小学学校班级的工作计划与学校体育2019年度工作计划

小学学校班级的工作计划与学校体育2019年度工作计划 <br> <br> <br>   小学学校班级工作计划 <br>   新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作计划。 <br>   一、指导思想 <br>   以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有好处的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 <br>   二、本班学生现状分析 <br>   我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。 <br>   具体状况分析如下： <br>   品德方面，本班学生热爱学校、班群众，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够透过群众教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言用心，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和个性的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能期望与教师用心配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 <br>   三、班级工作重点及目标 <br>   班级教育工作重点 <br>   加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 <br>   具体工作： <br>   1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 <br>   2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生礼貌示范班。 <br>   3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，构成必须的潜力。 <br>   4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 <br>   5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 <br>   本班学生奋斗目标 <br>   1、构成健康向上的良好班风，增强群众凝聚力。 <br>   2、争当学校的&ldquo;优秀班群众&rdquo;。 <br>   3、发展个性特长，促进身心健康。 <br>   具体工作： <br>   (1)鼓励支持学生用心参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼潜力，培养其群众荣誉感。 <br>   (2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. <br>   (3)开展丰富多采的主题班队会，在群众活动中增强班级的凝聚力，构成良好的班风。 <br>   四、常规管理措施 <br>   1、学习方面，为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，制定以下措施： <br>   (1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮。证明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓励学生团结合作，培养群众荣誉感。 <br>   (2)、建立本班的&ldquo;学习小组&rdquo;，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。&ldquo;学习小组&rdquo;中的四位同学要互相帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 <br>   2、礼貌行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下： <br>   (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 <br>   (2)、定期对学生进行道德行为的教育。 <br>   (3)、利用&ldquo;优秀小组&rdquo;的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，...