部编版八年级语文下学期第二次月考综合检测卷习题课件

第二次月考综合检测卷,一、积累运用(30分)A.绚丽(xuàn)诬蔑　　　襁褓(qiánɡ)袖手旁观B.缅怀(miàn)荣誉剥削(xuē)不知所错C.拙劣(zhuō)枯燥萦绕(yín)不修边幅D.埋没(mò)关键挚爱(zhì)相辅相成1.下列词语中加点字注音和字形完全正确的一项是()(2分)••••••••解析：A.襁褓(qiǎnɡ)；B.缅怀(miǎn)，不知所措；C.萦绕(yínɡ)。•••D,2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)(1)奥森是他一个________的偶像，是心目中技术和市场结合的一个光辉的________，可是到晚年犯了这种错误……(2)请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情________时；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所________，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。A.崇敬　　　典范　　　浑然一体　　　震奋B.崇拜典范融为一体振奋C.崇敬典型浑然一体振奋D.崇拜典型融为一体震奋B,3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(2分)A.教学改革的目的是为了教学相长，学生能学得更好，老师教的水平也能得到提高。B.在我们身边有很多出类拔萃的人，我们应该向他们学习。C.黄昏时，只有红光能直达地面，蓝光则被大气散射得分崩离析，出现了令无数人陶醉的红日倚山的美景。D.创建“双文明村”以来，我们这里夜不闭户，路不拾遗，社会风气一片大好。••••••••••••••••解析：C.“分崩离析”形容国家或集团分裂瓦解，这里用来形容蓝光被大气散射得七零八落的样子不合适。C,4.下列句子中所作的判断与分析不正确的一项是()(2分)A.“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”这些词语的词性依次是：动词、量词、副词、代词、介词。B.“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。C.“5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是：活动举行。D.“为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多些。”这个句子没有语病。解析：D.有语病，将“可以”删去。D,5.下面句子排序正确的一项是()(2分)①一个人的青春是平庸无奇还是璀璨夺目，“觉醒”堪称关键变量。②不觉醒，不仅难以成就“人生之春、人生之华”，更会在不知不觉中失去青春。③“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”这是李大钊在《晨钟报》创刊号上写下的话。④反之，如果“立在人生的旁边”迷迷糊糊、蹉跎度日，难免会虚掷稍纵即逝的青春韶华，最终遗憾一生。⑤即使处于痛苦、困厄之中，也能潜心积蓄站起来的力量。⑥觉醒了的青年，就如鲁迅所说：“遇见深林，可以辟成平地的；遇见旷野，可以栽种树木的；遇见沙漠，可以开掘井泉的。”A.①④⑥③②⑤B.③②⑥⑤④①C.③①⑥⑤④②D.③①⑥⑤②④C,6.古诗文默写。(8分)(1)________________，________________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2)《卖炭翁》中描写卖炭翁饱经风霜、生活艰辛的劳动者形象的诗句是“________________，________________”。(3)韩愈《马说》中对“食马者”的无知发出强烈谴责的语句是：________________，________________？(4)《大道之行也》中“________________，________________”这一句子现在常被人们引用来表达要“尊老爱幼”的意思。安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑且欲与常马等不可得安求其能千里也故人不独亲其亲不独子其子,7.名著阅读。(5分)A用整个身子压住枪，死也不放手。枪“啪”的一声响了。子弹打中了石头，跳到沟里去了。B听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从手里夺回自己的枪。他扳着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。但是A还是紧握住不放。这时候，那个彼得留拉匪兵气昏了，猛一推，把A摔在地上。可是他还是不能够把枪夺回来。A倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候，无论多么大的力量也不能叫A放开手里的枪。,(1)这段文字出自《________________》，片段中的A是________________，B是________________。(3分)(2)请写出名著中A面临的四次死亡经历。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________钢铁是怎样炼成的保尔朱赫来第一次与波兰人交战中腿部受伤，得了伤寒感染；第二次在骑兵部队的战斗中一颗炸弹在身边爆炸，头部受伤；第三次紧张的肃反工作击倒了他，回家养病；第四次在修路时得了伤寒病和肺炎，差点要了他的命。,8.某校准备开展“以和为贵”的语文综合性活动，请你参与并完成下列任务。(7分)(1)请你以“和”为主题，用对偶句的形式拟写一条宣传标语。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________(2)近年来校园暴力时有发生，为了彰显“和”的内涵，请你就“如何构建和谐校园”从学校和同学两方面各提出一条建议。(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________示例一：行事德为重，做人和为贵。示例二：有容乃大心境宽，以和为贵万事顺。学校示例：树立良好的学风校风。同学示例：相互理解，宽容友爱。,(3)请你用简洁的语言讲述一个“以和为贵”的故事。(古今不限)(3分)____________________________________________________________示例：廉颇和蔺相如“将相和”的故事。,二、阅读感悟(40分)石壕吏杜　甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。(一)阅读下面的古诗，完成9－10题。(4分)••••,9.体会下面诗句中加点词语的表达效果。(2分)吏呼一何怒！妇啼一何苦！______________________________________________________________________________________________________________________________••••“一何”是“多么”的意思，加重了感情色彩，有力地渲染出差役如狼似虎、专横跋扈的气焰，并为老妇以下的诉说创设悲愤的气氛。,10.全诗叙写诗人亲见石壕吏乘夜捉人的故事，表达了一个怎样的主题？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________揭露了封建统治者的残暴，反映了唐代安史之乱给人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。,(二)阅读下面的文言文，完成11－14题。(12分)【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！(选自《虽有嘉肴》),【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资①，犹当博学审②问，古人与稽③，以求其是非之所在，庶几④可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙⑤之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？(选自顾炎武《与友人书》)【注释】①资：盘缠。②审：详细。③古人与稽：与古人相合。④庶几：差不多。⑤面墙：对着墙壁，即一无所见的意思。⑥子羔、原宪：孔子的弟子。,11.用“/”标出下面句子的朗读停顿，每句标一处。(2分)(1)是故学然后知不足(2)不如丘之好学也是故学/然后知不足不如/丘之好学也,12.解释下列句中加点的词。(4分)(1)不知其善也____________(2)然后能自强也____________(3)其此之谓乎____________(4)今人可不勉乎____________••••好勉励大概勤勉，努力,13.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)故曰：教学相长也。____________________________________________________________(2)独学无友，则孤陋而难成。____________________________________________________________所以说，教和学是相互促进的。独自学习没有学伴，见解就会片面浅显，难以学成。,14.【甲】【乙】两段文字所说的道理，都和什么有关？有什么不同？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________都和学习有关。【甲】文：教和学相互促进，教是学的一半。【乙】文：做学问不进步就会退步(或要认真钻研、详细考究，要开阔眼界，出门学习)。,【乙文参考译文】人做学问，如果不是天天进步，那就是在天天退步。独自学习没有学伴，见解就会片面浅显，难以学成。在一个环境里待久了，会不知不觉染上某些习气。如果不幸处于穷乡僻壤，没有坐马车的盘缠，仍要广泛地猎取学问并详细考究，与古人相合，以便知道学问的正确与否，(这样一来)差不多得到学问的十分之五六。如果又不出门去，又不去读书，那就是不学习而见识浅薄的人，即使是有子羔、原宪那样的贤能，对国家还是没有用处的。孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲忠信的人，只是不如我那样好学罢了。”连孔子这样的圣人，仍需努力地学习，现在的人难道不该勤勉努力吗？,(三)阅读下面的文章，完成15－18题。(11分)爱的防弹衣陈学长儿子去买菜了，一个多小时还没回来。妻子开始埋怨我了，说，锻炼孩子，也不是这个法子啊？十一二岁的孩子，能独自买菜吗？去那个菜市场，要穿过一条车来车往的马路，况且，外面的雨下得哗哗的，瓢泼一般。起初，我对妻子的话不以为意，琢磨了一会，竟也有了担心。终于，我坐不住了，关掉电视，拿把雨伞，匆匆下了楼。,深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫，终于来到菜市场。收好雨伞一回头，发现妻子也跟了来，她在家里放心不下。可能是下雨的原因，平时人山人海的菜市场，今天竟然冷冷清清，买菜的比卖菜的人还少。在靠近肉市的水果摊前，我们发现了儿子，要不是我把食指竖在嘴前，妻子肯定会大叫起来。儿子很狼狈，身上满是泥水，显然在路上滑倒过。不知为什么，他蹲在过道上，正在捡拾橘子。他的前面，是散落一地的黄橘，有些橘子已经烂了，白色的地板上粘有星星点点的黄色汁液，不远处还有个蓝色的塑料筐，倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边，远远地看着。,“小家伙，这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了？走路怎么这样莽撞！”声音来自苹果、橘子、香蕉等围成的半圆形摊位内，里面站着一位穿着蓝色围裙的中年男人，年纪约莫三十岁，中等身材，四方脸庞，可能是卖水果需要熬夜的原因，眼袋很大，眼圈略微发黑。他双手按在摊位上，伸着脖子，瞪着通红的眼睛冲儿子吼道。“叔叔，真不是我撞倒的，我根本就没碰到橘子筐，我经过的时候，它恰巧歪倒了。”儿子说。“不是你撞倒的，那你干吗捡啊？”“我是帮你啊。”儿子站了起来，他不想继续捡拾橘子了。,“橘子难道长腿了？它自己会跑到地上吗？你这个小家伙不但很笨，而且还很不诚实。”妻子有点沉不住气了，想过去和胖男人争论，被我一把拉住。她疑惑地看着我，似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说：“小孩顺风顺水地长大，承受能力会很差，遇到点委屈和挫折便会受不了。让他接受点挫折教育也好。”妻子白了我一眼，对我的主意不太赞同，但还是依了我，继续旁观。“我还是那句话，我没有撞倒你的橘子筐。”儿子斩钉截铁地说。,“你这个小坏蛋，看你一身脏的，是个乞丐吧？犯了错，还不敢承认？”胖男人从半圆形摊位内走了出来。这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次，我没有拉住，她一下子就冲到胖男人面前，指着胖男人嚷道：“我们说话都要讲道理呀，你凭什么说是我儿子撞的，我儿子说他没撞，我相信我儿子。”“哎哟！”胖男人转脸又和妻子吵起来，“大人来了更好，我这橘子摔烂了很多，正愁找不到头呢！”,“你家橘子是摔烂了很多，我也很同情，可不一定就和我儿子有关系啊？他帮你捡拾，你不能赖上他呀。”妻子拉着儿子想走，被胖男人伸出的胳膊拦住。胖男人说：“继续捡吧，我不会错怪任何一个好人！”我走过去拍拍胖男人的肩膀，说：“师傅，上面有监控呢，我们看看监控吧，如果是我儿子摔烂的，这筐橘子我全买了；如果不是，你可要道歉喔！”“好，看监控就看监控，我这橘子不能白摔。”胖男人喘着粗气，摆手让邻摊的一位老人帮他看摊，拉着我就去监控室。,录像放得很慢，也放了好几遍，原来是橘子筐摞得太高，又有点歪，才倒的。橘子筐倒时，我儿子离它有一大截距离呢，他只是恰巧经过。“师傅，看清楚了吧。”我撇着嘴说。“对不起，小兄弟，怪我没看清。”胖男人给儿子道了歉。回家的路上，妻子问儿子：“孩子，那人骂你笨蛋，骂你乞丐，你心里难受吗？”儿子仰着头回答说：“我不难受，我只是气愤。”,妻子很纳闷，妻子问：“那话像子弹一样，很伤人的，为什么就伤不到你呢？”儿子咧嘴笑了笑，说：“爸爸给我穿了防弹衣呢，爸爸经常夸我是一位聪明、善良的孩子。”(选自《安徽文学》2019年第6期，有改动),15.根据语境，发挥想象，描摹画横线句子中“我”所“琢磨”的内容。(不超过60字)(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：十一二岁的孩子了，难道不应该学会独立面对生活吗？不过，他走了一个多小时了吧？外面下这么大雨，该不会出什么事吧？示例二：凡事都会有第一次嘛，当然，孩子毕竟要独自横穿一条车来车往的马路呢。这都走了一个多小时，按理应该早就回来了呀！,16.赏析下面两个句子。(4分)(1)外面的雨下得哗哗的，瓢泼一般。______________________________________________________________________________________________________________________(2)这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，泪水迅速充盈了她的眼眶。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________用一个拟声词和一个比喻句写出了大雨倾盆的情状，创设了特定的场景，也为后面写自己的担心和故事冲突作铺垫。将话语比作颇具杀伤力的“子弹”，表现了胖男人的诬陷与辱骂在“我”和妻子心中所激起的强烈反应，“充盈”一词，也生动地写出了妻子对儿子的怜惜之情。,17.文章以“爱的防弹衣”为题，有何好处？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“防弹衣”比喻新奇，引起读者的阅读兴趣；这一标题很好地表现了文章主旨：父亲对儿子的鼓励、欣赏及挫折教育像一道坚固的屏障，让儿子的内心变得十分强大。,18.结合全文，谈谈你对胖男人这一人物形象的看法。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________胖男人是一个底层劳动者的形象。他是一个水果摊的摊主，穿着围裙、眼袋很大、眼圈发黑等都表现出他生活的不易。胖男人是一个主观的、霸道的人。他在没有事实依据的情况下一口咬定是“儿子”撞倒了橘子筐，并强迫“儿子”把橘子捡拾起来，表现出他自以为是和恃强凌弱的一面。胖男人是一个偏执的、刻薄的人。他根本不听“儿子”和“妻子”的辩解，并恶语相向，咄咄逼人，表现出他胡搅蛮缠和素质低下的一面。④胖男人是一个知错能改的人。在事实面前，他马上承认了错误并给“儿子”道了歉。,(四)阅读下面的文章，完成19－23题。(13分)涵养深沉的家国情怀石　羚①“要有信仰、有情怀、有担当，树立高远的理想追求和深沉的家国情怀，努力做对国家、对民族、对人民有贡献的艺术家和学问家。”今年全国两会上，习近平总书记对广大文化文艺工作者、哲学社会科学工作者提出殷切期望，勉励大家坚持与时代同步伐、以人民为中心、以精品奉献人民、用明德引领风尚。,②家是国的基础，国是家的延伸。无论从艺还是治学，一个人要想抵达高远的境界，就必然离不开家与国的滋养。从历史到现实，中华民族历来崇尚家国大义，“小家”同“大国”同声相应、紧密相连。在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。家国，可说是华夏儿女的精神原乡。③今年，我们将迎来中华人民共和国成立70周年。站在这样的历史节点，回望中华人民共和国不平凡的发展历程，每个人都会感受到爱国的________________在升腾。从硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代，到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁月，再到________________壮阔、惊涛拍岸的BC,改革时代，无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值、标注成长坐标。亿万人民振奋精神、接续奋斗，将个体价值的实现与国家民族的命运联结在一起，投身于实现民族复兴的历史________________，为家国________________写下最生动的注脚。④家是温馨的港湾，情感的归宿；千千万万个小家都好，国家和民族才能好。家庭是人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡途中，在“爸妈装的行李箱”中，在难改的口味与乡音中……人们感受家的温暖，体悟家的意义，真诚感叹“有家真好”。但不要忘记，国家好、民族好，家庭才能好。无论是《大学》中“修身齐家治国平天DA,下”的成德次序，还是“老吾老以及人之老”的爱意延伸，由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化所倡导的价值理念。每个人孝亲敬长、安居乐业，每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献，才能集腋成裘、聚沙成塔，汇聚成同心筑梦的强大力量。⑤爱家不能小家子气，更不应局限于小情怀、小浪漫之中。不久前，公益短片《家国与边关》在全国上万家影院播出，感动了无数观众。在海拔5380米的神仙湾、最低气温达零下60摄氏度的伊木河，边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂搏斗，哪怕过年不能回家、难与爱人相聚，也无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国。他们用青春证明：最浪漫的不是花前月,下，而是忠诚信念；最感人的不是卿卿我我，而是以身许国。现实中，边防战士、执勤交警、电力工人、外卖小哥……一颗颗普通的“螺丝钉”、一块块寻常的“铺路石”，坚守平凡岗位，守护万家灯火。而这，何尝不是对家国情怀的有力诠释。⑥“没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。同样，没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。”读懂家与国的辩证法，涵养深沉的家国情怀，我们就能把爱家和爱国统一起来，汇聚亿万人民的智慧与热忱，用奋斗托举美好未来。(选自2019年4月15日《人民日报》),19.文章开篇即引用习近平总书记的话有什么作用？(2分)____________________________________________________________20.分别为第③段横线处选填恰当的词语。(只填序号)(2分)A.情怀B.情愫C.波澜D.洪流这段话高屋建瓴，引出本文的话题，富有启发性和说服力。,21.第④段中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________运用了排比的修辞手法，用形象的语言勾勒温情的画面，牵动柔软的情思，为下文突出家国合一奠定基础。,22.第⑤段主要运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________运用了事实论证的论证方法；本段重点列举了《家国与边关》中的边防战士舍小家为大家，甘于奉献的事例，又概括枚举了执勤交警、电力工人、外卖小哥等普通的“螺丝钉”，充分诠释了家国情怀的含意。,23.结合文章内容，说说你对第⑥段中画线句子的理解。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：国家与家庭密不可分，爱国与爱家要统一起来，有了家国情怀，才会有民族凝聚力，才能汇集中华民族的智慧，创造更美好的未来。,三、作文(50分)24.请以“做最好的自己”为主题写一篇演讲稿。题目自拟，不少于600字。略。