江西省赣州市2022学年七年级语文上学期期中试题新人教版

江西省赣州市2022-2022学年七年级语文上学期期中试题亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味唯有我们知晓！青春正值，初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！一．语文知识及运用(12分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.秕谷(bǐ)截然(jié)确凿(zuó)　譬如(pì)B.嫩芽(nèn)涟漪(qī)拆散(chāi)絮叨(xù)C.澹澹(dàn)竦峙(sǒnɡ)发髻(jì)高邈(miǎo)D.应和(hé)肥硕(shuò)着落(zhuó)莅临(wèi)2.下列词语中没有错别字的一项是()（2分）A．拈轻怕重刨根问底惊慌失措莫不关心B．喜出望外　人声鼎沸　油然而生　煞有介事C．小心翼翼　迷迷糊糊　翻来复去　不求甚解D．花团锦簇　恍然大悟　咄咄逼人　美不甚收3.下列句子中加点的成语使用不当的是（）（2分）A．国庆节期间,街道上摆满了怒放的一串红,放眼望去,真是姹紫嫣红,美不胜收.B．随着反腐工作的深入,许多贪官昨天还是衣冠楚楚,大腹便便,一夜之间就沦为了阶下囚.C．看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理.D．党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所.4．下列各句中没有语病的一项是（）（2分）A.为了在这次月考中考出好成绩，张宇同学无时无刻都在努力练习。B.通过教练的指导，使郭老师的毽球水平得到了很大的提高。C.漫步花丛，我听到了大自然的鸟语花香。D.南康斋婆柚远近驰名，是赣南佳果之一。5.下列语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是（）（2分）在春日踏青，青芜如毯,；夏日听雨，雨声淅沥,；秋日看花，花叶相辉,；冬日观雪，雪意阑珊,。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白12\n③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①6.概括下列语段的主要内容，最恰当的一项是（）（2分）批评有多种，一种是不痛不痒的，讲点鸡毛蒜皮的问题，无关宏旨，不伤和气；一种是和风细雨的，用词委婉，语调平缓，不动筋骨；一种是一针见血的，意见尖锐，直指痛处，不留情面。平心而论，听得进前两种批评不难，难的是能听得进、容得下尖锐批评。因为这种批评可能会声色俱厉，不留余地，可能会言语过激，有失分寸，很容易使人面红耳赤，难堪窘迫，下不来台。但忠言逆耳往往指的就是这种批评，即所谓“千人之诺诺，不如一士之谔谔”，它真正能使我们进步，给事业带来帮助。A.批评有多种多样B.批评要讲究方式C.忠言逆耳利于行D.要听得进尖锐批评二、古诗文阅读和积累（22分）（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?7、对这首诗中语句的解说，不正确的一项是()A、第一句中的“地白”，是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下，好像铺上了一层霜雪。B、第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。C、第三句“人尽望”写明月当空，庭院中明如白昼，各种景物、人都可以清楚清楚地看到。D、第四句的意思是，在这八月十五之夜，不知那深深的秋思落在谁那里，表达了诗人的怀乡之情。并非真不知，而是极写秋思的浩茫浑涵，似虚而实，深得诗歌含蓄之美。8、对这首诗的赏析不恰当的是()A、诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。B、“冷露无声湿桂花”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。C、诗的最后一句写“秋思落谁家”，一个“落”字，用得十分妥帖新奇，给人以动的形象感觉，仿佛愁思在随银月的清辉，一起洒落人间。D、诗人运用形象的语言，优美的想像，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思，表现得非常委婉动人。（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（10分）12\n齐人有好猎者，旷日①持久而不得兽。入②则愧其家室，出③则愧其知友州里④，惟⑤其所以不得之故，则狗劣也。欲得良狗，则家贫无从⑥。人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎⑦？于是还疾耕⑧，疾耕则家富，家富则市⑨得良狗。于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。（《吕氏春秋》）【注释】①旷日：空费时日。②入：在家。③出：在外。④知友：朋友。里：邻里。⑤惟：思考。⑥无从：没有办法。（没钱买狗）⑦得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎：岂不是我努力耕作获得的钱就可以买好狗了吗？⑧还疾耕：回家努力耕田。⑨市：买。9.对下面的句子朗读节奏划分正确的一项是（   ）（2分)A.入／则愧其家室     B.入则／愧其家室C.入则愧／其家室     D.入则愧其家／室10.解释文中加点的词语。（2分)（1）好（   ）    （2）对（  ）11.翻译下面句子。（3分）原句：非独猎也，百事也尽然。12.这则寓言讲述了什么道理？（3分)（三）古诗文积累（8分）13.根据提示，默写文句。（每空1分，共8分，错字、漏字、换字均不得分）（1），思而不学则殆。（2）逝者如斯夫，。（3）非淡泊无以明志，。（4）淫慢则不能励精，。（5）《夜雨寄北》诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：，。（6）孔子说:“人要有志气，还要有坚定的志向”。，。《论语》三、现代文阅读（30分）（一）、阅读下面文章，完成14——17题（14分）生日里的康乃馨①有一次，我去老家沈阳出差，早晨，母亲用毛巾包着几个煮鸡蛋进来说：“今天是你的生日，来，妈给你滚滚运。”我犹若回到童年，转过身去，让母亲给滚运。12\n②小时候，不论家里多么窘迫，每当过生日的时候，母亲都要给我们煮一个红皮鸡蛋。然后，母亲手握温热的鸡蛋给我们滚运，让鸡蛋在我们的头顶、后背、四肢和手心统统滚一遍。母亲说，这是滚红运，滚过运之后，这一年也就顺畅了。少不谙事，母亲滚运时，我往往会感到不耐烦。母亲滚完运，把鸡蛋交给我时，我急忙磕破，剥皮，吃掉，似乎滚运是母亲的事，鸡蛋是属于我的。③鸡蛋从我白发斑驳的头顶缓缓滚下时，突然一股暖流流过我的后颈、脊背，又流上肩膀、手臂……我想回头看看，瘦小的母亲已年过古稀，背驼了，腿弯了，是怎样够到我的头顶，又怎样让鸡蛋有力地在我的躯体上滚动的。我想弯一下腰，让母亲不那么吃力，可是不能弯下，站着滚运不仅流畅，而且如同奔流的江水一泻千里。我知道，只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。④母亲滚得十分认真细致，生怕有疏漏。她那双曾像丝绸般柔软而细腻的手已变得枯枝似的僵硬粗糙，可在滚运的那一刻却遒劲有力。母爱是纯粹的、执着的、坚定的，像脐带里的热血在我的脉管里流淌着，汇向心脏。我两眼蒙蒙，泪盈满眶。我不相信滚过运后会走红运，我想母亲也不会相信。她出生于大户人家，外祖父是清朝的二品官。母亲有文化，当过妇产科医生，她用那双手不知将多少生命迎接到这个世界。母亲坚持数十年给我们滚运，那是坚持着那种母亲特有的祝福。⑤又逢生日时，我在距母亲500多公里的哈尔滨，自从大学毕业以后，我已在这个城市打拼了20多年。早起，我看着餐桌上的一盘鸡蛋，不由得站了起来，一股暖流在血液中涌动，似乎母亲就站在我的身后，踮着脚在给我滚运。暖流顺着我的头顶流向身体，流到四肢。我突然想道，48年了，每逢生日母亲都想着给我煮鸡蛋和滚运，我怎么就没想到表达我对母亲的感恩呢？我想送给母亲一个礼物，感谢母亲在48年前的这一天，冒着生命危险把我带到这个世上，感谢48年来母亲给我的呵护和祝福。⑥我拨通了沈阳一位朋友的电话，恳请他帮我买一束康乃馨，给母亲送去。⑦傍晚，朋友打电话说，母亲接到鲜花时目光流泻着幸福，欢喜得像个孩子。母亲说，这是她这辈子收到的第一束鲜花。这一年母亲已79岁了。为什么我早没想到给母亲送花？原来，让母亲欢喜和幸福是这么简单。14.文章标题是“生日里的康乃馨”，请说说你对标题的理解。（3分）15.文章一共写了两次母亲为我“滚运”，请仿照示例，概括另一次。（2分）示例：“小时候”，母亲用丝绸般柔软而细腻的手给我“滚运”，我不以为意。12\n16.文中多次提到滚鸡蛋，这样写有何作用？（3分）17.品析文章两处划线句，按要求答题。（4分）（1）赏析下面句子。（2分）母爱是纯粹的、执着的、坚定地，像脐带里的热血在我的脉管里流淌着，汇向心脏。（2）说说下面句子含义。（2分）我知道，只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。(二)阅读下面文章，完成18—21题。(16分)一棵小桃树早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’，含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落里拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋12\n的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。大家曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竟全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树！雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了！我心里喊着奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开得是灼灼的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的，我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？18．选文从哪几个方面表现出了小桃树的“可怜”？请结合全文简要概括。(4分)19．从修辞的角度品析文中画线的句子，说说其表达效果。(4分)20．本文标题是“一棵小桃树”，但内容却多次提到奶奶，作者这样写是否偏题？为什么？(4分)21．从小桃树身上，我们可以获得哪些积极的人生启示？请结合选文简要回答。(4分)四、综合性学习与写作（56分）22．青龙中学七年级将举办以“传承书圣文化，消除经典隔膜”的名著导读活动，以激发全校师生参与活动的热情，你作为推荐名著阅读人之一，请你向全校师生推荐名著阅读《朝花夕拾》或孙梨的《白洋淀记事》。请你写出你推荐的理由！(3分）12\n(2)请你探究汉字是汉文化的标志。但是，在语文学习与日常生活中，我们不难发现汉字使用不规范的现象。在活动中，同学们通过深入调查，列举了汉字使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字。为维护汉字的尊严，培养对汉字的尊重之情，请你探究问题并发表见解。你认为造成以上汉字使用不规范现象的原因是什么，请写出一点并发表见解。(3分)23．补充完整题目，写一篇不少于600字的作文。要求贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；认真书写，力求工整规范，卷面整洁。（50分）那一次，我真__(补充一个表达情感的词语，例如：快乐、开心、感动、后悔、失落等)12\n12\n600字12\n年级上语文期中考试答案一.语言积累与运用。(每题2分)1、C2、B3、A4、D5、B6、D7、C8、D9、A二、古诗文阅读与积累10、解释下列词语。（2分）（1）喜欢、喜爱 （2）回答11.不只是打猎如此，许多事情都是这样。(3分)12.事物之间是相互联系的，办事要考虑到各方面因素的影响。或要能及时发现问题的症结，对症下药，从根本上解决问题。(3分)13.默写(略)(8分)三、现代文阅读（30分）（一）、阅读下面文章，完成14——17题（14分）14.（2分）“生日里的康乃馨”是指“我”在自己生日那天送给母亲的礼物是一束康乃馨（1分），意喻“我”对母爱的感恩（1分）。（答出一点得给1分）15.（2分）长大后，母亲用枯枝似的僵硬粗糙的手给我“滚运”，我泪盈满眶。（内容1分，格式1分）16.(3分)“滚鸡蛋”是贯穿全文的线索（1分）；“滚鸡蛋”是母爱的表达方式，象征着母亲对我的爱（1分）；“滚鸡蛋”的情节为下文第⑤节“我”看到鸡蛋触景生情作铺垫（1分，笼统答“作铺垫”12\n不得分）。17.（1）（2分）用比喻手法（1分）生动形象隽永地表达了母亲和“我”血脉相连，心心相通或表达了母爱的源源不断，生生不息（1分）。（2）（2）站着滚运不仅流畅，而且如同奔流的江水一泻千里，效果更好，更对得起母亲的辛苦劳动（1分）；精神上站立，成为一个顶天立地的人才对得起母亲的付出（1分）（二）阅读下文，完成第18——21题。（16分）一棵小桃树18.（4分）写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜；写小桃树长得很委屈，样子很猥琐，花儿单薄等来表现它的可怜；写小桃树被蜂蝶漠视、孤独寂寞来表现它的可怜。19.（4分）这句话运用比喻的修辞手法，把“小桃树”比作“一只天鹅”，生动形象地写出了小桃树在暴风雨中饱受摧残的情态，表达了作者对小桃树的爱怜。20．（4分）没有偏题。一来奶奶与小桃树有着密切的关系，没有奶奶就没有小桃树；二是作者正是要通过赞美小桃树来表达对奶奶的思念和感激之情。21.（4分）做人要有坚定的信念(或理想);面对挫折和磨难，只要不屈不折，定能创造出美好的未来。四、综合性学习与写作（56分）（一）综合性学习（6分）22．参考答案：（1）、《朝花夕拾》中的十篇文章有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论，比较好读的是记事的文章，描写的生动有趣，情节动人。值得我们中学生阅读。或《朝花夕拾》以简介舒缓的文字描述往事，又不时夹杂有趣的议论或犀利的评判，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。值得我们中学生阅读。（2）、《白洋淀记事》是孙梨创作的小说、散文的结集，主要表现抗日战争和解放战争时期冀中、西地区人民的斗争和生活，赞扬了他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢的精神品质，深情的讴歌了战争年代的人情美、人性美，值得我们中学生阅读。（2）、你认为造成以上汉字使用不规范现象的原因是什么，请写出一点并发表见解。原因举例：a.望文生义，不能准确地辨音析义。b.粗心大意，书写潦草。c.喜欢标新立异，尚未养成使用规范汉字的习惯。d.受社会中不规范汉字及网络语言的影响。（二）写作（50分）23.阅读下面文字，按要求作文。12\n作文：那一次，我真-------1、以记事为主，不少于500字2、这是半命题作文，需要补充一个表达感情或心理活动的词语，如“开心、感动、后悔、失落”等3、要求以记事为主，注意记叙的要素，要能够将这件事写得清楚、完整，并且有重点4、注意在开头、结尾与标题相照应，叙述中也要使用一些表的感情的句子，这样才能扣住题目，也才能让叙写的时间蕴含情感！12