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北师大版数学五(下)8.3平均数的再认识 课件
北师大版数学五(下)8.3平均数的再认识 课件
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第3课时平均数的再认识第8单元数据的表示和分析 根据有关规定,我国对学龄前儿童实行免票乘车,即一名成年人可以携带一名身高不足1.2m的儿童免费乘车。⑴1.2m这个数据可能是如何得到的呢?⑵据统计,目前北京市6岁男童身高的平均值为119.3cm,女同身高平均值为118.7cm。请根据上面信息解释免票线的合理性。 下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。⑴请把统计表填写完整,并排出名次。⑵在实际比赛中,通常都采取去掉一个最高分和一个最低分、然后再计算平均数的记分方法,你能说出其中的道理吗?⑶请你按照上述的记分方法重新计算3位选手的最终成绩,然后排出名次。评委1评委2评委3评委4评委5平均分选手192989496100选手297991008495选手39098878590969590969789①②③①②③最终 说一说,你对平均数有了哪些新的认识? 1.一个10人小组想知道他们小组更喜欢数学还是英语,于是他们展开了调查。下面是他们调查时使用的评分标准。⑴分别计算数学和英语喜欢程度的平均分。⑵根据这些得分判断,对于这个组的学生,哪个科目更受欢迎? 2.淘气调查了操场上做游戏的小朋友的年龄情况:7岁,7岁,7岁,8岁,8岁,8岁,9岁,9岁。⑴计算这些小朋友的平均年龄。⑵这时,老师也加入做游戏的队伍。他的年龄是45岁,估计并计算此时做游戏的人的平均年龄。说一说你对平均数的认识。 3.下面是某班4个小组学生对8种水果(香蕉、苹果、梨、桃、橘子、西瓜、葡萄、菠萝)喜好程度的排序结果,1表示喜好程度最高。根据上面的结果,将8种水果按照喜好程度从高到低排序,并说明排序的理由。
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2.2 长方体的认识(2)精品课件(北师大版五下数学)
8.3 复式折线统计图(2)精品课件(北师大版五下数学)
8.4 平均数的再认识精品课件(北师大版五下数学)
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2022-02-16 15:54:05
页数:7
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文章作者:180****8757
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