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江西省南昌三中高一语文第一次10月月考试题
江西省南昌三中高一语文第一次10月月考试题
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南昌三中2022—2022学年度上学期第一次月考高一语文试卷一.(15分,每小题3分)1、下列加点字字音,全正确的一项是()A、遏制(è)戍守(shù)忤视(wǔ)百舸(gě)B、河畔(bàn)瓦菲(fēi)叱骂(chì)团箕(jī)C、氾南(fán)青荇(xìng)载体(zǎi)火钵(bō)D、青苔(tāi)谒之(yè)匕首(bì)荡漾(yàng)2、下列词语中,全对的一组是()A、盟约廖阔彷徨青荇B、朔风檐头班驳保姆C、长蒿自刎骨髓碧透D、笙萧颓圮凄清惆怅3.下列各句中,加点成语使用正确的一项是A.毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻,它再次给有关部门敲响了警钟:药品安全大如天,万万不可掉以轻心。B.在朋友的帮助下,两位翻译家终于得偿所愿,异地重逢,虽然时隔多年,但两人仍是一见如故,相谈甚欢。C.经过几年的激烈竞争,前几年迅速崛起的快递行业中的大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩不多的几家平分秋色。D.从高铁、核电到“一带一路”,中国的国家战略已从韬光养晦转变为“走出去”的负责任大国战略,中国正在为疲弱的世界经济贡献力量。4下列各句中,没有语病的一句是()A.文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。B.在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。C.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。D.由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()一个有效应对粮食危机的战略性改变就是:____。____,____,,____,____。垂直农场可以说是我们自己养活自己、养活将不断增加的人口的一场革命。①在大都市许多空置的高楼或多层楼房天台上的温室里种植农作物②可以全年进行食品生产③作物感染疾病的风险也更小④而且不需要化石燃料驱动的机械把农产品从遥远的农场运送过来⑤减少数量可观的淡水使用⑥在严格的控制条件下,在室内的垂直农场中种植农作物A.①⑥②④⑤③B.⑥①②③④⑤C.⑥①②⑤③④D.①⑥②③④⑤二.阅读下面两段文言文,回答6-12两个问题。(21分,每小题3分)(一)课内文言文阅读佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“8吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。(《烛之武退秦师》)6.下列句子中加点词的理解,不正确的一项是()A.行李之往来,共其乏困行李:出使的人携带的物品B.焉用亡郑以陪邻陪:增加C.阙秦以利晋,惟君图之阙:使……缺,损害D.因人之力而敝之敝:损害7.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()A.越国以鄙远,君知其难也B.吾其还也C.行李之往来,共其乏困D.失其所与,不知8.下列对选文的理解与分析,不正确的一项是()A.作者通过“辞”“许”两个动词,刻画了一个真实生动的烛之武:既有对曾经未得到重用的牢骚抱怨,也能在国家危难之际挺身而出。B.晋侯为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池,但是把城池划过去后,就马上修筑城池进行防御。C.烛之武从亡郑于秦无益,说到秦、晋历史关系,说到晋国灭郑之后必然进犯秦国,步步深入,层层逼紧,句句打动对方,具有很强的说服力。D.从文中可看出,晋文公虽贪婪,但不失理智,能审时度势,随机应变。9、下列解释,不正确的一项是()A.鲰生:浅陋无知的人B.寡人:古代他人对国君的称呼C.跽:准备起身,但双膝尚未离地D.变徵:古音阶中的“二变”之一。角音与徵音之间的乐音。(二)课外文言文阅读阅读下面韵文言文,完成10-12题。王述字怀祖,安贫守约,不求闻达。性沉静,每坐客驰辨,异端竞起,而述处之恬如也。司徒王导以门地辟为中兵属。尝见导每发言,一坐莫不赞美,述正色曰:“人非尧舜,何得每事尽善!”导改容谢之,谓庾亮日:“怀祖清贞简贵,不减祖、父,但旷淡微不及耳。”太尉、司空频辟,又除尚书吏部郎,并不行。历庾冰征虏长史。时庾翼镇武昌,以累有妖怪,又猛兽入府,欲移镇避之。述与冰笺曰:“方今强胡陆梁,当畜力养锐,而无故迁动,自取非算。历观古今,鉴其遗事,妖异速祸败者,盖不少矣。且当择人事之胜理,思社稷之长计,斯则天下幸甚,令名可保矣。”述出补临海太守,莅政清肃,终日无事。母忧去职。服阕,代殷浩为扬州刺史。初至,主簿请讳。报曰:“亡祖先君,名播海内,远近所知;内讳不出门,余无所讳。”述每受职,不为虚让,其有所辞,必不受。至是,子坦之谏,以为故事应让。述曰:“汝谓我不堪邪?”坦之曰:“非也。但克让自美事耳。”述曰:“8既云堪,何为复让!人言汝胜我,定不及也。”坦之为桓温长史。温欲为子求婚于坦之。及还家省父,因言温意。述大怒,日:“汝竟痴邪!讵可畏温面而以女妻兵也。”坦之乃辞以他故。温曰:“此尊君不肯耳。”遂止。简文帝每言述才既不长,直以真率便敌人耳。谢安亦叹美之。但性急为累。尝食鸡子。以箸刺之,不得,便大怒掷地。鸡子圆转不止,便下床以屐齿踏之,又不得。瞋甚,掇内口中,啮破而吐之。既跻重位,每以柔克为用。谢奕性粗,尝忿述,极言骂之。述无所应,面壁而已,居半日,奕去,始复坐。人以此称之。(选自《晋书一·王述传》,有删改)10.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)A.每坐客驰辨驰:纵横B.而述处之恬如也恬如:安然,无动于中C.怀祖清贞简责贞:坚贞D.并不行行:施行11.以下各组句子中,全都表明王述真率的一组是()(3分)①人非尧舜,何得每事尽善②历观古今,鉴其遗事③莅政清肃,终日无事④内讳不出门,余无所讳⑤既云堪,何为复让⑥掇内口中,啮破而吐之A.①④⑥B.②③⑤C.①④⑤D.②③⑥12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.王述性情沉稳恬静。王导根据门第征召他为中兵的属官,他看到王导每次说话时,在座的都赞美,便严肃地说出自己的看法,使王导为之改容。B.王述在大事的处理上有见识。庾翼因镇所多次出现妖怪之事,又有猛兽进入官府,于是想要迁移镇所C.王述不讲究那些虚假谦让。儿子坦之曾劝父亲在接受官职时按惯例应谦让,王述认为既然胜任就不必谦让,并对儿子作出了不如自己的评价。D.王述性子急躁但能够克制。在一次吃鸡蛋时发生的趣事足以说明他性情急躁,但他担当重任后,却每每克制自己,有人骂他便躲开而不回应。三.(32分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(15分)(1)且当择人事之胜理,思社稷之长计,斯则天下幸甚,令名可保矣。(5分)(2)越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?(5分)(3)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(5分)14.默写(6分)(1)鹰击长空,鱼翔浅底,。(2)携来百侣曾游,。(3),是夕阳中的新娘;(4)满载一船星辉,。(5),壮士一去兮不复还。8(6),发尽上指冠。15.阅读下面这首词,按要求回答问题。(11分)菩萨蛮•塞上秋望(清)冯云骧龙沙落日山衔水,登台怅望寒云里。猎骑返城西,秋风大将旗。飞蓬迷鸟路,白雁哀鸣去。绝塞易黄昏,孤城早闭门。(1)词的上阕通过哪些意象呼应了词题?这些意象的描写有何作用?(5分)(2)一般说来,词的下阕应抒发情感,可文中却看不到直抒胸臆的句子,请结合文本,简要分析下阕抒发了哪些思想感情。(6分)四.阅读下面的文字,完成16-19题。(22分)傅斯年的人文品格张光茫①傅斯年是近代著名的历史学家、教育家和社会活动家,被胡适称为“人世间一个最难得最稀有的天才”。他家世显赫,出身“开代文章第一家”。先祖傅以渐是清代顺治年间的首任状元。傅斯年固执、守节,对夷狄之防特别重视。他也最佩服有气节、知其不可为而为之的历史人物,以先贤节操自励,诸葛亮、文天祥、顾炎武、王夫之,都是他敬佩的历史人物。②傅斯年自幼聪颖,过目不忘,熟读儒学经典,他在同窗中年纪最小,但比他大的同学都向他请教。他被称为“黄河流域第一才子”,继孔圣人之后两千年来又一位“傅圣人”。虽然如此,但傅读书却极为用功,遇到不懂的字、词便记下来,随时向师长请教,有时找不到纸,便写在手、胳膊乃至大腿、肚皮上。夏天一出汗,弄得浑身都是墨迹。③傅斯年最大的爱好就是看书、买书。在北大时,胡适、傅斯年和叶公超三人被称为“三驾马车”。有人说,凡事以胡为领袖,傅、叶则是哼哈二将。胡适对傅斯年极为赏识,他夸赞傅说:“他的学业根基比我深,读的中国古书比我多得多。”那廉君回忆,傅每到一地,不多日便与当地的书店老板成了朋友,每次买到好书,总要对众人炫耀一番。到台湾后,一家书店开张,请他题字,他便写道:“读书最乐,鬻书亦乐;既读且鬻,乐其所乐。”④傅斯年生活中几乎无娱乐可言,除了看几场卓别林的电影外,每天除了读书便是工作。抗战时期,他在重庆学会了下象棋,偶尔晚上闲来无事,便与司机或工友下象棋,但更多的时间便是读书。早年对医学有所涉猎,一位“中央医院”的医生和傅初次晤面后,惊讶地对人说:“傅先生的医学知识比我丰富得多。”⑤抗战开始后,傅斯年当上了国民参政会的参政员。他先把贪污腐败的孔祥熙赶下台,抗战胜利后,写了篇文章,把另一个贪污的行政院长宋子文也赶下台。事过之后,傅斯年在给胡适的信上说了他为什么要做这件事。他说:“我一读书人,既不能上阵,则读圣贤书所学何事?我于此事,行之至今,自分无惭于前贤典型。士人之节,在中国以此维持纲常也。”这几句话,最能体现傅斯年的人文品格,该说的话就要说,该做的事要做,一定要对国家负责,对社会负责。⑥在西南联大,傅斯年每天只吃一盘藤藤菜,有时只喝一碗稀饭,偶尔招待来访的客人,甚至要向邻居借钱,实在接济不上了就卖书。傅斯年一生最好读书藏书,积蓄几乎全部用在买书上,非到万不得已,是不卖书的。而傅斯年卖书所得,却又常用来周济同仁。他穿的都是旧衣服,但干净平整。⑦抗战胜利后,傅斯年当上了北大代校长8,凡是敌伪时期在北大当教授的,一个也不聘。理由是当年抗战爆发后,学校要求能走的教授都走,发给路费,你不走可以,但不能在敌伪办的北京大学当教授,这就是伪教授。冰炭不相容,忠奸不两立,他对那些留在敌伪统治区,媚颜事敌的教授太痛恨了。还有一个理由,他说,这就是要给胡先生当校长铺平道路,难事自己来做。⑧有人这样评价傅斯年,说他是中国历史上最有学问、最有志气、最有血性和最有修养的知识分子典范。他的读书之法,与我等并无二异。然而,傅斯年之所以高出众人,是因为他善于察纳雅言,兼收并蓄,改正缺陷,日月精进。我们本来都是一棵树,只不过傅斯年能用心专注,善于给自己修枝、打杈、寻水、培肥,终成栋梁。人人皆可为尧舜,但不只要有其心,更要有其行,至于他的做人之道,就更需要我们来学习了。16.下列对本文的分析和鉴赏,最恰当的两项是(4分)A.由第二段傅斯年身上的墨迹可以看出,他是一个读书极为勤奋的人,但其成就还得归功于天生的禀赋。B.傅斯年爱书不仅指他爱读书更表现在爱买书。在西南联大时,即使自己的生活异常困难,他都不想卖书。C.傅斯年整天埋首于书本之中,平时连电影也难得看几场,可以看出除读书以外他的人生了无乐趣。D.这篇传记主要采用了引用、类比的艺术手法,通过平实而含蓄的语言来表现傅斯年的精神品质。E.文章从多方面叙述了傅斯年先生的种种轶事,客观而全面地反映了傅先生严谨的治学态度和高尚的做人品行。17.第⑤段中傅斯年说:“士人之节,在中国以此维持纲常也。”这句话的意思是什么?关于这一点,傅斯年是做了哪些事?请简答。(6分)18.第⑧段中,作者说:“至于他的做人之道,就更需要我们来学习了。”傅斯年“做人”具有哪些的特点?请结合全文分条简说。(5分)19.有人用“四最”评价傅斯年:“最有学问、最有志气、最有血性和最有修养”;读了文章,你对傅斯年的“四最”中哪一点最认可?请简要谈谈你对此的认识和感悟。(7分)六.(60分)20.记忆中,总会有一些东西撞击你的心灵,在你的心海里激起朵朵浪花。这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感……它们不仅仅让你难以忘怀,更多的是让你深思,让你回味。请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇字数不少于700的记叙文。8南昌三中高一语文月考卷参考答案1、A河畔pàn载体zài青苔tái匕首bǐ2、B廖廓长篙笙箫3.D【解析】试题分析:韬光养晦:比喻隐藏才能,不使外露。用在此处合适。A项“惊世骇俗”,指因言行异于寻常而使人震惊,用在句中使用对象不当。B项“一见如故”,指初次见面就很相投,像老朋友一样。此处二人“重逢”,不是初次见面。C项“平分秋色”,比喻双方各占一半。与句中的“几家”不符。4.A【解析】试题分析:B项,语义矛盾,不合事理,既然是音乐作品,怎么能“既无法演奏,也无法演唱”?应在“既”的前面加上“在现代”,呼应前面的“在古代”。C项,介词使用不恰当,应将“在大家的信赖和关怀中”的“在……中”改为“从……中”。D项,连词“反而”,表示跟上文意思相反或出乎预料和常情,用在这里不合逻辑,应改成“以致”之类的词。5、.C【解析】试题分析:本题考查语句的连贯性。解答这类题需要注意两个方面:一是分析六句话的意思和关系,二是分析空格前后的内容。从整个文段看,⑥“垂直农场”跟①“空置的高楼或多层楼房天台”相比前者是总述而且标点符号是句号,故⑥在前,①在后,然后是②,“生产”涉及“淡水使用”,故②后接⑤,由“也”和“更”可知⑤后接③由“而且”和“农产品”可知④在最后。二,文言文阅读阅读下面文言文,完成后面各题。6、AA项,“行李之往来,共其乏困”中的“行李”是双音节词语,而且今天依然存在,像这样的词语一般都属于古今异义;同时如解释为“出使的人携带的物品”,就与后面的“往来”不搭配,故应解释为“外交使节”。7、BB试题解析:本题考查虚词“其”的用法。“其”的用法有:如放在疑问句或感叹句的句首,且是单用,一般表示反问或猜测的语气,“难道”“大概”;如出现在句首,且是连用,而且每个句子的语气都一致,解释为“是……还是……”;如放在主谓之间,一般表商量或命令的语气,“还是”“一定、可要”;如放动词后,一般为代词。B项,“吾其还也”中的“其”放在主谓之间,表商量或希望语气,还是;其余选项为代词。8、BB此类题目的误区有:事件张冠李戴、时间地点迁移、曲解实虚词等。首先要审清题意要求,选不正确的一项,其中三项正确。把每一选项和文中相应的事件对应,针对选项划定区域,小心比对,看是否搞混做事情况。B项,“把城池划过去后”文中无据,文中是说“朝济而夕设版焉”,根本就没有划过去。9、B8阅读下面的文言文,完成后面题目。10.DD.行:前往,就职。11.C②是表达王述的看法的,表现不出真率这一特点来;③是对王述为政的评价;⑥是描述王述性情急躁。12.DD.说“有人骂他便躲开而不回应”属理解错误。原文是“述无所应,面壁而已,居半日,奕去,复坐”,王述并没有躲开。13.(1)应当选取事在人为的至理、考虑国家的长久之计,这样天下就十分有幸,你的美名也可保全了。(译出大意给2分,“理”、“甚”、“令”三处,每译对一处给1分)(2)(3)略14.略15.诗歌鉴赏(1)词的上阕中呼应词题的意象:“寒云、猎骑、秋风、大将旗”等(2分)。通过这些边塞生活常见意象的描写,作者着意渲染了奇异壮丽、雄浑苍凉的宏阔境界(1分),将战士登高怅望的思乡思亲之情融于广阔苍茫的边塞自然之景,凸显了“望归”之愁苦(1分);为下阕借边塞苦寒凄凉之景抒发征人哀婉思归之情做铺垫(1分)。谈到“借景抒情”“寓情于景”“阔大之景与渺小之人对比,反衬”等手法1分(若从“苍凉空漠之景反衬征人之渺小无依,凸显边塞苦寒,征人思乡/亲之情”角度答,也可酌情给分。)(2)①下阕“飞蓬”一句,借断根干枯后随风飞转的蓬草,暗喻戌边将士行孤苦无依的漂泊感;②想象枯蓬“迷”于“鸟路”,“白雁哀鸣飞”,寓情于景,烘托了将士们居驻扎边塞表明戍边将士对归家无期的痛苦无奈;③“绝寒”“孤城”两句则通过写与世隔绝的边寒黄昏、闭门孤城,直言边塞生活的苦寒,暗示了戌边将士们孤独寂寞的思归愁绪。(每点2分)16.8.B.E(必须选两项,选对一项得2分,全对得4分)17.【意思】中国知识分子(1分)要坚持正义,维护国家和社会的秩序(1分);【表现】①他最佩服有气节历史人物(最佩服诸葛亮、文天祥、顾炎武、王夫之),以先贤节操自励;②把贪污腐败的孔祥熙赶下台;③把贪污的行政院长宋子文赶下台;④不聘用媚颜事敌的伪教授。(每点1分,共4分)18.①注重气节;②平易近人;③嫉恶如仇;④好客友爱善良;⑤替他人着想。(答对一点1分)19.(做出选择,1分;认识正确,2分;谈感悟真切,有道理,3分;语言简洁通顺,1分。)【示例一】我最认可“最有学问”(1分);他被称为“黄河流域第一才子”,继孔圣人之后两千年来又一位“傅圣人”,胡适也赞扬“他的学业根基比我深,读的中国古书比我多得多。”(谈认识,2分)他读书极为用功,以读书为乐,这告诉我们,知识学问源于学习,如果体会到书中的乐趣,以书为友,学习将更为轻松有趣,更容易提高效率。(谈感悟,2分)(语言简洁通顺1分)【示例二】我最认可“最有血性”(1分);他爱憎分明,嫉恶如仇,有爱国情怀,参政议政,写批评文章,把贪官孔祥熙、宋子文赶下台,(不聘用媚颜事敌的伪教授),(谈认识,2分)知识分子要有理想,有节操,一定要对胸怀国家、社会,敢于为民请命,为国请命。(谈感悟,2分)(语言简洁通顺1分)【参考译文】王述字怀祖,安于贫困坚持节俭,不求名声显赫。性情沉稳恬静,每当遇到座中有人纵横雄辩(辨,通“辩”)8。各种说法争论不下时,王述以一种安然的神态对待不同意见。司徒王导根据门第征召他为中兵的属官。曾经看到王导每每说话时,满座没有人不赞美,王述便严肃地说:“人不是尧舜,怎么能每一件事情都做得好呢!”王导改换面容感谢他,对庾亮说:“怀祖清白坚贞、简傲高贵,不比他祖父、父亲差,但在旷达淡泊上略微差一点罢了。”太尉、司空多次征召他,又授予他尚书吏部郎。他都不赴任。担任庾冰的征虏长史。当时庾冰的弟弟庾翼镇守武昌,因多次出现妖怪,又有猛兽进入府衙,庾翼想要迁移镇所避邪。王述给庾冰写信说:“当今强胡嚣张,应当积聚力量蓄养精锐,这样无故迁动,是自己造成失策。历观古今,以往事为鉴,因妖异招来祸败的事,确实不少。应当选取事在人为的至理、考虑国家的长久之计,这样天下就十分有幸,你的美名也可保全了。”王述出京补任临海太守,治理政事清正严明,终日没有烦心的事。因母丧离职。服丧期满,代替殷浩任扬州刺史。刚一到任,主簿请问尊长的名讳。王述回答说:“先祖、先父,名扬海内,远近都知道;祖母和母亲的名讳不出家门,其余人没有什么可避讳的。”王述每次接受职务,并不作虚假谦让,他如果上表推辞,就一定不受职。到这个时候,他的儿子王坦之劝他,认为依照惯例应该谦让。王述说:“你认为我不能胜任吗?”王坦之说:“不是。只是谦让本来也是好事。”王述说:“既然能够胜任,又何必再谦让呢!别人说你比我强,看来你还是不如我。”王坦之任桓温的长史。桓温想要为自己的儿子向坦之家求婚。等到回家探望父亲,王坦之趁机说了桓温求婚的意思。王述大怒,说:“你竟是个傻子!怎么能够碍于桓温的面子就把女儿嫁给这个大兵呢。”王坦之就找借口回绝了桓温。桓温说:“这是令尊大人不肯答应罢了。”于是作罢。简文帝时常说王述才能并不高,只凭真诚直率就可以抵得上别人。谢安也赞赏他。王述因性子急躁造成麻烦。有一次吃鸡蛋,他用筷子扎鸡蛋,没有扎到,便十分生气,把鸡蛋扔到地上。鸡蛋在地上旋转不停,他就下地用木屐齿踩它,又没有踩到。愤怒至极,从地上拾取放入口中,把蛋咬破了吐掉。登上高位后,每每克制自己,使自己温和。谢奕性情粗暴,曾经生王述的气,用难听的话骂他。王述一句话也不回应,只是把脸对着墙壁,过了半天,谢奕离开了,王述才回到座位。人们因此称赞他。8
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统编版五年级语文上册教学计划及进度表
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统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
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统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
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统编版六年级语文上册教学计划及进度表
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2021统编版小学语文二年级上册教学计划
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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