2022届北京市东城区普通中学高三上学期期中考试语文试卷

2022届北京市东城区普通中学高三上学期期中考试语文试卷（带解析）满分:班级：_________  姓名：_________  考号：_________  一、单选题（共3小题）1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（  ）①青年人难免产生一时的疑惑、彷徨、失落，但只要把握好思想的总方向，善于分析，正确抉择，就能在正误、真假、善恶、美丑面前             。②网络本身的虚拟性会导致其反映的某些情况存在夸大成分，因此，要想做到             ，必须亲自走到基层一线，看看、问问、坐坐、聊聊，这样才能看到网上所看不到的东西。③南开大学通过学校官方网站公布了该校2022年本科招生录取结果，罕见地晒出了全部的录取名单，不同地区招生名额差异、考生成绩排序等信息在这份大名单上            。A．一目了然      明察秋毫     洞若观火B．明察秋毫      洞若观火     一目了然C．洞若观火      明察秋毫     一目了然D．洞若观火     一目了然      明察秋毫2．下列各句中，没有语病的一句是（  ）A．数月内太阳磁场将发生180度的逆转。不过这是太阳每隔11年都会发生一次的正常变化，对地球表面的天气受影响不大。B．我省教育系统将在新学期实施了小升初“整班移交”，劝返复学等措施，力求不让义务教育阶段一名学生辍学。C．研究人员将利用现代科技对发现的遗体的头骨进行面貌特征的复原，试图揭开带着神秘微笑的蒙娜丽莎。D．央视推出节目《中国汉字听写大会》，主播郭志坚主考，社科院专家当裁判，14岁上下的小选手们同场竞技听写汉字。3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ）21/22\n　　阅读经典，应当注意细心领略和体会作品的艺术风格。________，________，________。________。________，________。比如，可以格外注意其叙事的角度与方式，注意语言的节奏、语气、修辞，乃至句式等等。①有人说文学是语言的艺术，这不无道理②包括题材、结构、风俗描写、人物塑造等等③也可以从语言艺术入手④风格形成的条件比较复杂⑤我们欣赏与把握大师经典的风格⑥但多种因素中有一种特别重要，那就是语言A．④⑥①⑤②③B．④②⑥①⑤③C．⑤②③④⑥①D．⑤③②④①⑥4．下列加横线字的读音全都正确的一组是（  ）A．矗(chù)立      记载(zǎi)         忄西(xī)惶        甲壳(ké)B．悄(qiǎo)然     悲怆(chuàng)      顷(qǐng)刻        嫉(jí)恨C．摒(bìng)除     涔(cén)涔         商厦(shà)         内讧(gàng)D．摈(bìn)弃      逞(chěng)强       咀嚼(jiáo)        研(yán)讨5．下列书写完全正确的一项是（  ）A．既使       座谈       梦呓       和盘托出B．厮杀       陷阱       针砭       如影随行C．嬉笑       诀窍       咋舌       尚方宝剑D．年青       法治       泻漏       丝丝入扣6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（  ）①为了保护企业和消费者的权益，维护市场的正常秩序，最近，市工商局与公安部门一起清查并__________了一批假冒伪劣商品。②市教委制定的新的《小学生守则》和《中学生行为规范》从本学期起开始________．③这次抢购风潮来得迅猛，波及面广，其原因_________很多，比如媒体披露真相滞后，少数商家乘机利用等，但归根结底，是群众性的盲目跟风。21/22\nA．销毁  实施  当然B．烧毁  施行  当然C．销毁  施行  固然D．烧毁  实施  固然7．下列各句加横线熟语的使用，恰当的一句是（  ）A．张生听说老夫人正在拷问红娘，担心东窗事发，于是悄悄跑了出去。B．搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实，这种换汤不换药的做法，就使农民难以忍受了。C．这次印度洋海啸发生前，10岁的英国女孩蒂利凭借从地理课上学到的风浪知识，说服父母和100多名游客撤离海滩，使大家与这场灭顶之灾失之交臂。D．有一些主持人，明明说得一口流利的普通话，却偏偏要盲目模仿港台腔，显得不伦不类。8．下列句子句意明确，没有语病的一项是（  ）A．在社会转化过程中，怎样保证为社会全体成员创造一个公平竞争的问题，值得重视。B．《千手观音》以妙曼而庄严的舞姿、古朴如同天籁的音乐，金色似有玄机的灯光、华贵而又祥和的氛围，让观众在获得精神的陶冶和升华的同时，也获得审美愉悦。C．这些宝贵的经验值得领导干部，特别是乡镇基层干部学习。D．高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子的传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。9．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（  ）A．他一个人在教室里想着、写着，几乎忘记了一切。B．“到底去不去呀？我的大小姐！”爸爸“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家催几次了，你总要有一个答复吧！”21/22\nC．要反对下述两种倾向：明于知彼暗于知己；或者相反，离开客观条件，毫无根据地瞎说盲干。D．写议论文究竟难在哪里？在推理还是在引文？问题是这种提法本身就有问题。二、现代文阅读（共2小题）10.现代文阅读，回答问题隐逸文化的精神价值　　“归去来兮，田园将芜胡不归。”陶渊明的这一声清啸，引得林泉激荡，岩穴来风，千载之下尚令人追慕不已。其实，这并非陶渊明有卓异之处，而是因为隐逸文化实在是传统文化的重要一翼，它不仅存在于传统文化的深处，而且以一种潜隐的方式存在于现实生活的深处。　　如果从传说中的巢父、许由算起，中国的隐逸传统应与民族的文明史几乎同源，隐士亦不下万余人，有文献记载、事迹可考的就有几千人。中国隐逸文化的源头应当追溯到孔子。孔子当然不是隐士，甚至还明确反对过隐逸，但他的思想里却隐含着许多隐逸成分，中国后来的许多隐逸思想就是由此发展来的。孔子终生都在宣扬、推行和维护代表儒家文化理想的“道”，但他还提倡“无道则隐”。不仅如此，他还进一步提出明哲保身、存身以成仁等观点，作为他隐居求志、待时而动的必要补充。　　庄子则是中国隐士的正牌祖先，他不仅本人是大隐士，而且全面系统地提出了中国的隐逸理论。他否定一切世俗的功名利禄，使之不扰于心，并进一步卸除了一切社会责任，使自己成为一种纯粹的自我存在。这还不够，他不仅要隐身，更重要的是要隐心，通过艰苦的修炼，彻底荡除喜怒哀乐的情绪，即使“大浸稽天”也不感到潮湿，“大旱金石流”也不感到炎热，由纯粹的自我存在升华到了纯粹超然的精神存在。这样，庄子就什么也不依靠，做到了真正纯粹的“逍遥游”。庄子的隐逸思想是一种面对社会精神牢笼的觉醒，对封建政治意识形态一直起着强烈的破坏作用，经过封建士大夫和隐士的发扬，这一思想基本上是作为积极因素而发挥作用的。　　儒道两家的融合互补为传统的隐逸文化奠定了基础。到了汉代，由于政治意识形态的统一和强固，隐士几乎没有生存的空间，就出现了以东方朔为代表的朝隐，它体现了传统隐逸文化的初期特征：注重现实功利；魏晋时期，随着大一统政治意识形态的解体，出现了林泉之隐，它更多地体现出传统隐逸文化中精华的一面；由于唐代的包容性，反而使得隐逸文化很难找到自己的位置，于是出现了具有浓厚的实用色彩的中隐；至宋代，整个传统文化走向内倾，注重精神超越的酒隐就应运而生了。明清时期的壶天之隐既是传统隐逸文化的总结，也是传统隐逸文化的衰落。　　应当说，没有士人就没有中国的古代社会，而隐士则是士阶层的重要组成部分，甚至是其中最优秀的组成部分。在此必须指出的是，隐士是一个复杂的概念，绝不仅仅指那些啸傲山林而不问世事的人，更重要的是指隐逸传统、隐逸文化，凡是具有浓郁的隐逸意味的人在此都应被当作隐士来看待，因为隐逸思想使他们升华了人格，丰富了社会价值。隐士人格的强劲的辐射力和隐逸文化的强劲的张力使任何板结顽固的社会土壤都不能不为之松动，从而为历史文化灌注新鲜的活力。1．下列表述，符合原文意思的一项是（  21/22\n）　　A．因为隐逸文化实在是传统文化的重要一翼，所以因归隐田园而成为隐逸诗人之宗的陶渊明影响很大，千百年来一直令后人追思敬仰。　　B．中国的隐逸传统应当与民族的文明史差不多同源，隐士人数相当多，著名的隐士也不少，巢父、许由这两位大隐士算是中国最早的隐士。　　C．孔子终生都在宣扬、推行和维护代表儒家文化理想的“道”，中国后来的许多隐逸思想就是由此发展来的，因此，中国隐逸文化的源头应当追溯到孔子。　　D．中国隐士的正牌祖先是庄子，原因有两个，一是庄子本身就是大隐士，二是他全面系统地提出了中国隐逸理论中追求纯粹的自我存在的思想。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（  ）　　A．隐身的含义就是使一切世俗的功名利禄不能干扰内心，并进一步卸除一切社会责任，使自己在天地间成为一种纯粹的自我存在。　　B．隐心的含义是通过艰苦的修炼，彻底荡除了喜怒哀乐，升华到了纯粹超然的精神存在，什么也不依靠，做到了真正纯粹的“逍遥游”。　　C．隐士是士阶层中最重要的组成部分，他不只指啸傲山林而不问世事的人，从隐逸文化的角度看，凡是具有浓郁的隐逸意味的人都应当被看作隐士。　　D．隐士人格有强劲的辐射力，隐逸文化有强劲的张力，这两种力量会使任何板结顽固的社会土壤变得松动，从而为历史文化注入新鲜的活力。3．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（  ）　　A．孔子不仅提倡“无道则隐”，而且还进一步提出明哲保身、存身以成仁等观点来作为他隐居求志、待时而动的必要补充，这其实是孔子构建了一套积极入世者的处世策略。　　B．庄子的隐逸思想是一种面对社会精神牢笼的觉醒，他的目的就是要有力地反对封建政治意识形态，经过封建士大夫和隐士的发扬，他的思想基本上是作为积极因素而发挥了强烈的破坏作用。　　C．传统隐逸文化以儒道文化的融合互补为基础，它不仅存在于传统文化的深处，而且以潜隐的方式存在于现实生活的深处，所以，分析本民族的隐逸文化传统对了解中国人的精神内核是必要的。　　D．因为不同的时期有特定的社会环境，所以不同时期的隐逸文化会呈现出各自的独特之处，汉代的朝隐注重现实功利，唐代的中隐具有浓厚的实用色彩，宋代的酒隐则更注重精神的超越。11.阅读下面的文字，回答问题演员于是之　　于是之在选择角色的时候，有自己的一套标准。“演员们不想演的角色并不一定是配角。比如老舍先生的《青年突击队》，我就喜欢演那个只有十几句话的吕若冰，而不喜欢演那个队长刘海清……”于是之曾在《我们所喜欢的和不喜欢的》一文中写道。　　在《骆驼祥子》中的表演，至今仍是于是之的“绝唱”之一。在那部戏中，于是之扮演配角老车夫老马。老马累计出场时间不过十分钟，第二次出场甚至没有台词，第一次出场，主要动作是在风雪夜进屋，踉跄昏倒。　　于是之一上场，似乎就给能坐上千人的首都剧场带进一股寒气。他头上扎着破旧的白毛巾，花白的眉毛、胡子上似乎带着霜。进门踉跄两步，打着寒噤，上牙碰下牙，唇口已然冻木……　　21/22\n演配角，于是之的功夫一点也不少下。他说过，为演老马他写的申请的字数比老马的台词还要多。更重要的是，他懂老马。早年，穷苦人冬天出门没有棉裤，把报纸一层一层地裹在腿上，外头罩一条单裤。裹了报纸，关节的灵活度受限，步子发僵。于是之演老马，步态如何趔趄的依据就是打这来的。“他没让你看到那个报纸，但他的表演已经把报纸和报纸后面那一片生活概括在内了。”1961年从中央戏剧学院毕业，跟于是之同台演过戏的林兆华说。　　在老马之前，于是之经历过冰火两重天。《龙须沟》里的程疯子让26岁的于是之尝尽成功的喜悦，《雷雨》里的周萍又让他跌入自卑的深谷。　　于是之和程疯子投缘。“我爱我这角色……照我现在的生活经历和政治水平，我还不能有胸襟去爱许多人，许多角色。剧本的第一遍朗读，已经把我带到生我长我的地方……我的杂院生活，叫我体贴我的角色，同时也给我一种责任：他们要我替他们打抱不平，替他们诉苦……倘若我是一个对人生漠不关心的人，我就一辈子也别打算成为演员了。”于是之在《我演程疯子》中写道。　　为演好程疯子，于是之看《立言画报》、《名伶百影》，咂摸旧艺人的表情；向侯宝林、“白派”京韵大鼓代表人物白云鹏请教；上茶馆、钻胡同，寻访单弦艺人、京剧二路角儿；从朋友眼角的鱼尾纹“化”出程疯子的眼神；从白云鹏说话用手指头点三下以示强调的习惯动作里“长”出程疯子的手势……　　“形”之捕捉与“神”的建构同时进行。老舍先生说，程疯子“原是有钱人，后因没落搬到龙须沟”，于是之将程疯子精确定义成庶出的旗人子弟，没落之后曾唱单弦为生。《程疯子传》洋洋洒洒六千余字，几乎是一篇上好的小说的开头。白描手法被时年26岁、正式学历仅到初中的于是之运用得得心应手，不让老舍、汪曾祺。　　《龙须沟》攒下的“家底儿”到了《雷雨》却全无用处。少年时，同龄人让于是之看《少年维特之烦恼》，于是之冷冷地说：“我没有少年。”那时，于是之已经失学，在日本人的仓库里作“华人雇工”，每天从破败的宣武门下走过，感觉自己的少年“叫宣武门给吃了”。正如当年无法理解维特“还烦恼什么”一样，于是之无论如何也理解不了周萍在豪宅里的苍白生活和他在两个女人之间的周旋。　　《雷雨》的惨败，甚至让《龙须沟》成为耻辱。从1954年到1957年，于是之的表演停滞了两三年。　　1956年秋天，于是之听老舍说：“我写了一个新戏，主角的台词几百句，从小演到老。”于是之没说话，但心里已经憋着劲儿要演这个“从小到老”，有“几百句”词的主角了。这个“主角”是《茶馆》里的王掌柜。　　有人认为《茶馆》里的王利发不好演，如果演不好，这个角色就是一个大龙套。于是之没有让王掌柜成为龙套，而让他成为了自己当之无愧的代表作，成为了中国话剧舞台的不朽经典。　　“在茶馆里，我为人沏茶送水的动作比较多。虽然不经常被人注意，但我总要认真去做。因为我尝到了其中的好处，在一个小的真实上，丢掉了信念，就会影响随之而来的主要的戏，叫你失去了大的真实……”这是于是之在《茶馆》中悟到的属于自己的“小秘密”。21/22\n（摘编自石岩《演员于是之，领导于是之》）相关链接：　　①于是之（1927～2022），话剧表演艺术家，在《龙须沟》、《骆驼祥子》、《茶馆》、《洋麻将》等剧中成功地塑造了一系列经典的舞台艺术形象。他的表演风格本色自然、含蓄深沉且富含诗意。（摘自百度百科）　　②究竟怎么演？一字一泪，哭腔哭调地演，还是另外的演法？研究一下生活吧。王利发这时一定不愿意哭，他要控制住自己，并在亲人面前装作轻松，当儿孙们欲哭时，他甚至还要申斥，为的是要他们迅速逃出这灾难的虎口。因此这个悲剧的小片段，就不能直接去演那个‘悲’，而要多演那个对‘悲’的‘控制’，甚至强作欢笑。这么演就可以较含蓄些，也可能更感人些。（摘自于是之《演“王利发”小记》）1．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（  ）　　A．于是之选择角色不以是不是主角作为标准，在老舍先生的《青年突击队》中，他选择演的就是配角吕若冰，而不是主角刘海清。　　B．在演《骆驼祥子》时，为使人物符合生活真实，于是之把报纸一层一层地裹在自己的腿上，让自己表演时能步子发僵，步态趔趄。　　C．于是之演程疯子追求形神兼备，他不仅通过各种途径来揣摩程疯子的外形，更写了六千余字的《程疯子传》来把握人物的内在精神。　　D．有人认为《茶馆》里的王利发只是一个大龙套，但于是之却让这个龙套人物成为了自己的代表作，成为了中国话剧舞台的不朽经典。　　E．本文通过介绍于是之话剧表演生涯中对几个经典角色的成功塑造，表现了这位经历过挫折的话剧表演艺术家不懈的艺术追求。2.于是之在《骆驼祥子》中的表演为什么能成为他的“绝唱”之一？请结合材料简述原因。3.于是之的表演不在任何小的真实上丢掉信念，在材料中有哪些具体表现？请简要说明。4.于是之成为话剧表演艺术家有哪些方面的原因？请结合材料谈谈你的看法。21/22\n12.阅读下面文段，回答问题　　据《悉尼先驱早报》22日报道，考古学家在澳大利亚内陆的满谷国家公园发现大批冰河时期的人类足迹，年代在1．9万年到2．3万年前，是全球所发现最大一批、也是至今澳大利亚最古老的远古人类脚印。　　这批脚印共有457个，位置在新南威尔士州满谷国家公园的威兰德拉湖附近的潮湿的粘土区，时间是在地球上一次冰河时期的高峰期，足迹中包括小孩、青少年和成年人，长度在13厘米到30厘米之间，从脚印的形状和深度可以看出，当时这些人有的在跑，有的在走，有的足迹显示有人在打猎，包括一个身材可能高达2米的男性，他当时奔跑的时速在20公里左右。　　土著人----穆西穆西人中一位名叫玛丽·帕宾的人于两年前发现了第一个脚印，引起考古学家的高度关注。随后，邦德大学的考古学家斯蒂夫·维博教授于是率队前往进一步挖掘，又发现了450个同一时期的人类脚印，维博说，这些脚印让人们得以一窥当时居住在潮湿内陆地区的人们的生活情况，这是通过其他考古证据无法做到的事，人们可以清楚地看到从这些脚趾缝里挤出的泥巴。　　考古队根据脚印的数量、步伐距离等推测留下足迹人类的身材，维博说：“他们很有运动能力，很强壮，我推测此处部分男性的身材相当类似。”维博日前在脚印发现地6公里远处另外挖掘出两具17000年前的人类遗骸。　　这一地区传统的管理者是威兰德拉湖地区世界遗产区三个传统部落年长者社团成员，他们对于这一发现感觉相当高兴。帕宾女士是穆西穆西人的长老，她介绍说，沿着这些脚印走，就象与一个家族一起散步一样，他们是同样的人。她认为：“这些脚印从沙丘下显露出来，是为了让这个世界的人知道我们的人是多么聪明，他们在这样的环境里生活、生存。”　　恩吉亚姆帕亚部落长老罗伊·肯尼迪表示，这里很早就是他的部落举行特别会议的地点：“它是沙漠里的绿洲。”大约2万年前，现在已经干涸的湖泊里可能有鱼、贝类和小龙虾。考古小组通过脚印的大小和他们的步幅，推断出这些古人的身高。维博教授最近还在大约6英里以外的地方发掘出两个17000年前的头骨碎片。他说：“当时的人是运动型的，非常强健，身材很好。我认为，在这里的那些人都非常熟悉。”　　该州环境部长德布斯说，这些脚印显示，当时有一大群人在此走动、活动：“我们看到在父母脚印之间有小孩子跑步的足迹，父母以直线前进，小孩子则绕着他们跑。”这些脚印记录了约2万年前新南威尔士州住在这座湖边的原住民生活中的某些时刻，这是很重要的纪录。维博21日先公布了其中124个脚印的研究所得，完整报告将在《人类进化》杂志上发表，参与研究的还包括墨尔本大学以及新英格兰大学的考古学家。1．对这批“脚印”解说正确的一项是：（  ）　　A．是目前全球所发现的最大一批最古老的远古人类脚印。　　B．是考古学家维博教授最先发现的。　　C．脚印长度在13厘米到30厘米之间，包括小孩、青少年和成年人足迹。　　D．脚印是在1．9万年到2．3万年前的地球上第一次冰河时期留下的。2．对文中划线句子理解正确的一项是：（  ）　　A．肯尼迪认为当时的人善于运动，身体强健，身材很好，我们对那些人非常熟悉。　　B．维博认为当时的人善于运动，身体强健，身材很好，那些人之间都非常熟悉。　　C．维博认为当时的人是运动型的，身体强健，我们对那些人是非常熟悉的。　　D．肯尼迪认为当时的人是运动型的，身体强健，身材很好，那些人之间非常熟悉。3．下列说法不符合原文意思的一项是：（  ）　　A．威兰德拉湖及其附近地区在大约2万年前是湖泊，里面有鱼、贝类和小龙虾。　　B．考古队员根据脚印的数量、步伐距离等可以推测出留下足迹的人类身材。　　C．根据发现的这些脚印，我们现在可以清楚地看到从这些脚趾缝里挤出的泥巴。　　D．新南威尔士州的环境部长认为，这些脚印显示，当时有一大群人在此活动。4．根据原文，下列推断正确的一项是：（  21/22\n）　　A．穆西穆西人就是属于恩吉亚姆帕亚部落的人。　　B．这批脚印共有457个，维博教授等人只研究了其中的部分脚印。　　C．维博发现的人类遗骸和头骨碎片证实了当时的人是运动型的，非常强健，身材很好。　　D．这批脚印的发现，对于研究当时居住在潮湿内陆地区的人的身体情况和他们的生活情况有着很重要的意义13.读下面的文章，按要求作答。父老乡亲程文胜　　（1）那位母亲紧紧抱着被洪水冲散又不期而遇的女儿痛哭失声，小女孩则睁大噙着泪珠的眼睛。小女孩的头发稀少而散乱，那些泛着衰草一样淡金色的头发，在微风中颤动着，如同小女孩的眼神一样惊魂未定。　　（2）这是发生在我湖北家乡的真实一幕。这幅题为《劫后重逢》的照片，如同透明的刀片，飞快地划过我的心头，我看见刀刃上闪烁着人性的光芒，也流淌着我的鲜血。　　（3）我感受到了疼痛，可我不知道该是痛苦呻吟，还是流泪歌唱。在洪水肆虐的日子，我曾用心歌颂了在大堤上与洪魔抗争的人们，作为一名军旅作家，我一直为能有机会见证这段历史而欣慰不已。　　（4）可我忽略了在洪水中受难的父老乡亲了。　　（5）我没有写到他们，那时，我一直错误地认为他们是弱者，即使提到，他们也是以灾民的形象出现的。那时，我的父老乡亲们滞留在大堤上，他们守护着从洪水里抢出来的一点点家产，期待着洪水一点点退去。苦难和无奈写在他们的脸上，也流落进我的心里。那时，我对他们只有同情，而没有敬意。　　（6）可那幅照片让我的心流血了。在隐隐的疼痛中，一个念头蹦出来：洪水退去之后，这对母女的生活会怎样？　　（7）一经发问，我便很快发现，这不仅是关于照片上那对母女的问题，而是有关我整个父老乡亲的问题了。　　（8）洪水过去了，洪水带来的创伤却还要长久地伴随着他们。　　（9）“什么也没有了，什么也没能带出来。”可他们庆幸自己还活着，而活着已经很好了。他们开始盘算今后的日子。尽管浪头还在自家屋顶拍打着漩涡，隔三差五，他们仍想着要驾船回去看看自己的家。　　(10)尽管洪魔是借助大江的河床兴风作浪，但他们憎恨的只是洪水，而从不亵渎养育他们的大江。一个本是融为一体的概念，被凝重而质朴的大江之爱划分为二。我知道，我的父老乡亲已经把整个生命融进那条古老的大江里了。面对这种对大江的眷念，面对这种对土地的挚爱，面对这种源自大江的生命伟力，我不能无动于衷。　　（11）孩子似乎比大人更懂得怎样忘记灾难，怎样快活地享受生活。他们光着臂膀在编织袋扎成的窝棚间追逐，或者在堤边伸长手臂打捞江面上随波逐流的稻草、树枝，欢快的笑声在充满复杂气味的空气中飘荡，似乎与以往没有什么不同。看着孩子们那泥垢所不能掩藏的笑脸，我同样不能无动于衷。　　（12）我为我错误地以为他们是弱者而羞愧不已，因为流泪并不意味着软弱，因为伟大的人民是作为群体的概念而存在的，而我的父老乡亲们正是其中一部分啊。　　21/22\n（13）事实上，即使作为个体，我的父老乡亲们承受灾难的韧性和勇气比我要大得多。当抗洪将士奋战洪魔时，老妈妈在泥泞中为肩扛麻袋的子弟兵掌灯引路，姐妹们为战斗间隙小憩的战士驱赶蚊蝇，小孩子则为向生命极限挑战的亲人端碗粥、送杯茶……当子弟兵凯旋时，我的父老乡亲们箪食壶浆，用一颗颗最真诚的心编织成荣誉的花篮，一路簇拥着一路祝福着；送走了亲人，我的父老乡亲们又默默地收拾起残存的家当，从大堤上回家，然后，默默地用双手缝补被洪水撕裂的伤口，满怀虔诚地希望着来年的收成。　　（14）我不由想起了那个逐日的夸父。为了追赶上太阳，夸父跑啊跑啊拼命地跑，太阳离他越来越近了，他的热血乃至整个生命也开始沸腾、燃烧起来，他喝干了渭河的水仍然焦渴难耐，终于訇然一声倒在地上。看着金黄的尘埃被激扬得漫天飞扬，夸父知道自己生命的尘埃将从此落定，他奋力朝着太阳的方向扔出了手杖。那手杖是他不停追逐太阳的意志的继续，它在历史的天空里留下飞行的黄金轨迹后，没入大地，化成了开满桃花的邓林。　　（15）我的父老乡亲们也在追赶着太阳，也在桃花盛开的地方创造美好的人生。　　（16）夸父不是远古神话里个体的神，夸父是一个群体。我要说，夸父其实就是我的父老乡亲。　　（17）“即使把所有的一切都献给人民，那也不过是沧海之一粟。”这首歌唱得好。因为人民养育了我们这支军队，因为人民是我们伟大的母亲啊！　　（18）我的父老乡亲们，你们过得还好吗？1．文章描绘《劫后重逢》的照片突出母女什么样的心理状态？对照片的描绘在全文中有什么作用？2．文章赞扬了父老乡亲在灾中和灾后所表现的许多美德。试选出两个例子简析父老乡亲们的美德。3．“在充满复杂气味的空气中飘荡”一语中“复杂气味”的含义是什么？4．“夸父逐日”的神话故事在文中有何作用？5．下面的鉴赏有误的两项是（  ）　　A．“这幅题为《劫后重逢》的照片，如同透明的刀片，飞快划过我的心头，我看见刀刃上闪烁着人性的光芒，也流淌着我的鲜血。”运用比喻，形象地描绘了我看见照片的复杂的感受，既表达了对照片中所表现的人性之美的赞颂，也表达了我对受难的民众的深切同情。　　B．“我感受到了疼痛，可我不知道该是痛苦呻吟，还是流泪歌唱。”“痛苦呻吟”是对在洪灾中受苦受难的父老乡亲而言，“流泪歌唱”是对在洪灾中与洪魔作坚决抗洪的“人们”而言。它表达出了作者复杂的感受。　　C．文章两次说“我不能无动于衷”，主要强调父老乡亲在洪灾之中和之后的表现对我的触动极大，也让读者联想起以前作者对父老乡亲认识上的误差，有照应上文的作用。　　D．第11段劫后孩子们快乐的生活，为全文增添了亮丽的色彩，反衬出大人们在洪灾中所承受的苦难之重和感受力之敏感。　　E．本文语句运用灵活多变，极具表现力。叙述父老乡亲在洪灾之中承受巨大苦难和洪灾过后面临的困境时，则用了“滞留”、“守护”、“默默地用双手缝补”等字眼，感情凝重；描写孩子们的生活时，则使用“追逐”、“飘荡”，显得轻快。三、文言文阅读（共1小题）14.阅读下面的文言文，回答问题　　原涉，字巨先。祖父武帝时以豪桀自阳翟徙茂陵。涉父哀帝时为南阳太守。天下殷富大郡二千石死官赋敛送葬皆千万以上妻子通共受之以定产业。时又少行三年丧者。及涉父死，让还南阳赙①送，行丧冢庐三年，由是显名京师。为大司徒史丹举能治剧，为谷口令，时年二十余。谷口闻其名，不言而治。21/22\n　　专以振施贫穷赴人之急为务。人尝置酒请涉，涉入里门，客有道涉所知母病避疾在里宅者，涉即往候。叩门，家哭，涉因入吊，问以丧事。家无所有，涉曰：“但洁扫除沐浴，待涉。”还至主人，对宾客叹息曰：“人亲卧地不收，涉何心乡此！愿撤去酒食。”宾客争问所当得，涉乃侧席而坐，削牍为疏，具记衣被棺木，下至饭含之物，分付诸客。诸客奔走市买，至日昳②皆会。涉亲阅视已，谓主人：“愿受赐矣。”既共饮食，涉独不饱，乃载棺物，从宾客往至丧家，为棺敛劳俫③毕葬。其周急待人如此。　　遣奴至市买肉，奴乘涉气与屠争言，斫伤屠者，亡。是时，茂陵守令尹公新视事，涉未谒也，闻之大怒。知涉名豪，欲以示众厉俗，遣两吏胁守涉。至日中，奴不出，吏欲便杀涉去。涉迫窘不知所为。会涉所与期上冢者车数十乘到，皆诸豪也，共说尹公，尹公不听，诸豪则曰：“原巨先奴犯法不得，使肉袒自缚，诣廷门谢罪，于君威已足矣。”尹公许之。涉如言谢，复服遣去。　　更始西屏将军申徒建请涉与相见，大重之。故茂陵令尹公坏涉冢舍者为建主簿，涉本不怨也。涉从建所出，尹公故遮拜涉，谓曰：“易世矣，宜勿复相怨！”涉曰：“尹君，何一鱼肉涉也！”涉用是怒，使客刺杀主簿。涉欲亡去，申徒建内恨耻之，阳言：“吾欲与原巨先共镇三辅，岂以一吏易之哉！”宾客通言，令涉自系狱谢，建许之。宾客车数十乘共送涉至狱。建遣兵道徼取涉于车上，送车分散驰，遂斩涉，悬之长安市。（节选自《汉书·原涉传》）　　【注】①赙（fù）：送财物助人办丧事。②昳（dｉé）：太阳偏西。③劳俫：劝勉。1．对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（  ）　　A．但洁扫除沐浴                 除：台阶。　　B．涉何心乡此                   乡：面对。　　C．其周急待人如此               周：周济。　　D．欲以示众厉俗                 厉：勉励。2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）  A．天下殷富/大郡二千石死官/赋敛送葬/皆千万以上/妻子通共/受之以定产业/  B．天下殷富/大郡二千石/死官赋敛送葬/皆千万以上/妻子通共/受之以定产业/  C．天下殷富/大郡二千石/死官赋敛送葬/皆千万以上/妻子通共受之/以定产业/  D．天下殷富/大郡二千石死官/赋敛送葬/皆千万以上/妻子通共受之/以定产业/3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）  A．原涉重视传统，恪守孝道。他父亲去世，他拒绝了南阳郡人送的丧葬费用，依古礼为父亲守丧服孝三年，当时少有守丧三年的，因此在京师有了名气。  B．原涉有同情心，能急人之难。他听说朋友母亲生病，当即前去看望，得知病人已去世，家贫无法安葬，便让人置办丧葬用品，使丧事妥善办理。  C．原涉因家奴惹祸，招来麻烦。他的家奴买肉时与屠夫发生争吵，砍伤屠夫，致其死亡，茂陵守令尹公因此大为气愤，要拿他治罪，使他处境窘迫。21/22\n  D．原涉因旧怨杀人，终遭杀身之祸。他与申徒建的主簿尹公有旧怨，一怒之下让人杀了尹公，申徒建用欺骗手段同意他自首，却派兵将他逮捕并杀害。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）是时，茂陵守令尹公新视事，涉未谒也，闻之大怒。 （2）申徒建内恨耻之，阳言：“吾欲与原巨先共镇三辅，岂以一吏易之哉！”15.阅读下面的文言文，回答问题　　司空图字表圣，河中虞乡人。父舆，有风干。图，咸通末擢进士，礼部侍郎王凝特所奖待，俄而凝坐法贬商州，图感知己，往从之。凝起拜宣歙观察使，乃辟置幕府。召为殿中侍御史，不忍去凝府，台劾，左迁光禄寺主簿，分司东都。卢携以故宰相居洛，嘉图节，常与游。携还朝，过陕虢，属于观察使卢渥曰：“司空御史，高士也。”渥即表为僚佐。会携复执政，召拜礼部员外郎，寻迁郎中。　　黄巢陷长安，将奔，不得前。图弟有奴段章者，陷贼，执图手曰：“我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。”图不肯往，章泣下。遂奔咸阳，间关至河中。僖宗次凤翔，即行在拜知制诰，迁中书舍人。后狩宝鸡，不获从，又还河中。龙纪初，复拜旧官，以疾解。景福中，拜谏议大夫，不赴。后再以户部侍郎召，身谢阙下，数日即引去。昭宗在华，召拜兵部侍郎，以足疾固自乞。会迁洛阳，柳璨希贼臣意，诛天下才望，助丧王室，诏图大朝，图阳堕笏，趣意野耄。璨知无意于世，乃听还。　　图本居中修山王官谷，有先人田，遂隐不出。作亭观素室，悉图唐兴节士文人。名亭曰休休，作文以见志曰：“休，美也，既休而美具。故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄而聩，三宜休；又少也惰，长也率，老也迂，三者非济时用，则又宜休。”因自目为耐辱居士。其言诡激不常，以免当时祸灾云。豫为冢棺，遇胜日，引客坐圹中赋诗。客或难之，图曰：“君何不广邪？生死一致，吾宁暂游此中哉！”每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐。王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受。尝为作碑，赠绢数千，图置虞乡市，人得取之，一日尽。时寇盗所过残暴，独不入王官谷，士人依以避难。（《新唐书·列传一一九》）1．对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是（  ）　　A．俄而凝坐法贬商州     坐：由……而获罪　　B．以足疾固自乞         自乞：请求辞职　　C．不获从，又还河中     从：任命　　D．客或难之             难：感到难堪2．下列各组句子中，加横线的词的意义和用法相同的一组是（  ）　　A．卢携以故宰相居洛　　　　古人……以其求思之深而无不在也　　B．属于观察使卢渥　　　　以其无礼于晋且贰于楚也　　C．璨知无意于世，乃21/22\n听还　　　　而陋者乃以斧斤考击而求之。　　D．客或难之　　　　越人语天姥，云霞明灭或可睹3．以下句子分别编为四组，全都说明“司空图淡泊名利”的一组是（  ）①图感知己，往从之               ②再以户部侍郎召，身谢阙下，数日即引去③召拜兵部侍郎，以足疾固自乞     ④其言诡激不常，以免当时祸灾云⑤图置虞乡市，人得取之，一日尽   ⑥每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐  A．①③⑤　　　　　B．①④⑥　　　　　C．②③⑤　　　　D．②④⑥4．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（  ）  A．司空图在咸通末考中进士，礼部侍郎王凝对他特别赏识。不久，王凝被贬商州，司空图感激他的知己之恩，跟随王凝一起去商州，他待人就是这么讲义气。  B．黄巢攻陷长安，将领四处逃散，司空图不能前往追随天子。他弟弟的仆人段章曾劝他，司空图因不肯背弃朝廷而没有去，显示了他忠贞朝廷的一面。  C．柳璨想笼络司空图，司空图假装失态，故意表现出粗野和衰老，柳璨见他无意于仕途，于是听任他回山。  D．司空图淡泊名利，辞官后便隐居王官谷不出。还在那里建造了简陋的亭观，并将亭题名为“休休亭”，表明了自己“宁处不出”的心志。5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。四、诗歌鉴赏（共1小题）16.阅读下面这首宋词，完成后面题目。御街行·秋日怀旧范仲淹　　纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月如练，长是人千里。　　愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。　　【注释】①香砌：指花坛。②真珠：即珍珠。③欹（qī）：倾斜。④都来：算来。1．上阕从哪些角度描写秋夜景象的？请简要分析。21/22\n2．本词下阕以“愁”为核心，请分析下阕运用了哪些表达技巧来诉说词人内心的无尽愁苦的？17.阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚仗柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。1．首联“寒山转苍翠”句中用的“转”字，有何表达效果？2．尾联两处用典，一是以春秋时代“凤歌笑孔丘”的楚国狂士_____________,借指朋友裴迪；一是用《五柳先生传》的作者_____________自比，这样用典有什么作用？五、默写（共1小题）18.1．《行路难》中，“__________________，__________________”两句体现了李白积极进取的精神和远大的志向。2．《爱莲说》中作者从风度气质描写莲美好形象的句子是：“__________________，__________________。”3．《劝学》中，荀子以亲身体验强调空想不如学习的两句是：“__________________，__________________。”19.1．屈平疾王听之不聪也，_________，_________________,邪曲之害公也，故忧愁幽思而作《离骚》。（司马迁《史记·屈原列传》）2．________________，__________________，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）3．是故_________________________，师不必贤于弟子。闻道有先后，______________，如是而已。（韩愈《师说》）4．                   ，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，                   。（李商隐《锦瑟》）六、语言表达（共2小题）20.下面是关于“核电”的评论文章中的一段文字。请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。　　核电有零排放的环保优势，    （1）        。在选择支持核电之前，一位环保人士如此纠结。其实，在人类历史的进程中，    （2）         ？汽车与车祸、飞机与空难、摩天大楼与熊熊大火……科技发展提供了便捷，也带来了风险；发展中不同诉求的交织、冲突，   （3）21/22\n。如何在面临两难时做出权衡，在面对风险时保持理性，在全力提高安全性、可靠性的前提下大力利用新技术，这是我们不得不面对的课题，也正是在与这种“宿命”抗争的过程中，不因噎废食，不一劳永逸，人类才不断创造着新文明，实现着更加全面自由的发展。21.下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。22.为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。1．近日，安徽大学生物系三年级的一名普通学生，该校环境保护协会的会长高光锋同学兴奋地走进北京人民大会堂，代表该校的200多名大学生“环保使者”领取了世界自然科学基金会颁发的2022年“福特汽车环保奖”。（《光明日报》）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．12月15日上午，当着学校众多领导和同学的面，25岁的王一硕把26770元助学贷款交给了广东发展银行郑州分行的有关负责人手中，成为河南省第一个公开提前还清国家助学贷款的大学生。（《中国青年报》）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．因被原作者指责严重抄袭，汕头大学长江新闻与传播学院教授胡兴荣主动提出辞职。当被问到为什么以辞职这种令当事人都感到吃惊的方式来了结此事时，胡兴荣说：“人总会犯错误，这件事情上，光道歉不足以表达我的诚意，我希望更加光明磊落一点。”（《湖北日报》）23.一位中科院院士将探望阔别二十多年的母校，并给全校师生作一场专题报告。请你代表全校学生拟一份欢迎词。要求感情真挚，言简意赅。不超过80字。24.今天是你爸爸46岁生日，你因为要参加考试而不能回家为他祝福。请你用手机给他发一则短信，表达你对他的感激与祝福，要求至少运用比喻、比拟、排比、对偶等两种以上的修辞手法，不超过32个字。21/22\n七、作文（共1小题）25.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　主人要出门，托黄狗代管家里的事。黄狗决定负起责任来，把管家的事做好，不辜负主人的委托。黄狗到磨房里，对驴子叫道：“拿点精神出来，动作快一点！”驴子生气地回答说：“我不能走快，快了，磨出来的面粉就很粗，主人会怪我的。”黄狗说：“别找借口，动作那么慢，你怎么对得起主人？”在厨房，黄狗看见猫正守候在老鼠洞口，便训斥道：“你老蹲着干啥？要主动进攻嘛。”猫问：“老鼠没出来，怎样进攻？”狗说：“你怎么不想想我们怎样跟着主人打猎？我们大声叫，拼命跑，一直把野兽从洞里赶出来。这么办才对嘛！”猫回答道：“逮老鼠可不能那么办。”黄狗说：“不要推三阻四的，赶紧进攻，主人不在家，我们都要担当起各自的责任！”　　对黄狗的行为，你有什么看法？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、判断与评价。　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。26.读下面的文字，根据要求作文。　　李时珍花了19年，除了广泛阅读医书，还跋山涉水，遍尝百草，总结经验，纠正古代医书上的某些错误，增补了新的药方，最后写成了一代药物学巨著《本草纲目》。而达尔文先用5年时间随贝格尔号军舰作环球航行，实地考察各地的动植物生态，收集标本。归国后又用了22年时间研究，才创立了进化论。正如凡·高指出的那样：“每一个要在社会上得到地位的人，一定要经历巨大困难与努力的时期。成功是一点一滴地积累起来的。”读了上面的文字，你有什么体验或感受？以“厚积薄发”为话题，写一篇不少于800字的文章。自选文体，自拟标题。答案部分1.考点：词语（包括熟语）试题解析：C本题考查成语的使用。①洞若观火：形容看得清楚明白。与前文的“正误、真假、善恶、美丑”搭配，突出观察透彻、深远；②明察秋毫：形容为人非常精明，任何小问题都看得清楚。与后文“这样才能看到网上所看不到的东西”一致；③一目了然：一眼就能看清楚。用在这突出大名单的详细，一眼就看得清楚。答案：C。洞若观火：形容看得清楚明白。明察秋毫：形容为人非常精明，任何小问题都看得清楚。一目了然：一眼就能看清楚。①句突出观察透彻深远。②句突出观察巨细靡遗。③句突出一眼就看得清楚。  2.考点：辨析并修改病句21/22\n试题解析：本题考查病句的辨析。A项句式杂糅，删去“对”或“受”；B项不合逻辑，删去“了”；C项成分残缺，在句末加“的身份之谜”。注意积累掌握病句类型。答案：D  3.考点：词语（包括熟语）试题解析：B本题考查语言表达连贯得体。横线上文讲到“风格”，比较四个选项，虽然④和⑤都提到“风格”，但④比⑤更适合连接上文，因为前者使用了顶真的修辞方法，而且后者中的“大师”在上文没提到。于是排除C．D选项。再比较A．B选项，②更利于说明④中的“复杂”一词。做题时结合上下文，使用排除法较好。答案：B。横线上文讲到“风格”，比较四个选项，虽然④和⑤都提到“风格”，但④比⑤更适合连接上文，因为前者使用了顶真的修辞方法，而且后者中的“大师”在上文没提到。于是排除C．D选项。再比较A．B选项，②更利于说明④中的“复杂”一词。  4.考点：常用字的字音试题解析：本题考查汉字的读音。“壳”应为“qiào”；“讧”应为“hóng”；“嚼”应为“jué”。注意平时积累多音字。答案：B  5.考点：常用规范汉字试题解析：C本题考查字形。“既使”应为“即使”，“如影随行”应为“如影随形”，“泻漏”应为“泄漏”。注意区分形近字。答案：C  6.考点：词语（包括熟语）试题解析：本题考查词语的使用。 “烧毁”只指焚烧，不如“销毁”的对象范围大，假冒伪劣商品是各种各样的，有的烧毁不了，故用“销毁”。“施行”是指法令、规章等公布后从某时起发生效力，得以执行。“实行”：指用行动来实现，使抽象的东西变成现实；“固然”：表示承认某个事实，引起下文转折，“当然”：应当如此。做题时要结合语境，具体分析。答案：C  7.考点：词语（包括熟语）试题解析：本题考查成语的使用。A“东窗事发”，指罪行、阴谋败露。这里语意过重。B“换汤不换药”是改变了形式，没改变内容。不合语境。C失之交臂：形容当面错过，失掉好机会。与句中灭顶之灾不搭配。答案：D  8.考点：辨析并修改病句试题解析：本题考查病句辨析。 A残缺。在“公平竞争”后加“机会”；B语序不当。将“审美愉悦”与“精神陶冶和升华颠倒”；D杂糅。改为“都靠电磁力”或“是利用电磁力来实现的”。注意积累病句类型。答案：C  9.考点：标点符号21/22\n试题解析：本题考查标点符号的正确使用。A“想着”后应为逗号；B“呀”后应为逗号，“大小姐”后为问号。C“知己”后为逗号，“相反”后为分号。注意积累、掌握标点符号使用规则。答案：D  10.考点：论述类试题解析：1．A本题考查对文章内容的理解。注意找准原文信息，准确比对。B．“巢父、许由是中国最早的隐士”说法不正确，信息在文中第二段，原文只是说“如果从传说中的巢父、许由算起”；C．从三、四段来看，中国后来的许多隐逸思想不是由孔子的“道”发展来的；D．庄子全面系统地提出了中国的隐逸理论，而不是全面系统地提出了中国的隐逸理论中追求纯粹的自我存在的思想。信息区间在第三段。2．C本题考查对文章内容的理解和分析。“隐士是士阶层中最重要的组成部分”说法错误。原文最后一段说的是“隐士则是士阶层的重要组成部分，甚至是其中最优秀的组成部分。”3．B本题考查对文章内容的理解和推断。B项有两处错误：一，他的目的就是要有力地反对封建政治意识形态，依据原文，“有力地反对封建政治意识形态”是一种客观效果，而非主观目的；二，“发挥了强烈的破坏作用”表述也不合乎原文。答案：1．A2．C3．B  11.考点：实用类试题解析：1．CA本题考查对文章内容的理解。B项中“于是之把报纸一层一层地裹在自己的腿上”错，根据原文，“步子发僵，步态趔趄”是他表演出来的；D项中“有人认为《茶馆》里的王利发只是一个大龙套”错，原文的意思为这个角色表演不好就会成为“大龙套”。E项中“介绍了于是之话剧表演生涯中所塑造的几个经典角色”的说法不妥，《雷雨》中的周萍是他表演失败的角色。2．本题考查对文章内容的分析和概括。①扮相和表演逼真，能把观众带入戏中；②他渴望演老马这个角色，没少为角色下功夫；③他懂老马，演的老马有生活基础。答题区间在二至四段，注意抓关键词和关键句。3．本题考查对文章内容的筛、梳理。文章二至四段写演《骆驼祥子》，老马的步态如何趔趄有生活依据；六至八段写演程疯子，人物的表情、眼神和手势，都经过他仔细地研究和观察；最后写演王利发，连角色不经常被人注意的沏茶送水的动作也认真去做。注意分条回答。4．注意答题模式要规范，使用总分式，先总括观点，然后以文章具体内容为依据，分条回答。答案：1．C A2.①扮相和表演逼真，能把观众带入戏中； ②他渴望演老马这个角色，没少为角色下功夫； ③他懂老马，演的老马有生活基础。3.①演《骆驼祥子》，老马的步态如何趔趄有生活依据； ②演程疯子，人物的表情、眼神和手势，都经过他仔细地研究和观察； ③演王利发，连角色不经常被人注意的沏茶送水的动作也认真去做。4.①他选择角色有自己的标准，他饰演成功的角色都是自己熟悉的人物。  ②他关注人生，有为底层人物代言的责任感。  ③为塑造人物，他善于学习、勤于钻研，其表演能把握人物的形与神。  ④他对表演精益求精，通过细节的真实达到整个人物的真实。  12.考点：论述类试题解析：1．C本题考查对文章重要词语的理解。 21/22\nA从第一段可知“全球”错，应是至今澳大利亚最古老的。B从第三段可知是玛丽·帕宾最先发现的。D不是第一次。2．B本题考查对文章重要句子的理解。维博的话的意思是说，当时的那些人之间熟悉。3．A本题考查对文章内容的理解。从倒数第二段第二行可知，原文是“可能”有“鱼、贝类和小龙虾”。4．D本题考查对文章内容的分析与推断。A．文中无信息作依据；B．“只研究了部分”无道理；C．从对脚印的研究推测出当时人的情况。注意找准原文信息，抓住关键词，准确判断。答案：1．C2．B3．A4．D  13.考点：散文试题解析：1．答题时注意抓关键句、关键词。“母亲紧紧抱着被洪水冲散又不期而遇的女儿痛哭失声”体现了母亲“百感交集”，“惊魂未定”体现了“惊恐”的心理。开头内容的作用主要是引出下文的内容、吸引读者等。2．本题考查对文章内容的筛选、概括能力。生命力顽强：在遭灾时，他们或为子弟兵掌灯引路，为战士驱赶蚊蝇，或端碗粥送杯茶。乐观：在遭受洪水洗劫、生存受到威胁时，“庆幸自己还活着，而活着已经很好了。”小孩子在还在嬉戏，有“欢声笑语”。睿智：“他们憎恨的只是洪水，而从不亵渎养育他们的大江。”答题时先概述，然后结合原文说明理由即可。3．本题考查对重要词语的理解。结合语段内容，围绕“庆幸、期待、悲伤、无奈”展开分析即可。4．本题考查文章材料的作用。回答时可从对文章形象的塑造、中心主旨的表达、作者情感的体现等方面入手。5．BD本题考查对文章内容的理解和分析。B“流泪歌唱”是对这幅画的主旨而言。D无反衬作用，孩子们是父老乡亲的一员，也是代表，写孩子们是为了展示父老乡亲的乐观主义精神。答案：1．百感交集，惊恐（惊魂未定）。引出下文对洪灾中和灾后父老乡亲的表现和命运的思考。由点（具体）到面（抽象），吸引读者。2．生命力顽强：在遭灾时，他们或为子弟兵掌灯引路，为战士驱赶蚊蝇，或端碗粥送杯茶。乐观：在遭受洪水洗劫、生存受到威胁时，“庆幸自己还活着，而活着已经很好了。”小孩子在还在嬉戏，有“欢声笑语”。睿智：“他们憎恨的只是洪水，而从不亵渎养育他们的大江。”（只要有概述，言之成理即可给分）3．庆幸、期待、悲伤、无奈等交织而成的气氛。4．①揭示父老乡亲的生命力和精神的历史渊源，增加了文化底蕴和感染力。②艺术（形象）地表现了父老乡亲必定能度过难关，重建美好生活的信心。5．BD  14.考点：实词虚词文意理解翻译试题解析：1．D本题考查实词含义。结合上文来看，厉应该是整顿、整肃的意思。2．D断句题解答时一般通过两个步骤完成：一是疏通文意，把握大致层次。二是抓好句首、句尾标志词，准确判断。段落译文：天下之人富足，大郡太守死在任上的，所收到人家送来助办丧事的钱财都在千万以上，家属全数得到这笔钱，便可以用来置办产业。3．C。本题考查文章内容的概括和分析。C项“导致其死亡”的说法错，根据文本是家奴逃跑；另外，致使尹公大怒的原因还有原涉没有拜见他。信息在原文第三段。4．本题考查文言文翻译。注意要做到信、达、雅。翻译时找准得分点（1）“是时”“视事”“谒”（2）“恨耻”“阳”“易”答案：1．D。“厉”应解释为“整顿”或“使……严肃”。2．D。3．C。错误在于，“导致其死亡”的说法错，根据文本是家奴逃跑；另外，致使尹公大怒的原因还有原涉没有拜见他。4．（1）当时，茂陵守令尹公刚刚上任，原涉没有去拜访他，尹公听到这件事后很气愤。 21/22\n（2）申屠建心中觉得蒙受了耻辱因而对原涉怀恨在心。他假意说：“我要和原巨先共同镇抚三辅一带，怎么会因死了一个小吏就改变主意呢！”  15.考点：实词虚词文意理解翻译试题解析：1．C本题考查实词含义。从上文来看，从是跟随的意思。2．B本题考查虚词的意义和用法。“于”均为“对”。A“以”分别为“凭借”和“因为”。C“乃”分别为“于是、就”和“竟”。D“或”分别为“有的”和“有时”。注意积累重点虚词的用法。 3．C 本题考查对传主特点的概括。做题时可用排除法。①表现知恩图报；④表现司空图不与叛军合作，想法逃避灾祸。⑤表现司空图隐居时的快乐生活。所以选C。4．B本题考查对文章内容的理解。从第二段“将奔，不得前。”可知是司空图打算逃走，跟随唐王朝朝廷一起逃难。B项“将领四处逃散”，理解错误。5．本题考查文言文翻译。注意抓好关键词，翻译准确，语句通顺。得分点：（1）“所主”“下士”“虚死”（2）“世”“听”（3）“广”“一致”“宁”和反问语气。答案：1．C2．B3．C4．B5．（1）我的首领张将军喜欢结交读书人，可以去见他，不要冤枉送命。 （2）柳璨知道他无心仕途（做官），于是任他回去。 （3）你为什么看不开呀？生与死本是一回事，我哪里只是在此暂游呢？  16.考点：词试题解析：1．本题考查写景的角度。常见的写景角度有：动静结合、五感的结合（主要视觉、听觉相结合）远近结合等。注意结合诗歌的意象和意境，具体分析作用。2．本题考查表达技巧。夸张手法的作用主要是突出强调。这里是使愁情更是凄切；细节描写要抓住关键词句，分析词人的愁苦的心境；融情于景注意景与情的两相映照，从具体的氛围分析词人表达的凄苦情感。直抒胸臆就是直接表达了孤枕难眠的愁情。在回答时先说明手法，再结合诗句分析内容和作用。答案：1．作者主要从视觉、听觉来描写秋夜景象。“寒声碎”诉诸听觉，借耳朵所听到的沙沙声响，感知到秋夜中树叶飘坠香阶之状。“天淡银河”、“月华如练”句则诉诸视觉，勾画出秋夜空旷的天宇、明净的月光，营造典型的相思氛围。2．①夸张手法：“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”肠已愁断，酒无由入，虽未到愁肠，已先化泪。运用夸张手法，比入肠化泪更进一层，愁情更是难堪凄切。②情态描写（细节描写）：下片先以一个“愁”字尽写酌酒垂泪的愁意，“枕头欹斜”，作者以极为简练的语言生动写出了词人挑灯倚枕独对灯寂然凝思的愁苦神态的愁态。③融情于景：“残灯明灭枕头欹”，室外月明如昼，室内昏灯如灭，两相映照，渲染了低沉阴暗的氛围，表达了词人凄苦的情感。④直抒胸臆：“谙尽孤眠滋味”，这句以独白式的语言直接表达了孤枕难眠的难言愁情。“都来此事，眉间心上，无计相回避”，算来这怀旧之事，是无法回避的，不是在心头萦绕，就是在眉头攒聚。作者的内心独白形象地写出了无法排遣的愁情。  17.考点：诗试题解析：1．本题考查诗歌炼字。诗歌主要是锤炼动词、形容词。分析时在理解词语本身的含义基础上，挖掘它的语境义。“转”化静为动；表现出山色随秋意渐浓而色彩愈来愈深；2．本题考查文学常识以及用典的作用。诗歌借接舆生动地刻画出裴迪隐士形象，表达了赞美之情，含蓄地表达了诗人对隐居生活的喜爱之情。回答时要结合诗歌的主旨情感分析。21/22\n答案：1．“转”化静为动。表现出山色随秋意渐浓而色彩愈来愈深2．接舆、陶潜。借接舆生动地刻画出裴迪隐士（狂士）形象，表达了诗人对他的赞美之情，进而含蓄地表达了诗人对隐居生活的喜爱之情。  18.考点：散文试题解析：注意容易写错的字：（1）长风、沧海（2）亭亭、亵玩（3）须臾答案：1．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海2．亭亭净植，可远观而不可亵玩焉3．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也  19.考点：诗试题解析： 注意容易写错的字：谗谄、惊涛；注意句序：弟子不必不如师、术业有专攻。答案：谗谄之害明也、方正之不容也；乱石穿空、惊涛拍岸；弟子不必不如师、术业有专攻。  20.考点：语言表达试题解析：答题时首先通读全文，整体把握段落中心内容。然后结合上下文，抓住关键词，作出合理的推断。答案：（1）也有安全风险    （2）这样的纠结岂止是核电   （3）这正是人类社会的“两难处境”  21.考点：图文转换试题解析：本题考查图文转换。作答时要依照图示的结构特点，按照顺序清晰表述。语言要简明连贯，内容要全面。注意字数要求。答案：高三语文复习分成两个阶段：第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。  22.考点：语言表达试题解析：本题考查语言表达连贯得体。答题时注意三段文字的内容上的联系；另外注意在语言上能够承上启下，自然、平易。答案：答题要点：1．注意三段文字的内容上的联系；2．能够承上启下，衔接自然；3．语言平易，便于播音。示例：大学生积极参加环境保护表现了当代大学生的责任感，而诚信从另一个侧面体现了当代大学生的思想境界，据《中国青年报》报道：上面报道的是有关大学生的消息，下面报道一则有关大学教授的责任感的消息，据《湖北日报》报道：  23.考点：语言表达试题解析：本题考查应用文体的写作。答题要注意内容和格式两方面。格式上要有称呼；内容上要对到来欢迎、对专题报告感谢还要表达求学上进的决心。答案：答题要点：①称呼（格式）②对到来欢迎③对专题报告感谢；④表达向院士学习，争取成材的决心。示例：尊敬的院士先生：我谨代表全体学生对您的到来表示最热烈的欢迎。您的成就为母校增添了光彩，我们倍感自豪。对您的专题报告表示诚挚的感谢，我们一定要以您为榜样，努力学习，不断超越。  24.考点：语言表达21/22\n试题解析：答题时注意内容上要表达感激和祝福；要运用两种以上的修辞手法。语言要流畅自然。另外要注意字数要求。答案：1．内容上要表达感激和祝福。2．两种以上的修辞手法。示例：1．愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，在您的眼里快乐地流淌。2．摘一片枫叶，采一朵丁香，愿您生活的诗行留下芬芳。  25.考点：话题作文试题解析：本题属于寓言型材料作文。审题时注意把握故事角色的特点，结合现实，找到深层寓意。黄狗的行为分两个方面：一是他所做一切动机是好的，想要为主人尽职尽责。二是它的行为方式是错的，盲目的蛮干，不懂做事规律，不能听取别人的意见。所以，我们的立意可以综合二者，确立为：（1）要善于听取别人的意见（2）要按客观规律办事（3）动机要与效果统一（4）要懂得灵活变通等。写作时要联系生活中或者社会上相似的热点事件，写出现实意义。答案：参考立意：（1）要善于听取别人的意见（2）要按客观规律办事（3）动机要与效果统一（4）要懂得灵活变通  26.考点：话题作文试题解析：本题是给材料的话题作文。话题是“厚积薄发”。材料中提到李时珍和达尔文两个事例和凡·高的名言都说明了这一点。写作时应抓住“厚积”与“薄发”的关系来展开论证：很多时候，只有付出大量的努力来积聚力量，才能获得成功。无论是学习还是生活，我们都要有脚踏实地、持之以恒的作风，要反对急功近利，浮躁取巧的不良作风。在写作时，语言要深刻、有哲理性。选材要有针对性、有热点性，要避免说空话、喊口号。答案：命题说明：应抓住“厚积”与“薄发”的关系来写作，体现量变与质变的哲学原理更佳。深层次的内涵是：要时时、处处、大量、多层次作艰辛的努力以积聚力量，才能获得成功。要提倡不畏艰难、吃苦耐劳、脚踏实地、持之以恒、耐得住寂寞的作风，反对急功近利，华而不实，浮躁不实，投机取巧等不良作风。考生可以建立一个较小的平台，如就写作能力、鉴赏能力的提高或完成某项事业来表现上述道理的一个侧面。  21/22