山东省武城县第二中学高一语文上学期第二次月考试题
资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
山东省武城县第二中学2022-2022学年高一语文上学期第二次月考试题(共150分,时间:150分钟)2022.12要求:1.选择题(共12小题,共36分。1~7小题,15~19小题用2B铅笔涂在答题卡1~12题的位置上); 2.非选择题(共114分。看清题号,写在答题卷的相应位置上。)。一、现代文阅读(共9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。汉字文化的当下意义张颐式随着计算机的普及和以音定字的流行,汉字书写在变得越来越便捷的同时,也带来一个很严重的后果。很多字我们能认,但是却搞不清楚如何来写。这其实就是因为我们对汉字本身的了解不深刻,对汉字背后蕴藏的文化也不熟悉。这种提笔忘字的现象在我们成年人中已经非常普遍。虽然几十年来我们的识字率有了很大的提高,认字的人是历史上最多的,但现在大家对写字的焦虑也比较普遍,一提笔就忘字的情况越来越严重,比如现在很多人写个便条都不行,写作表达不清楚,也没有文采。汉字有几千年的历史,每一个字都有一个演变的过程,从甲骨文到现在的文字有一个很长的演变,里面包含着很多文化的意蕴,需要我们终身学习。手写汉字是接触中国文化核心的重要方式,也是最直接面对我们自己文化的一种有效方式。汉字是中国文化的载体,是中国人用于表达思维的文字符号,是丰富多彩且博大精深的。中国人有个经典的说法,叫做“读书必先识字”。汉字是中华文化存在的基础。中华文明能够持续发展,从未中断,始终保持着旺盛的生命力,和汉字文化的发展有密切的联系。汉字承载了许多历史记忆,每个字都有深刻的文化内涵和很长的演化传承,是中华文明的载体和符号。东亚文化中汉字也占据重要地位。中华文明的连续性很大程度上有汉字的贡献和影响,即所谓的“书同文”。中国有一个“小学”的传统,这个“小学”-15-\n就是文字、音韵和训诂之学,这是传统中国学问里面最基础的一部分。其中,汉字的书写本身是一门艺术,方块字造就了一种文化上的美感,在艺术上有很高的审美价值,它不光是一个文化的符号,本身还具有独特的、独立的价值。书法和绘画等同样是重要的中国艺术形式。这是其他文字,比如拼音文字很难达到的。汉字之美,首先是形之美,一点一划,精妙组合。其次是意之美,汉字是表意文字,造字有六法,许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史,其中的意蕴很美。再次是声韵美,汉字组合成诗文,声韵组合很美。现在我们往往觉得写字简单,一个字还不会写吗?但是一表达就会出问题,就拿140个字的微博来说,很多人的表达都非常的单调,只会赞,只会拍砖,这是简单地表现好恶情绪,但是说不出一个子丑寅卯来。会认字,但是不会用,这种情况很多,写出来的东西也不太具有表现力。我们需要加强书写方面的训练和汉字知识的普及,汉字如果写不好,对汉字的基本知识缺少了解,遣词造句方面就很难达到一个比较高的水平。书写对我们来说就好像练跑步一样,要是老不跑步就会四肢懒惰。汉字的使用也是这个问题,会敲字,但是不会写字,这对将来的发展障碍很大,包括对中国文化的了解,对运用文字的能力提升都会造成障碍。所以,不仅仅专注于汉字本身,同时也要多学一点相关的汉语知识,不论是语音、语法还是词汇、修辞,都会对今后的表达有益处。文学水平、文字使用能力的不足,以及提笔忘字现象,应使我们认识到汉字、汉语是需要终身学习的。我们需要找回对汉字的热爱,找回我们对母语的热爱。1.下列关于“汉字”的表述,不正确的一项是A.汉字是中国人用于表达思维的文字符号,是中国文化的载体,丰富多彩且博大精深。B.汉字承载了许多历史记忆,是中华文明的载体和符号,也是东亚文化存在的基础。C.汉字是表意文字,许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史,具有独特的意蕴美。D.汉字在形体上是方块字,它不只是一个文化的符号,本身还具有独特的、独立的价值。2.关于“汉字书写”,下列说法不符合原文意思的一项是A.在现代社会中,在中小学生中都不常见的提笔忘字的现象,在我们成年人中已经非常普遍。B.手写汉字是最直接面对我们自己文化的一种有效方式,有助于我们接触中国文化的核心。C.汉字是方块字,一点一划,精妙组合,具有文化上的美感,因而汉字书写本身就是一种艺术。D.我们需要像练跑步一样,加强书写方面的训练,否则遣词造句方面的水平就很难得到提高。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是-15-\nA.因为我们对汉字本身的了解不深刻,所以现在很多字我们能认,但是却搞不清楚如何来写。B.汉字有几千年的历史,每一个字都经历了从甲骨文到现在的文字这样一个很长的演变过程。C.现在很多人的微博表达都非常的单调,在一定程度上反映出人们运用文字表达的能力有限。D.汉语是需要终身学习的,我们不仅应专注于汉字本身,同时也要多学一点语法、修辞等相关的汉语知识。二、古诗文阅读(共36分)(一)文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成4~7题(共12分,每小题3分)诸葛瑾字子瑜,琅邪阳都人也。汉末避乱江东。值孙策卒,孙权姊婿曲阿弘咨见而异之,荐之于权,与鲁肃等并见宾待,后为权长史,转中司马。建安二十年,权遣瑾使蜀通好刘备,与其弟亮俱公会相见,退无私面。与权谈说谏喻,未尝切愕,微见风彩,粗陈指归①,如有未合,则舍而及他,徐复托事造端,以物类相求,于是权意往往而释。吴郡太守朱治,权举将也,权曾有以望②之,而素加敬,难自诘让,忿忿不解。瑾揣知其故,而不敢显陈,乃乞以意私自问,遂于权前为书,泛论物理,因以己心遥往忖度之。毕,以呈权,权喜,笑日:“孤意解矣。颜氏之德,使人加亲,岂谓此邪?”权又怪校尉殷模,罪至不测。群下多为之言,权怒益甚,与相反复,惟瑾默然,权日:“子瑜何独不言?”瑾避席曰:“瑾与殷模等遭本州倾覆,生类殄尽。弃坟墓,携老弱,披草莱,归圣化,在流隶之中,蒙生成之福,不能躬相督厉,陈答万一,至令模孤负恩惠,自陷罪戾。臣谢过不暇,诚不敢有言。”权闻之怆然,乃日:“特为君赦之。”后从讨关羽,封宣城侯,以绥南将军代吕蒙领南郡太守,住公安。刘备东伐吴,吴王求和。时或言瑾别遣亲人与备相闻,权日:“孤与子瑜有死生不易之誓,子瑜之不负孤,犹孤之不负子瑜也。”瑾为人有容貌思度,于时服其弘雅。权亦重之,大事咨访。权称尊号,拜大将军,领豫州牧。及吕壹诛,权又有诏切磋瑾等。瑾辄因事以答,辞顺理正。赤乌四年,年六十八卒,遗命令素棺,敛以时服,事从省约。《<三国志·吴书·诸葛瑾传》)【注】①微见风彩,粗陈指归:稍微透露他的意思,粗略地陈述主旨。②望:怨恨。4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.孤意解矣解:缓和-15-\nB.臣谢过不暇谢:感谢C.孤与子瑜有死生不易之誓易:改变D.领豫州牧领:兼任5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A.荐之于权此非孟德之困于周郎者乎B.而不敢显陈扣舷而歌之C.子瑜之不负孤以其求思之深而无不在也D.遗命令素棺,敛以时服饰以篆文山龟鸟兽之形6.以下各组句子中,全都直接表明诸葛瑾深谙君臣之道的一项是①与其弟亮俱公会相见,退无私面②与权谈说谏喻,未尝切愕③瑾揣知其故,而不敢显陈④权怒益甚,与相反复,惟瑾默然⑤时或言瑾别遣亲人与备相闻⑥权亦重之,大事咨访A.①③⑤B.①②⑥C.②③④D.③④⑤7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.诸葛瑾到江东躲避战乱时,正赶上孙策去世,经孙权的姐夫弘咨的推荐,他受到孙权的任用。B.诸葛瑾为人敦厚诚信,经常犯颜直谏,深得孙权的赏识和信任,他的建议往往能被孙权采纳。C.刘备讨伐东吴时,有人说诸葛瑾私通刘备,要背叛孙权,而孙权对诸葛瑾丝毫不怀疑。D.诸葛瑾有才思器量,受到孙权器重,在孙权面前总能按照实情来应答,措词简练,道理严正公允。8.翻译句子(共8分)(1)安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。(4分)(2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(4分)(二)古代诗歌阅读9.(8分)醉落魄 南京口作苏轼-15-\n轻云微月,二更酒醒船初发。孤城回望苍烟合。记得歌时,不记归时节。巾偏扇坠藤床滑,觉来幽梦无人说。此生飘荡何时歇。家在西南,长作东南别。【注】此词作于公元1073年(熙宁六年)冬苏轼由杭州通判转任密州太守途中。(1)词的上阕选择了哪些典型意象?有何作用?(4分)(2)这首词抒发了作者什么样的感情?请简要概括。(4分)(三)名篇名句默写10.(8分)①间关莺语花底滑,。②,此时无声胜有声。③,铢骑突出刀枪鸣。④,相逢何必曾相识。⑤,泣孤舟之嫠妇。⑥,而不知其所止。⑦,羡长江之无穷。⑧,抱明月而长终。三、文学类文本阅读(18分)地气李汉荣①我们的生命越来越缺少地气了。②从水泥路走到另一条水泥路。从水泥楼走到另一栋水泥楼。到家了,家是什么呢?一个用水泥构筑的巢。③我们听不见蛐蛐和蝈蝈的啼叫。不知道纺织娘是怎样在夜晚纺织它那美丽的梦想。“稻花香里说丰年”,我们只知道诗人是这样说,“听取蛙声一片”的诗人的背影越来越模糊,我们只能“听取电视一片”或“听取麻将一片”。我们行走的地方和居住的地方很结实也很干净:除了定时清除的垃圾,什么也不生长,包括野草、闲花,包括幻想和诗意,这一切都不生长。④“苔痕上阶绿,草色入帘青”-15-\n,把这样充满生机和地气的诗句作为对联贴在我们的门前,是莫大的讽刺。苔痕有再大的耐心也不会登上门来造访我们了,草色有再长的腿也走不到我们的楼上。我们有阶,有越来越高的阶,沿着这阶我们向越来越高的荒凉攀援。我们无帘,我们只有防盗门,用它拒绝窃贼也拒绝阳光和天空的邀请。⑤不禁羡慕古时的人们,他们或居官舍或住民宅,或客寄驿站,或静处禅房,不过是朴素的土墙瓦舍竹篱,总能时时与绿色相处,与禽鸟比邻,无处不在的鲜活地气充盈着他们的生活和心性。或许他们有愁苦的时候,但不会或少有绝望的时候:大自然生生不已的活力和层出不穷的景观一次次安顿和安慰了他们。他们活在自然中也活得自然,因而他们活得从容。在从容的生存中,他们发现了天地间浸漫的诗意。⑥而我们活着必须把自己交给这一堆堆钢筋和水泥。钢筋和水泥保护我们也塑造我们,然后我们也有了钢筋的心肠和水泥的脸。我们居住和行走在钢筋水泥之中,我们也是另一种钢筋水泥。⑦一切事件和情绪都发生在钢筋水泥之中,又消失在钢筋水泥之中。我们只知道市场行情,知道股市的涨落,知道流行什么连衣裙和歌星,我们不知道诗为何物,彩虹为何物,鸟为何物。我们只知道气象台的天气预报,甚至知道未来两周的天气预报,我们不再看天,不再看云,不再看银河数星星,因为市场不在天上,天上没钱也没有可口可乐,伟大的天空是一个巨大的虚无,让上帝和天文学家去主管天空吧,我们是钢筋水泥中人,是市场中人。让诗人去数星星吧,我们躲在防盗门里数钱,又安全又实惠。⑧走到哪里我们也不会留下脚印,更不会留下深深的脚窝。风很快清除了我们的影子和痕迹。僵硬的地板和僵硬的生存,淡漠了多情的触摸和柔软的亲吻。没有碧澄的溪水抢拍童年的微笑,没有亲切的檐雨陪伴失眠的心情,没有彩虹临摹初恋的梦境,没有落叶满窗前引发我们美丽而荒凉的联想。坐车出去又坐车返回,除了带回一些货物钞票和一些灰尘,我们什么也没有体验。李白的脚印里盛着原野的春水,倒映着唐朝的天空,明丽又高远。陆游的马蹄敲着强劲的诗韵,蹄窝里秋水映着苍凉的夕阳,古老而纯真。这都是遥远的往事了。我们只顾赶路,没有脚印也没有蹄窝,只溅起一点渺茫的声响。好像在飞行,但我们拒绝了天空;好像在行走,但我们并没有触到地气。上不挨天下不着地,我们是无根的生物。⑨古人是原生林,强大的地气和充沛的天光笼罩和化育了他们的肉体和灵魂。他们创造的文化也如同苍茫森林里的风涛、瀑布、泉流和幽草,充盈着神性和灵气。⑩而我们是盆栽,我们的精神和文化也如同盆栽,多的是机巧和聪明,多的是漂亮的玩艺和媚俗的杂耍,绝少那种浑然天成、妙合神灵的魂魄和气韵。文无地气则无味,诗无地气则无韵,人无地气则无情。或许我们必须与地气沟通,方可复活和壮大我们日渐萎缩的心性和情怀。-15-\n11.文章开头说:我们的生命越来越缺少地气了。从全文看,作者这样说的理由是什么?(4分)12.从手法和内容两方面赏析下面的句子。(4分)没有碧澄的溪水抢拍童年的微笑,没有亲切的檐雨陪伴失眠的心情,没有彩虹临摹初恋的梦境,没有落叶满窗前引发我们美丽而荒凉的联想。13.作者在文中用大量的笔墨写古人的生活,有怎样的效果?(4分)14.文中说:“或许我们必须与地气沟通,方可复活和壮大我们日渐萎缩的心性和情怀。”结合文意并联系实际,谈谈你对“与地气沟通”的理解。(6分)四、语言文字运用(共27分,15~19小题每题3分,20~22小题每题4分)15.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )A.脸颊(jiá)寥廓(kuò)孺慕(rú)漫溯(shuò)B.窈窕(yǎo)仓颉(jié)绮丽(yǐ)桎梏(kù)C.庐冢(zhǒng)慰藉(jiè)青荇(xìng)胚胎(pēi)D.黔首(qián)脊椎(jǐ)伫立(chù)愀然(qiǎo)16.下列词语中,没有错别字的一项是()A.敕令缜密缥缈未雨绸缪B.震憾粲然缭绕拭目以待C.宛然铿锵沧桑皇天厚土D.质询惊蜇料峭想入非非17.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①浮云游子意,落日故人情,挥手自兹去,班马鸣。②霸权主义者以援助为名,公然他国内政的事,已数见不鲜。③自然数的实物可能是十个手指,否则我们不会采用十进位制。A.潇潇干预原形B.萧萧干涉原型C.萧萧干预原型D.潇潇干涉原形18.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()-15-\nA.虽然已经是晚上,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。B.歼20实现首飞,航母舰载机成功起降……目前,我们在军事现代化的道路上取得了重大成就,但面对这样的成绩我们不能骄傲自满,故步自封。C.30多年来,华东电力设计院励精图治,一步一个台阶,凭借着远远高于同行的核电常规岛设计技术,茕茕孑立于主流核电技术的潮头。D.2022年6月,第二届中国—南亚博览会在云南昆明举行,来自各地浩如烟海的特色商品吸引了众多国内外客商及参观者。19.下列名句中,没有语病的一项是()A.据农业部消息,我国将启动马铃薯主粮化战略,加快把马铃薯加工成馒头、面条、米粉等主食,马铃薯将成为稻米、小麦、玉米外又一主粮。B.《咬文嚼字》执行主编黄安靖说,发布“十大语文差错”是为了开设“语文大课堂”,用蚂蚁搬家的方式,减少语文差错。C.微信是腾讯公司于2022年1月21日推出的一个免费应用程序,截至2022年11月注册用户量已经近6亿多,是亚洲地区拥有最大用户群体的移动即时通讯软件。D.他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。20.把下列句子组成语意连贯的一段话。(只写序号)(4分)①阅读文学经典,可以从人类优秀的文化宝库中探求真知,②增长生存、发展和成功的智慧,提高个人的素养和气质,③蕴含着一个民族、一个时代精神的精华。④它包括道德、伦理、宗教、哲学、历史、心理、艺术等人文方面的广泛内容。⑤经典是民族文明和人类文明的结晶,⑥从而提高整个社会公民的文化素质。21.请用对偶句的形式概括下面这段话的主要内容,不超过16个字。(4分)为深入推进全市国家语言文字二类城市迎评工作,营造规范化的语言文字工作环境,我市工商部门自12月初开始集中开展为期3个月的户外广告清理整治专项行动,全力提升我市社会用字规范化管理水平。此次专项行动重点整治批发市场、车站、商业街、城市主干道等场所设置的广告牌、展示牌。要求严禁使用已被简化了的繁体字和不符合《简化字总表》规定的各种简体字,不得使用已被淘汰的异体字。一经发现,责令整改。-15-\n22.仿照划线的句子,在横线上补写两个句子。(4分)大自然能给我们许多启示:大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要刚毅坚强;,;,。五、作文(60分)23.以“雨”为话题,写一篇写景散文。要求:①以描写为主,可兼用记叙、议论、抒情等表达方式;②不少于800字。-15-\n高一语文月考答题卷(共114分)班级姓名考号考场号密封线内不得答题2022.12二、8.(1)(4分)(2)(4分)9.(1)(4分)(2)(4分)10.(8分)①②③④⑤⑥⑦⑧-15-\n三、11.(4分)12.(4分)13.(4分)14.(6分)四、20.(4分)21.(4分)22.(4分),;座号 ,;高一语文月考试题参考答案一、1.B(“也是东亚文化存在的基础”错,原文是“东亚文化中汉字也占据重要地位”)2.A(“在中小学生中都不常见”无中生有)3.B(“每一个字都经历了从甲骨文到现在的文字这样一个很长的演变过程”太绝对了)二、4.B(谢:谢罪)5.D(A.于:介词,向/介词,表被动。B.而:连词,表转折/连词,表修饰。C.之:助词,用在主谓之间,取消独立性/助词,补语标志“得”。D.以:介词,用)6.C(⑤是别人的谣言。⑥是侧面表现)7.B(“犯颜直谏”错)8.(1)(4分)安帝常听说张衡擅长术学,派公车特地征召,任命他做郎中,后来(张衡)两次升迁后任太史令。(重点:“雅”“特征”“拜”“再”)-15-\n(2)(4分)何况我和你在江边的小洲上捕鱼砍柴,以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友。(重点:“渔樵”,状语后置,“侣”“友”)9.(1)(4分)轻云、微月、孤城、苍烟。(2分)营造出迷蒙、孤寂的氛围,渲染出离别的伤感和惆怅。(2分,意思对即可)(2)(4分)①旅途漂泊的孤单寂寞;②对仕途奔波的倦意;③对家乡的思念。(4分,每点2分,答出任意2点即可)10.(8分)①幽咽泉流冰下难②别有幽愁暗恨生③银瓶乍破水浆迸 ④同是天涯沦落人⑤舞幽壑之潜蛟⑥浩浩乎如冯虚御风 ⑦哀吾生之须臾⑧挟飞仙以遨游三、11.①我们行走的地方和居住的地方只有钢筋水泥,没有自然景物;②我们生活中的一切事件和情绪都太过物质化,没有幻思和诗意;③我们的生活太过匆忙,没有沉静下来体验和感受其中的滋味,没有了根基。(4分,每点2分。后两点答出一点即可)12.运用排比和拟人手法,赋予自然景物以人的情感,生动地表明我们生存状况的僵硬和淡漠,缺乏与自然亲切的沟通。(4分,手法和内容各占2分)13.(1)与今天形成对比,突出作者对古代“接地气”的向往和对现代人生命中缺少地气的不满;(2)丰富文章内容,增强文章的可读性。(4分,每点2分)14.①作者认为,现代人生活不与地气沟通,因而变得庸俗而乏味。②要“与地气沟通”,首先必须要改变自己的生存方式,多与大自然亲密接触。③其次多读些古人留下的文化经典,让精神世界充盈起来。(6分,根据表达酌情给分)四、15.C(A.“漫溯”sù。B.“绮丽”,qǐ;桎梏gù;D.“伫立”zhù)16.A(B.震撼C.皇天后土D.惊蛰)17.B(萧萧/潇潇:萧萧:a.形容马叫声或风声等;b.(头发)花白稀疏的样子。潇潇:形容刮风下雨;形容小雨。干涉/干预:二者都有过问别人的事的意思。“干涉”着重于强行参与、横加阻挠、不该管而管,多指用粗暴强硬的手段过问或制止,迫使对方服从;“干预”一般是指给对方一定的压力和影响。原形/原型:同:都用来指原来的形状。异:“原型”侧重于指原来的类型或模型。“原形”侧重于指本来面目,多用作贬义。)18.B(A.不绝如缕:像细线连着,差一点儿就要断了。多形容局势危急或声音细微悠长。C.茕茕孑立:孤身一人,只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠,非常孤单。D.浩如烟海:形容书籍、文献多等。不用于形容其他事物的繁多。)19.B(A.成分残缺,“加快”缺宾语。C.“近”和“多”矛盾。D.搭配不当,“塑造了巨大的人格力量”-15-\n动宾搭配不当)20.(4分)⑤③④①②⑥21.(4分)整治户名广告,规范社会用字(对偶形式2分,内容2分)22.(4分)稻谷低垂着头,是在告诉我们处世要谦让虚心;雄鹰翱翔天空,是在告诉我们眼界要阔大高远。(4分,每句2分。应有“大自然”的对象,特点要恰当,句式基本一致)-15-\n【范文】雨的四季刘湛秋我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇(运用比喻和拟人的的修辞手法,生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机)。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。(春雨的特点:柔情而有生机)而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来。可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞,戴斗笠固然能保持住身上的干净。可光头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切。如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。(夏雨的特点:热烈而粗犷)当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。-15-\n这时候,雨不大出门.田野上几乎总是金黄的太阳.也许,人们都忘记了雨.成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜.忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧,使人怀想,使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着.顿时,你会产生一脉悠远的情思.也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦.如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦.你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地.(秋雨的特点:端庄而沉思)也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶而造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。(冬雨的特点:自然而平静)啊,雨,我的爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!-15-
版权提示
- 温馨提示:
- 1.
部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
- 2.
本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
- 3.
下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
- 4.
下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)