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冀教小学科学五年级下册《4斜坡的学问》教案 (3)
冀教小学科学五年级下册《4斜坡的学问》教案 (3)
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冀教版五年级下科学教案第一单元巧妙的用力4.斜坡的学问教学目标:1.通过本课教学,要求学生知道简单机械——斜面的作用,以及斜面在实际中的应用。2.他培养学生的实验能力——会做说明斜面有省力作用的实验。3.愿意与同学交流使用斜面的好处和不足。教学重点:指导学生研究斜面的作用。教学难点:了解斜面在生活中的应用教学准备:简单机械实验盒、多媒体课件等。教学课时:2课时教学过程:一、导入 谈话:要把一大桶油从地面运到汽车上,可以有不同的方法,其中有一种既简单又省力的方法,是从地面到车厢斜着搭一块木板,把油桶沿着倾斜的木板推上去。一块木板,当把它从低处到高处搭成一个倾斜的平面,并沿着它向上搬运物体时,它就成为一种简单的机械——斜面。(板书课题:斜坡的科学)二、研究斜面的作用1.讨论:一大桶油很重,一个人搬不动;可是沿着斜面,一个人就能把它推上汽车。这说明斜面有什么作用?2.感受:把一个物体提高到一定的高度,体验利用斜面和不利用斜面由什么不同。3.分析斜面的工作图,提出自己的猜想:(1)重物被抬高的高度是否相同?(2)重物被抬高时所走的距离是否相同?(3)重物被抬高时是否有其他物体帮助托住了该物体?我们小组的猜想是。4.设计实验方案,分小组开展实验。①把木块立在桌上,将木板(光滑面朝上)的一头支在桌面上,另一头架在木块上,使其成为一个斜面。②每组滚轮用测力计把它提起,观察用多少力?③把滚动的圆木放在斜面下端,通过测力计拉着它沿斜面向上滚动,速度要慢、匀,观察用多少力?④及时记录好有关数据。,5.分析整理。6.汇报交流实验结果。三、把斜面“卷”起来1.照图做一做,看看斜面卷起来会变成什么样子?2.讨论交流:(1)分析两图中蚂蚁爬行的路线由什么相同?有什么不同?(2)卷起来的斜面由什么优点?3.画出几个不同坡度的斜面,将它们剪下来,卷在铅笔上,看看它们有什么不同?4.交流本组的发现。四、斜面的应用1.多媒体课件出示斜面在生活中的应用实例,学生分析。2.说一说,你还知道哪些生活中应用斜面的实例?板书设计:4.斜坡的科学斜面能省力斜面不省距离斜面越长越省力
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所属:
小学 - 科学
发布时间:2021-09-02 14:36:26
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文章作者:U-60006
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