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江苏省南通市2022学年七年级语文上学期第一次阶段测试试题苏教版
江苏省南通市2022学年七年级语文上学期第一次阶段测试试题苏教版
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江苏省南通市2022-2022学年七年级语文上学期第一次阶段测试试题阅读下面一段文字,完成1-3题。春风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里(yùnniàng)。春雨像牛毛,像花针,像细丝A密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。B(辛苦/辛勤)的农夫们披着蓑,戴着笠,在田野里忙碌。他们的草屋稀稀疏疏的,在雨里(jìngmó)着。城里乡下,家家户户,老老小小,都出来舒活筋骨,(dǒusǒu)精神,享受这充满希望的春日好时光。1.根据汉语拼音写汉字。(3分)2.文段A处的标点符号是。(2分)3.从括号内选择恰当的词语填在B处横线上(3分)B处的词语是。4.下列句子中加点的成语使用正确的一句是()(4分)A、大洪山的溶洞是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。B、一时间,满天的大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音讯。C、正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。D、这里山清水秀,鸟语花香,宛若世外桃源,令人流连忘返。5.下面文段中,有两处语病,请找出并修改。(6分)①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。第句,应修改为第句,应修改为6.名著阅读。(6分)《》(写出书名)是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集,共10篇,是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。其中,鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《》。117.默写。(每空1分,10分)(1),若出其中;,若出其里。(2)《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,。(3)《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是:,。(4)《次北固山下》中描写时序交替,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的诗句是:,。(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将明月拟人化,表达自己对友人的思念与关怀的诗句是:,。阅读诗歌,完成8、9两题。(8分)樵夫词【清】朱景素白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来。8.前两句中能表现环境清幽的景物有__________、_________。(4分)9.有人认为本诗末句中的“竟”字用得极为精妙。请说说“妙”在何处。(4分)阅读《爱书救友》,完成10—13题。(22分)光生七岁,凛(bĭng)然①如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指②。自是手不释③书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮④(wèng),足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸⑤(bèng),儿得活。【注】①凛然:严肃的样子。②指:意向。③释:放开。④瓮:大缸。⑤迸:溢,流出。10.用“/”给下列句子划分节奏。(每句停顿一处)(4分)(1)凛然如成人(2)光持石击瓮破之11.解释下列句中加点的词。(8分)(1)退为家人讲____________(2)自是手不释书______________11(3)群儿戏于庭___________(4)众皆弃去__________________12.用现代汉语翻译下列句子。(注意加点字词的翻译)(6分)(1)闻讲《左氏春秋》,爱之。(2)光持石击瓮破之。13.选文赞扬了司马光哪些品质?(4分)阅读短文,完成14-19题。(28分)寻春迎着早春的轻寒,或野游,或山行,多么好啊。也许,早春的景色过于素淡了;可也正因为还没有万紫千红的撩拨,才更宜于漫步、沉思……趁个假日,我出了城,径自寻春去了。“山带去年雪,春来何处峰?”眼前,蓟塞披沙,燕山负雪,该上哪里去寻春呢?又寻春的什么呢?……嗯,春的影子么,该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地,那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。不上田间小路,我只朝着旷野走去。微风挟着寒意,卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”,低眉所见,尽是些隔冬的衰草,谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?即使有,怕也不易找见……穿疏林,过小桥,桥下流水无声,慢吞吞的,仿佛刚才融没了最后一片残冰,那满怀凝冻的迟疑,还没散尽……我不禁责怪起自己来:虽说是早春之游,也未免太早了。但是,既来之,则安之——走吧。渐渐地,云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下,有大石如卧。近前转身坐定了,无意间,向着来路抬眼一望……怎么?远处,小桥头,疏林边,那旷地上,竟泛出一片新绿!仔细看去,还含着几分鹅黄——好嫩,好新鲜。可那旷地,分明是我才经过的,来时没见一芽新草。莫非不早不迟,正当我才上了小桥那阵儿,就在我背后,春天,悄悄地飞落在林边了?……我猛地站起来,朝着那片草色奔去。小桥下11,流水依然迟迟的;林边旷地,又在脚下了。仍旧是几许衰草,一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃,刚落脚,竟又携着她那青青的影子,一同飞去了?哦,这不正是“草色遥看近却无”!重又跑回山脚下,大石跟前;转身再放眼望去,可不,那疏林边,草色依稀,似乎比刚才又浓了些,也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色,为什么只可遥看呢?回想一路所见——是了,说是来寻春,却只低眉顺目,眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”,走三五步难见一两芽,何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去,那些萌芽,就算是一个个微绿的质点吧,那么,这十里平川,尽收眼底,那质点,也该不可胜数了。无数个微绿的质点,横行纵漫,就密了,草色也浓了——瞧那边,好一抹新绿。衰草的憔悴,被欣欣然的生机淹没了。这一霎间,我似乎寻到了春天的步履。真的,就连野游,都需要扬眉放眼,才能从无数点刚刚破土的萌芽上面,看到无边的春色。那么,对于生活呢……在人生的道路上,在斗争的历程中,总会有阴霾、霜雪,但是,尽管朔气如磐,时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意,也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻,谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿,用自己的心去暖它,催促它,谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天,那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”,哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上,也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了,那就把步子迈得再大些。这样的步子,每一落地,都会铿锵作响;路旁的花蕾呢,也将应声怒放。14.第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草”这句话表现了“我”的什么愿望?(4分)15.第⑦段“春天,悄悄地飞落在林边了”中的“飞”字用得好,为什么?(6分)16.第⑨段和第⑩段都引用了“草色遥看近却无”这句诗,其用意是否相同?为什么?(5分)17.第段“心里有一个春天,那就往前走吧”,这里的“春天”指什么?(4分)18.根据提示,将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。(4分)11径自寻春去了:心情急迫→看到衰草:→遥见草色:19.联系全文内容,谈谈你对文题“寻春”的理解。(5分)阅读短文,完成20-24题。(28分)那些卑微的母亲晚上,和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下,就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她躬着身子,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”当时,朋友正说着一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。于是她将身子躬得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?新鲜的蚕豆……”她一连问了几遍,却都被朋友们的说笑声淹没了。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说:“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,解开口,才慢慢退回去,奔向下一桌。每次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人,有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间、在电梯口、在过道,她弯着腰用力擦地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚印弄得一塌糊涂。她马上回过头去,重新擦一遍。有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她那两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥她:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手扯住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀号。逛街回来,遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线内,等待车辆通过。这时,马路中间正行驶的车上,忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车碾住了,忽然,就见我身旁的一个女人,猛地冲过交通协管员的指挥条,几步跳到马路中间,探手捡起那只瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一连串汽车尖锐的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了?”11她一边赔着笑往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指,在冲她笑。母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲。那个水瓶,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一个可以做孩子晚饭的烧饼,或者是一包供孩子下饭的咸菜。生活中,常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业;她们又无比崇高,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。她们有一个共同的名字:母亲!20.概括文章第③④的主要内容。(不超过30字,5分)21.文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”这句话运用什么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象?(6分)22.通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?(5分)23.本文的语言富有表现力,请品析。(6分)①她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。②母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。24.通读全文,谈谈作者为什么写这些“卑微的母亲”?(6分)11七年级语文参考答案1、酝酿静默抖擞2、逗号3、辛勤4、D5、(1)第②句修改意见:把搭建改为提供;(2)第③句修改意见:把运用语文和学习语文位置互换。6、《朝花夕拾》,《狗猫鼠》7、略8、白云堆深林9、一个“竟”字与前句的“无意”相呼应,表现了樵夫的惊喜和悠闲自在。10、(1)凛然/如成人(2)光/持石击瓮破之11、(1)给(2)从此(3)在(4)离开、抛开12、(1)听别人讲《左氏春秋》,他特别喜爱。(3分)(2)司马光捡起一块石头,把缸砸破。(3分)13、赞扬了司马光聪明好学、机智勇敢的品质。(2分)14、希望在隔冬的衰草中看到一两株小草能冲破早春严寒阻隔,傲视朔风余威,(1分)破土而出,为大地带来早春的气息。(1分)15、采用拟人的手法,生动形象,(1分)写出春天来得迅速、来得轻快的特点,(1分)表现了春天突然来临给“我”带来惊喜和欢愉。(1分)16、不同。(1分)第⑨段引用“草色遥看近却无”,表达的是“我”的顿悟:原来正如古人所言,初春的草色是远看可见而近觅却无的。(2分)第⑩段引用“草色遥看近却无”,表达的是“我”对之前的顿悟的确认与肯定,引出下文对早春草色为什么只可遥看的解说。(2分)17、指人生的理想、目标,心中的希望等。(意思对即可)(2分)18、后悔寻春(责怪自己)(2分)感悟春天(或“热爱春天”“心中有春天”)(2分)19、“寻春”蕴含两层意思:(1)寻自然之春;(1分)(2)寻内心世界之“春”。(1分)20、在超市做保洁的母亲,为了儿子读书,谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。21、外貌描写,既表现了这位母亲的贫穷和低微,又表现了这位母亲的自尊与自爱。1122、身份低微,收入微薄,生活在社会底层,不被人重视。23、(1)“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情,“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。(2)运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。24、生活中有很多这样平凡而卑微的母亲,他们生活在社会底层,但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲,因而她们又是无比崇高,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。11七年级语文答题纸1.2.3.4.()5.第句,应修改为第句,应修改为6.7.(1)(2)(3)(4)8.9.10.(1)凛然如成人(2)光持石击瓮破之1110.(1)(2)(3)(4)12.(1)(2)13.14.15.16.17.18.19.20.21.1122.23.(1)(2)24.11
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