江苏省淮安市南陈集10—11学年高二语文第一学期期中考试苏教版【会员独享】

淮安市南陈集中学2022-2022学年度第一学期期中调研调高二语文试题（本卷总分值160分，考试用时150分钟）一、语言文字运用（15分）1．以下词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)A．叱咤／姹紫嫣红埋怨／阴霾不散应酬／烜赫一时偌大／唯唯诺诺B.肯綮／罄竹难书龋齿／踽踽独行不啻／瓜熟蒂落朔气／追本溯源C．角色／掎角之势收拾／拾阶而上甲壳／金蝉脱壳折本／百折不饶D．解数／解甲归田山脉／一脉相传蹊跷／独辟蹊径着凉／着手成春2．以下各句中，没有语病的一句是(3分)A．美国财政部在公布7000亿美元的救市方案之后，媒体就问这个数字是如何得出来的。其官员竟然说，他们没有研究依据，只是这个数字听上去比较顺耳。B．我们必须拿出自己的正版计算机软件，否那么，拿不出软件，我们就会失去市场。C．社区主任承受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措。D．高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。3．年前，国家推出了家电下乡等惠民政策，网易对此进展了相关调查，下表是其中一项调查内容及结果。阅读该表，完成问题。（4分）　　在家电下乡活动中，哪些问题最受关注（票数：3561）选项比例票数价格33.5%117711/11\n品牌2.02%72质量43.81%1560效劳7.5%267补贴数额20.38%726能耗3.31%118（1）根据上表，你得出什么结论：(2)为了把这项惠民政策落到实处，请你给政府部门提两条建议。①②4.近日，《国家中长期教育改革和开展规划纲要》工作小组办公室就20个重大教育问题向社会各界征求意见。其中，“取消高中文理分科的可行性的意见征求”尤为引人瞩目。也引发了教育界和舆论界的大讨论。分，学生素质不全面；和，学生负担太沉重，这似乎成了两难命题。请以“高中文理分科应该取消”或“高中文理分科不应该取消”为开头写一段话，说明你的观点。要求：①从反面进展阐述②至少用一种修辞手法③不超过80字（5分）二、文言文阅读（19分）阅读下面一段文言文，完成5～8题朱昭字彦明，府谷人。以效用进，累官秉义郎，浮湛班行，不自表异。宣和末，为震威城兵马监押，摄知城事。金兵内侵，夏人乘虚尽取河外诸城镇。震威距府州三百里，最为孤绝。昭率老幼婴城，敌攻之力，昭募骁锐兵卒千余人，与约曰：“贼知城中虚实，有轻我心，假设出不意攻之，可一鼓而溃。”于是夜缒兵出，薄其营，果惊乱，城上鼓噪乘之，杀获甚众。夏人设木鹅梯冲以临城，飞矢雨激，卒不能施，然昼夜进攻不止。其酋悟儿思齐介胄来，以毡盾自蔽，邀昭计事。昭常服登陴，披襟问曰：“彼何人，乃尔不武！欲见我，我在此，将有何事？”思齐却盾而前，数宋朝失信，曰：“大金约我夹攻京师，为城下之盟，画河为界；太原旦暮且下，麟府诸垒悉已归我，公何恃而不降？”昭曰：“上皇知奸邪误国，改正不吝，已行内禅，今天子圣政一新矣，汝独未知邪？”乃取传禅诏赦宣读之，众愕眙，服其勇辩。是时，诸城降者多，昭故人从旁语曰：“天下事已矣，忠安所施？”昭叱曰：“汝辈背义偷生，不异犬彘，尚敢以言诱我乎？我唯有死耳！”11/11\n因大骂引弓射之，众走。凡被围四日，城多圮坏，昭以智补御，皆合法，然不可复支。昭退坐厅事，召诸校谓曰：“城且破，妻子不可为贼污，幸先戕我家而背城死战，胜那么东向图大功，不胜那么暴骨境内，大丈夫一生之事毕矣。”部落子有阴与贼通者，告之曰：“朱昭与其徒将出战，人虽少，皆死士也。”贼大惧，以利啖守兵，得登城。昭勒众于通衢接战，自暮达旦，尸填街不可行。昭跃马从缺城出，马蹶坠堑，贼欢曰：“得朱将军矣！”欲生致之。昭瞋目仗剑，无一敢前，旋中矢而死，年四十六。5.对以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项（3分）A．为震威城兵马监押，摄知城事摄:代理B．昭率老幼婴城，敌攻之力婴：环绕C．于是夜缒兵出，薄其营薄：削弱D．城上鼓噪乘之，杀获甚众乘：追逐6.以下句子中，全部说明朱昭坚决主张抗敌的一组是（3分）①今天子圣政一新矣②取传禅诏赦宣读之③汝辈背义偷生，不异犬彘④妻子不可为贼污⑤大丈夫一生之事毕矣⑥昭跃马从缺城出A.①②④B.①③⑥C.②⑤⑥D.③④⑤7.以下对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项为哪一项（3分）A.朱昭凭着功绩官至秉义郎，他顺从时俗，不刻意地表现自己。在震威期间，夏人乘虚入侵，他招募千余勇猛精锐士卒，夜缒出城，乘势杀敌，获得胜利。B.夏人部队昼夜进攻，其首领悟儿思齐邀请朱昭议事，数落宋朝失信，企图招降宋军。朱昭反驳说，宋朝国君内部禅让，新君政令一新；坚决拒绝投降。C.在众多城池投降后，朱昭旧友也暗示他投降。朱昭厉声斥骂，张弓要射他；不久又表示，只要背城死战，获胜可再图功业，失败陈尸境内也问心无愧。D.朱昭方面有人暗中与敌人串通，透露了朱昭准备突围的消息。敌人害死守兵，得到城池。朱昭不幸坠入沟堑，他怒目提剑，无人敢前，最后中箭而死。8.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）11/11\n（1）凡被围四日，城多圮坏，昭以智补御，皆合法，然不可复支。（2）昭勒众于通衢接战，自暮达旦，尸填街不可行。三、古诗鉴赏(10分)9．阅读下面这首宋诗，然后答复以下问题。客中初夏司马光四月清和雨乍晴，南山当户转清楚。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。（1）这首诗的景物描写有远景有近景，有虚景有实景，请分别指出，并说说这样写的作用。（5分）（2）熙宁二年，王安石变法，受到宋神宗的支持，司马光竭力反对并于四年退居洛阳，直到十五年后哲宗即位才复出。这首诗写于退居洛阳之时。这首诗运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的情感，试作简要的分析。（5分）四、名句名篇默写(8分)10．补写出以下名句名篇中的空缺局部。（8分）（每空1分）⑴真的猛士,，。（《记念刘和珍君》）⑵鹏之背，；怒而飞，。（《逍遥游》）⑶，那么芥为之舟；，水浅而舟大也。（《逍遥游》）⑷横眉冷对千夫指，。（鲁迅《自嘲》）⑸？总是离人泪。（王实甫《长亭送别》）五、文学类文本阅读（23分）阅读下面的作品，完成11～14题。美丽的嘉荫苇岸11/11\n踏上嘉荫的土地，我便被它的天空和云震动了。这里仿佛是一个尚未启用的世界，我所置身的空间纯洁、明澈、悠远，事物以初始的原色朗朗呈现。深邃的天穹笼罩在我的头顶，低垂的蓝色边缘一直弯向大地外面，我可以看到团团白云，像悠悠的牧群漫上坡地，在天地的尽头涌现。尽管北面的地平线与南面的地平线在视觉上是等距的，一种固有的意识仍然使我觉得，南方非常遥远，而北方就在我脚下这片地域。我的“北方”的观念无法越过江去，再向远处延伸，我感到我已经来到了陆地的某个端点。看着周围那些千姿百态的云团，每观察一个，都会使我想起某种动物，我甚至能够分辨出它们各自的四肢和面目。它们的神态虽然狰狞，但都温驯地匍匐在地平线上方，我注视了很久，从未见它们跑到天空的中央。它们就像一群从林中跑出饮水的野兽，静静地围着一口清澈的池塘。　　蓝色的黑龙江，在北方的８月缓缓流淌。看到一条河流，仿佛看到一群迁徙的留鸟，总使我想到许多东西。想到它的起源；想到它路过的地方、遇见的事情；想到它将要路过的地方、将要遇见的事情；想到它或悲或喜的结局。想到法国诗人勒内·夏尔“具有一颗决不被这疯狂的监狱世界摧毁的心的河流／使我们对天边的群峰保持狂热和友善的河流”（《索尔格》）的颂歌诗句。河流给我们带来了遥远之地森林和土地温馨的气息，带来了异域的城镇与村庄美丽的映象。我常常想，无论什么时候来到河流旁，即使此刻深怀苦楚，我也应当微笑，让它把一个陌生人的善意与祝福带到远方，使下游的人们同我一样，对上游充满美好的憧憬和遐想。　　嘉荫仿佛是一个蹲在黑龙江边上的猎人，它的背后，是莽莽苍苍的小兴安岭。我不了解嘉荫的历史，不知道它诞生的时日和背景，我所看到的是一座美丽清静的河边小镇。走近它，我感到很温暖。这温暖的感觉，不仅来自它橘黄的色调，双层门窗的屋舍及每个院落的桦木段垛，更来自它温和的居民。走在嘉荫的街上，即使你的感官天性迟钝，你也会被这里淳朴的民风所打动。从人们的神态和表情我能够看出，只要你开口，他们会乐于答复你任何问题；只要你请求，他们会给予你任何的帮助。以后我还会走很多地方，但这样令人感动的地方，我将终生难忘。　　在嘉荫江岸的堤下，汛期过后，便裸露出一片狭长平坦的沙滩，积满沙砾和细屑的卵石。边民在这里网鱼、洗澡、冲涮家什，妇女们将洗净的衣物晾在光洁的石子上，拖运原木的江轮停泊在一旁。在江水遥遥的对岸，散落着一排醒目的白房子，阔大方正，它们沿江而列，仿佛在同此岸的嘉荫小镇相互照应。那里偶尔会传过几声狗吠或假设断假设续的歌声。一种浓郁的家园气氛，一种和平的生活气息，弥漫在河水两岸的寥廓空间。　　嘉荫，这是一个民族称作北方而另一个民族称作南方的地方。站在黑龙江岸，我总觉得就好似站在了天边。对我来讲，东方、西方和南方意味着道路，可以行走；而北方那么意味着墙，意味着不存在。在我的空间意识里，无论我怎样努力也无法形成完整的四方概念。望着越江而过的一只鸟或一块云，我很自卑。我想得很远，我相信像人类的许多梦想在漫长的历史上逐渐实现那样，总有一天人类会共同拥有一个北方和南方，共同拥有一个东方和西方。那时人们走在大陆上，如同走在自己的院子里一样。11.作者是从哪几个方面来展示嘉荫的独特的美丽的？请分条概括。（6分）11/11\n12.文章开头一段是如何描写嘉荫的天空和白云的？作者描写嘉荫的天空和白云的作用是什么？（6分）13.“无论什么时候来到河流旁，即使此刻深怀苦楚，我也应当微笑”。你是怎样理解这句话的。（5分）14.“望着越江而过的一只鸟或一块云，我很自卑。”作者为什么会感到自卑？文章结尾表达了作者怎样的理想？（6分）六、实用类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成15～17题。鲁迅与胡适房向东鲁迅与胡适的交往，从鲁迅的日记看，是始于1918年，而来往较多的是在1923年和1924年。1924年以前，他们从相识到友好，是朋友；1924年以后，他们政治观点上有所不同，又因了胡适的“高升”，他们日见疏远，关系日趋恶化。此后，鲁迅时不时或直接或间接地批评胡适，在鲁迅生前，胡适那么一律采取“老僧不见不闻”的态度，从不公开应战。在五四运动兴起之初，胡适在《新青年》二卷五期发表《文学改进刍议》之后，鲁迅与胡适有着比较一致的思想观点与共同的主张，即：反对文言文，提倡白话文；反对旧道德旧礼教，提倡科学与民主。此外，他们在文学、学术实践上也有很多共同点和互补之处，他们的步调是一致的。在反对旧文化，倡导新文化的过程中，他们密切配合，互相照应：或是胡适首先发难，鲁迅紧紧跟上，并作进一步的阐发；或是两人从不同的角度和侧面，对某一问题作深入的论述。鲁迅与胡适分歧的第一次具体表现，是对《新青年》“双簧信”的不同看法。当时，《新青年》同人“颇以不能听见对抗的言论为憾”（刘半农语），他们从斗争策略着眼，导演了一出“双簧戏”，激怒了封建卫道者，新文化运动的倡导者与封建主义守旧派短兵相接的斗争由是展开。胡适作为《新青年》的编辑之一，对“双簧信”的内幕自然是清楚的，但很不以为然，视之为“轻薄”之举，并以为“凭空闭产造出一个王敬轩”并不值得辩论。但鲁迅的态度那么相反，鲁迅认为此举无可非议，因为“矫枉不忌过正；只要能打倒敌人，嬉笑怒骂，皆成文章”。不过，他们的分歧并没有公开化，也没有发生冲突，属于各说各的。鲁迅和胡适之间，还有一个关于“整理国故”的不同见解。1923年在北京大学《国学季刊》的《发刊宣言》中，胡适更系统地宣传了他的“整理国故”的主张。胡适劝青年“踱进研究室”，“整理国故”。到了1925年，胡适走到了爱国学生的对立面，以进研究室“求学”为借口，反对学生运动。11/11\n1922年5月，清朝末代皇帝溥仪召见胡适。溥仪召见胡适这件事的当时，鲁迅并没有什么评论。到了1931年底，蒋介石召见胡适等见诸报端时，鲁迅才旧事重提，予以挖苦。鲁迅“骂”胡适，还有一个重要内容，就是关于对日本入侵的态度问题，而所谓“征服中国民族的心”，这一直成为胡适“卖身投靠”的一条罪状。此后，鲁迅在多篇文章中，以此为根据，臭骂了胡适，说他为日本侵略者献策。比方，1933年3月26日《申报·自由谈》以“何家干”的笔名发表的《出卖灵魂的秘诀》（此文乃瞿秋白所作，用鲁迅的笔名发表，后来鲁迅将其收入《伪自由书》）一文中说：“胡适博士不愧为日本帝国主义的军师。但是，从中国小百姓方面说来，这却是出卖灵魂的唯一秘诀。”此外，在《花边文学》的《算帐》一文，《且介亭杂文》的《关于中国的两三件事》一文，《且介亭杂文二集》的《田军作＜八月的乡村＞序》一文，都提到了“征服中国民族的心”的问题，鲁迅给予了不留情面的抨击。1933年3月15日，鲁迅写了后来被收入《伪自由书）的《“光明所到……”》一文，批评胡适为国民党监狱涂脂抹粉的行为。鲁迅逝世后，胡适屡次谈到了鲁迅。这些评论，不可防止地带上了某种政治偏见，即便这样，也还有一些客观的内容。15．以下对文本的理解和分析，正确的一项为哪一项（3分）（）A、五四运动初期，鲁迅和胡适的根本思想观点是一致的，也有着共同的主张。B、在反对旧文化，倡导新文化的过程中，总是胡适首先发难，鲁迅紧紧跟上。C、胡适倡导“整理国故”，劝青年“踱进研究室”，根本目的就是反对学生运动。D、鲁迅和胡适的所有分歧中，本质性分歧是胡适关于对日本入侵的态度问题。16．请分条概括鲁迅和胡适之间几次大的分歧。（6分）17．请概括胡适对鲁迅的批评、抨击所采取的态度。（6分）七、作文（70分）李开复在承受央视“面对面”栏目主持人董倩采访时说，一个人要有勇气去改变可以改变的事情，也要有胸怀去承受不可以改变的事情。请以“勇气”或“胸怀”为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。淮安市南陈集中学2022-2022学年度第一学期期中调研调研高二语文试题答题纸选择题局部答案请填在下面(18分,每题3分)11/11\n题号1256715答案一、3．⑴（2分）⑵①（1分）②（1分）4．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（5分）二、（19分）8．（10分）（1）　　（5分）（2）　　（5分）三、9．（10分）（1）（5分）（2）　　　（5分）四、10．（8分）（1）11/11\n（2）（3）（4）（5）五、（23分）11.　　　　　　　　　　　（6分）12.　　（6分）13.　　（5分）14.　　　　　（6分）六、（15分）16.　　　　　（6分）17.　　　　（6分）七、作文18、（70分）淮安市南陈集中学2022-2022学年度第一学期期中调研调研高二语文试题参考答案及评分标准11/11\n1.【A】肯綮／罄竹难书甲壳／金蝉脱壳山脉／一脉相传读音相同2.【C】A项“在”调至句首。B赘余。D构造混乱。3.（1）在家电下乡活动中，民众最关心产品的质量、价格和政府补贴数额。（三个关键词：质量、价格、补贴，少一个不得分）　　（2）①政府职能部门要严把产品质量关，不能让惠民政策成为坑民之举。（从质量角度言之有理即可）②政府部门制定补贴政策细那么，补贴方法、补贴数额要具体、透明。（从补贴角度言之有理即可）4.答案略。（不从反面进展阐述，得零分；没有修辞扣2分）5．【答案】C“薄”应为“迫近”6、【答案】D①②原文是“昭曰：‘上皇知奸邪误国，改正不吝，已行内禅，今天子圣政一新矣，汝独未知邪？’乃取传禅诏赦宣读之，众愕眙，服其勇辩。”朱昭向夏人介绍宋皇禅位，天子推行新政的事。据此可排除A、B、C7、【答案】DD项原文在文末：“部落子有阴与贼通者，告之曰：‘朱昭与其徒将出战，人虽少，皆死士也。’贼大惧，以利啖守兵，得登城。”“啖”，引诱。8、【答案】（10分）（1）总共被围四天，城墙多处毁坏，朱昭凭着才智修补城墙抵御敌兵，全都中规中矩，但是再也不能支撑下去。(每分句译对1分,共5分)（2）朱昭率领众人在大街要道上与敌军交战，从黄昏直到天明，尸体塞满街面，无法通行。(“勒”、“通衢”译对各1分，每一句1分)【参考译文】朱昭，字彦明，府谷人。他凭着自己的能力和功业，逐步升任至秉义郎的官职，他韬光养晦，在官场上从不表现出来自己有什么特立独行的地方。宣和末年，当震威城兵马监押，兼知城事。金兵入侵，夏人乘机攻下河外的全部城镇。震威府距离府州三百里，势力十分孤立。朱昭带着全城老幼绕城固守，以抵御敌人攻击的力量。朱昭招募精锐的士兵一千多人，和他们商定：“敌人知道城中的虚实，有看轻我们的心。如果我们出其不意去攻击他，可以一鼓作气把他们消灭。”于是趁着夜晚从城墙上放士兵下去，逼近夏人的营地，敌人果然十分惊慌，城里官兵乘机大声叫喊，奋勇杀敌，杀死和俘获了很多敌人。夏人用鹅梯准备登上城墙，但是箭好似雨一样（向他们射去），他们没方法登上来，但是攻势却日夜不停。夏人的首领思齐穿着铠甲来到城前，以毡盾挡住自己，邀请朱昭出来议事。朱昭穿着平时的衣服登上城墙上，披着襟衣问：“你是什么人，这么不荣耀（指思齐用毡盾挡住自己）。想见我，我在这里，你有什么事？”思齐拿来盾牌上前，诉说宋朝的失信行为，说：“大金约我夹攻京师，定下城下之盟，画河为界；太原早晚被我攻下，麟州诸州县都已经归我所有，你依仗什么而不投降呢？”朱昭说：“皇上知道朝中奸臣误国，已经毫无保存的改正过错，把皇位传到自己的皇族手中。现在皇上的政治纲领已经焕然一新，只有你还不知道吗？”于是把内禅的诏书拿出来宣读，众人十分惊讶地望着朱昭，佩服他的雄辩能力。当时，很多城的人都投降了，朱昭的旧识对他说：“现在天下已经完了，忠心是没什么用了。”朱昭怒喝他说：“你这些人背弃正义，苟且偷生，与猪狗无异，还敢用言语来诱我投降？我宁死不降！”于是拿起弓箭去射他们，众人都被吓走了。（震威城）被围困了四日，城墙有很多地方都毁坏了，朱昭用计策来防御敌人的进攻，虽然管用，但是再也不能支撑下去。朱昭在厅事召集诸位校将说：“11/11\n城就快被攻破了，自己的妻儿不可被贼人所污辱，我先让我的妻儿自杀而死，然后拼死一战，如果胜利了就立了大功，如果失败了就战死境内，大丈夫一生的事就此完毕了。”这时军中有人跟敌人暗中勾结，对敌人说：“朱昭与他产士兵都杀了自己的家人，将要出战，人虽然少，但全都是敢死的人。”敌人十分害怕，于是就利诱守城的兵士，登上了城上。朱昭带着众人在城里的街巷迎战，从晚上到早上，尸体遍布街上。朱昭骑着马越过城墙的缺口逃出，但马却坠入了堑沟，贼人欢呼说：“捉到朱将军了！。”想把他生擒。朱昭瞪着两眼持着剑，贼人无一个敢上前，随后中箭而死，死时四十六岁。9.⑴远景：南山；近景：葵花；虚景：柳絮；实景：南山、葵花。（2分）这些景物，互相映衬、衬托，形象鲜明，境界恬静，令人怡然陶醉在初夏美景中。（3分）⑵这首诗乃一首即景抒怀（托物言志、借景抒情）之作，（2分）后两句表白的便是诗从自己的情感态度：我不是那随风飞扬的柳絮，自然不会人云亦云附和王安石，我的一片忠贞爱君之心，犹如一株向日的葵花。（结合诗句分析，3分）10.⑴敢于直面惨淡的人生、敢于正视正视淋漓的鲜血⑵不知其几千里也、其翼假设垂天之云⑶覆杯水于坳堂之上、置杯焉那么胶⑷俯首甘为孺子牛⑸晓来谁染霜林醉11.原始、纯洁的自然风光；淳朴、善良的民风；和平、宁静的生活气氛（或：具有浓郁的家的气氛）。（每点2分）12.运用比喻、想像（或虚实结合）的手法（2分），具体的展现了嘉荫纯洁、明澈、悠远、初始的特点（2分），表达了人类应当融入自然，与自然和谐相处的思想（2分）。13.因为河流给我们带来了远方温馨的气息，异域美丽的映象（2分），所以我们也应把善意与祝福带到远方（2分），每一个人都应成为美与善的传道者（1分）。14.自己没有鸟与云那样的自由，人类不能像鸟和云那样打破种种人为的阻隔（2分）。希望世界成为一个整体，成为人类共同的和谐家园（2分），渴望人类能打破种种人为的阻隔自由活动（2分）。15.A16.对《新青年》“双簧信”的不同看法；关于“整理国故”的不同见解；关于胡适被溥仪、蒋介石召见；关于胡适对日本入侵的态度。（答出一点得1分，答出两点得2分，答出三点得4分，答出四点得6分，）17.在鲁迅生前，胡适采取“老僧不见不闻”的态度，从不公开应战；鲁迅逝世后，胡适屡次谈到了鲁迅，多有偏见。（每点3分）18.作文参照高考作文阅卷标准，五级打分，不搞切入分或平均分。一类卷：意深言精（63——70）；二类卷：意清言明（62——56）；三类卷：意平言平（42——55）；四类卷：意偏言嫩（27——41）；五类卷：意乱言乱（0——27）。11/11