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“孝善”主题实践活动方案与初中部学雷锋活动总结

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“孝善”主题实践活动方案与初中部学雷锋活动总结 <br> <br> <br> <br>   一、指导思想 <br>   以“弘扬孝道文化 继承传统美德”为目标,以“好家风、好家训”为重点,倡导孝敬父母、尊敬师长、敬老助老的道德风尚,加强公民思想道德教育,弘扬孝道文化和时代新风,传承中华家庭美德,努力营造孝道敬父母、感恩社会的良好社会氛围,构建和谐家庭,促进社会和谐。 <br>   二、活动内容 <br>   开展孝道文化进校园活动,重视对未成年人进行孝行的日常养成和教育,以《弟子规》学习活动为载体,坚持常年开展孝道文化进校园、进班级、进课堂活动。开展善孝文化主题活动,读一本孝道文化书籍,讲一个孝道经典故事,写一篇孝道感悟文章,使未成年人成为孝文化的传播者和践行者。 <br>   三、保障措施 <br>   1.统筹兼顾、扎实推进。开展“弘扬孝道文化 继承传统美德”主题实践活动,是践行社会主义核心价值观,推进公民道德建设,促进良好社会风尚形成的重要举措。 <br>   2.突出主题,讲求实效。要紧紧围绕活动主题,组织学生参与孝道文化。 <br> 初中部学雷锋活动总结 <br> <br>   又是一年春草绿,阳春三月天气新。三月是阳光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风的季节。为了进一步引导和激励我校学生弘扬雷锋精神,增强学生的社会责任感和使命感,培养学生助人为乐的良好品质,每年的三月都是我们学校的“学雷锋活动月”。 <br>   三月初,政教处就做了“学雷锋活动”总动员,利用周一的国旗下讲话号召同学从身边小事做起,从身边的人帮起,弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神,积极参加各种实践和公益活动。 <br>   一个月下来,“事不关己高高挂起”的人少了,相互关怀的多了,同学间的隔阂少了,助人为乐的事情多了,乱丢垃圾的少了,主动捡拾的多了…… <br>   在我们学校有一个雷锋班——七年级三班,同学们在苏萍老师的带领下洋溢着青春、充满着活力,班级48名同学有30个人参加过志愿活动。她们走进福利院与孤残孩子一起玩耍,她们走进养老院陪老人聊天,她们走进贫困家庭为他们送去温暖……从2018年春天开始,累计参加公益活动的人数达500多人次,徐小诺被评选为最美小志愿者,王冉、稽翔被评为最佳爱的感悟获奖者。 <br>   在我们学校还有一个雷锋团队——爱心社团,成立于2013年的元旦,在汤才华老师的带领下团队从10几人发展至如今的300多人,很多同学上了高中和大学后还一直坚持从事志愿活动。 <br>   学雷锋不是一句口号,学雷锋不只是在三月,学雷锋应该是我们的常态。让我们树立“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的思想意识,争做新时代雷锋式的好少年,为争创“雷锋学校”奉献自己的力量吧! <br> <br>

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发布时间:2023-01-16 09:41:01 页数:3
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文章作者:U-6983

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