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河北省石家庄市第十五中学2022学年高一语文上学期期中试题无答案
河北省石家庄市第十五中学2022学年高一语文上学期期中试题无答案
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石家庄市第十五中学2022-2022学年度第一学期期中考试高一语文试题注意事项:1.本试卷分第I卷和第II卷两部分,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上。2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,上交答题卡。第I卷一.现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1-3小题。在回顾以往文学传统的时候,人们通常易于关注时间的维度,而忽略了空间的维度;而事实上,任何一种文化,其存在和发展都有一个空间展开的维度。说到文学中心,纵观中国历史,结合政治权力的分布来看,似乎可以分两大历史阶段来了解。首先,是文学中心和政治中心重合同一的时期。在这一历史时期里面,文化权力和政治权力是结合在一起的,政治权力控制着文化的创造、传承,因而政治活动的中心和文学活动的中心无法分隔。比如我们可以看《诗经》,它的“颂”和“雅”的部分形成于政治中心,这比较容易理解:按照宋代郑樵的理解,“宗庙之音曰颂”,“朝廷之音曰雅”(《通志·昆虫草木略》);而“风”的部分呢?一般认为这是民间土风歌谣一类(郑樵《通志·昆虫草木略》:“风土之音曰风。”朱熹《诗集传》卷一《国风序》:“风者,民俗歌谣之诗也。”)但设想一下,在广及今天的河南、陕西、山西、山东、湖北等地的那么一个区域里面,前后又经历五六百年那么久远的时间,这些作品的体制比如句式、韵脚大致保持一致,就足以说明它们确实经过了统一的整合,按照过去的历史文献说是有“太师比其音律”(《汉书·食货志》)的。在这个意义上,《诗经》的成型无疑在当时的政治中心,也就是西周和东周的天子朝廷里面。政治、文化和经济,在古代中国是结合一体的。中古时代的几个文学中心,也可以作如此观。文学中心与政治中心相对分离,而趋向多元化的第二个阶段,在我们看来,大约发生在盛唐之后的中唐时代。就具体的个例来说,分离的状况并非此前完全无有,但相对而言,乃偶然机缘所致。比如东晋时代不少名士居于会稽,因而有“兰亭诗”的产生;谢灵运山水诗的写作也是在他远离京城、退居自家庄园的时候,而成篇之后传入京城,人皆传诵。这些当然与贵族文化仍有关联。不过,总体而言,这些并非普遍性的情形。其他类型的文化之中心的例子还有如慧远之在庐山,这是当时佛教文化的一个中心;不过,宗教团体原来就置身方外,而且北方佛教的领袖人物鸠摩罗什依然紧附政治中心。安史之乱使中国政治、经济和文化的版图发生了显著的变化。这种多元化的趋势,可以在江南地位的突出上看出来。比如说中唐时代的重要作家如韩、柳、白、刘等少年时代几乎都有若干年在江南度过,而少年经验对于内心的影响是深远的。更重要的是关涉到文学时,柳宗元作为一个失败的政治活动的参与者,其实是在南方偏远的州郡,建立起自己作为古文家的地位和声誉的——虽然他早年在京城时就以学问和参与政治而崭露头角;这一事实说明,中唐时代有了一种可能性,即不在政治中心而建立文学地位。刘禹锡也是有意味的例子,他向湖州的皎然学诗,开始自己作为诗人的道路,而皎然代表的是江南一个相对独立、自成风格脉络的诗歌传统。这些中唐时代开始出现的点滴的征兆,表现出脱离或不是那么密合于政治中心的文学多元中心时代的开始。直到元明清时代,江浙地区仍是并更加成为一个重要的文学中心区域;到了现代,这里也仍是出作家甚多的区域。\n1.下列关于《诗经》的表述,符合原文意思的一项是()A.《诗经》中“雅”和“颂”本身就是国家礼乐文化的一部分,而流传遍布河南、陕西、山西、山东等地的“风”不是。B.《诗经》中的作品的体制大体一致,尤其是“风”这部分作品,还经过了“太师比其音律”,所以广为传颂,脍炙人口。C.《诗经》中的“风”虽说是原生态的民间土风歌谣,但同样能说明其产生的时代文化权力和政治权力是结合在一起的。D.就当时的情形而言,政治权力控制着文化的创造传承,《诗经》和今天所谓的作为个体情志抒发的诗歌文学迥乎不同。2.下列对原文理解和分析,不正确的一项是()A.从中唐开始,在以中原文化为中心的视野之中,原来绝对是边缘化的区域,出现了许多文学大家。B.江南异军突起,在中国文化版图上的地位日渐提升,表明此后的政治权力中心不再是文学中心。C.唐朝的政治、经济和文化在安史之乱之后,相对于以往的三者结合于一体,越来越趋向于多元化。D.中国文学从有限的政治权力和物质文化中心展开,逐渐形成多元中心分布,这一切可能源自中唐。3.根据文意,下列推断符合原文的一项是()A.谢灵运远离京城,退居庄园之后写出的山水诗脍炙人口,说明文学必须要远离政治中心。B.王羲之的《兰亭集序》诞生于会稽,也从侧面说明了文学中心已经开始脱离政治中心。C.时间维度的考察占据了绝对主导的地位,使得研究收获极为有限,必须从空间维度入手。D.柳宗元的例子说明了文学的灵感和成就有时无法以特定的地域、文化等因素来界定。二、古代诗文考查(一)文言文基础知识(18分,每小题3分)4.下列各句加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是()A.若舍郑以为东道主B.樊将军以穷困来归丹C.世之奇伟、瑰怪、非常之观D.财物无所取5.以下各句加点词的用法与例句的用法相同的一项是()例句:项伯杀人,臣活之A.常以身翼蔽沛公B.问其深,则其好游者不能穷也C.烛之武退秦师D.秦武阳色变振恐,群臣怪之6.下列各项加点的词语意义和用法相同的一项是()A.侣鱼虾而友麋鹿/哙拜谢,起,立而饮之B.此非孟德之困于周郎者乎/托遗响于悲风C.愿得将军之首以献秦/臣乃有以报太子D.虽无丝竹管弦之盛/哀吾生之须臾7.选出与例句句式相同的一项()例句:夫晋,何厌之有?A.大王来何操?B.苏子与客泛舟游于赤壁之下。C.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。D.不者,若属皆且为所虏。8.下列加点字解释错误的一项是()A.从郦山下,道芷阳间行间:从小路\nB.夫夷以近,则游者众。夷:平坦C.又欲肆其西封。肆:肆意D.杀人如不能举,刑人如恐不胜。胜:尽9.下列各项加点的词语意义相同的一项是()A.而燕国见陵之耻除矣/图穷而匕首见B.则与斗卮酒/玉斗一双,欲与亚父C.越国以鄙远/肉食者鄙,未能远谋D.乃令张良留谢/旦日不可不蚤自来谢项王(二)课内文言文翻译(11分)10.(1)微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。(4分)(2)仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(4分)(3)楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。(3分)(三)课外文言文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成第11-13题。吴起者,卫人也,好用兵。齐人攻鲁,鲁欲将吴起,吴起取齐女为妻,而鲁疑之。吴起于是欲就名,遂杀其妻,以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐,大破之。鲁人或恶吴起曰:“起之为人,猜忍人也。其少时,乡党笑之,吴起杀其谤己者三十余人。鲁君疑之,起杀妻以求将。夫鲁小国,而有战胜之名,则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也,而君用起,则是弃卫。”鲁君疑之,谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤,欲事之。文侯问李克曰:“吴起何如人哉?”李克曰:“起贪而好色,然用兵,司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将,击秦,拔五城。起之为将,卧不设席,行不骑乘,与士卒分劳苦。卒有病疽者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”母曰:“非然也。往年吴公吮其父,其父战不旋踵,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣。是以哭之。”文侯以吴起善用兵,乃以为西河守,以拒秦、韩。魏文侯既卒,起事其子武侯。武侯浮西河而下,中流,顾而谓吴起曰:“美哉乎山河之固,此魏国之宝也!”起对曰:“在德不在险。若君不修德,舟中之人尽为敌国也。”武侯曰:“善。”田文既死,公叔为相,尚魏公主,而害吴起,因谓武侯曰:“夫吴起贤人也,臣窃恐起之无留心也。试延以公主,以此卜之。”吴起果辞魏武侯,武侯疑之而弗信也。吴起惧得罪,遂去,即之楚。楚悼王素闻起贤,至则相楚。明法审令,捐不急之官,废公族疏远者,以抚养战斗之士。要在强兵,破驰说之言纵横者。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起,并中悼王。太史公曰:世俗所称师旅,皆道吴起《兵法》,世多有,故弗论,论其行事所施设者,语曰:“能行之者未必能言,能言之者未必能行。”吴起说武侯以形势不如德,然行之于楚,以刻暴少恩亡其躯。悲夫!11.对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.鲁欲将吴起将:将领,名词活用为动词,任命……为B.吴起于是欲就名,遂杀其妻就:成就C.鲁君疑之,谢吴起谢:感谢D.明法审令,捐不急之官捐:捐弃,除去\n12.下列各组句子中,全都表现吴起“善于打仗”的一组是()①将而攻齐,大破之②吴起于是欲就名,遂杀其妻,以明不与齐也③捐不急之官,废公族疏远者④魏文侯以为将,击秦,拔五城⑤卧不设席,行不骑乘,亲裹赢粮⑥然用兵,司马穰苴不能过也A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑤D.②⑤⑥13.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.为了消除鲁君的疑虑,吴起忍痛割爱,杀掉了齐国的妻子,这为一度的辉煌奠定了基础。B.吴起的母亲死后,吴起不回家的举动可以看出他为人的冷酷和对亲情的淡薄。曾子轻视他和鲁君怀疑他都同他的“为人猜忍”有关。C.当吴起亲自吮吸士卒的毒疮时,士卒的母亲感动得哭起来,她想起自己的父亲也被他吸过毒疮,只是因脚还是不能动而死在战场。D.太史公借俗语“能做的人未必能说,能说的人未必能做”,对吴起的为人做了一个比较客观的评价。(四)古代诗歌阅读(11分)阅读柳宗元的《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史》,完成第14-15题。登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史①柳宗元城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。惊风乱飐②芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。共来百越文身③地,犹自音书滞一乡!【注】①这首诗作于唐宪宗元和十年(815)柳宗元初任柳州刺史时。柳宗元与漳州刺史韩泰、汀州刺史韩晔、封州刺史陈谏、连州刺史刘禹锡因同属革新派王叔文集团而遭贬。②飐(Zhǎn):吹动。③文身:身上刺的花纹。古时南方少数民族的一种习俗。14.这首诗中“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”可谓意在言外,请对此作简析。(5分)15.请简要概括这首诗所抒发的感情。(6分)(五)名篇名句默写(10分)16.补写出下列名句中的空缺部分。(1),渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(《赤壁赋》)(2)此地有崇山峻岭,;又有清流激湍,映带左右,,列坐其次。(《兰亭集序》)(3)清风徐来,水波不兴。举酒属客,,。(《赤壁赋》)(4), 。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(《钱塘湖春行》)(5)东临碣石,以观沧海。, 。(《观沧海》)(6)然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔,\n,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》)第II卷三、语言文字运用(22分)17.下列加点字注音有误的一项是()A.颓圮(pǐ)笙箫(shēng)拊心(fǔ)长歌当哭(dàng)B.团箕(jī)喋血(dié)瞋目(chēn)叱咤风云(chà)C.婆娑(suō)相勖(xù)涸辙(hé)衣衫褴褛(lán)D.弄堂(lòng)作揖(yī)坼裂(chè)殒身不恤(yǔn)18.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。B.韩敏不仅精于人物画和花鸟画,其他画种也有不少成就。这种雅俗共赏、涉猎广泛的创作态度,恰恰正是海派绘画最突出的特色。C.台北故宫博物馆流失文物竟然被公然拍卖,大家义愤填膺。D.河南义昌大桥爆炸坍塌,伤亡惨重。《河南日报》对事故成因、救援进展语焉不详,却大论特论领导行为,大篇幅表扬其行政举措。19.下列各句中没有语病的一句是()A.目前各省小麦成交均价距离底价很近,继续下跌空间很小,大多数产区普通小麦价格保持稳定,仅江苏和河南部分地区略有下跌。B.自从西藏和平解放以来,达赖集团一刻也没有放弃分裂破坏活动,妄图通过所谓的“西藏独立”为手段,恢复昔日的封建农奴制度。C.文博会将为国内外文化企业搭建一个产品展示,项目交易和信息交流的平台,为国内外客商创造良好的合作。D.百姓自身渴望生存的意志无疑是“闯关东”的重要原因;但政府的政策导向,又往往将移民潮一次又一次推向高峰。20.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()如何弥合社会信任链条,是摆在微博面前的现实问题。。,。,。,于是,在这个时期,社会化的手段就成为治理微博乱象的“次优选择”。①从现实情况看,市场化的手段在重塑微博公信力上是不得力的②人们寄希望于制度建设的得力③可供选择的力量无外乎三种——政府、市场和社会④于是人们便将目光聚焦在政府和社会上,而政府理所当然成为了首选⑤然而,制度建设始终跑不过互联网传播平台的飞速发展⑥呼吁加强法制和信息认证机制建设,完善微博的管理办法A.③①④②⑥⑤B.③①②④⑤⑥C.④②⑥①③⑤D.④②⑤⑥①③21.仿照下面的示例,再写两个句子,使其与例句构成一组排比句。(6分)示例:在大海的黑夜里,穿梭的游鱼便是闪电;在森林的黑夜里,翻飞的鸟儿便是闪电;;。22.给下面这则材料拟一个简明的标题,不得超过20个字。(4分)三星消费者研究室有一个全球电信研究项目。2022年,研究室着手对中国城市进行调查,调查对象是中国一至三线城市的15—\n69岁之间的城市消费者,调查结果可以代表中国2.75亿城市人口和0.9亿互联网用户的观点。这项调查显示,中国的智能手机用户在移动互联网业务的使用比例上已经达到87%,高于欧美发达国家86%的水平。中国的智能手机用户每周无论是使用电话业务、浏览网页还是玩游戏的比例都要高于欧美国家水平,而使用即时通讯软件的比例更是远无高于欧美国家用户。。四、写作(60分)23.请以“聆听”为题,写一篇记叙文。要求:立意自定,题目自拟,内容具体,有真情实感,文体特点突出,不少于800字。
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