江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校2022_2015学年八年级语文下学期第一次月考试题新人教版

班级　姓名考号睢宁县宁海学校2022-2022学年度第二学期第一次月考八年级语文试卷一、语文积累与语言运用：（20分）1、古诗文默写（10分）①、，望峰息心；经纶事物者，。（吴均《与朱元思书》）②、念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）③、行到水穷处，。（王维《终南别业》）④、王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联是：，。⑤、李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中，“，。”运用比喻，形象地写出了作者由于理想不能实现而陷入极度的痛苦之中。⑥、，终岁常端正。，松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）2、下列字音和字形完全正确的一组是【】（3分）A、匿（nì）名禁锢（gù）酒肆（sì）粗制烂造提心吊胆B、绯（fēi）红锃（cèng）亮角（jué）色暗然失色眼花缭乱C、诘（jié）责黝（yǒu）黑悄（qiǎo）然广袤无垠满载而归D、奥密（mì）犀（xī）利憎（zēng）恶诚惶诚恐戛然而止3、阅读下面文字，完成下列各题（5分）真正美丽的生命①（A固执B执着）地追求着真善，它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，涂改自己灵动的线条，。除非用烈火将其燃为灰烬，使之化为尘埃，否则，美丽的生命就像一条清澈的小溪，永远百折不回、乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。有时，它也许会被冷酷地阻断；有时，它也许会被无情地搁浅；更甚至，它还未及瞥一想不到的庸俗与险恶一下子毁得千疮百孔，奄奄一息?但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最②（A纯粹B纯洁）的良知与渴望。（1）在文中空白处填上恰当的选项（填字母）。（2分）①②（2）文中画“”的句子有一处明显的语病，请将改在后的句子写在下面。（2分）（3）根据文中画“”的句子仿写一句：（1分）4、请你根据提供的材料并结合自己的理解，对下面的问题展开探究。（2分）8\n数字化阅读就是指阅读通过数字化处理的文字或文章，包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读等形式。在地铁或公交车上，总能看到这样的景象：人们低着头，专心摆弄手机、电子书或平板电脑。对于工作压力比较大的人群，只能利用上下班路上的短暂时间，看手机新闻，刷微博，浏览小说……网络的快速发展，使数字化阅读具有丰富的信息资源、及时的信息传递、广阔的涉及面等显而易见的优势。调查结果显示，59.2%的数字阅读读者表示纸质读物在购买方面，明显地不如数字读物“便利”。“方便随时随地阅读”也是读者转向数字阅读的一个重要原因，比例达到40.0%。此外，有29.2%的数字阅读者表示“方便检索信息”是他们选择数字阅读方式的原因。另外，在接触过数字化阅读方式的居民中，有36.7%的人表示能够接受付费下载阅读，数字化阅读接触者总体能够接受一本电子书的平均价格为2.76元。问题：数字化阅读方式快速发展的原因有哪些？（至少写出二点）答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、古诗文阅读：（18分）（一）阅读《五柳先生传》，完成以下问题（12分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？5、解释下列句子中加点的词：（4分）①或置酒而招之（）②先生不知何许人也（）③期在必醉（）④其言，兹若人之俦乎（）6、下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是【】（2分）A．亦不详其姓字其言兹若人之俦乎B．因以为号焉以乐其志C．每有会意目似瞑，意暇甚D．以乐其志颇示己志，7、翻译下列句子：（4分）①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。译：。②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。8\n译：。8、对本文分析理解不正确的一项是【】（2分）Ａ．本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。Ｂ．本文的“赞语”既进行了评论，又照应了前文传赞一体，互为补充，使人物个性更为鲜明Ｃ．本文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位安贫乐道的隐士形象，但思想过于消沉，不足为取。Ｄ．本文多次使用带“不”的句式，突出了五柳先生与现实的格格不入及其高洁志趣。（二）、课外文言文阅读：阅读下面文言文，回答13～15题。（6分） 楚庄王问詹何①曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷②，愿学所以守之。”詹何对曰：“臣未尝闻身治③而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。故本在身，不敢对以末④。”楚王曰：“善。” （选自《列子·说符篇》）【注释】①詹何：古代哲学家。②社稷：指国家。③身治：自身修养好。④末：末节，次要的事情。 13.9、解释文中加点词语的含义。（2分） （1）詹何对曰   （）    （2）故本在身  （）10.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 臣明于治身而不明于治国也。译： 。11.楚庄王在与詹何的对话中得到了怎样的启示？请用自己的话概括。（2分）三、现代文阅读：（17分）（一）阅读《我的母亲》中的节选部分，完成问题。（5分）8\n　　①我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。　　②有一个初秋的傍晚．我吃了晚饭在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话。一抬头，看见母亲从家里，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下．重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。12、以上两段文字是从哪两个方面来写“我”的母亲的？（2分）答：_____________________________________________13、母亲为什么“从来不在别人面前骂我一句，打我一下”（1分）答：_____________________________________________。14、“有一夜她把我叫醒．她真用舌头舔我的病眼”这一细节描写中包含了“我”对母亲怎样的情感？（2分）答：_____________________________________________（二）、阅读下面一篇文章，完成17-21题。（12分）红豆树下陈歆耕①在绵密的江南细雨中，我伫立在古里红豆山庄的红豆树旁。当年钱谦益柳如是共同生活的红豆山庄，已了无踪迹．只余一片废墟，“硕果”仅存的只有这一棵见证了当年钱柳缠绵情史的红豆树。②废墟反衬出了红豆树的古老、沧桑、孤傲、孤独……③我撑着雨伞，夹在数十位观者之中，听不清大家围着红豆树在窃窃私语些什么。有着近五百年历史的红豆树，躯干之粗须数人伸臂合抱；虽已经是初春时节，可是它仍然面容枯槁，似有满腹忧愁；它的枝丫挺立，如利刃般直刺蓝天苍穹……④唐代王维的咏红豆诗最有名：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”可是，江南春雨，却催不出这古老红豆树的新枝，它已经有80年未开花结果，到哪里去采撷红豆？远近的老百姓把它视作“神树”，逢年过节，有很多善男信女来树下烧香跪拜。这些善男信女在心中祈祷些什么呢？⑤8\n我收起了雨伞，索性让细雨浙浙沥沥地滴落在自己的面颊上。流连在红豆古树下，我想得最多的．还是写出传世史著杰作《柳如是别传》的国学大儒陈寅恪先生。在史海跋涉20年，用文言文写就、80余万字、厚厚三大卷的《柳如是别传》，让很多人不理解：一位史学大儒为何要耗费如许光阴，为柳如是这位曾经沦落风尘的女子作传？其实，只要熟悉柳如是全部人生经历的人就会明白，寅恪先生为柳如是作传，其意旨不在为钱柳姻缘留下翔实的历史记载，或传播一段轰动一时又为世俗所诟病的爱情佳话。他是要为一位生于国破家亡的乱世，却表现出超凡民族气节和风骨的奇女子作传，是为一种伟大的人格和魂魄作传。而柳氏这样一种“风骨”，与寅恪先生倡导的“独立之精神，自由之思想”，在血脉、心灵上则是相通的。寅恪先生以此大著“痛哭古人，留赠来者”。我们这些后来者，在面对先生的精神遗产时，是否存有几分愧疚呢？⑥据记载，在钱牧斋80岁大寿时，柳如是为他做寿．恰逢红豆树二三十年后又一次花开满树，她从阁前的红豆树上觅得仅有的一颗红豆，作为寿礼呈上，使钱谦益大喜过望。红豆有情，可显然不是为钱某人开花结果的——钱氏在明灭后降清失节不说，又不愿过隐居生活，遂不听柳氏的反复劝说，非要到清廷去谋一官半职。柳氏则坚决不肯随同前往，做降臣命妇。没有想到，钱氏到京后不被重用，半年后只好托病回老家。他的仕途失意，成全了柳氏在田园山水间安享夫妻生活的愿望。我坚信，有生命的美丽的红豆之花．肯定是为从内而外皆美洁如玉的柳如是而开的。⑦世间空余“钱牧斋”，“如是”风骨何处寻？⑧从柳如是到陈寅恪，昂然挺立、傲视红尘的红豆古树，可以看作是他们人格的象征吗？⑨我觉得．需要到红豆古树下跪拜的．倒是那些缺钙、惠软骨病的人……⑩可惜的是，此刻，在红豆树的废墟周围，推土机正在发出轰鸣，施工车辆穿梭往来，一厘再造的红豆山压将在这里重现。令我忧虑的是：人工再现的雕梁画栋、小桥流水的红豆山庄，加上熙来攘往的红男绿女，反倒会把孑然孤傲的红豆古树给淹没了——我更欣赏它现在的模样，一副卓尔不群的身姿！(11)不知道红豆古树何时能再发出新枝，何时能再开花结果。它那古老沧桑的面容，给我带来的是无限惘怅和忧思……   （选自2022年5月16日《光明日报》，有删节）15．作者笔下的红豆树有什么特点？请联系全文分点归纳。（3分）答：_____________________________________________16．文中多次写到春雨，有什么作用？（2分）答：_____________________________________________17、作者为什么要花较多的笔墨叙写陈寅恪撰写《柳如是别传》这件事？（3分）8\n答：_____________________________________________18．第⑩段写到，已成废墟的红豆山庄将要再造重现，作者为什么反而觉得可惜？（4分）答：_____________________________________________ 四、作文：（45分，含卷面分5分）生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？ 请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、班名。8\n宁海外国语学校2022——2022学年度第二学期第一次月考初二年级语文试题参考答案一、语文积累与语言运用：1、①鸢飞戾天者窥谷忘反②独怆然而涕下③、坐看云起时④、海内存知己，天涯若比邻。⑤、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。⑥、冰霜正惨凄岂不罹凝寒。2、C3、（1）①B②A（共2分，每空1分）(2)生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题（2分）(3)不会人云亦云的更换自己的人生主旋律（并非唯一的答案，意思对即可）（1分）4、回答出以下答案中的三点即给3分，其他答案言之有理亦可）①数字化阅读形式多样；②网络的快速发展，使数字化阅读具有信息资源丰富、信息传递及时、涉及面广阔等优势；③数字读物获取便利；④数字化阅读方便随时随地阅读；⑤数字阅读方式方便检索信息；⑥数字读物价格低廉等等。二、古诗文阅读：（18分）（一）5、①有时②处所③希望④辈、同类6、D7、①喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分追究；每逢对书中的内容有所领会，就高兴得忘了吃饭（4分每句1分）②译文：不为贫贱而忧虑，不热衷（中）于发财做官（“戚戚”、“汲汲”两词的理解必须正确，且全句通顺方可得满分，否则酌情扣分）8、C（三）13.（1）回答    （2）根本，基础14.我明白修养自身（的道理）却不明白治理国家（的道理）。15.修养自身是是治理好国家的根本。三、现代文阅读（17分）（一）16、“严格的管束和深沉的爱护。”或“教之严，爱之慈。”17、保护孩子的自尊心。18、包含了“我”对母亲的怀念、爱戴、感激和敬爱之情。（意对即可）（二）19、①历史：古老、沧桑 ②外形：躯干粗壮、面容枯黄、枝丫挺立 ③神韵：孑然孤傲、卓尔不群20、交代作者前往红豆山庄的时令季节，烘托、渲染了作者内心的惆怅和忧思。8\n21、.突出了柳如是超凡的民族气节和风骨，表达了作者对柳如是、陈寅格这些人不媚时俗的独立精神和伟大人格的赞颂和敬仰，也表达出作者对世人渐渐遗失了前人精神遗产的痛心与遗憾。（意思接近即可）22、作者担心人工再现的建筑，会淹没了红豆古树；作者更为人们热衷于俗世的追求，而忽视了品格、风骨的继承感到可惜。（意思接近即可）四、作文：（45分）（其中含5分卷面分）从内容、结构、语三方面综合评价，参照下列标准评分。（不包括书写分）一类卷：34—40分（以37分为基准分）    内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。）二类卷：25—33分（以29分为基准分）内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。三类卷：16—24分（以19分为基准）内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。四类卷：16分以下    或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。注意：作文的切入分为28分。（不包括书写）书写（5分）卷面整洁，书写美观得5分；卷面工整，书写认真得3分；卷面一般，自迹清楚得1分；卷面较乱，书写潦草不得分。不设2、4分值。8