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北京市东城区2022届高三上学期期末考试化学试题
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北京市东城区2022届高三上学期期末考试化学试题一、单选题(共14小题)1.材料是人类赖以生存和发展的重要物质基础。下列物品所用材料的主要成分是有机高分子化合物的是( )A.AB.BC.CD.D2.下列化学用语表述正确的是( )A.二氧化碳的结构式:O=C=OB.氯化氢的电子式:C.13H的原子结构示意图:D.水的电离方程式:H2O=H++OH-3.下列说法中,符合ⅦA族元素结构与性质特征的是( )A.原子易形成-2价阴离子B.单质均为双原子分子,具有氧化性C.原子半径随原子序数递增逐渐减小D.氢化物的稳定性随原子序数递增依次增强4.室温下,关于1.0mL0.lmol/L氨水,下列判断正确的是( )A.溶液的pH等于13B.加入少量NH4Cl固体,c(OH-)不变C.c(OH-)=c(NH4+)+c(H+)D.与1.0mL0.lmol/L盐酸混合后,溶液呈中性5.用Cl214/15\n生产某些含氯有机物时会生成副产物HCl,利用下列反应可实现氯的循环利用:4HCl(g)+O2(g)2Cl2(g)+2H2O(g) 恒温恒容的密闭容器中,充入一定量的反应物发生上述反应,能充分说明该反应达到化学平衡状态的是( )A.气体的质量不再改变B.氯化氢的转化率不再改变C.断开4molH-Cl键的同时生成4molH-O键D.n(HCl):n(O2):n(Cl2):n(H2O)=4:1:2:26.化学反应中,反应物用量、浓度或反应条件不同可能对生成物产生影响。下列反应的生成物不受上述因素影响的是( )A.铜与硝酸反应B.钠与氧气反应C.氢气与氯气反应D.氯化铝与氢氧化钠溶液反应7.科学的假设是实验探究的先导与价值所在。下列在假设引导下的探究肯定没有意义的是( )A.探究Fe与Cl2反应可能生成FeCl2B.探究Na与H2O反应可能有O2生成C.探究Na2O2与SO2反应可能有Na2SO4生成D.探究Mg与HNO3溶液反应产生的气体中可能含有H28.乙酸乙酯广泛用于药物、染料、香料等工业,某学习小组设计以下两套装置用乙醇、乙酸和浓硫酸分别制备乙酸乙酯(沸点77.2℃)。下列说法不正确的是( )A.浓硫酸能加快酯化反应速率B.不断蒸出酯,会降低其产率C.装置b比装置a原料损失的少D.可用分液的方法分离出乙酸乙酯14/15\n9.下列说法正确的是( )A.乙醇的沸点高于丙烷B.油脂和蛋白质都是高分子化合物C.CH2=C(CH3)2的名称是2-甲基-2-丙烯D.对二甲苯的核磁共振氢谱有4个吸收峰10.苯丙炔酸()广泛用于医药、香料等化工产品中。下列关于苯丙炔酸的说法正确的是( )A.分子式为C9H7O2B.与丙炔酸()互为同系物C.是高分子化合物的单体D.1mol苯丙炔酸最多可与4mol氢气发生反应11.氢氧化锂是制取锂和锂的化合物的原料,用电解法制备氢氧化锂的工作原理如下图所示:下列叙述不正确的是( )A.b极附近溶液的pH增大B.a极发生的反应为2H2O-4e-=O2↑+4H+C.该法制备LiOH还可得到硫酸和氢气等产品D.当电路中通过1mol电子时,可得到2molLiOH12.铅蓄电池是常见的二次电池,电池总反应为:Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O,下列说法正确的是( )A.放电时PbO2发生氧化反应14/15\nB.充电时电解质溶液的质量减少C.放电时的负极反应式为Pb+SO42--2e-=PbSO4D.充电时的阴极反应式为PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+SO42-+4H+13.2022年10月长征二号火箭成功将神州十一号载人飞船送入太空,实现了我国宇航员中期在轨驻留。火箭使用的液体推进剂是偏二甲肼[(CH3)2N-NH2]和N2O4,发生如下化学反应:C2H8N2(l)+2N2O4(l)=2CO2(g)+3N2(g)+4H2O(g) 。关于该反应的说法不正确的是( )A.N2O4做氧化剂B.C2H8N2中有两种元素被氧化C.消耗1molC2H8N2时,产生201.6L气体D.消耗等量燃料时,生成液态水比生成气态水放出的热量多14.25℃时,pH=2的盐酸和醋酸各1mL分别加水稀释,pH随溶液体积变化的曲线如下图所示。下列说法不正确的是( )A.曲线I代表盐酸的稀释过程B.a溶液的导电性比c溶液的导电性强C.a溶液中和氢氧化钠的能力强于b溶液D.将a、b两溶液加热至30℃,变小二、填空题15.医用麻醉药苄佐卡因E和食品防腐剂J的合成路线如下:14/15\n已知:I.M代表E分子结构中的一部分II.请回答下列问题:(1)A属于芳香烃,其结构简式是 。(2)E中所含官能团的名称是 。(3)C能与NaHCO3溶液反应,反应①的化学方程式是 。(4)反应②、③中试剂ii和试剂iii依次是 。(填序号) a.高锰酸钾酸性溶液、氢氧化钠溶液 b.氢氧化钠溶液、高锰酸钾酸性溶液(5)H的结构简式是 。(6)J有多种同分异构体,其中符合下列条件的同分异构体有 种,写出其中任一种同分异构体的结构简式: 。 a.为苯的二元取代物,其中一个取代基为羟基 b.与J具有相同的官能团,且能发生银镜反应(7)以A为起始原料,选用必要的无机试剂合成涂改液的主要成分亚甲基环己烷(),写出合成路线(用结构简式表示有机物,用箭头表示转化关系,箭头上注明试剂和反应条件): 。16.CH4超干重整CO2技术可得到富含CO的气体,用于生产多种化工产品。该技术中的化学反应为:CH4(g)+3CO2(g)2H2O(g)+4CO(g) H=+330kJ/mol14/15\n①a2= 。②判断T1与T2的大小关系,并说明理由: 。(2)CH4超干重整CO2的催化转化原理示意图如下:①过程I,生成1molH2时吸收123.5kJ热量,其热化学方程式是 。②过程II,实现了含氢物种与含碳物种的分离。生成H2O(g)的化学方程式是 。③假设过程I和过程II中的各步均转化完全,下列说法正确的是 。(填序号) a.过程I和过程II中均发生了氧化还原反应 b.过程II中使用的催化剂为Fe3O4和CaCO3 c.若过程I投料,可导致过程II中催化剂失效三、实验题17.不锈钢生产过程中产生的酸洗废液(含有NO3-、Cr2O72-、Cu2+等)可以用零价铁(Fe)处理。处理前调节酸洗废液的pH=2,进行如下实验:(1)在废液中投入足量铁粉,测得溶液中氮元素的存在形式及含量如下: 初始浓度(mg/L)处理后浓度(mg/L)NO3-中的氮元素604.32NO2-中的氮元素00.3414/15\nNH4+中的氮元素038.64溶液中的氮元素的总量6043.30①铁粉去除NO3-时,主要反应的离子方程式是 。②处理前后溶液中氮元素的总量不相等,可能的原因是 。(2)其他条件相同时,铁粉投入量(均足量)对废液中NO3-去除效果如下:①0-20min之间铁粉的投入量不同,NO3-去除率不同的原因是 。②已知:Ⅰ.在铁粉去除NO3-的过程中,铁粉表面会逐渐被FeOOH和Fe3O4覆盖。FeOOH阻碍Fe和NO3-的反应,Fe3O4不阻碍Fe和NO3-的反应。Ⅱ.2FeOOH+Fe2+=Fe3O4+2H+在铁粉去除NO3-的过程中,下列措施能提高NO3-去除率的是 。(填字母) a.通入氧气 b.加入盐酸 c.加入氯化亚铁溶液 d.加入氢氧化钠溶液(3)相同条件下、同一时间段内,废液中共存离子对NO3-去除率的影响如下图:Cu2+和Cr2O72-对NO3-去除率产生的不同影响及原因是 。(4)向零价铁去除NO3-之后的溶液中投加 (填试剂名称),既可去除重金属离子又有利于氨的吹脱。14/15\n18.利用熔融碱焙烧工艺可从铝热法生产金属铬所得铬渣(Al、Al2O3、Cr2O3等)中浸出铬和铝,实现铬和铝的再生利用。其工作流程如下:(1)铝热法冶炼金属铬,是利用了金属铝的 (填“氧化性”或“还原性”)。(2)溶液1中的阴离子有CrO42-、 。(3)过程Ⅰ,在Cr2O3参与的反应中,若生成0.4molCrO42-,消耗氧化剂的物质的量是 。(4)通入CO2调节溶液pH实现物质的分离。①滤渣A煅烧得到Al2O3,再用电解法冶炼Al。冶炼Al的化学方程式是 。②滤渣B受热分解所得物质可以循环利用,B是 。③已知:2CrO42-+2H+Cr2O72-+H2O K=4.0×1014滤液3中Cr2O72-的浓度是0.04mol/L,则CrO42-的浓度是 mol/L。(5)过程Ⅱ的目的是得到K2Cr2O7粗品,粗品再重结晶可制得纯净的K2Cr2O7。不同温度下化合物的溶解度(g/100gH2O)化合物名称0°C20°C40°C60°C80°CNaCl35.736.036.637.338.4KCl28.034.240.145.851.3K2SO47.411.114.818.221.4K2Cr2O74.712.326.345.673.0Na2Cr2O7163183215269376结合表中数据分析,过程Ⅱ得到K2Cr2O7粗品的操作是: ,过滤得到K2Cr2O7粗品。19.从宏观现象探究微观本质是重要的化学学科素养。以FeCl3溶液为实验对象,探究其与碱性物质之间反应的复杂多样性。实验如下:14/15\n(1)①中反应的离子方程式是 。(2)②中逸出的无色气体是 。从物质类别的角度分析,Na2CO3与Na2SO3在化学性质方面的共性是 (写一条);从化合价的角度分析,Na2CO3与Na2SO3在化学性质方面的差异是 (写一条)。(3)对于③中的实验现象,同学们有诸多猜测,继续进行实验:Ⅰ.甲取③中的红棕色溶液少许,滴入少量盐酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀。甲得出结论:FeCl3与Na2SO3发生了氧化还原反应,离子方程式是 。Ⅱ.乙认为甲的实验不严谨,重新设计并进行实验,证实了甲的结论是正确的。其实验方案是______。(4)受以上实验的启发,同学们对pH≈8的1mol/LNaF溶液与FeCl3溶液混合时的现象产生了好奇并进行实验:实验操作及现象④向2mL0.2mol/LFeCl3溶液中滴入2mL1mol/LNaF溶液,溶液变无色。⑤向2mL0.2mol/LFeCl3溶液中滴入2mL蒸馏水,溶液颜色变浅。Ⅰ.⑤的实验目的是________。Ⅱ.为探究④中溶液变无色的原因,进行如下实验:资料显示:FeF3溶液为无色。用平衡移动原理解释红褐色沉淀产生的原因: 。14/15\n(5)根据实验,FeCl3溶液与碱性物质之间的反应的多样性与 有关。答案详解部分1.考点:高分子化合物试题解析:A是合金,B是陶瓷,C是复合材料,D是有机高分子化合物,选项为D。答案:D2.考点:化学用语试题解析:氯化氢是共价化合物,B书写错误;C写的是Li原子的结构示意图,水的电离是可逆的,CD均错误;A中二氧化碳结构式书写正确。答案:A3.考点:元素周期律试题解析:第ⅦA族元素,最外层有7个电子,原子易形成-1价阴离子,A错误;由元素周期律,CD明显是反了,B说法符合其结构与性质特征。答案:B4.考点:弱电解质的电离试题解析:氨水是弱电解质,0.lmol/L氨水pH大于13,A错误;加入少量NH4Cl,c(NH4+)增大,氨水的电离平衡逆向移动,c(OH-)减小,B错误;溶液中电荷守恒,C正确;D时二者恰好中和,生成的NH4Cl水解,溶液呈酸性,D错误。正确选项C。答案:C5.考点:化学平衡试题解析:从该反应的特征看,气体的总质量不会改变,C的叙述是必然的,投料没说,相互量无必然联系,故ACD都不是平衡的标志。反应物转化率不变时,一定是平衡状态。正确选项D。答案:B6.考点:铁、铜及其化合物试题解析:铜与浓硝酸反应生成NO2,与稀硝酸反应生成NO;钠与氧气通常生成氧化钠,加热或点燃时,生成过氧化钠;氯化铝与氢氧化钠溶液反应,氢氧化钠少量生成氢氧化铝。氢氧化钠过量生成偏铝酸钠;氢气与氯气无论是光照或点燃都是生成氯化氢,符合要求的是C选项。答案:C7.考点:钠及其化合物试题解析:钠是活泼金属,具有极强的还原性,不可能得氧元素的电子而生成氧气,B14/15\n的探究没有意义。答案:B8.考点:酯试题解析:不断蒸出酯,会使平衡正向移动,会增加酯的产率,B错误;浓硫酸是反应的催化剂,能加快酯化反应速率;装置b水浴加热,挥发的反应物减少,比装置a原料损失的少;乙酸乙酯难溶于水,可用分液的方法分离出;故ACD均正确。答案:B9.考点:有机物的研究有机物的命名试题解析:乙醇分之间有氢键,沸点高于丙烷,A正确;油脂不是高分子,C的名称是2-甲基-1-丙烯,对二甲苯的核磁共振氢谱有2个吸收峰,BCD都是错误的,正确选项A。答案:A10.考点:有机物的结构试题解析:苯丙炔酸的分子式为C9H6O2,丙炔酸分子中无苯环,与苯丙炔酸不是同系物,1mol苯丙炔酸最多可与5mol氢气发生反应,故ABD说法均错误。苯丙炔酸发生加聚反应后生成,C是正确的。答案:C11.考点:化学电源试题解析:从电解质溶液中离子的移动方向看,石墨a是阳极,石墨b是阴极;a极失去电子,发生氧化反应,即2H2O–4e—=O2↑+4H+,结合移动过来的SO42-得硫酸;b极H+得电子放出氢气,c(OH-)增大,溶液的pH增大,结合移动过来的Li+生成LiOH,故ABC都是正确的。由电子守恒。反应中电路中通过1mol电子时,得到1molLiOH,D说法是错误的。答案:D12.考点:化学电源试题解析:从该铅蓄电池的电极反应式看,放电时PbO2发生还原反应,充电时电解质溶液的质量增加,放电时的负极反应式为Pb+SO42—-2e—=PbSO4,充电时的阳极反应式为PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+SO42—+4H+,故只有C说法是正确的。答案:C13.考点:氧化还原基本概念试题解析:从反应的热化学方程式看,AB明显正确,气态水液化放出热量,D也是正确的。消耗1molC2H8N2时,产生的气体没有说标况,无法计算,C是错误的。答案:C14.考点:弱电解质的电离试题解析:盐酸是强酸,醋酸是弱酸;稀释时盐酸的pH变化大,曲线I代表盐酸,A正确;c点盐酸更稀,导电能力弱于a点,B正确;稀释过程中酸的总量不变,b点的酸多于a14/15\n点,和氢氧化钠的能力强,C是错误的;加热后c(Cl-)不变,c(CH3COO-)增大,变小,D是正确的。答案:C15.考点:有机合成与推断试题解析:依题意,从F的分子组成看,芳香烃A应是甲苯,,FeCl3的催化作用下,和氯气取代其对位上的一个H生成F,引入-Br;在浓硫酸的催化作用下,和浓硝酸反应取代其对位一个H生成B,引入-NO2;B被高锰酸钾氧化其甲基生成C,引入羧基;C和乙醇酯化后得酯D,转化为酯基;D被还原为E,硝基转换为氨基(M)。从下面的线路看,由反应的条件(△),I到J的转变是和乙醇的酯化,反推H是I的盐;为保护羟基需先氧化后水解,故反应②是高锰酸钾的氧化,反应③是氢氧化钠溶液条件下的水解。(1)A是甲苯,结构简式为:(2)E中所含的官能团是氨基、酯基(3)①反应的化学方程式是(4)所用的药品顺序选a的。(5)(6)该同分异构体含有可发生银镜反应的酯基,一定是甲酸酯;二元取代物还要有酚羟基,符合该要求的有一下六种,分别是:(7)该过程应用甲苯先侧链取代后再加成破坏苯环,最后进行消去而得碳碳双键,具体流程可表示为:答案:(1)(2)氨基、酯基(3)(4)a(5)(6)6,(以下结构任写一种)14/15\n(7)16.考点:化学平衡化学反应与能量变化试题解析:(1)①相同条件下,投料比越小甲烷的转化率越大,a2>a1,故a2表示的是1:4时的甲烷转化率②因正反应为吸热反应,温度升高时甲烷的转化率增大,即T2>T1(2)①从图示看,过程I的热化学方程式为:CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)ΔH=+247kJ/mol②由过程II的转化关系看,是混合气体中H2将Fe3O4还原为Fe,方程式为4H2+Fe3O43Fe+4H2O③两个过程都有元素化合价的改变,a正确;过程II中Fe3O4最终被还原为Fe,Fe3O4不是催化剂,b错误;若初始投料比1:1时,二者恰好按照题给方程式反应,无CO2生成,导致CaCO3无法参加反应,使催化剂中毒失效,c正确;故选ac。答案:(1)①1:4②T2>T1,正反应为吸热反应,温度升高时甲烷的转化率增大(2)①CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)ΔH=+247kJ/mol②4H2+Fe3O43F3Fe+4H2O③ac17.考点:实验探究试题解析:(1)①从题给数据看,该过程中NO3-主要被还原为NH4+,故其离子方程式为:4Fe+10H++NO3-=4Fe2++NH4++3H2O②在反应中可能有部分的NO3-被还原为N2或NOx从溶液中逸出,导致氮元素的总量减小。(2)①从图像看,5.0g的铁粉反应速率快,但铁粉是固体,不影响反应的速率,故可能是铁粉多,表面积大,使反应速率加快。②该要求明显是要求减少FeOOH的量,若加入盐酸补充了H+,使(1)中反应充分,同时生成较多的Fe2+→同加入氯化亚铁溶液,使反应Ⅱ程度大,故该空选bc。(3)因Cu2+被Fe置换生成Cu,与Fe形成原电池,加快了反应速率,所以,Cu2+对NO3-去除率加快;而由于反应中Cr2O72-将Fe2+氧化为Fe3+,进而生成较多的FeOOH,阻碍反应进行,故导致Cr2O72-对NO3-去除率减慢。(4)若向除NO3-之后的溶液中加入氧化钙(或其他廉价的碱),则可以使溶液中的重金属离子转化为沉淀除去,同时有利于使NH4+转化为氨气而吹出。14/15\n答案:(1)①4Fe+10H++NO3-=4Fe2++NH4++3H2O②有N2或氮的氧化物从溶液中逸出(2)①铁粉表面积越大,反应速率越快②bc(3)Cu2+被Fe置换生成Cu,与Fe形成原电池,加快反应速率;Cr2O72-氧化Fe2+生成Fe3+,进而形成FeOOH,阻碍反应进行(4)氧化钙18.考点:无机化工流程题试题解析:(1)该过程中,铝被氧化,表现了还原性(2)过程Ⅰ加入了氢氧化钠,含铝物质变为AlO2-,同时溶液中还有过量的OH-(3)该过程可简单的看着是氧气将Cr2O3氧化为CrO42-,由电子守恒,3O2~4CrO42-,生成0.4molCrO42-,消耗的氧气为0.3mol。(4)①由氧化铝冶炼铝的方程式为2Al2O3(熔融)3O2↑+4Al②滤渣B含有NaHCO3,受热分解后得碳酸钠和二氧化碳,可以循环利用。③K==4.0×1014,=10-6mol/L,故=0.01mol/L。(5)要生成较多K2Cr2O7,需使反应③正向移动,故需要向滤液3中加入稀盐酸;从表中数据看出,对应钠盐的溶解度大于钾盐,所以,还需要同时加入KCl固体转变为钾盐后,蒸发浓缩、降温结晶。答案:(1)还原性(2)AlO2-、OH-(3)0.3mol(4)①2Al2O3(熔融)3O2↑+4Al②NaHCO3③0.01(5)向滤液③中加入稀盐酸和KCl固体后,蒸发浓缩、降温结晶19.考点:实验探究铁、铜及其化合物试题解析:(1)该过程①中是碱性条件下Mg(OH)2的浊液转化为Fe(OH)3的胶体,故离子方程式为:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3(胶体)+3Mg2+(2)在此反应中,逸出的无色气体只能是CO2。对比Na2CO3与Na2SO3的化学性质:两者都为强碱弱酸盐,能与强酸反应;但Na2CO3中碳原子为最高正价+4,无还原性;Na2SO3中硫原子+4价,具有较强还原性(3)SO32-被Fe3+氧化的离子方程式为:2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+;其实甲中的沉淀也可能是BaSO3,故应检验Fe3+是否被还原为Fe2+;所以,应取③中的红棕色溶液少许,滴加铁氰化钾溶液,出现蓝色沉淀(不要检验是否有Fe3+)(4)Ⅰ.⑤的实验是为了在等量溶液体积情况下,排除加水稀释对溶液颜色变化的影响Ⅱ.因在无色溶液中有:Fe3++3F-FeF3,加入NaOH后,Fe3+与OH-结合生成难溶的Fe(OH)3,平衡逆向移动,从而得红褐色沉淀。(5)通过对四次实验对比看到,FeCl3溶液与碱性物质之间的反应与碱性物质的离子的性质及溶液pH都有关系。答案:(1)3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3(胶体)+3Mg2+(2)CO2共性:两者都为强碱弱酸盐,能与强酸反应差异:Na2CO3中碳原子为最高正价+4,无还原性;Na2SO3中硫原子+4价,具有较强的还原性(3)2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+取③14/15\n中的红棕色溶液少许,滴加铁氰化钾溶液,出现蓝色沉淀(4)Ⅰ.排除加水稀释对溶液颜色变化的影响Ⅱ.无色溶液中存在平衡:Fe3++3F-FeF3,加入NaOH后,Fe3+更易与OH-结合生成难溶的Fe(OH)3(5)碱性物质的pH、离子的性质14/15
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高中 - 化学
发布时间:2022-08-25 11:31:10
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统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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部编五年级道德与法治上册教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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