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江苏省江阴市要塞片八年级语文上学期期中试题苏教版
江苏省江阴市要塞片八年级语文上学期期中试题苏教版
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2022—2022学年度第一学期八年级语文期中试卷注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为100分。2.答题前请仔细阅读,看清题目要求。3.书写要端正清楚。一、积累与运用(共12分)1.下列各组词语中读音和书写完全正确的一项是()(2分)A.矗(chù)立瞥见(piě)愕(è)然展(zhǎn)转反侧B.泥泞(níng)诧(chà)异绵亘(gèn)千锤(chúi)百炼C.猝(cù)然诬篾(miè)贫瘠(jí)热泪盈(yíng)眶D.黯(àn)淡呆滞(zhì)端详(xiáng)万籁(lài)俱寂2.下列加点字解释不正确的一项是()(2分)晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”A.使:出使。B.习:熟练。C.方:刚才。D.坐:犯罪。3.下列句中加点词语使用正确的一项是()(2分)A.他犯了错误,不仅不承认还跟老师据理力争。B.小泉纯一郎在日本援助非洲会议上唾沫四溅地替参拜靖国神社辩解,话音刚落,他身边的几个人便拼命地鼓掌,与会的非洲国家领导人却都面面相觑,无言以对。C.只要你身临其境地为我想一想,就不会对我如此求全责备了。D.小强的动人事迹,经过老师的大事渲染,成了校园里的热门话题。4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.和煦的阳光驱散了阴冷的夜幕,草原展现出明媚、柔和、恬静之象。B.经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使无锡城的空气更加清新。C.许多市民积极执行市慈善会的倡议,将一天所得送到社会捐赠点,奉献爱心。D.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。5.将下列选项依次填入文段的空格处,正确的顺序是()(2分)时间飞了,;皱纹深了,;泪水干了,;太阳落了,。①每一个泪痕生动起来②梦的脚印留了下来③月亮的笑容浮现出来④躺在里面的故事丰盈起来A.④③②①B.①②③④C.②④①③D.③④①②6.对《钢铁是怎样炼成的》这部名著的叙述有错误的一项是()(2分)A.《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品,是一本名副其实的生活教科书。B.小说的主人公奥斯特洛夫斯基最爱读英国小说《牛虻》,敬佩主人公的斗争精神。C.主人公是鼓舞人们战胜困难、不断革命的“良师益友”,他的崇高形象和革命品质对广大读者有极深的教育意义。D.主人公在黑海疗养所企图自杀未遂,后来创作的小说最终获得了成功。二、阅读与赏析(共44分)(一)(4分)6\n送杜十四之江南孟浩然荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。7.第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义?(2分)8.请具体分析“春江正渺茫”与“征帆何处泊”是如何形成强烈对比的,突出表达了作者怎样的情感?(2分)(二)颜斶说齐王(10分)齐宣王见颜斶①,曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”宣王不说。左右曰:“王,人君也;斶,人臣也。王曰‘斶前’,斶亦曰‘王前’,可乎?”斶对曰:“夫斶前为慕势,王前为趋士;与使斶为慕势,不如使王为趋士。”王忿然作色,曰:“王者贵乎?士贵乎?”对曰:“士贵耳,王者不贵!”王曰:“有说乎?”斶曰:“有。昔者秦攻齐,令曰:‘有敢去柳下季②垄③五十步而樵采④者,死不赦!’令曰:‘有能得齐王头者,封万户侯,赐金千镒⑤!’由是观之,生王之头,曾不若死士之垄也。”宣王曰:“嗟乎!君子焉可侮哉?寡人自取病耳!愿请受为弟子。且颜先生与寡人游,食必太牢⑥,出必乘车,妻子衣服丽都。”颜斶辞去曰:“夫玉生于山,制⑦则破焉,非弗宝贵矣,然太璞不完。士生乎鄙野,推选则禄焉,非不得尊遂也,然而形神不全。斶愿得归,安步以当车,无罪以当贵,清静贞正以自娱。”则再拜而辞去也。君子曰:“斶知足矣,归真返璞,则终身不辱也。”(有删改,选自《古文观止》)【注释】①颜斶(chù):战国时齐国高士。②柳下季:鲁孝公的儿子。③垄:坟墓。④樵采:打柴。⑤镒:古代重量单位。⑥太牢:牛、羊、豕。⑦制:裁断。9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(2分)()A.齐宣王召见颜斶,颜斶却让齐宣王到他跟前,让齐宣王很不高兴。B.齐宣王要颜斶拜他为师,并许诺“食太牢”、“出乘车”、“妻子衣服丽都”,但颜斶还是告辞离开了C.颜斶以璞玉自比,说璞玉生在深山中,经过加工制作就受到了破坏,就不再是宝物值得珍爱,也就不完好了。表明其不愿出仕、洁身自好、渴望过淡泊宁静的隐士生活的愿望。D.本文通过颜斶与齐宣王的对话,表现了颜斶卑视王侯,不畏权势,不慕利禄的高尚气节。10.解释下列句中的加点字(4分)①宣王不说说:②寡人自取病耳病:③妻子衣服丽都衣:④则终身不辱也辱:11.翻译下列句子。(4分)①夫斶前为慕势,王前为趋士。(2分)译:②由是观之,生王之头,曾不若死士之垄也。(2分)译:(三)聚焦“PM2.5”(5分)①在中国古代的诗词、绘画中,雾是重要的审美意象。神秘、迷离、缥缈的雾,其美妙难以描摹却令人神往。然而,不知从何时起,那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾,在现代都市里已渐行渐远,如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。于是一个原本陌生的词——“PM2.5”走进了人们的视野。②什么是PM2.5?在空气动力学和环境气象学中,颗粒物是按直径大小分类的,粒径小于100微米的称为“TSP”,即总悬浮物颗粒;粒径小于10微米的称为“PM10”,即可吸入颗粒物;粒径小于2.5微米的称为“PM2.5”,即可入肺颗粒物,它是构成雾霾的主要物质。6\n③PM2.5的来源很广,包括人为来源和自然来源。人为来源首先是直接排放的PM2.5,主要来自燃烧过程,比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃烧、生物质(秸秆、木柴)的燃烧、垃圾焚烧。其次是在空气中间接转化的PM2.5,其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。此外还有其他的人为来源,主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。自然来源则包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐等。④PM2.5含有大量的有害物质,对人体健康危害极大。医学专家认为,粒径10微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物,能够进入上呼吸道,但部分可通过痰液等排出体外,另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡,对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物,它的直径仅相当于人的头发丝的1/20,不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,从而引发咳嗽、哮喘、呼吸困难、慢性支气管炎等呼吸系统疾病。PM2.5还会与身体中的血红蛋白相结合,从而影响血液的输送,可引起充血性心力衰竭和冠状动脉等严重的心脏疾病。此外,PM2.5中的某些成分还会使人体产生病变,从而诱发癌症:⑤面对越来越超标的PM2.5,在雾霾天气下我们该怎么做呢?在中等和重度雾霾天气下,近地面空气中积聚着大量有害的气溶胶粒子,抵抗力弱的老人、儿童以及患有呼吸系统疾病的易感人群应尽量减少户外活动,外出需带口罩。早晨空气质量较差,最好不要锻炼,锻炼应选择空气质量好、能见度高的时段进行,同时也应适度减少运动量与降低运动强度。12.“PM2.5”对人体健康有哪些危害?(3分)13.第④小节划线句运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)(四)心是一棵会开花的树(15分)顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。 ②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。 ④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地上出事了!” ⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。 ⑥妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。 ⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。6\n ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。 ⑩半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。⑾心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。14.联系全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有何妙处。(4分)15.联系语境,说说第②自然段划线句用了哪些修辞手法?有怎样的表达效果?(4分)16.第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了哪些丰富的情感?(3分)17.根据全文内容,谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着”一句的理解。(4分)(五)(10分)18.根据课文默写。①,乌蒙磅礴走泥丸。②僵卧孤村不自哀,。③,恨别鸟惊心。④人生自古谁无死,。⑤落红不是无情物,。⑥,隔江犹唱《后庭花》。⑦海内存知己,。⑧今民生长于齐不盗,入楚则盗,。⑨,,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。三、表达与交流(44分)(一)(4分)19.语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动,并根据情境和要求答题。班上准备开展一个“长城,在我心中”主题活动,假如你是本次活动的主持人,请你为本次活动的写一段开场白。(4分)要求:(1)运用有关长城的名句或俗语或成语(至少一个);(2)不少于80字。6\n三、表达运用(40分)课堂上,一向沉默寡言的我竟然鼓足勇气回答了同学们都不敢回答的问题而博得了阵阵掌声;舞台上,我第一次发现我竟有如此曼妙的歌喉连我自己都陶醉不已;跑道上,为了集体的荣誉没想到我竟爆发了如此巨大的能量夺得了金牌……看来,我对自己还不是很了解,也许是没有胆量,也许是没有机会,也许是没有动力……原来,我很优秀、勇敢、善良、理智、高尚、成熟……当然,也许很自卑、自私、狭隘、小心眼、暴躁……请你选取你生活中的一段经历,一件事情,一个画面,以“原来,我很”为题目写一篇文章。要求:1.字数不少于600字,文体为记叙文。2.文章中不得出现真实的人名和校名。6\n2022—2022学年度第一学期初二语文期中试卷答案1.D2.C3.B4.A5.C6.B7、渺茫”一词从字面上来看是描写眼前景:春江上烟波浩淼,雨雾蒙蒙(1分),其实是写诗人心中的茫然(1分)。8、阔大的背景衬托出一片征帆的渺小,(1分)可见送者的心追逐友人东去,表现出诗人对朋友一片殷切的关心和一片依依惜别之情。(1分)9.①说:通“悦”,高兴,愉快②病:辱③衣:穿④辱:受辱10.B【解析】应该是齐宣王愿意拜颜斶为师,请求颜斶收他为弟子。11.①我上前是趋炎附势,大王上前是礼贤下士。(2分)【解析】得分点:前,为,慕势,趋士。【答案】②由此看来,活王的头,还不如死士的墓。(2分)【解析】得分点:是,生,曾,不若。【译文】齐宣王召见颜斶,说:“颜斶,上前来!”颜斶也说:“大王,上前来!”宣王很不高兴。左右近臣说:“大王是人君,你是人臣;大王说‘颜斶,上前来!’,你也说‘大王,上前来!’,可以吗?”颜斶回答说:“我上前是趋炎附势,大王上前是礼贤下士;与其让我趋炎附势,不如让大王礼贤天下士。”宣王怒容满面,说:“是王尊贵,还是士尊贵?”颜斶回答说?:“士尊贵,王并不尊贵。”宣王说:“可有什么道理吗?”颜斶说:“有,从前秦国进攻齐国,秦王下令说:‘有人敢在柳下季墓地五十步内砍柴的,判以死罪,不予赦免!’又下令说:‘有人能砍下齐王的头的,封邑万户,赐金二万两。由此看来,活王的头,还不如死士的墓。宣王说:“唉!君子怎么能随便加以侮辱呢?我实在是自讨没趣啊。希望您就收下我这个学生吧。而且希望先生能与我交往,我将以上等宴席招待您,外出备有高级车马供您使用,妻子儿女穿着的服装也华贵。颜斶辞谢而去,说:“璞玉生在深山中,经过玉匠加工,破璞而取玉,其价值并非不宝贵,然而本来的面貌已不复存在了。士人生于偏僻乡野之地,经过推举选拔而被任用,享有禄位,他并非不尊贵、不显赫,可是他的精神、本质已被伤害。我希望回到我的乡里,晚点吃饭权当吃肉,悠闲散步权当乘车,不犯王法权当富贵清静纯正,自得其乐。”于是,他再一次的拜谢而后离去。君子赞说道:“颜斶很知道满足,所以他能归于本性,返于纯朴,无所欲求,独立常乐,终身不受羞辱。”12、引发呼吸系统疾病;引起心脏疾病;使人体产生病变,诱发癌症。(一点1分)13、运用了列数字、作比较的说明方法(方法各0.5分,共1分),具体形象地突出了PM2.5的粒径小(只答说明了PM2.5的粒径小也可,0.5分),不易被人体器官阻挡,容易造成对人体的危害(只答容易造成对人体的危害也可,0.5分)。14.①用比喻的修辞手法,将心比作会开花的树,更加生动形象;②暗示了(揭示)文章的中心,③吸引读者的阅读兴趣,富有诗意;④以“树”为线索行文,思路清晰。(4分)15.用比喻、拟人的修辞手法(1分),生动形象地写出了槐花盛开时的美丽,(1分)我和弟弟少年时代的快乐生活,(1分)表达了对槐花的喜爱之情。(1分)16.①对槐树经受磨难重获生机的敬佩(或感动)之情;②对自己因伤痛一蹶不振的羞愧(或自责)之情;③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)之情。(3分)17.人应该像树一样,在遭受灾难时,保持平和的心态,默默承受,做一个智者;(2分)同时,有着坚定的信念,坚强乐观,做一个强者。(2分)6
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