江苏省如皋市2022学年七年级语文上学期第一次阶段质量监测试题苏教版

江苏省如皋市2022-2022学年七年级语文上学期第一次阶段质量监测试题一、基础积累与运用（8分）1.下列词语书写全对的一项是（2分）（▲）A．清风流水淅淅沥沥睫毛烘托B．咄咄逼人舒活筋骨分歧缭亮C．抖擞精神美不胜收健壮莅临D．多恣多彩花枝招展静谧贮蓄2.下列句子没有语病的一句是（2分）（▲）A．语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。B．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。C．通过大量的课外阅读和练笔，使我的作文水平提高很快。D．为了防止青少年不违法犯法，县法制部门近期对全县中小学生进行了一次法律常识竞赛。3.下列选项中，对诗词内容理解不正确的一项是（2分）（▲）A．《天净沙，秋思》全曲仅五句二十八字，语言极为凝练，却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描写，显出李白对诗友远谪的关切与同情。C．《观沧海》这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起。诗人以沧海自比，开阔的意境和雄浑的气势也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢着饱满的激情，意思又很含蓄。D．《次北固山下》首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。4.下列各句修辞手法不同的一项是（2分）（▲）A.半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。C.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒D.每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了。二、名言积累与课外阅读（20分）5.用课文原句填空。（每空1分，错一字则该小题不得分，共10分）①我寄愁心与明月，▲。②▲，小桥流水人家，古道西风瘦马。8③“▲”，刚起头儿，有的事工夫，有的是希望。④水何澹澹，▲。⑤《观沧海》中以丰富的想象、夸张的手法，写大海吞吐日月、包蕴群星的句子是：“▲，▲；▲，▲。”⑥王湾《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：“▲，▲。”6.新语文补充阅读（10分，每小题2分）①《难忘的八个字》中伦纳德老师在“耳语测验”时对“我”说了哪八个字改变了“我”对人生的看法“▲”。②《有温度的词汇》一文中作者认为“▲”是一个多么新鲜多么温暖的词汇呀！③《一袋父母心》中父母带着▲去看望服刑的儿子。④《我最好的老师》中怀特森先生教会了学生什么精神？（▲）A．勇于怀疑，敢于发问B.团结协作C．勇于创新D．诚实守信⑤《快乐其实很简单》中作者认为怎样才能找到快乐？（▲）A．选择和快乐的人做朋友B.不要为平庸烦恼C．克服恐惧和欲望D．怀着孩子般天真、纯洁的心情，对别人和社会做出一点善举三、阅读与理解（42分）7.阅读下面诗歌，回答问题。（4分）湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。①请用生动形象的语言描述诗的第一、二句展示的景象。（2分）▲▲②这首诗反映了游人怎样的心情？（2分）▲阅读下面两则短文，回答8——10题（13分）陈太丘与友期行8陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。荀巨伯远看友人疾荀巨伯①远看友人疾，值②胡③贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂⑤荀巨伯所行邪！”贼既⑥至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝⑦何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军⑧而还，一郡并⑨获全。[注]①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人，生卒不详。②值：适逢，碰上。③胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。④败：毁弃。⑤岂：哪里，难道⑥既：已经。⑦汝：你。⑧班军：退兵，军队出征回来。⑨并：都，全。8．用“/”划分下面句子的朗读停顿，只划一处。（1分）荀巨伯远看友人疾9．解释下列句中划线的词。（4分）①友人有疾，不忍委之（▲）②元方入门不顾　（▲）③遂班军而还（▲）④陈太丘与友期行（▲）10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）①败义以求生，岂荀巨伯所行邪！▲②待君久不至，已去。▲11．结合文章内容谈谈你对陈太丘友人与荀巨伯这两个人的看法。（4分）▲▲阅读下面的短文，回答12——15题（12分）秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着录音机里李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”8她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。”那就赶紧准备准备。“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的juébié。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得lànmàn。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……12.根据括号内的意思写出文中划横线处的成语。（2分）①▲（一次又一次来回翻身）②▲（遇到的事情超过了期望，因而感到特别高兴）13.根据拼音写出词语（2分）juébié（▲）lànmàn（▲）14.请从人物描写的角度赏析下面的句子（4分）“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。▲▲15.作者从“看花”中获得了哪些人生感悟。（2分）▲▲816.你觉得文中的母亲是一个怎样的母亲？（2分）▲▲阅读下面的短文，回答17——20题（13分）村庄的四季雷晓婉①有时候，当因生活而麻木的心之触角，伸向遥远的记忆时，脑海里，便会出现这样一幅场景：一条河流从村子中央流过，河水童话般清亮无比，连鱼儿的触须都看得清清楚楚，芳草萋萋，羊群雪白，少年的歌声穿越桑林，冲向云霄，村子周围的庄稼茂盛得近乎疯狂……这个时候，我的心里，就会莫名其妙地温暖起来。②啊，故乡，童年的故乡，遥远的梦想，忆及总会有美好的东西纷至沓来。关于故乡的味道，四季中，不同的味道，开始进入渴望的鼻腔。③春天来了，温暖的阳光活泼地照在村子上空，这个时候，乡亲们开始做春耕的准备了。整个村子，已经被或白或红的槐花包围，甜丝丝的香气，氤氲着村庄里的甜蜜气氛，空气里，流淌着美好的气息。周围的养蜂人总愿跋山涉水，赶来这个小山村让蜜蜂采蜜，酿出的槐花蜜，油亮暗红，一扯一根线，质量好极了。嗡嗡嗡的蜜蜂，怒放的槐花，原来春天的故乡，招蜂引蝶、流蜜溢香。④夏天，庄稼恣意生长，整个田野，翻滚着生命的旺盛，庄稼的味道，热烈生动，扑面而来。里面既有高粱火红的青涩味儿，也有嫩玉米羞涩的甜丝味儿，更有饱满的大豆散发淡淡的豆腥味儿。所有的一切，混合成了一股生长着的浓烈的庄稼味儿。行走田间，风就会捧起庄稼的青涩味儿，往你的鼻孔里送，这是春季粪肥的力量和老农的精心哺育发挥了作用，庄稼排行站在地里，潇潇洒洒，汲取地气，慢慢积蓄着力气，等待秋后变化为五谷的香气，润泽人间。所以，夏天的村庄，庄稼狂舞、青涩味浓。⑤秋天到了，天高云淡，自有秋的独特味道飘散开来。民以食为天，这个季节，正是晒大酱的好时候，把发霉的馒头扔入盆中，加上盐，就可以放在墙头，不管不问，任意晾晒了。民间的经验无比珍贵，比方说，这大酱须得凌晨端出，让朝露滋润，方才味道鲜美。果真，奶奶做的大酱，就比邻居家晚辈做的味道好。如果你在秋季的乡村走一遭，焦干喷香的庄稼秸秆在街道两旁，金黄的玉米在平楼顶上咧嘴而笑，各户晒在墙上的大酱，散发出阵阵酱香味。天上的云彩少而静，白云悠然游走，恰似乡人的慢生活，活出生活的韵致，活出生活的精彩。被大酱味包围着的乡村，是充满烟火气息的人间田园。⑥8冬天到了，乡村也开始猫冬，放在土窖里的地瓜被取上来，丢在大铁锅里，炖上半个时辰，就有甜丝丝的地瓜香味顺锅沿飘出来，这个，得配上腌渍的老咸菜，才能吃得喷香。那老咸菜，用五香调料，一层菜，一层粗盐，码好腌上一个冬天，就是绝好的下饭菜。所以，咸菜那种奇异的味道，代表了冬天乡村真正的味道。冬之暖阳照耀着，上了年纪的老人，蹲在墙根处，手捧大海碗，夹一筷子老咸菜，喝着冒着热气的地瓜稀饭，这是冬天乡村的味道，是地瓜稀粥老咸菜的农家乐生活的味道。⑦乡村的味道，是说不清道不明的，它是一种情思，是一种怀念，是一种想起来就让人流泪、让人唏嘘不已的情愫，更是在心灵疲惫或麻木时，一种温暖、慰藉心灵的感觉。不过这乡村的味道啊，现在正离我们远去，逐渐愈行愈远。（选自《思维与智慧》）17.从全文看，文章第①段有哪些作用？（3分）▲18.作者笔下的乡村四季各有什么标志性的“味道”？请分别用简洁语言进行概括。（4分）▲▲19.品味下面语句中加点词语的表达效果。（3分）金黄的玉米在平楼顶上咧嘴而笑，各户晒在墙上的大酱，散发出阵阵酱香味。▲▲20.探究文章结尾段落，说说上文表达了作者怎样的情感。（3分）▲四、写作与书写（50分）21.阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人……请以“那件事告诉我”为题写一篇不少于600字的文章。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）从生活中选取写作材料，写出自己切身感受；（3）文中不得出现真实的校名和姓名22.本试卷设书写项10分，由阅卷组安排专人根据全卷书写质量和卷面整洁程度酌情给分。82022－2022学年第一学期七年级语文第一次阶段性检测参考答案1-4题CBBA（8分）5.（1）随君直到夜郎西（2）枯藤老树昏鸦（3）一年之计在于春（4）山岛竦峙（5）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（6）海日生残夜，江春入旧年6.(1)我希望你是我女儿（2）谢谢（3）一麻袋馒头（4）A(5)D（10分）7.(1)在那湖岸边开满了红花的树上，欢悦的群莺在不停地鸣叫；西湖岸边已长满了青草，成群的白鹭在平静的湖面上翻飞。（2分）（2）这首诗反映了游人舒畅、欢快、愉悦的心情。（2分）8.荀巨伯／远看友人疾9.（1）舍弃（2）回头看（3）于是，就（4）约定10.（1）毁弃了道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所干的吗！（2）（我父亲）等了您很久，（您）没来，（他）已经离开了11.陈太丘的友人是一个无礼又无信的人，他和陈太丘约定好时间一起出行，自己却迟到，这是不讲信用；自己有错在先，却当着元方的面辱骂他的父亲，这是十分无礼的行为。荀巨伯是一个道义至上，诚信第一的人。他在朋友生病又遭贼人围困的情况下不肯丢下朋友自己逃走，而宁愿用自己的性命换取朋友的性命，体现出他道义至上，诚信第一的高贵品格。12.①翻来覆去②喜出望外13.诀别烂漫14.这里运用语言描写和神态描写的手法，突出了母亲希望孩子从花那顽强的生命力获得启示，树立生活信心的良苦用心，表现母亲对“我”的爱。15.①身患重病的母亲，一直热切地期待陪我“看花”，从中“我”感受到母爱的伟大。②母亲病逝后，“我”终于在“看花”时，理解了母亲的良苦用心，领悟到人要积极勇敢地面对生活的道理。16.坚忍无私理解关爱儿子17.（3分）再现记忆中童年故乡的美好场景（1分），揭示其给“我”的温暖感受（1分），引出下文有关故乡四季味道的描写（1分）。18.（4分）春天：甜香味；夏天：庄稼味（青涩味）；秋天：酱香味分）；冬天：地瓜粥配老咸菜味儿（4分）19.“咧嘴而笑”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了玉米成熟之态，彰显出一份丰收的喜悦。（3分）20.它表达了作者对记忆中故乡美好生活的追思、感怀（1分）与热爱（18分），抒发了因为这份美好渐行渐远而产生的怅惘之情。（3分）8