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山东省聊城市2022学年七年级语文上学期期中试题苏教版
山东省聊城市2022学年七年级语文上学期期中试题苏教版
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山东省聊城市2022-2022学年七年级语文上学期期中试题一、积累与运用(24分)1.根据拼音写汉字(2分)①fānláifùqù②huǎngrándàwù2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分)A.人迹罕至美不盛收呼朋引伴B.人生鼎沸截然不同疲倦不堪C.高枕而卧小心翼翼不求深解D.混为一谈花团锦簇油然而生3.找出下列句子没有语病的一项()(2分)A.经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。B.他的祖籍是江苏响水人。C.许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。D.有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?4.下列搭配不正确的一项是()(2分)A.朱自清——《踪迹》——诗文集B.《咏雪》——《世说新语》—志人小说C.马致远——《天净沙秋思》——宋词D.《秋天的怀念》——《我与地坛》——史铁生5.背诵默写。(16分)①《次北固山下》一诗中表达浓烈的思乡之情的句子是:,。②《天净沙·秋思》中揭示全文主旨的句子是:,。③《论语》中论述学与思的辩证关系的句子是:,。④《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,作者借明月送去了对远方朋友的担忧和牵挂的句子是:,。⑤《观沧海》中诗人以奇特的想象表现大海博大无比的诗句是:7\n,;,。⑥秋风萧瑟,。⑦“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。⑧孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:,。二、文言文阅读(12分)(一)陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。6.解释文中加点的字。(2分)①期②去③委④顾7.请用现代汉语翻译下面句子(2分)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。8.这则故事告诉我们怎样一个道理?(2分)(二)薛谭学讴薛谭学讴①于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。【注解】①讴:这里是歌唱。②饯行于郊衢:饯,设宴送行。郊衢,郊外的大道边。③抚节悲歌:抚节,打着节拍。④薛谭乃谢求反:谢,道歉。9.给加点字注音并解释.(2分)①未穷青之技②秦青弗止10.翻译下列句子.(2分)薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之。11.(2分)这个故事给你以怎样的启示?三、现代文阅读(34分)7\n(一)会飞的蒲公英童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻(yíng)地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听,我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英,在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过一间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林,飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦,我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了,有几个深夜,妈妈把花书包放在桌子上,望了好久好久。后来,妈妈又守着小油灯,为我做了一件蓝色连衣裙,裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天,我穿着蓝色的连衣裙,在学校和山村的大马路上飞来飞去。几年之后,一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书,使我那关于蒲公英的梦变得真切了。临别前的一个黄昏,风很大,妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡,山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼,妈妈站在离我不远的地方,眼睛里含着泪花。暮色渐浓,我和妈妈默默地往回走,快到小木屋时,妈妈拉了拉我的手,轻轻地说:“孩子,你算是一朵会飞的蒲公英了,但你还要飞得更高一些。”从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。一年后,我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈,并写了一段话:“妈妈,从你身边飞出的那朵娇(nèn)的蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得怎样才能飞得更高了。”7\n很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下,有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字:山里的孩子。从这幅画里,我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——蓝天下,一群群孩子,明亮的双眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里欢快地唱着:我是一颗蒲公英的种子……这不正是每一个山里母亲期待的吗?12.根据注音写出正确地的汉字。(2分)轻(yíng) 娇(nèn)13.文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用?(3分)14.文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是哪句?(3分)15.在我成长的不同时期,妈妈为我做的事都和什么有关?妈妈这样做的用意是什么?(4分) 16.文章以“会飞的蒲公英”为题,有什么含义?(3分) 17.文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么?(3分)(二)<<牵着母亲过马路>>①周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”②到菜市需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜蓝,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事,我宽容地耐心地听她诉说。树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自然絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?③穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!7\n⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班,学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上路。横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”⑥二十多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情愫。⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……18.第①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”,第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。这两次“喜”的原因各是什么?(3分) 。19.你认为第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?(3分) 。20.第⑥段叙说许多方面都发生了变化,惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样写采用了什么手法?在表达上有什么作用?(3分) 。21.第⑦段对母亲欣喜的心情作了两个生动的比喻,请再续写一句,构成排比句。(3分)母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网,像 。22.这篇文章写得很感人,⑴你认为最使自己感动的内容是什么?⑵你受到了什么启发或教育?(4分)① 感动的内容: 。② 启发(教育) 。四、作文:(50分)24.升入中学后,你一定有很多新的体验、感慨,请以“中学生活真”为题,写一篇记叙文,不少于600字。注意先把题目补充完整。卷面分10分,注意认真书写(一类卷扣0分,二类卷扣3分,三类卷扣5分,四类卷扣10分)7\n2022——2022学年度第一学期期中考试七年级语文答案一、积累与运用(24分)1.(2分)①翻来覆去②恍然大悟2.(D)(2分)3.(C)(2分)4.(C)(2分)5.背诵默写。(16分)①乡书何处达,归雁洛阳边。②夕阳西下,断肠人在天涯③学而不思则罔,思而不学则殆④我寄愁心与明月,随君直到夜郎西⑤日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里⑥洪波涌起⑦吹面不寒杨柳风⑧不义而富且贵,于我如浮云。二、文言文阅读(12分)(一)陈太丘与友期行6.(2分)(1)约定(2)离开(3)丢下,放弃(4)回头看7.(2分)到了中午您没到,就是不守信用;对着儿子骂父亲,就是没有礼貌8.通过陈太丘和朋友约期出行,朋友失信,元方据理力争,说明从小要做一个守信用懂礼貌的人。(二)薛谭学讴9.(2分)①穷(学尽)②弗(不)10.(2分)薛谭向秦青学习演唱的本领,他没有学尽秦青的技艺,自认为把师傅的本领完全学尽了。11.(2分)学习没有止境,要谦虚好学,不能够浅尝辄止。三、现代文阅读(34分)(一)会飞的蒲公英12.(2分)轻(yíng)盈娇(nèn)嫩13.(3分)衬托蒲公英白色小花淡雅(或平凡)。14.(3分)它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。15.(4分)蒲公英;教育“我”像蒲公英那样,不满足现状,积极进取,不断取得新的成就。16.(3分)既揭示了蒲公英的性格特征,有包含了母亲对“我”的殷切希望。17.(3分)每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山,飞向更广阔的天地。(二)<<牵着母亲过马路>>18.(3分)前者是看到儿子偕妻儿回家(看望自己)而高兴,(或看到儿子一家回来看望自己而高兴)后者是觉得儿子懂得了事理而高兴。(或看到儿子长大了,成熟了;自己的付出得到了回报)7\n19.(3分)“我”看到一个熟悉的动作。(或“我”看到年近花甲的母亲“腾出右手,向我伸来”。)20.(3分)对比手法,突出母亲爱子的感情之深。21.(3分)参考:像一个运动员面对金灿灿的奖牌;像一个老师面对成材的弟子……22.(4分)略。例1:感动的内容:母亲牵着“我”的小手过马路,“我”牵着母亲过马路,这两次牵手。(或:既写了母亲对儿子爱的呵护,也写了“我”对母亲的回报)启发(教育):“谁言寸草心,报得三春晖”,要孝敬老人,父母,弘扬中华民族的传统美德。例2:感动的内容:母亲对儿子的挚爱。时光虽然流逝,但她牵手的动作依然如此娴熟。启发(教育):母爱真是太伟大了,正是这样伟大的母爱培养了一代又一代中华民族的优秀儿女。(角度自选,言之有理即可)7
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发布时间:2022-08-25 21:59:06
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