人教版六年级数学下册期末专项复习试卷 比和比例

测试（10分）（78分）一比（共37分）1.（3分）[比的意义]已知大圆的直径是3分米，小圆的直径是1分米。（1）大圆半径与小圆半径的比是（）；（2）大圆周长与小圆周长的比是（）；（3）大圆面积与小圆面积的比是（）。8 2.（1分）[比的意义]一辆汽车从A地开往B地，6小时到达，原路返回，4小时从B地返回A地。这辆汽车去和回的速度比是（）。3.（2分）[化简比，求比值]把0.75km∶300m化成最简整数比是（），比值是（）。4.（3分）[求比值、比的基本性质]∶2.5的比值是（），如果后项乘4，要使比值不变，前项应变成（）；如果前、后项都除以0.35，比值为（）。5.（4分）[比、分数和除法的关系]=125÷（）=（）∶()=1.256.（1分）[比的意义]甲数是乙数的5倍，甲数与乙数的比是（）。7.（1分）[比的意义]判断：速度是路程和时间的比。（）8.（2分）[比的意义]把5g盐放入50g水中，盐和盐水的质量比是（）。A.1∶9B.1∶8C.1∶10D.1∶119.（2分）[比的基本性质]比的前项扩大到原来的2倍，后项缩小到原来的，比值就（）。A.缩小到原来的14B.扩大到原来的2倍C.扩大到原来的8倍10.（2分）[按比分配]一个三角形，三个内角的度数比是2∶3∶5,这个三角形是（）三角形。A.直角B.钝角C.锐角11.（12分）[化简比、求比值]化简比并求比值。2.4∶3.2∶3144∶80∶0.351.3∶6.50.4时∶36分8 12.（4分）[按比分配]学校把400棵树苗分给六年级的三个班。一班和二班分得树苗的棵数比是3∶2，二班和三班分得树苗的棵数比是3∶5，每个班各分得树苗多少棵？二比例（共28分）1.（1分）[比例的意义]从12的因数中选出4个数，组成一个比例式是（）。2.（2分）[比例的基本性质]在一个比例里，两个外项互为倒数，其中一个内项是9，另一个内项是（），写出一个符合条件的比例式是（）。3.（1分）[比例的基本性质]甲数的等于乙数的，则甲、乙两数的比是（）。4.（1分）[正、反比例的判定]如果y=8x,那么x和y成（）比例关系。5.（2分）[比例的基本性质]已知×1.5=×2.5，则下面的比例中（）不成立。A.∶=2.5∶1.5B.∶=1.5∶2.5C.∶2.5=∶1.5D.∶=1.5∶2.56.（2分）[判定是否成正、反比例或不成比例]用同样大小的方砖给一间教室铺地，方砖的边长与方砖的块数（）。A.成正比例关系B.成反比例关系C.不成比例7.（2分）[判定是否成反比例]下列各项中，两种量成反比例关系的是（）。A.车轮周长一定，车轮行驶的路程和转数B.长方形周长一定，长和宽C.生产零件的总时间一定，生产每个零件的时间和生产总量8 D.人的年龄与身高8.（12分）[解比例]解比例。9.（5分）[图象]下图描述的是购买圆珠笔的总价与数量的对应关系：（1）这种圆珠笔的单价是（）元。（1分）（2）从图象可知，圆珠笔的总价与数量成（）比例关系。（1分）（3）按照这个单价，买30支圆珠笔一共需要多少钱？（3分）三比例尺（共13分）1.（2分）[比例尺的意义]在比例尺1∶1000的地图上，下面说法中错误的是（）。A.表示实际距离是图上距离的1000倍8 B.表示把实际距离缩小到原来的以后，再画在图纸上C.图上1厘米表示实际距离1000米2.（2分）[数值比例尺与线段比例尺的互化]比例尺1∶200000还可以表示成（）。3.（2分）[求比例尺和图上距离]一个零件的实际长度是3mm，画在图纸上长6cm,这张图纸的比例尺是（），这个零件的宽是2mm,在图纸上应画（）cm。4.（3分）[求图上距离]甲、乙两地相距16千米，在一幅比例尺是1∶500000的地图上应画多少厘米？5.（4分）[比例尺的应用]在比例尺为1∶50000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是8cm,一架飞机上午10时从甲地飞往乙地，下午2时到达，这架飞机平均每小时飞行多少千米？（12分）1.（4分）（2019·安徽滁州）六（8）班的图书柜有上、下两层，各放了一些书。已知上、下层书的本数比是3∶5，图书管理员李小萌从下层拿出4本书放到上层，此时上、下层书的本数比是2∶3。图书柜一共有多少本书？8 2.（8分）便民防疫站配制了一种消毒药水重300kg，药与水的质量比是3∶97。为了改变药效，配制成新的消毒药水，使药与水的质量比是1∶49。（1）你认为新的消毒药水应加入（）。（填“药”或“水”）请说明理由。（2）“药”或“水”要加入多少千克？8 8 8