【幼儿园大班，语言教育PPT课件，童话寓言故事会，幼儿园游戏活动】《胆小先生》公开课(1)

教学目标：<br /> 1、认知目标：感受故事的幽默情趣<br />和角色情绪的变化。<br /> 2、技能目标：能大胆表达自己的想<br />法及简单复述故事。<br /> 3、情感目标：通过故事引发幼儿对<br />勇敢问题的关注，激发其做勇敢孩子<br />的愿望。<br /> <br />          请猜猜这个房子的主人是谁<br />？<br /> 在这个房子里面将发生怎样<br />有趣的故事呢？<br /> <br />听故事之前，先看几个问题：<br />1、胆小先生抓住大老鼠了吗？后来有没有放了<br />大老鼠？ 为什么？<br />2、胆小先生有没有和老鼠换房间？为什么？<br />3、大老鼠要将胆小先生赶出房子，胆小先生答<br />应了吗？ <br /> <br />大班语言活动<br /> <br />有一位先生，住在一座漂亮的房子里。 <br /> <br />因为他的胆子很小，大家给他起了个名字，叫胆小先生。 <br /> <br /> 一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，<br />结果在地下室捉住了它。"你放了我！"大老鼠挣扎着说，"<br />我要是一跺脚，整个房子就塌了。"<br /> <br />胆小先生害怕了，连忙放开了它，还允许它住在地下室里。<br /> <br />地下室里吃的东西真多啊，大老鼠吃呀、喝呀，真开心。  <br /> <br />后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠……<br />很快，地下室住满了老鼠。  <br /> <br />"不行，不行！"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷："这么多老鼠住这么一个小<br />小的地下室，而你一个人住这么多房间，太不合理了，得换个房子。"<br />    "换房子？"胆小先生大吃了一惊。<br />    "对，换房子！"老鼠们齐声说。胆小先生又害怕了。<br /> <br />他们很快换了房子。胆小先生住在地下室，老鼠们住进各<br />个房间。它们在宽大的客厅里唱呀跳呀， <br /> <br />在喷香的厨房里喝呀吃呀，每天都象过节一样。<br /> <br />“你应该搬出去！”大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，“你干嘛<br />老住在地下室？这么好的地下室，你配住吗？”<br />    “什么？”胆小先生气愤得跺了一下左脚，"咚---"整个<br />房子轻轻地抖动了一下。    “不！”胆小先生气愤地跺了<br />一下右脚，“咚——”整个房子猛烈地摇晃了一下。 <br /> <br />老鼠们害怕了，它们个个抱头乱窜，以为地震了。<br /> <br />"哦，原来我是很有力量的！"胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，<br />那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打的吱吱叫，全逃走了。<br /> <br />故事讲完了，请问哪位小朋友能回答老师<br />提出的问题呢？<br />1、胆小先生抓住大老鼠了吗？后来有没有放了<br />大老鼠？ 为什么？<br />2、胆小先生有没有和老鼠换房间？为什么？<br />3、大老鼠要将胆小先生赶出房子，胆小先生答 <br />应了吗？ <br /> <br />我们再来听一遍故事<br /> <br />胆小先生后来又怎样了<br />？小朋友能猜到吗？<br /> <br /> 胆小先生夺回了自己的房子，<br />“唉，老鼠的脚是那么小，<br />我有什么好怕的！”胆小先<br />生赶走了那么多的老鼠，他<br />以后再也不胆小了。<br /> <br />这个故事好听、好玩吗? 老<br />师请小朋友复述一下刚才讲<br />的故事。<br /> <br />你有什么害怕的事情吗？<br />害怕什么？ 自己是怎么做<br />？<br /> <br />勇敢的孩子摔倒了不哭，自己爬起来；<br />勇敢的孩子是一个人在家，一个人睡觉也不怕；<br />勇敢的孩子是碰到困难还能坚持；<br />勇敢是上课想玩玩具忍住不玩；<br />勇敢的孩子是大胆上台表演；<br />勇敢的孩子是对不好的要求说不。<br />我们要做一个勇敢的孩子<br /> <br />Thank you!<br />