江西省南昌市2022学年高一语文上学期期中试题

2022—2022学年度上学期期中考试高一语文试卷一、基础知识（27分，每小题3分）1．下列加点字注音正确的一项是（）A.青苔（tāi）  呵欠（hē）    酝酿（niàng） 桀骜（jié）B.喋血（dié）   游说（shuō） 绯闻（fēi）   蓟北（jì）C.弄堂（nòng）  揩油（kāi）   攒射（zàn）   拎包（līn）D.搽粉（chá）  契据（qì）  彳亍（chù）  五卅（sà）2．下列各组词语书写无误的一项是（）A.惆怅    笙萧  租赁   引亢高歌B.撰写    恶耗    莅临    直刺九宵C.横亘    戍守   惺忪    殒身不恤D.作揖  执拗   沧茫   绿树成茵3．下列各句中加点成语的运用，全都不正确的一项是（）①莫把“穷养儿，富养女”奉为圭臬，如果一味迷信这种古训，并以此作为教育的核心方法，结果谁都难以意料。②上汽大众只有不断进行创新，并且不断提升品质价值，才能让其他品牌鞭长莫及。③大城市是多样的生态系统，需要精英人士及高大上的现代建筑和街区，也需要下里巴人和胜乱差的老旧建筑和街区。④天灾人祸已然让人痛心，而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出的骇人听闻的谣言，更是让人愤怒。⑤我国新能源汽车产业取得的这些成绩与动力电池产业的进步密不可分，后者进步之迅速也是可圈可点的。⑥试想一下，干部不思进取、尸位素餐，又怎能团结带领广大群众爬坡过坎、克难戏坚？A.①④⑤B.①⑤⑥C.②③④D.②④⑤4.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①海马集团董事长景柱认为，只有“中国制造+互联网”握成拳，才能形成合力，而“工匠精神”就是要扭转长期以来好大喜功的导向。-12-\n②朱日和沙场大阅兵展示了中国自主研究的先进的信息化设备，国外媒体包括华人报纸纷纷报道，无不侧目而视，赞叹中国人的创新能力。③五年来，党中央“刮骨疗毒”式的反腐决心和勇气，一次次刷新了人们的认识。④近年来发生的多起搀扶老人反被讹诈的事件，使许多人面对摔倒的老人变得犹豫不决，期期艾艾，这不禁让人感叹信任危机已经出现。⑤为弘扬中华优秀传统文化，央视科教频道已经举办了两季诗词大会，大会还请到备受人们喜爱的蒙曼、康震等老师坐而论道，助解中华古典诗词文化。⑥平心而论，在泥沙俱下的众多名人自传中，那些“伪名人自传”，是不可以与杨绛先生的《我们仨》和王蒙先生的《王蒙自述：我的人生哲学》相提并论的。A.②④⑤B.②③⑥C.①③④D.①⑤⑥5．下列各句中,没有语病、句意明确的一句是（）A．每天，全球有5．5亿用户操着75种不同的语言在Facebook上评价、浏览、分享，全部用户每月耗费在这个社交网站上的时间总计高达7000亿分钟。B．中国的古典诗词，千百年来代代相传，许多篇章为人们熟读成诵，一个重要的原因就是语音和谐优美，读来琅琅上口，能给人以美的享受。C．安倍清楚地知道，参拜靖国神社必然引起中韩和亚洲各国人民的反对，但他还是一意孤行，挑战历史正义，这终将受到爱好和平的人民的唾弃。D.近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。6.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）中华民族有自己独特的月亮文化。。，。，。。祭月之举至民间，民众亦有广泛的拜月习俗。①且祭月的习俗绵延不绝②现在北京的月坛即为明清帝王祭月的场所③月亮崇拜古已有之——远古先民看见月出月落、月缺月圆④自周朝起，中国就有祭月仪式⑤内心感受到一股神秘的力量支配着大地，心生敬畏⑥月亮称“太阴”，与太阳分别成为中华文化中代表阴阳的“两极”A．③①⑤②⑥④   B．⑥④①⑤③② -12-\nC．③⑤⑥①②④  D．⑥③⑤④①②7．下列对文学常识的表述不正确的一项是（）A.“荆轲和而歌，为变徵之声。”徵为古代五音之一，五音即宫、商、角、徵、羽；也有七音之说，即在五音后加变宫、变徵二音，“变徵”是徵音的变调，声调悲凉。B.“沛公之参乘樊哙者也。”参乘也作“骖乘”，又叫陪乘。古时乘车，御者在中，尊者在右，警卫在左，在左边担任警卫的人叫参乘。C.对联是独立于诗词曲赋之外的一种传统文学样式。讲究平仄，平仄相异，能够达到声调的和谐。对联无论长短，上联最后一个字必须是仄声，下联最后一个字必须是平声。D.孔子，名丘,字仲尼,儒家学派创始人，思想核心是“仁”，政治上主张礼治，鼓励人们入仕。开私人讲学的风气，传说有弟子三千人，身通六艺者七十二人。孔子本人也尊奉为至圣先师。8．下列句子中加点词的解释全对的一项是（）A.焉用亡郑以陪邻   陪：增加见陵之耻除矣     见：看见B.沛公则置车骑     置：放置持千金之资币物    币：钱币C.又欲肆其西封      封：边界素善留侯张良      善：交好D.微夫人之力不及此  微：没有距关，毋内诸侯   距：距离9．选出加点字意思和用法相同一的项（）A.秦王还柱而走       图穷而匕首见B.阙秦以利晋，唯君图之　微夫人之力不及此C.旦日飨士卒。为击破沛公军！不者，若属皆且为所虏。D.焉用亡郑以陪邻越国以鄙远，君知其难也二、阅读下面文言文（9分，每小题3分）(一）文言文阅读郝浴，字雪海，直隶定州人。少有志操，负气节。顺治六年进士，授刑部主事。时张献忠将孙可望、李定国等降明，据川南为寇，师讨之。郡县吏率军前除授，恣为贪虐。浴至，严约束，将吏始敛迹。九年，平西王吴三桂与李国翰两路兵俱败，三桂退驻绵州。浴在保宁监临乡试，可望将数万人薄城，浴飞檄邀三桂，激以大义，谓“不死于贼，必死于法”-12-\n。逾月，三桂乃赴援，可望等引去。上诏询收川方略，部议谓战守事当听三桂主之。三桂入四川，浸骄横，部下多不法，惮浴严正，辄禁止沿路塘报①。及保宁围解，颁赏将士，浴不受。疏言：“平贼乃平西王责。臣司风宪②，不预军事，而以臣预赏，非党臣则忌臣也。”因陈三桂拥兵观望状，三桂深衔之。降将董显忠等恣睢虐民，浴复疏劾，改原职。三桂嗾显忠等入京陈辨，浴坐镌秩③去。大学士冯铨等交章荐浴，三桂乃摭浴保宁奏捷疏，有“亲冒矢石”语，指为冒功，论劾，部议当坐死，上命宽之，流徙奉天。浴至戍所，益潜心义理之学，以“致知格物”颜其庐，刻苦厉志。康熙十二年，三桂反。侍郎魏象枢疏言：“浴血性过人，才守学识，臣皆愧不及，参浴者三桂也，使三桂始终恭顺，浴一书生耳，即老死徙所，谁复问之？今三桂叛矣，天下无不恨三桂，即无不怜浴。浴当三桂身居王爵手握兵柄不畏威不附势致为所仇。三桂之所仇，正国家之所取，何忍弃之？”上乃召浴还，复授湖广道御史。十九年，授广西巡抚。广西新经丧乱，民生凋瘵，浴专意抚绥，疏陈调剂四策，上辄报可，时南疆底定，满洲兵撤还京师，浴疏言请为死事巡抚马雄镇、傅弘烈建祠桂林。二十二年，卒官。丧归，士民泣送者数千里不绝。                    （节选自《清史稿·列传五十七》）［注］①塘报：朝廷下发各地的传抄令、奏章和朝廷大事等的官报。②风宪：风纪，法度。③镌秩：削职，免职。10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.而以臣预赏预：预先。B.可望将数万人薄城         薄：逼近。C.据川南为寇，师讨之。     师：军队。D.以“致知格物”颜其庐       颜：作为门框上的横匾。11.文中画横线的句子断句正确的一项是（）A.浴当三桂/身居王爵/手握兵柄不畏威/不附势/致为所仇B.浴当三桂身居王爵/手握兵柄/不畏威/不附势/致为所仇C.浴当三桂/身居王爵/手握兵柄/不畏威/不附势/致为所仇D.浴当三桂身居王爵/手握兵柄不畏威/不附势/致为所仇12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）-12-\nA.郝浴执法严明，招致排挤。违纪者甚至是忌惮，以至朝廷诏令不能传到军中，从而与吴三桂结怨，使他远徙奉天。B.郝浴一身正气，拒绝利诱。他在大是大非面前仗义执言，多次上疏，即使被远徙，仍然刻苦励志，潜心义理之学。C.郝浴才守出众，深得赞誉。曾被同僚交相推荐，在吴三桂造反之后，魏象枢又极力劝谏，使得郝浴重新被任用。D.郝浴宽厚爱人，关注民生。任广西巡抚期间，面对凋敝的局面，他积极安抚百姓，医治战争创伤，受到朝廷认可。三、古诗文阅读（27分）（一）文言文翻译（10分）13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)⑴ 参浴者三桂也，使三桂始终恭顺，浴一书生耳，即老死徙所，谁复问之？（5分）(2)臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）14.阅读下面这首唐诗漫成一首①（杜甫）江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳②静，船尾跳鱼拨剌③鸣。【注释】①漫成：即诗人一时应手之作。这首诗是杜甫寄居巴蜀时期所作，时间为唐代宗大历元年即公元766年，当时杜甫正在从云安即现在四川云阳前往夔州的船上。②联拳，屈曲貌。③拨剌（bōlà），象声词，形容鱼在水里跳跃的声音。(1)对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）A.首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗大异其趣。B.一二句似乎全在写景，但已暗示出一个未眠人的存在，这就是诗人自己。C.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”景，与一、三两句的“静”景对比鲜明。-12-\nD.第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。E.全诗写夜泊江边之景，月、灯、鸟、鱼各成一景，一句一绝。（2）诗歌最后两句，作者写景使用了什么手法？结合其内容，说说其中寄寓着作者怎样的思想感情？（6分）（三）默写（6分）15.（1）“家事国事天下事事事关心”，表现革命者关注国家大事的的言行的句子：_________，__________。（《沁园春·长沙》）（2）通过动作描写表现出荆轲义无反顾的精神的语句_________，__________。（《荆轲刺秦王》）（3）鲁迅痛惜于我们民族的衰亡，痛惜于民族的默无声息。他警示人们：________，__________。（《记念刘和珍君》）四、文学类文本阅读（17分）讲故事的人·母亲莫言我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。　 她的骨灰，于1994年埋葬在村庄东边的桃园里。去年，一条铁路要从那儿穿过，我们不得不将她的坟墓迁移到距离村子更远的地方。掘开坟墓，棺木已经腐朽，母亲的骨殖，已经与泥土混为一体。我们只好象征性地挖起一些泥土，移到新的墓穴里。也就是从那一刻起，我感到，我的母亲是大地的一部分，我站在大地上的诉说，就是对母亲的诉说。我是母亲最小的孩子。记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水瓶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚，我听到母亲呼唤我的乳名。我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有骂我也没有打我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。-12-\n记忆中最痛苦的一件事，是我跟随着母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，捡麦穗的人纷纷逃跑。母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人搧了她一个耳光。她摇晃着身体跌倒在地。看守人没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年之后，那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人与这个老人，并不是一个人。”　　记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得地包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人，来到了我们家门口。我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干，你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，端起她那半碗饺子，倒进老人碗里。　　我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”后来我进入城市，一些很有文化的人在背后甚至当面嘲弄我的相貌，我想起了母亲的话，便心平气和地向他们道歉。　　我母亲不识字，但对识字的人很敬重。我们家经常吃了上顿没下顿，只要我对她提出买书买文具的要求，她总是会满足我。她是个勤劳的人，讨厌懒惰的孩子，但只要是我因为看书耽误了干活，她从来没批评过我。有一段时间，集市上来了个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。为此，母亲批评了我。晚上，当她就着小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住地将白天从说书人那里听来的故事复述给她听。起初她有些不耐烦，在她心目中，说书人都是油嘴滑舌、不务正业的人，从他们嘴里冒不出什么好话来。但我复述的故事，渐渐吸引了她。以后每逢集日，她不再给我排活儿，默许我去集上听书。很快的，我不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中，不断地添油加醋。我的听众，也不仅是我的母亲了。母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又像是自言自语：“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？难道要靠耍贫嘴吃饭吗？”我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子，有时会给自己和家庭带来麻烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村里人厌恶的孩子，就有我童年的影子。我母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但我说故事的能力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。-12-\n后来，在《丰乳肥臀》这本书里，我肆无忌惮地使用了与我母亲的亲身经历有关的素材，书中母亲情感方面的经历，则是虚构或取材于高密东北乡诸多母亲的经历。书的卷前语上，我写下了“献给母亲在天之灵”的话，这本书，实际上是献给天下母亲的。16.下列对演讲有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)（ ）（）A．莫言开篇讲述给自己的母亲迁坟的事情,一方面反映了作者对母亲的入土为安的盼望，另一方面也说明当地还存在比较重的迷信思想。B.讲故事的人讲述母亲，其中半碗饺子给了“乞讨的老人”的故事，从行动和语言上真切表现了母亲善良的性格。C．母不嫌儿丑，在母亲看来，我的“鼻眼不缺，四肢健全”就是美的了。母亲如此开导我去平和地面对艰难岁月。D．对我的成长，母亲深陷矛盾中，她不愿我将来“靠耍贫嘴吃饭”，却又支持我看书，甚至听任“我去集上听书”。E．这篇演讲，真实地使用了与我母亲的亲身经历有关的素材，故事看似平常，却蕴含着做人的道理。17.概括母亲的形象特点，结合全文进行分析。（6分）18.文章为什么以“讲故事的人·母亲”为题？请结合全文简要分析（6分）五、语言表达（10分）19.根据下面这句话的格式,另选对象，仿写两句话，要求有积极意义。（5分） 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。                                                                    20.简要概括《大卫科波菲尔》中密考伯的形象特点，并通过情节加以分析（5分）六、写作（60分，含卷面10分）21.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）-12-\n经过中考的洗礼，你成了一名高中生。你有自己的优点和特长，也有缺点和不足。也许你长大成熟了，不再懵懂幼稚，但你想更上一层楼；也许你正在走向成熟，不想浑浑噩噩，决心重塑自我。开学以来，遇到的人，亲历的活动，无不给你的思想、生活甚至是生命带来冲击，催你清醒，促你奋进崛起，唯一的办法就是改变你自己！请以“改变自己”为题，写一篇记叙文要求：1．不少于800字。2．写出你的真情实感。3．不抄袭，不套作。4.标题自拟。南昌二中2022—2022学年度上学期期中考试高一语文试卷参考答案1、D（A青苔（tái）B游说（shuì）C弄堂（lòng）攒射（cuán））2、C（A笙箫 引吭高歌B噩耗直刺九霄D 苍茫绿树成阴）3C（①正确。奉为圭臬：比喻把某些言论或事当成自己的准则。②错误。鞭长莫及：指力量达不到。③错误。下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲，今用于比喻通俗的文学艺术。不能用于人，此处用错对象。④错误。骇人听闻：使人听了某事后感到很惊讶，恐惧，多指社会上已经发生的坏事。此处应用“耸人听闻”。⑤正确。可圈可点：原指文章精彩，值得加以圈点。现在也可形容出色、精彩，值得称道，赞扬。⑥正确。尸位素餐：比喻空占着职位而不做事，白吃饭）4答案：A。①“好大喜功”指不管条件是否许可，一心想做大事，立大功（多含贬义），符合语境。②“侧目而视”形容畏惧而又愤恨，不合语境。③“刮骨疗毒”比喻为了根除宿弊，不惧风险，不惜代价，符合语境。④“期期艾艾”形容口吃，望文生义，使用错误。⑤“坐而论道”原指坐着议论政事，后指空谈大道理，与语境不合。⑥“泥沙俱下”比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，使用正确。5B（A项，语序不当，“评价，浏览，分享”——先浏览，再评价，最后分享；C不合逻辑，“中韩和亚洲各国人民”中将“和”改为“等”或改为“中韩和其他亚洲各国人民”。D“切忌不要”否定失当。6D（⑥先介绍“月”的含义，③⑤承接说“月亮崇拜”，自然引出④①祭月仪式与习俗，之后②说帝王祭月，承接原文末句“民间祭月”。）7B（担任警卫的人在车右，尊者在左。）8、C（A见：被  B置：丢弃  币：礼物   D距：把守）-12-\n9、D10A预：参与。11B12A与吴三桂结怨的原因不是诏令不能传至军中，被远徙的原因也不对。13、（1）弹劾郝浴的是吴三桂，如果吴三桂始终恭顺（没有反叛），郝浴只是一个书生而已，就算老死在流放的地方，谁又会问起他？（“参”“使”“徙”各1分，语意明确顺畅2分）（2）我左手抓住他的衣袖，右手（用匕首）刺他的胸膛。这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。14.A、C（A中，“江月去人只数尺”与“江清月近人”两句，就趣味而言，可谓异曲同工，绝非“大异其趣”。C中，其一，“风灯”并非“江风吹打桅灯”，而是指挂在桅杆上的渔灯。桅灯当有纸罩避风，故曰风灯。其二，其时江间并没有风，否则江水不会那样宁静，月影也不会那样清晰可见了。所以第二句也并未写“动”。）【注意】选对A得2分，选对C得3分。（2）诗歌后两句，作者写景使用了动静结合（“以动衬静”“以动写静”“对比”“衬托”等说法也对）的手法。白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月光下的沙滩上，意境安谧；忽然船尾传来“拨剌”的声响，大鱼从那儿跃出水面，——以动衬静，愈见其静。透露出诗人对安谧恬静的自然生命的喜爱之情，可见其对平静、安宁生活的向往。15指点江山，激扬文字于是荆轲遂就车而去，终已不顾。不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。16．(1)答E给3分，答B给2分；答A、C、D不给分。A“说明当地还存在比较重的迷信思想”是不恰切的。C在母亲看来，美不仅是“鼻眼不缺，四肢健全”，而且更为重要的是“心存善良，多做好事”。D原文是“默许我去集上听书”。默许：不表明态度，但有许可的暗示，侧重矛盾的心理；听任：任凭别人愿意怎样就怎样，有放纵的意思。-12-\n17宽容：原谅我打碎热水瓶，原谅打自己的人；善良：把自己的饺子给乞讨的老人；正直（诚实）：为我多算了买白菜老人一毛钱而落泪;慈爱：呵护自己因为相貌受到嘲弄而受伤的心；尊重知识：尊重识字的人，为我买书买文具从不吝啬；尊重孩子：对我喜欢讲故事——耍贫嘴虽忧心忡忡但没有粗暴阻止。18交代文章主要写作对象：我、母亲；串连全文线索，通过自己所讲的故事展开自己成长与母亲对自己教育的密切关系；自己所讲的故事既与母亲有关，也与自己在母亲教育下对人生道理的选择有关，深切地表达对母亲的感恩、尊敬、缅怀之情。19一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。  一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。20密考伯是大卫做童工时的房东，后来成了大卫的忘年之交。他因无力偿还债务，而几次身陷囹圄。他天生爱慕虚荣，喜好挥霍，不切实际、不肯脚踏实地，他经常负债累累。在他因欠债被关进塞德克的王座法院监狱时，他曾告诫大卫:"一个人要是每年收人二十镑，花掉十九镑十九先令六便士，那他会过得很快活，但要是他花掉二十镑一先令，那他就惨了。"就在他刚经过这样沉痛的仟悔后，他又马上向大卫借了一先令买啤酒喝，并又变得高兴起来。当陷入困境，债主上门逼债时，他会愁眉苦脸，甚至声泪俱下，拿着刮胡刀要往脖子上抹，想一死了之。而债主一走，顷刻之间又把皮鞋擦得锃亮，手舞足蹈，有说有笑。他多次向大卫传授支出不能大于收入的道理，可自己总是陷于债务之中不能自拔。他就是这样一个不折不扣的乐天派。此外，他又有善良正直的一面。他在给希普做秘书时，经过激烈的思想斗争，挺身而出，揭露了希普陷害维克菲先生并导致贝特西小姐破产的阴谋贝特西小姐为感谢他，资助他去了澳大利亚，他在那儿取得了事业的成功，有了一个好的结局。密考伯这个人物形象非常生动，尤其是其"债多不愁，乐天知命"的性格，使他成为文学中的一个典型。【参考译文】郝浴，字雪海，直隶定州人。年少时就有志向和操守，志气坚定。顺治六年考中进士，担任刑部主事。当时张献忠的部将孙可望、李定国等人投降南明，占据川南为乱。大军讨伐他们。郡县的官吏都是在战场上任命的，他们随意做贪婪残暴的事，郝浴到任后，严明纪律，将吏才收敛行迹。顺治九年，平西王吴三桂与李国翰两路军队全都战败，吴三桂退守绵州。郝浴身在保宁监察主持乡试，孙可望率领数万人逼近保宁城，郝浴飞送文书给吴三桂，用大义激励他，说到-12-\n“（不救的话，你）没有死在敌人手里，也一定死在法律上”。过了一个月，吴三桂才前来救援，孙可望等人领军退去。皇帝下令征询攻取四川的方略，部里商议认为进攻和防守的事情应当听从吴三桂主持。吴三桂进入四川，逐渐骄横，部下大多不守法，害怕郝浴的严明正直，就禁止沿路递送的塘报①。等到保宁城的包围解除，吴三桂颁令奖赏将士，郝浴不接受。上奏说：“平定反贼是平西王的职责，我管理风纪，不干预军事，却让我参与奖赏，这不是要与我结党就是顾忌我。”接着汇报了吴三桂统兵观望的情况，吴三桂深深记恨他。降将董显忠等人胡作非为虐待百姓，郝浴又上疏弹劾，（使董显忠等）改任为原来的职务。吴三桂指使董显忠等人进京陈述辩解，郝浴获罪免职离开。大学士冯铨等人交替上奏推荐郝浴，吴三桂就摘取郝浴保宁奏捷的奏章中，有“亲冒矢石”的话，指摘是郝浴冒领军功，论罪弹劾，部议要获罪处死，皇帝下令宽恕郝浴，把他流放到了奉天。郝浴到了流放驻守的地方，更加潜心于义理的学说，用“致知格物”（的字样）作为房屋门框上的横匾（的内容），下苦功钻研并磨练自己的意志。康熙十二年，吴三桂反叛。侍郎魏象枢上奏说：“郝浴刚强正直过人，才能、操守和学识，我都惭愧赶不上他。弹劾郝浴的人是吴三桂，如果吴三桂始终恭敬顺从（没有造反），郝浴是一个书生而已，即使老死在流放的地方，谁又会过问他？现在吴三桂反叛了，天下没有人不恨吴三桂的，也就没有不同情郝浴的。郝浴在吴三桂身为王爵，手握兵权时，不畏惧吴三桂的威风，不屈服吴三桂的权势，致使被吴三桂仇恨。吴三桂所仇恨的，正是国家应任用的，怎么能忍心抛弃郝浴？”皇帝就召郝浴回来，又任命他为湖广道御史。康熙十九年，任命他为广西巡抚。广西刚经历战乱，民生凋敝困顿（瘵：音寨，困顿、劳敝），郝浴一心安抚，上奏陈述调整使符合要求的四个策略，皇帝马上回复同意。当时南疆达到平定，满洲军队撤回京城，郝浴上疏请求为死于平叛的巡抚马雄镇、傅弘烈在桂林修建祠堂。康熙二十二年，死在官任上。遗体送回家乡时，哭送的官吏百姓数千里不断。-12-