部编版八年级下册语文第二次月考：文学类文本阅读 试题分类汇编（Word版，含答案）

部编版八年级下册语文第二次月考：文学类文本阅读试题分类汇编阅读下面的文字，完成16～19题。运河无声董剑华京杭大运河，绵延千里流进历史长河。凝聚了先贤智慧，浇铸了古人血汗建成的这一人间奇迹，让每一位到访者惊叹不已。我有幸来到运河身边，目睹了她古老又迷人的神韵。这是杭州一段。我站在一座不起眼甚或连个名字也没刻上去的运河桥中央。像这样不知名的桥有很多，只要运河儿女聚居的地方，都有这么一座。或是古老的石拱桥，仍在坚持运作；或是由巧思的工匠搭建的木板跨河桥。你可不必担心，它上面照样走人跑车，和当年铁路上使用的枕木一样了不起。再就是现代的钢筋混凝土大桥。这样的桥如今占了多数，气派、英武，隔老远就能看到桥上那些镏金大字。桥下，河面开阔，足有二三十米。没有多少波澜，只是在两边条石砌成的河岸上，有一下没一下地拍打着。那响声丝毫不会惊扰两岸的人们。河水裹挟着泥沙，并非澄澈见底，许是千年的沧桑，让我怎么也看不透。古老的运河水就这样凝重地躺在这弯曲的人造河道里。没有山涧小溪的欢呼跳跃，没有奔涌江河的咆哮激荡，更没有旖旎湖泊的映日花红。就这样，运河像是睡着了。忽然，不远处传来一连串清脆高昂的汽笛声。抬眼望去，就在前方河道拐弯处，驶来一艘轮船，船顶上的五星红旗迎风猎猎。近了，那发动机的隆隆声越发低沉粗重，船桨击水声越发清脆响亮。轮船扑面而来，很快占满了我的视野。船头涌起一道水坎，仿佛裹了件围裙。这个庞然大物肚子里装满了亮晶晶的细沙，压得船舷上差一点漫上水来。驾驶舱里一个小小的船舵在船员的手心来回转动，这铁甲威龙很快钻过桥洞。扭头再瞧，船尾水花飞舞，像是蜂蝶逐花。此时，运河波光闪闪，一片欢腾。激动的水波一阵强似一阵地撞向岸去，绽放朵朵花儿。运河醒了。这时第二艘轮船鸣笛来了，船头立着一位姑娘，鲜红的裙衫轻盈地舞动着。她凝望前方，似座雕像定格在我眼前。船速很快，姑娘飘然而去。接下来的船只来来往往通过大桥，尤其是那没载货的空船，船头翘起老高，像位披挂上阵的巨人，乘风破浪，鸣着高亢的汽笛与重船擦肩而过。时间在不知不觉中过去很久。我发现运河上的船只大抵是运输沙子、石料等的货船。是啊，现代交通工具五花八门，选择余地很大，古老的运河已不再像当初那样包揽南北客货运输的大任。它是如此淡定地面对岁月，默默承载所能承载的历史，延续那段属于它的传奇。第17页共17页,只要靠着运河，几乎每家门前或是屋后，都会弄出一些台阶来，通往运河水里。台阶上苔痕很浓密，里面的砖石被岁月和河水剥蚀得失去棱角，却依然指引着主人上下河水之间。这时岸上一栋洋楼里走出一个年轻的姑娘，她手端一盆衣服，轻快地跳下那几级石阶，蹲下身子，凑近河水，“哗哗哗”的撩水声格外响亮。船少了，运河渐渐归于平静。我也该走了，就让她好好休息一会儿吧。（选自《人民日报海外版》2021年02月22日第12版）16.“我有幸来到运河身边，目睹了她古老又迷人的神韵。”句中“古老”和“迷人”的含义是什么？（2分）     17.从修辞角度赏析下面句子。（3分）没有山涧小溪的欢呼跳跃，没有奔涌江河的咆哮激荡，更没有旖旎湖泊的映日花红。     18.联系语境，理解句子“它是如此淡定地面对岁月，默默承载所能承载的历史，延续那段属于它的传奇”的含义。（3分）     19.本文与课文《壶口瀑布》中作者在枯水期来到壶口瀑布，都采用了独到的观察角度。试联系两文，分析两文在观察角度上的共同点。（5分）     16.（2分）“古老”是指大运河历史悠久；“迷人”是指大运河景色秀丽。17.（3分）排比将古运河与山涧小溪、奔涌江河、旖旎湖泊进行对比，增强语势，突出了古运河的宁静和安闲。18.（3分）这句话的含义是大运河是南北交通要道，辉煌一时，随着时代的发展，其渐渐衰落；但其仍然坦然面对，继续发挥作用。19.（5分）两篇文章都运用了定点观察（1分），《壶口瀑布》立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换。作者先俯视“河中有河”的龙槽，写“壶口”得名的原因（2分）；再仰观河面，看滚滚而来的黄河水；然后视线随河水由上至下，“跌入”龙槽，碎为水雾。本文立足点是“运河桥中央”，由远及近，先静后动，观察仔细（2分）。第17页共17页,（四）阅读从维熙的散文《秋山寻野》，完成18-22题。（18分）①那年秋天，在京郊的山区闲居。看窗外天高云淡，绿叶开始变黄，便走出乡院，信步朝村外走去，秋山的苍绿和空中的鸟鸣，让人流连忘返。一位出租车司机看见我说：“您老是不是想看看周围的风景？不远处有黑龙潭、云雾山，还有……”②我说：“就这么办吧，哪儿景致最野，你就拉我到哪儿去。”③车子大约开了一个时辰，在一个名叫“桃园仙谷”的地方停了下来。他告诉我说，进山后舍弃大路，走小路，保证会有发现。④进山后，一开始我觉得有点受骗上当的感觉。尽管这儿已是大山之腹，但仍有不少游客，如过江之鲫。景区示意牌上写明，前面山腰有个大瀑布，游客们自然趋之若鹜。我则像只离了群的孤雁，沿山间小路缓缓而行。毕竟期望寻找山间的野趣呀。⑤环山小路非常难走，既没有石阶铺路，也没有示意路标，这正是我要探秘的地方。走了一段崎岖山路之后，我发现，在路旁林木的枝条上，一缕白布条在秋风中飘摇。我猜测，这是进山人怕归来时迷路，而拴系下的路标。这个发现使我非常得意，原来，我并不是第一个来这里寻野趣的“情痴”，早已经有先于我者叩访此地了。⑥果不其然，小心翼翼走了一段山路之后，首先发现了几束开在山坡上的野花。继而，又看到了万绿丛中的红艳，那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。更令人心旷神怡的，我听到了潺潺流水之声。寻声而去，一条山泉形成的小溪，流淌在我的脚边。⑦远眺近望，大山空无一人，只有这条轻声唱歌的小小溪流和散落在绿林中间的阳光与我相伴了。静坐溪水边，想看看水中的鱼儿游弋之乐，可是“水至清则无鱼”，亮晶晶的清波中，却有五光十色的花石子，横七竖八地躺在小溪流中。我伸手捡出一块琥珀色的石子，对着太阳看了看，里边红色的纹络像是血丝。我爱不释手地看来看去，最后装进衣兜，留作进山寻野的纪念。然后，沿着溪边崎岖小路，继续向山的腹地进发。这时才发现，刚才看见的红色，不仅仅是枫叶之红，还有一片片的山楂树，早熟的红果己然坠落山坡，竟然没有人来采摘。一阵秋风刮过，有的树叶离开了母体，落到溪流之中，顺水漂泊而下。一叶知秋，这真是秋天山野的静物写生。⑧静——在久久的万籁无声之后，一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望，最初无所发现，但片刻之后，终于看见那是一队大雁匆匆南归。久违了，天空的美神，在喧嚣的城市，无法找到你的身影，在这寂静无声的大山深处，你带给游人的是天籁声声。时光似乎倒流过去半个多世纪，情不自禁地记起了儿时，每逢雁鸣长空，我和小伙伴们仰望雁阵时，呼喊出的童真：南来的雁，北来的雁，在我篮里下窝蛋……第17页共17页,⑨此刻，我虽然没了儿时的梦幻，但在大山深处看长空雁过，仍然激起自己对大自然的一往情深。目送着大雁们的身影，一直消失在长天之角，眼里只剩下天空扎眼的瓦蓝。闭上眼睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴里，将其浓香的浆液咽下喉头。一口好酒让我爽透心扉。⑩遥想当年的陶渊明，在桃花源的山中，常以巷巾——也就是古人头上的帽翅，过滤其自酿的白酒，以求其纯。时间跨越了一千多年，新时代的文人，虽然无法演绎陶翁的恬淡，只想摆脱开城市生活的喧嚣，在野山中享受一回独饮之乐，也算得上是难得的乐事了。⑪出山时，秋阳高悬。司机问我：“您老玩得开心吗？”我立刻向他表示了谢意，这真是一次沁人心脾的逍遥游呢……18.“秋山寻野”中的“野”，包含了哪两个方面的内容？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.在进山寻野的过程中，“我”的心情发生了怎样的变化？（2分）受骗上当——______________——心旷神怡——______________——沁人心脾20.品析语言。（6分）（1）静——在久久的万籁无声之后，一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望，最初无所发现，但片刻之后，终于看见那是一队大雁匆匆南归。（从词语运用的角度）（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）闭上眼睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴里，将其浓香的浆液咽下喉头。（从描写方法的角度）（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.请对文章的第④段进行简要的分析。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.阅读本文第⑩段与下面的链接文字，说说写法上的相同点与写作意图上的不同点（4分）【链接材料】最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。（吴伯箫《灯笼》）写法上的相同点：______________________________________________________意图上的不同点：______________________________________________________第17页共17页,18.（2分）（从“景”和“趣”两个方面答）①山林中的“野景”。（或非人工栽培或驯化的纯自然的事物）；②作者体悟到的“野趣”。（或脱离喧嚣世俗的自由与快乐）19.（2分）非常得意一往情深或爽透心扉20.（1）(4分)句子运用“久久”与“匆匆”两个叠词，起到了强调的作用，读起来朗朗上口，具有音韵美；“久久”强调了时间之长，表现出作者对空旷幽静的山野的陶醉、喜爱；“匆匆”写出了速度之快，表达了作者对大雁快速离去的不舍、遗憾。（2）(4分)动作描写（或细节描写），以“闭”“靠”“掏”“倒”“咽”等动词，描绘了作者喝酒的情态，表现作者远离喧嚣、身处自然的惬意与舒适。21.(4分)此段运用对比的手法，将“我”与众游客形成对比，突出“我”与众不同的人生态度，为下文对陶渊明的生活态度的赞美，表现文章的主旨作铺垫。22.（6分）写法上的相同点：联想、引用、记叙、议论、抒情。意图上的不同点：本文陶渊明“巷巾滤酒”的故事，丰富了文章内涵，增强了文章的趣味性和可读性。表达了作者渴望摆脱生活的喧嚣，回归自然，回归恬淡生活的愿望。链接材料写历史上几位保家卫国的将领，表达了作者的家国情怀和时代同呼吸共命运的担当精神。（五）阅读范小青的《油菜花开到兴化》，完成18-21题。（19分）①我曾经多次来到兴化。兴化饱满，充沛，底蕴深厚；兴化鲜活，生动，五彩缤纷。所以我们会一次又一次来到兴化，会看了又看看兴化。 ②兴化就是这样的一个来了还想再来的地方；或者说，兴化应该是一个来一次不够，来两次不够，来多少次也不够的地方；再或者说，兴化是一个即使走了，心也会留在这里的地方。兴化，让我们梦回萦绕。所以，我又来兴化了。③这是一个初春情深深的日子，阳光温情十足恰到好处地照耀着，既没有夏日那般强烈，也不像冬日的懒洋洋温吞吞，温和而多情的阳光下，满目青翠，一派温婉，让人的心思，格外的跃动，让人的情绪，分外的浪漫。感觉就是在如诗如画的江南，感觉就是在柔软得要融化了的水乡。不是错觉，不是误会，兴化就是如诗如画的，它是苏北的江南；兴化就是水乡，里下河中心地区，水道纵横交错，比江南小桥流水的水乡更多了一份壮阔和气势。置身于这样的气场和气息之中，你不会以为回到了江南，你知道，这就是兴化，独一无二的。④记得很多年前的一次，那倒是专门选了日子，专程来看油菜花的。记得有一辆车，载着我们，进入乡间的路，开了蛮长一段，到了一处农田边上，那里有一个临时搭建起来的高台，供来客登上高台，眺望油菜花海。那一次的兴化之行，就是这样的一个模糊印象。大概那时候，大规模的垛田油菜花观赏还没有开始。第17页共17页,  ⑤于是，今天，我们又一次来到兴化。正是菜花黄时好风景，所以，今天在我们眼中的兴化，不要五彩缤纷，不要姹紫嫣红，我们的眼睛，我们的情绪，都很专一，我们是来看兴化盛开的油菜花的，所以，我们满眼满心，都是嫩黄加翠绿，铺天盖地，满了世界。⑥我经常坐车出门，或者火车，或者汽车，铁路或者公路的两旁，都有油菜花的，一小片，一小块，并不相连，也不大，是零碎的，随意的，屋前屋后，路边道旁，边边角角。这好像只是大地上的一点点缀，就像一道大菜，花哨的厨子在盆子边上加一点胡萝卜丝或者青椒丝；或者是几个羞羞答答的女孩，躲在墙角，探头出来，露一点点笑容；也或者，这是有一点留恋和纪念的意思。油菜花像是我们的童年，童年早就走了，不会再回来了，但是看到油菜花，就像是回到了童年，心就年轻起来。总之我在车上在路途上看到的油菜花，大多一闪而过，很不过瘾。所以我又到兴化来了。  ⑦花，绽开在水中的田上，根，深植于肥沃的泥土。我们迈开脚步，尽情地感受着花瓣的温柔；我们乘坐小舟，悠闲地放飞着心情，与油菜花零距离的接触，我们的身体和灵魂，都进入了这个特殊的气场，我们呼吸到了兴化油菜花的特殊的气味。这个气场不是粗浅的，不是季节性的，不是浮萍式的，不是擦肩而过的，是有感应、有灵犀的，是千百年积淀下来的气场；这个气味，也不仅仅是从菜花中散发出来的，它有着深厚的积累，它来自于昨天，来自于历史。  ⑧是的，古往今来，兴化的文人、诗人，早就写下了许多兴化菜花的感人的诗句，早就画出了兴化菜花的最美的图画。“一船春酒郭家庄，两岸菜花黄”“连村接圃菜花香……披图指点郭家庄”“三十六垛菜花圃，六十四荡荷花田”“满地布黄金，买得春光少住”。也曾有人询问，也曾有人考证，诗中常出现的“郭家庄”到底在哪里，其实我想，今天的兴化大地，处处都是郭家庄，真正的“满地布黄金”。  ⑨兴化的油菜花，和日本的樱花、荷兰的郁金香，普罗旺斯的薰衣草跻身全球四大花海，我们来兴化，看的就是兴化名闻天下的油菜花，但是我们更清楚更明白：兴化不仅仅是油菜花的兴化，兴化的油菜花也不仅仅是单纯的油菜花！2300年的历史沉淀，郑板桥、施耐庵等无数文人雅士的文化深耕，兴化人民的一代接一代努力奋斗建设家乡，才有了今天兴化菜花的根深叶茂，辉煌灿烂。⑩今天，我们在这里穿行，感受到的不仅仅是垛田里的菜花，更是历史的云烟和过往的风雨。所以，兴化的垛田菜花，它们是有着特殊气息的，它们是有着特殊色彩的。（选自《中国艺术报》2020.5.22，有删节）18.文章重点记叙了作者两次到兴化观赏菜花的经历，根据文章内容完成下列表格。（3分）时间观赏方式观赏印象心情很多年前登上高台眺望②平淡一个初春的日子①如诗如画③①__________________________________________________________第17页共17页,②__________________________________________________________③__________________________________________________________19.按要求回答下列两个问题。(6分)（1）从修辞的角度，赏析第⑥段划横线的句子。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）第④段采用了哪种记叙的顺序？请结合上下文，分析这样写的作用。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.结尾段强调兴化的垛田菜花是有着“特殊气息”和“特殊色彩”的，细读全文，揣摩“特殊气息”“特殊色彩”的具体含义。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.阅读选文第⑦段文字和下面的链接材料，比较它们在多感官角度写景方面的相同点和抒发感情的不同点。（6分）链接材料：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。——（鲁迅《社戏》）写法相同点：______________________________________________________________________________________________________________________________________________感情不同点：____________________________________________________________________________________________________________________________________________18.（3分）①零距离接触、迈开脚步、行走花海、移步换景、边走边看等；②模糊；③尽情、悠闲、放松、陶醉、心旷神怡、流连忘返等。（共3分，一点1分）19.（1）（3分）运用比喻、拟人的修辞手法，（1分）将油菜花比喻成胡萝卜丝、青椒丝、女孩，并将其拟人化，生动形象地写出了铁路或者公路两旁的油菜花零碎、随意的特点（1分），为下文描写兴化“满地布黄金”做铺垫。（1分）（2）（3分）运用了插叙手法。（1分）把很多年前与今天看菜花的情形形成对比，（1分）突出了今天菜花盛开的铺地盖地以及给“我”留下的印象深刻而美好，表现了“我”对兴化菜花美景的热爱和赞美之情。（1分）第17页共17页,20.（4分）“特殊气息”指历史的烟云中散发出来的新的生命的气味（答“历史与现代相结合”，“文化积淀与辛勤劳动相结合的气息”也对）（2分）；“特殊色彩”指兴化人民辛勤劳动种下的黄色菜花中呈现出来的五彩缤纷的色彩（2分）。21.（6分）相同点：都从视觉、嗅觉和触觉的角度写景。（写对其中两个即得2分）不同点：选文表现了作者零距离观赏油菜花时的放松、悠闲的心情，同时赞美了兴化悠久的历史文化，以及创造这历史的勤劳智慧的兴化人民。（2分）链接材料突出了江南水乡的美景，体现了“我”对江南水乡生活的热爱；同时通过写景，烘托“我”看社戏时的迫切心情。（2分）（四）阅读下面文章，完成19～22题（19分）。油菜花开祁云枝①迎春花在节气中醒来，苏醒在尚未展叶的枝条上，开始用黄色的小喇叭，一一唤醒草木邻居。玉兰率先脱掉茸毛外套，踮脚、侧腰，那甜丝丝的花香，便一缕缕氤氲在空气里，把我、蜜蜂和四周的廊亭花柱，全都笼罩在它的香味里。桃花接力，未曾开口，已粉面含羞，夭夭倾城；连翘、金钟、棣棠，对镜贴花黄；樱花、海棠、紫荆、丁香、姚黄、魏紫，都以最美的姿态，登上了春的舞台。②和这些千娇百媚的春花不同，油菜花的出现，像一大群年轻人兴高采烈地一起涌来，肩并肩，手挽手，每位成员，都自带光芒。阳光和煦，微风轻摇。当我把目光定格一朵小花时，我发现了油菜花的秘密，看到了动植物之间互惠共赢的亲密关系。③指甲盖大小的四枚花瓣，十字形两两相对，围绕在花蕊身旁，如一首精妙的绝句。无数朵十字小花，绽开一嘟噜，连成一大片。细看，质如宣纸的花瓣上，有枝杈形的暗纹。这是油菜花给蜜蜂精心设计的路标，箭头直指花心里的蜜汁。四长两短的六枚雄蕊，弯腰凑在雌蕊身旁，它们已商量妥当，接下来，油菜花与蜜蜂，要进行一场合作。④尊贵的客人来了。一只蜜蜂，翅膀似晃动着一团雾，在我的眼前盘旋了一小圈后，停在一朵油菜花上。蜜蜂身体浑圆，穿着黑黄相间的条纹衣裳，阳光下，泛出金属的色泽，看起来结实有力。它对我视而不见，急慌慌落座花瓣餐桌，享用起油菜花捧出的花蜜。少顷，为了吸食更多的蜜汁，蜜蜂把整个头部都没入花心，身体弯成了弓形，一点儿也不在意自己的吃相。它那毛茸茸的背部，很快，就沾满了花朵用雄蕊抖落的花粉。⑤享用完这朵花里的蜜汁后，小家伙搓搓手，又抹了抹嘴巴，急匆匆飞走。这一次，甚至没来得及遛弯，就降落到另一朵油菜花上。它太忙了，马不停蹄地赶赴花儿的宴席，从这朵到那朵，一刻也不停歇。看过一篇文章，说一只蜜蜂，一天要造访几千朵花采蜜。几千朵花哦，是个劳模呢。⑥我站在油菜花丛中，感受它扑面而来的光芒，久久不愿离开。第17页共17页,⑦记忆，在一朵朵油菜花上流转。⑧在我的家乡渭北旱塬，每年春天，绿色的麦苗间，油菜花盛开的样子，真叫人欢喜。仿佛有人用太阳光沾了金粉和露水，一笔一画在乡亲们的责任田里画出一个个金色的太阳。那时，年少的我们，在田埂边，尽情演绎“儿童急走追黄蝶”的游戏。⑨油菜花开的时候，村庄变得热闹。追逐花期的放蜂人，不知道何时把一排排蜂箱整齐地码放到田间地头，他们就住在一旁搭起的帐篷里。蜜蜂嘤嘤嗡嗡地飞入油菜花地，田野上，响起交响曲。⑩我幼年的记忆里，与油菜花一起出现的，还有油花卷。那时候我家六口人，一年最多吃十斤菜籽油，盛在一个四四方方白色的油桶里。炒菜油是按勺下锅的，那年月，母亲若认为什么东西稀缺且有价值时，就会说它“金贵如油”。蒸油花卷的面粉，是自家地里产的麦子磨的，花卷里的清油，也是自家的油菜籽压榨的。麦子和油菜，都携带着大地的温暖。一层面饼抹一层油，撒入盐、五香粉和其他食用颜料，折叠，卷起，切成小剂子，一扭一拧，便呈现出美丽的花纹和形状。记忆中的油花卷，还没有出锅，香味就充盈整个屋子。⑪母亲心灵手巧。她蒸的油花卷，层层叠叠如盛开的鲜花，貌美，暄软，油香。一层面饼，若是抹上辣椒面和菜籽油，便蒸出一屉红白相间的康乃馨。若是抹上紫甘蓝，就绽开紫玫瑰，加了韭菜葱花，又开出绿雏菊……面皮薄厚，菜籽油是否抹匀，食用颜料如何加工搭配等，母亲都拿捏得恰到好处。⑫又一只蜜蜂飞来，在它忙碌的嘤嗡声中，我的思绪，再次回到油菜花。我伸出手指，轻轻触摸蜜蜂采过蜜的那朵小花，忽然间明白，油菜花金黄的“绝句”，只有忙碌的蜜蜂，才能真正吟咏出甜蜜的味道。（有删改）19.用一句话概括文章插叙部分的内容。（3分）20.按要求回答问题。（6分）（1）朗读下面这句话时，加点字可以重读，请简析理由。（3分）小家伙搓搓手，又抹了抹嘴巴，急匆匆飞走。（2）从人物描写的角度赏析下面这句话。（3分）一层面饼抹一层油，撒入盐、五香粉和其他食用颜料，折叠，卷起，切成小剂子，一扭一拧，便呈现出美丽的花纹和形状。21.文章第①段与题目“油菜花开”似乎没有关系，是否可以删去？为什么？（3分）22.阅读第②段划线句，结合文章内容，说说作者发现了“油菜花”什么“秘密”？（3分）第17页共17页,23.文章结尾段有何作用?（4分）19.（3分）回忆了记忆中与油菜花有关的童年的游戏、放蜂人以及母亲做的油花卷。（抓住三个关键词“游戏”“放蜂人”“油花卷”，每个1分）20.（共6分）（1）这三个词语，运用了拟人的修辞手法和动作描写，（1分）生动形象地写出了蜜蜂可爱、忙碌的情状。（1分）同时运用叠词，增添了语言的韵味，读起来朗朗上口。（1分）（2）运用动作描写，（1分）生动传神地写出了母亲做油花卷时动作的娴熟，表现了母亲的心灵手巧，（1分）表达了我对记忆中童年味道的怀念之情。（1分）21.（共3分）不可以删去。（1分）第①段极力描写了各种花的美好姿态，渲染了春天的美丽、多彩、生机盎然，（1分）同时为下文写油菜花作铺垫（正面衬托）。（1分）22.（共2分）蜜蜂享用油菜花捧出的花蜜，油菜花依靠蜜蜂帮助传粉。（1分）动植物之间有着合作、互惠共赢的亲密关系。（1分）23.（共4分）结构上与前文写蜜蜂采蜜的内容相照应，（2分）内容上蕴含了只有辛勤劳动，用心付出才能创造出并感受到生活的甜美的道理，揭示了文章的主题。（2分）（四）阅读下面文章，完成题目。（18分）西溪的晴雨郁达夫　①西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿，他开来的一张节目上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好教源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。 　②天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的野草花的气息。车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。从墓门望进去，只是黑沉沉，冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。 　③把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记带了电筒，但在下意识里，自然也有一种恐怖、不安、和畏缩的心意，在那里作恶，直到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵堂里坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了个空空脱脱。 第17页共17页,　④游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物，但是俗物也有俗益，你若坐在汽车座里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，过泰亭山后，一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。 　⑤从留下下船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道；最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆的别了。 　⑥摇船的少女，也正好算是西溪的一景；一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和橹声的咿呀，水波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调：游人到此，自然会想起瘦西湖边，竹西歌吹的闲情，源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那枝灵签，仿佛是完全的应了，签诗的语文，是《鄘风·桑中》章末后的三句，叫作“期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣”。 　⑦此后便到了交芦庵，上了弹指楼，因为是在雨里，带水拖泥，终于也感不到什么的大趣，但这一天向晚回来，在湖滨酒楼上放谈之下，源宁却一本正经地说：“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍。” 　⑧前天星期假日，日暖风和，并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息；午后日斜，老龙夫妇，又来约去西溪，去的时候，太晚了一点，所以只在秋雪庵的弹指楼上，消磨了半日之半。一片斜阳，反照在芦花浅渚的高头，花也并未怒放，树叶也不曾凋落，原不见秋，更不见雪，只是一味的晴明浩荡，飘飘然，浑浑然，洞贯了我们的肠腑。老僧无相，烧了面，泡了茶，更送来了酒，末后还拿出了纸和墨，我们看看日影下的北高峰，看看庵旁边的芦花荡，就问无相，花要几时才能全白？老僧操着缓慢的楚国口音，微笑着说：“总要到阴历十月的中间；若有月亮，更为出色。”说后，还提出了一个交换的条件，要我们到那时候，再去一玩，他当预备些精馔相待，聊当作润笔，可是今天的字，却非写不可，老龙写了“一剑横飞破六合，万家憔悴哭三吴”的十四个字，我也附和着抄了一副不知在那里见过的联语：“春梦有时来枕畔，夕阳依旧上帘钩。” 　⑨喝得酒醉醺醺，走下楼来，小河里起了晚烟，船中间满载了黑暗，龙妇又逸兴遄飞，不知上那里去摸出了一枝洞箫来吹着。“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，倒真有点像是七月既望，和东坡在赤壁的夜游。 18．文章开头说“好叫源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣”。请概括作者微雨里游西溪，感受到哪些“野趣”。（4分） 19．文中第四自然段说“终于是难度的俗物，但是俗物也有俗益”。请简要概括文中“俗益”包含的内容。（3分） 第17页共17页, 20．根据上下文，分析文中画线句子在写景状物方面的特点。（3分） 飘飘然，浑浑然，洞贯了我们的肠腑。21.本文题为“西溪的暗雨”，但在人物叙写上花费了不少生动的笔墨，结合选文谈谈你的理解。(6分)22.下列对本文相关内容的理解与艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(2分)()A.文章开篇谈到西湖“太整齐，太小巧，不够味”，引出雨中游览西溪的记叙，同时也直接表现了作者审美情趣是倾向曲折、博大和朦胧的。B.在文章后半部分，作者运用了与雨中游西溪不同的笔法，雨中游西溪主要为写景，晴日游西溪写人记事。C.文章用《庸风.桑中》中的诗句，是由船上所见引起的诗意联想，意在表现摇船少女的风姿，竹西歌吹般的闲情。D.作者在文章收笔处，描述龙妇吹洞箫像东坡夜游赤壁，二者的相似在于洞箫声的幽咽和文人墨客寄情山水的雅趣。18.①参观古墓的“恐怖、不安”和静莲庵堂的清茶涤荡相映成趣；②乘车去西溪，感受沿山大道景色的空明青翠；③乘船赏景，感受西溪的回环和秀美；④少女摇船，领略竹西歌吹般的闲情。（一点1分，共4分）19.引颈一望，便见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；满眼渺茫青绿；春秋时节，微雨之中，好景尽在沿山大道。（一点1分）20.用夸张的手法（运用叠词），表现了西溪的晴明浩荡令人荡气回肠。（具有韵律美、音乐美，强调了晴日午后西溪晴明浩荡之景给人的感受。）21.①作者笔下的“西溪的晴雨”，有着静莲庵堂的清茶涤荡、沿山大道景色的空明青翠、西溪的回环秀美等景致，这些都为全文营造了朦胧素淡的诗意；②作者笔下的人物大多是文人雅士，午后斜阳里流连于弹指楼上，观景、挥毫、饮酒，晚烟中的洞箫，凡此种种，无不透露出闲情诗意，增添了文章的文学底蕴，增强了文章的艺术感染力；③如此写来，文人的雅兴与自然的野趣便达到了和谐的统一。（一点1分）22.A第17页共17页,山菊灿然兰善清一抬脚，海拔就在六百七十二米处；上个山垭，海拔一千多米。这里退后属湖北十堰市房县；朝前就是鼎鼎有名的神农架。我的目的地就在这儿——房县九道乡响应沟村。这不，响应沟村党支部书记吴维科来了，一手拄着铁锹，边走边铲雪。吴支书是个朴实憨厚的庄稼人，穿着排扣的老式棉袄，说话和气，始终一副笑脸。他在村里，从担任村委会主任到担任村支书，一干就是三十多年，带领村民建成集中供水提水厂，安装太阳能路灯，修建通往外界的公路，和村两委一起帮助乡亲们解决了治病难、读书难的问题。初冬的这场雪下得很大，山上山下像穿了羊皮袄。巴山松垂着松果，山菊花跃出雪层满坡灿然。不一会儿，史发菊一脸汗珠，从毛狐寨赶来了。她从头上拿下头巾，擦了擦脸。模样不像山风吹过的，皮肤不粗糙，头发拢成一把马尾，扎在脑后。“听说你都儿女成家了？”我问她。“奔五十的人了。女儿出嫁了，儿子在县里工作。”“享福了，还忙？”她把头扭向吴支书：“闲不下来，不加油干，都对不起吴支书。”吴支书哈哈一笑：“我有啥对不起的，都是你们自己争气。”她指着对面影影绰绰的山坳说：“那里就是毛狐寨，也是我原来的家。前山遮后山。从门口到山下大路口是五里高坡，从大路到村上又是五里山路，从村里到乡里是三十里盘山路，从乡里到县里整整三百里。我丈夫七年前要不是吴支书他们帮助，人怕是都不在了。”吴支书打开手机让我看史发菊丈夫的照片。照片里，人长得高大，身着迷彩服，拄个棍子，背对羊群，面对远山。史发菊丈夫叫景平枝。原来，史发菊四十岁那年，景平枝给烟叶打农药中毒，突发脑膜炎，口吐白沫。两百斤的身躯，儿子女儿赶回来也抬不动，是吴支书和几个小伙子换着把他背下山。村卫生室治不了，赶忙送乡卫生院；还是治不了，又连夜送县医院，这才捡了条命。后来景平枝偶尔还发病，史发菊就走哪把他带哪。可谁知，景平枝才好转，史发菊食道又出了问题。亏得吴支书帮他们办了医保和大病救助，才及时治了病。转了十几个坡，爬了长长一面山岩，我们来到了毛狐寨，这里是史发菊和景平枝的老家，现在是养殖基地。几间土屋掩映在茂密山林里，里面是平时值班住的简易床铺、给牲畜加工饲料的工具和锅灶。景平枝微笑着走出来，与我们打招呼。第17页共17页,朝阳那面山稍缓，散养着羊群、鸡群、牛和猪。沿着山路走过去，是片开阔地，四十多亩。退耕还林后，兼种玉米、土豆、红薯。这面山菊花开得好鲜艳，可以养蜂，他们忙不过来，便让别人来养，摆着一排蜂箱。史发菊指着那羊群跟我们说：“其实，单种这高山粮食和蔬菜也够吃够喝，可是总觉得就这样，对不起好政策。于是我们在这里搞养殖。开始，养了六十几只羊、十几只鸡、几头猪、几头牛，摸索经验。慢慢有了经验，开始成群地养。”史发菊笑哈哈地说：“我不愁销路，村里联系订单，我只顾养好就成。现在，人越活越精神！”听了史发菊一番话，我忍不住感慨：真行！人如其名，有菊的品格和精神！史发菊又一口气说到现在居住的地方：“2015年村里集中安置，我们迁居到响应沟新村。你看那片新楼，我们家就在那里。三室两厅，有自来水、液化气，能上网，电视也不用竖天线了，在山坡上可以看手机视频，跟孩子视频通话……”夕阳落下山崖，我们一路来到史发菊的新家，果然整洁宽敞。小坐片刻，吴支书说，走，再去看看明三家。“不是史发菊带动，明三还困难着呢。明三，不冤枉你吧？”吴支书笑着问明三。明三，五十多岁，长得黑瘦。他招呼我们坐下，端来茶，不好意思地搓着手，点点头：“原先没动力，也懒得做事。后来吴支书把我拉到毛狐寨，看人家史发菊两口子在干啥，又隔三差五来开导我。跟争气的人一比，我自己也不好意思了。”说着，他带我们走出门来，指着村子背后的轿子顶山：“那儿有我二十多亩山林，光松果每年可以打上万斤，我还有四十多箱蜂，还有几亩芍药……”暮色拥抱了山口，新村的路灯点亮了山谷。吴支书与我沿着响应沟新村一排一排转，路上又提到了史发菊：“史发菊这个榜样带了好头，村民以她为荣。大家比着干，越来越有干劲。现在我们村百分之八十的人在发展产业，已经整村脱贫。再过几年，产业规模肯定更大，乡亲们的日子肯定更红火！”我们踩着积雪，咯吱咯吱响。我心里想着史发菊的毛狐寨，脑子里满是山菊满坡的美丽风景……（选自《人民日报》2021年01月04日版）17、文章第段能不能删去，为什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、请分析第段有什么表达效果？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、吴支书感叹说“史发菊这个榜样带了好头，村民以她为荣。”史发菊身上有哪些优秀品质？请结合全文简要分析。（3分）___________________________________________________________________________第17页共17页,___________________________________________________________________________20、文末“我们踩着积雪，咯吱咯吱响。我心里想着史发菊的毛狐寨，脑子里满是山菊满坡的美丽风景……”这段话中加点的词语你是如何理解的？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、（3分）插叙（1分）；补充交代了“我丈夫七年前要不是吴支书他们帮助，人怕是都不在了”的具体情况，（1分）丰富了人物形象，推动了情节发展，为后文写景平枝及其家庭现状做了铺垫。（1分）18、（3分）环境描写（或景物描写1分）。用夸张的修辞手法交代了地点，极言“这里”的地理位置偏远，生存和生活条件艰苦（1分），为吴支书、史发菊等人物出场和活动提供了典型环境，营造了氛围（1分）。19、（3分）示例：①知恩图报：从她铭记吴支书他们的恩情，努力工作，把日子过好可以看出。②勤劳肯干：从她年纪大了到该享福的时候依旧努力工作可以看出。敢为人先：从她积极相应政策，带头搞养殖，带动其他村民致富可以看出。还有：乐观坚强、爱丈夫、热心助人等。（答到3点即可）20、（4分）“咯吱咯吱响”，形象地写出了我们脚踩雪地轻快的声音，表达了“我”因为看到毛狐寨在“好的政策”的引领下发展产业，整村脱贫后的高兴愉快喜悦的心情。（2分）“脑子里满是山菊满坡的美丽风景”一语双关，既指自然的美丽景色，也喻指史发菊的温暖幸福小康生活，并由现时的史发菊一家、毛狐寨一处联想到更多的产业脱贫的祖国大地，照应题目，深化主题（2分）。（四）阅读短文《土地的身影》，回答问题。（16分）土地的身影阎连科①到今年，父亲已经离开我们25年了。②25个春春秋秋，是那么漫长的一河岁月。在这一河岁月的漂流中，过去许多老旧的事情，总是让我不能忘却，特别是父亲劳作的模样儿和他那留在土地上的身影。③这是多少年前的事情了——④我家的自留地土质不好，全是褐黄的礓土，每一锨，每一镐插进土里，都要遇到无角无棱、不方不圆、无形无状的料礓石。每年犁地，打破犁铧是常有的事。第17页共17页,⑤为了改造这土地，父亲连续几年冬闲都领着家人，顶着寒风飞雪到自留地里刨刨翻翻，用䦆头挖上一尺深浅，把那些料礓石从土里翻拣出来，以备回家时担回家里，堆到房下，积少成多，到有一日翻盖房子时，垒地基或砌山墙使用。⑥那时的父亲有一米七多的个头儿，这在乡村是少有的高个儿。我看着他把䦆头举过头顶，䦆刺儿对着天空。睛天时，那刺儿就似乎差一点钩着了半空中的日头；阴天时，那刺儿就实实在在钩着了半空的游云。⑦这一面山只有我们一家在翻地劳作，四处静得出奇，我听见父亲的䦆头钩断云丝那咯咯叭叭的声响。追着那种声音，我看见䦆头在半空凝寂了片刻，一瞬间，又往下落去，深深地插在了那坚硬的田地里。父亲就这样一䦆一䦆地刨着，一个时辰一个时辰在他的䦆头流去和消失。一个冬日又一个冬日，被他刨碎又重新组合。每天清晨，往山坡上去时，父亲瘦高的身影显得挺拔而有力，像一颗挺直的树。待吃过带去的午饭，那树也就卸了吊着的物件，又重新努力着撑直起来，然而到了日将落山，那棵树也彻底弯下，如挂了两三袋更为沉重的物件，仿佛再也不会直了一般。尽管这样，父亲还是一下一下有力地把钁头举在半空，用力地让䦆头落在那块料礓地里，直到日头最终沉将下去。⑧我说：“爹，日头落了。”⑨父亲把头举将起来，看着西边，问我道：“落了吗？”⑩我说：“你看——落了呢。”⑪每次我这样说完，父亲都似乎不相信日头已真的落山，他要把目光盯着西边看上许久，待认定日头确实落了，黄昏确实来了，把䦆头狠命地往地上刨一下，翻起一大块硬土之后，才最终把䦆头丢下，将双手卡在腰上向后用力仰仰，让弯久的累腰响出几下特别舒服的嘎巴嘎巴的声音，再半旋身子，找一块高凸出地面的坷垃仰躺上去，让那坷垃正顶着他的腰骨。他一边均匀地呼吸，一边用手抓着那湿漉漉的碎土，将它们在手里捏成团儿，再揉成碎末儿，这样反复几下，再起身看看他翻过的土地，迈着匀称的脚步，东西走走，南北行行，丈量一番。父亲那满是红土的脸上，有了粲然的笑容。⑫我问：“有多少地？”⑬父亲说：“种豆子够咱们一家吃半年豆面，种红薯得再挖一个窑洞。”⑭然后，父亲就挑起一担我捡出来的料礓石，下山回家去。那料礓石虽然不似鹅卵石那么沉重，可毕竟也是石头，挑起时父亲是拄着䦆柄才站起来的。路上我能看见他的汗一粒粒落在地上，把尘土砸出豆荚窝似的小坑。⑮到了家里，父亲把那一担料礓石放在山墙下边，似乎是彻底用完了自己的气力。随着那两筐落地的料礓石，他也把自己扔坐在料礓石堆上。如果黄昏不是太深，如果天气不是太冷，他就坐在那儿不再起来，让我姐姐们把饭碗端出去，直到吃完了夜饭，才会起身回屋。这个时候，我就怀疑回屋倒在床上的父亲，明天是否还能起得床来。然而，来日一早，他又如前一日一样，领着家人，天不亮就上山翻地去了。⑯第17页共17页,这样过了三年，我们家的那块土地彻底地被翻拣完了。家里山墙下堆的黄色的料礓石，足够砌三间房的两面山墙，我简直不敢相信一块地里会有这么多的料礓石，我也终于知道那块比原来大了许多的自留地，其实都是从料礓石的缝中翻拣出来的。⑰总之，那块田地对几岁的我来说，犹如一片广场，平整、松软，散发着香甜的土腥，就是我在田地里翻筋斗、打滚儿，也不会有一点坚硬划破我的一丝皮儿。因此，我似乎懂得了一些劳作的意义，懂得了父亲在这个世上生存的意义。18.下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（）（3分）　　A.文章讲述了父亲带领一家人改造自留地的故事，饱含作者对父亲的敬佩和怀念之情。B.文章塑造了一个伟岸的父亲形象，并借此表达了对天下所有辛勤付出的父亲的赞美。C.文章的对话富有形象的表现力和情感的冲击力。两组对话虽很日常，读来却令人泪目。D.文章开篇倒叙，引出对父亲的回忆：中间叙述有详有略：结尾收束全文，将文意引向深刻。19.文章第②段在全文中有什么作用？请简要概括。（3分）20.联系上下文，品味下列语句，回答括号内的问题。（6分）（1）晴天时，那刺儿就似乎差一点钩着了半空中的日头；阴天时，那刺儿就实实在在钩着了半空的游云。（本句运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？）（2）路上我能看见他的汗一粒粒落在地上，把尘土砸出豆荚窝似的小坑。（“砸”字有怎样的表达效果？）21.品读文章结尾画线的语句，结合全文，探究“父亲在这个世上生存”有着怎样的意义。（4分）18.（3分）B19.（3分）①结构上，点题——土地的身影；自然引出下文；②内容上，点出主题，表达对父亲的怀念，奠定全文感情基调。20.(6分)（1）本句运用了夸张的修辞手法，形象地勾画了父亲高大的形象，表现劳作时的全情投入。（2）“砸”字形象地写出了父亲滴落的汗珠之大、之重；写出父亲肩上的担子之沉；形象地表现了父亲的劳累。21.(4分)①父亲用自己的勤劳让我们一家过上更好的日子就是他最大的欣慰和幸福。②父亲身上的勤劳、负重、坚韧、奉献的品质深深感染了我，熏陶了我。第17页共17页