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祖父的园子(第一课时)完整课件

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祖父的园子第一课时 1《古诗三首》2《祖父的园子》3《月是故乡明》4《梅花魂》目录 自由读一读课文,把不会读的字圈一圈。 活动要求:大声读一读课文,注意读准字音,读通句子;不认识的字或不理解的词语,标注在练习本上;感兴趣的内容,喜欢的语句或段落,多读几遍。读一读 作者:萧红萧红(1911-1942),中国近现代女作家,“民国四大才女”之一。代表作:《生死场》《呼兰河传》。 “萧红是一朵开在中国北方原野里的花,盛开在中国东北的农家院落里,她从来不用浇水,任着风吹,任着太阳晒,却越开越红,越开越旺盛。” 《呼兰河传》是以萧红自己的童年生活为线索,形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌和人情百态。在这本书里,她重点描写了家中的园子,《祖父的园子》就是本书的节选。 每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。——冰心童年往事 蚱晃啃樱蚌割嘟倭拴啰逛蝴蚂蚱嗡樱拔瞎铲锄割承拴瓢逛读一读 遇到生字词怎么办?与认字表和生字表进行比对。一边读一边圈出生字词,做好标记。查字典或者借助其它工具和方法确定读音。利用以前积累的学习方法进行理解。联系积累的知识以及经验,联系生活实际。利用近义词或者反义词进行置换。 蚱zhà啃kěn樱yīng蚌bàng割gē嘟dū倭wō拴shuān啰luo读一读逛guàng 花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。多音字晃huàng表示“摇动、摆动”时读四声,例如:摇头晃脑、晃动。huǎng表示“闪耀,很快地闪过”时读三声,例如:晃眼、明晃晃。读一读 1.一晃眼,时光已经过去了五年,还有一年我们就要离开母校了。()2.我的小弟弟读故事的时候可有意思啦,小脑袋总是摇摇晃晃的。()huǎnghuàng练一练写出正确的读音 蚂蚱倭瓜割草蚌壳毛嘟嘟练一练zhàwōgēbàng啃果树kěn天上逛guàngdūdū樱桃树yīng栓着羊shuān下雨啰luo你能读准吗? 读一读 读一读活动要求:默读课文,同时思考:课文主要写了什么内容?给你初步的印象和感受是怎样的? 第一部分祖父的园子(1-3自然段)(4-14自然段)记忆中园子的样貌。“我”和祖父在园子里的活动。第二部分第三部分再次写了园中的景物。(15-19自然段)文章结构写景叙事写景 读一读活动要求:默读课文,同时思考:祖父的园子里有些什么?“我”和祖父在园子里做了什么? 应有尽有我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。据说这花园,从前是一个果园。祖母喜欢养羊,羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候,园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 读一读活动要求:用自己喜欢的方式,再读一读第一部分,读出自豪和深深的喜爱之情。 太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。天空蓝悠悠的,又高又远。可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。 读一读活动要求:借助课文中的插图,融入想象,读一读第三部分,体会“我”对园子的热爱以及对自由的追求。 活动要求:读一读默读第二部分,同时思考:“我”和祖父在园子里做了什么? 我”和祖父在园子里做了什么?栽花拔草下种溜土铲地追蜻蜓浇菜每件事都是快乐的。想一想 读一读活动要求:再读第二部分,读出作者的欢乐。 读一读感情蕴含在平平常常的具体事物中。 ClicktoeditMastertitlestyleClicktoeditMastersubtitlestyle 布置作业1.形近字组词。割(){瞎()拨(){拔()狂(){逛()2.写一写,记一记。蝴蚂蚱嗡樱拔瞎铲锄割承拴瓢逛3.摘抄或积累自己喜欢的语句或段落。 再见

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-02-16 17:00:12 页数:29
价格:¥5 大小:20.96 MB
文章作者:180****8757

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