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部编版七年级下册语文第三单元达标测试卷(Word版,含答案)
部编版七年级下册语文第三单元达标测试卷(Word版,含答案)
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部编版七年级下册语文第三单元达标测试卷(时间:120分钟分数:120分)一、基础积累(26分)1.根据课文默写古诗文。(6分)(1)独坐幽篁里,。(王维《竹里馆》)(1分)(2),何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)(1分)(3)草树知春不久归,。杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)(2分)(4)《木兰诗》中既表现军务紧急,行军迅速,又突出木兰矫健雄姿的诗句是:,。(2分)2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)我似乎遇着了一个霹雳,全体都zhènsǒng()起来。(2)我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò()(3)父亲老实厚道dīméishùnyǎn()累了一辈子,没人说过他有地位。(4)“哥儿,你牢牢记住!”她jíqízhèngzhòng()地说。3.下列加点词语运用不正确的一项是()(3分)A.他们对大雁的生活习性进行了长期而细致的观测。B.赵立坚的三个诘问正好打中了美方抹黑、污蔑、甩锅中国的七寸。C.我们中国人说话又总那么含蓄,很多话,都有言外之意。D.生活中许多微不足道的小事,往往能体现一个人的素质。4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.通过特级教师的这次讲课,对大家的启发很大。(去掉“通过”)B.我透过窗户向操场上一望,这里有很多同学在打篮球。(把“这里”改为“那里”)C.今年端午三天假期,全省高速公路通行车辆超过600万辆左右。(去掉“左右”)D.学习成绩的优劣,关键在于正确的学习态度和科学的学习方法。(“学习态度”和“学习方法”互换位置)5.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()(3分)①因为柠檬的酸性比葡萄更明显,所以网友们现在选择“吃柠檬”来表示妒忌。②但是在网络时代,“柠檬”代替了“葡萄”,成为“酸”的代名词。③“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”,形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。④原来有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”,用来形容妒忌的心态。,⑤我们希望大家做一个理智而文明的“柠檬人”,因为小酸怡情,大酸伤身。A.①③⑤④②B.③①⑤④②C.④②③①⑤D.④②①③⑤6.阅读下面的名著选段,回答问题。(3分)人间的真话本来就不多,一个女子的脸红胜过一大段话;这祥子也明白了她的意思。在他的眼里,她是个最美的女子,美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。她美,她年轻,她要强,她勤俭。假若祥子想再娶,她是个理想的人。他并不想马上就续娶,他顾不得想任何的事。可是她既然愿意,而且是因为生活的压迫不能不马上提出来,他似乎没有法子拒绝。以上文段选自名著《》,文中的“她”是(人名),小说中她的最终结局是:。7.阅读下面的文字,完成题目。(4分)读书的首要问题是读什么书的问题,不妨撷取以下诸位名家大师,且看他们怎么说。楼宇烈先生认为,我们现在读书,如果从中国传统的图书分类来讲,那就是经史子集都要读一点,不能只读这个不读那个。陈平原先生认为,读书一要读没有实际功用的诗歌、小说、散文、戏剧等,二要关注跟今人的生活血肉相连的现当代文学,三是必须有自家的生活体验做底色,不至于读死书,读书死。易中天先生认为,读书如择偶,要学会选书,先要多读书,所谓现千剑而后识器。朱光潜先生也曾说过:“你玩索的作品愈多,种类愈复杂,风格愈纷歧,你的比较资料愈丰富,透视愈正确,你的鉴别力也就愈可靠。”(1)用一句话概括上述材料的主要内容,不超过30字。(2分)(2)根据材料内容,完成下面的对偶句。(2分)漫步书廊,与名书为伴;,。二、阅读理解(44分)(一)阅读下面的古诗,完成8~9题。(5分)逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。8.展开联想和想象,描绘一下“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”所展现的画面。(3分)9.这首诗表达了诗人怎样的情感?(2分)(二)阅读下面的文言文,完成10~13题。(12分),卖油翁欧阳修陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。10.解释加点词语的意思。(2分)(1)公亦以此自矜()(2)康肃笑而遣之()11.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)A.以我酌油知之以刀劈狼首B.尝射于家圃其一犬坐于前C.而钱不湿温故而知新D.康肃笑而遣之禽兽之变诈几何哉12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)见其发矢十中八九,但微颔之。(2)翁曰:“以我酌油知之。”13.下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是()(3分)A.“睨之”“但微颔之”,写出卖油翁对陈尧咨射箭技术不屑一顾,陈尧咨因此不满。B.“取”“置”“覆”“酌”等一系列动词,写出卖油翁倒油动作一气呵成,非常娴熟。C.传神的对话描写是本文突出的写作特色之一,文章通过对话表现出人物的心理和个性特点。D.在作者笔下,陈尧咨傲慢不逊,卖油翁内敛沉稳,人物形象生动,性格特征鲜明。(三)阅读下文,完成14~16题。(10分)一朵美好连恒①电影散场,走到电梯处准备下楼,一个清脆的声音突然响起:“一朵花五元,新鲜的花,香香的花,刚摘下来的玫瑰花。”②循声看去,一个黑黑瘦瘦的女孩映入眼帘,她戴着一副大大的眼镜,双眼在镜后眯成了一道缝,手中挽着一个大大的花篮,花篮里有一大丛火红的玫瑰花。③看样子,小女孩和儿子年纪相仿,不过十岁,这个年纪应当还在上小学,怎么会出来卖花?我依稀记得,这个影院以前确实是有一个以,卖花为生的中年女人,据说卖的就是她家种的玫瑰花。等电梯的空闲,身边几人买了几朵花,小女孩小心翼翼地把花包装好,把零钱放入随身带来的小荷包里,嘴里还不停地说着“谢谢”。④我没有买花,但依旧有点好奇,也许是她家的大人临时有事,也许小女孩今天作业完成得早……⑤一晃一个月后了,我又来到电影院,这次是带着儿子一起来看他喜欢的动画片,一出电梯,又看到了那个黑黑瘦瘦的卖花女孩。电影马上要开场了,我拉着儿子的手正要赶往放映厅,突然,儿子惊喜地叫了起来:“孟小菲,你也来看电影了?”说着,一把握住了卖花小女孩的手。我惊奇地问:“这个小女孩是你的同学?”儿子说:“是啊,我俩是一个班的,她是这学期新转学过来的。”⑥女孩孟小菲涨红了脸,讷讷地说:“我,我不是来看电影的,我是来卖花的。”听了她的话,儿子瞪大眼睛,说不出话来。我知道,儿子无法理解这件事。此时,女孩拉住儿子的手说:“我求你个事,别把在这儿遇到我的事说给老师和同学们听,好吗?”见儿子懵懵懂懂地点了点头,女孩绽开了笑脸,她抽出一朵花,塞到儿子手里,说:“谢谢你,这朵花送给你!”⑦看电影时,我发现儿子的情绪低落了下来。散场后,儿子不愿离开影院,过了一会儿,他似乎鼓起勇气对我说:“爸爸,你有多久没有给妈妈买花了?”我一怔,儿子又说话了:“我觉得你应该给妈妈买几朵花,你知道的,妈妈最喜欢花了,孟小菲的花就很好,你看这一朵,这么长时间了还这么香,一点儿也没有枯萎。”⑧我恍然大悟:“好,今年是爸爸妈妈结婚十周年,就买十朵吧。给你五十元钱,你去找你同学买吧。”儿子却摇了摇头,说:“爸爸,还是你亲自去买吧,这样才能表示你的诚意,我会和妈妈说的,是爸爸亲自买的花,我就不和你一起去了,我去上厕所,你快去买吧。”⑨看着儿子蹦蹦跳跳着离开,我心头突然涌起一股感动。我知道,儿子是想帮助女孩,又怕她拒绝,他觉得不陪我去,女孩也许就不会认出我……我找到女孩,买了十朵花,然后就看到藏在远处的儿子悄悄走了过来,他沿着墙壁缓缓前行,似乎刻意躲着自己的同学。⑩回家路上,儿子告诉我,孟小菲是班里最节俭也是学习最刻苦的同学。可最近,她的成绩下降了,听说,她妈妈病了,她要照顾妈妈,还要照看家里的买卖……⑪回到家,妻子看着我手中的十朵玫瑰花,笑得很幸福,她把花插在一个精致的花瓶中,儿子也向她要了个美丽的花瓶,小心翼翼地把孟小菲送他的那朵也插入了花瓶中。儿子笑着说:“这是一朵美好!我要一直珍藏着它。”⑫儿子睡后,我对妻子讲了关于“一朵美好”的故事,不知为何,我们的眼中竟蓄满了泪水,心中也是满满的欣慰与感动。(选自《新民晚报》)14.文章以“一朵美好”为题,有什么表达效果?(3分),15第⑩段运用了哪种叙述顺序?有什么作用?(3分)16.读完全文,用简洁的语言概括儿子让“我”感动的原因。(4分)(四)阅读下文,完成17~20题。(17分)秘密范春叶①最近,我总是思念过世多年的父亲。思念是从一位自称是父亲老战友的人联系上我时开始的。②他是一位七十多岁的老人。满头白发妥帖地向后梳着,一副眼镜架在鼻梁上,腰板挺拔、硬朗。陪同他来的人称呼他为“郭老”。郭老先说出了我父亲的名字,然后问我是不是他的家人?③我踌躇着,不好回答。④因为我连父亲是否真的当过兵都不十分清楚。即便我的母亲,如今已是银发闪耀荣升为姥姥的人了,提起父亲当年,她张嘴就骂:“你父亲他就是个骗子!上门提亲的时候,说他哈尔滨军工学院毕业,毕业后当过几年兵,退役前还荣立了二等功。可等我嫁他后,翻开他那二等功授奖证书一看,‘主要事迹一栏空着,问他怎么回事?你父亲支支吾吾,一会儿说这,一会儿说那,嗳,谁知那几年他混哪儿去了?骗了我一辈子,末了也没跟我讲句实话。”⑤我嚅动了几下嘴唇,以一种平静的语调对郭老说:“我的父亲已经过世了,您有什么事情?”⑥郭老一怔,摘下眼镜,捏了捏鼻梁,哀叹一声:“来晚啦。”说着一行浊泪滚了出来。⑦我不知如何是好,只能看着他,长时间沉默。⑧片刻过后,郭老问起我的母亲。⑨我说:“我母亲倒还健在,只是腿脚不方便,走路需要拐杖。”⑩郭老又是沉默,随后,他说:“如果方便的话,希望能带我到你父亲的墓地看一看。”⑪郭老的声音悲切,我犹豫了片刻,说:“好吧。”⑫时值三月,北方的山林尚未睡醒,灰晦的枯木间隔着肃穆的松柏,死呆呆地杵着。郭老在父亲的墓前待了好长时间,春风飒飒刮过,他的白发、他的身体在风中颤动。陪同他来的人将他搀起,他拭了把眼泪,戴上眼镜。走过青黄交接的草坪,安坐于墓园的长条椅上,问起我父亲的生平过往。,⑬我说:“打我记事起,父亲就一直在造船厂上班。前些年退下来后,就四处奔忙去当最美志愿者。其实作为小辈儿,我宁愿父亲像别的退休老人那样遛鸟逛公园。母亲也劝他‘人老啦,不能由着性子来’。父亲不听劝,总说自我奉献让他感到快乐。后来,在一次志愿服务回家的路上,他突发脑溢血,就这么过世了。”⑭郭老叹息一声,远望着肃穆的墓地、悠远的天空,像是想什么事情。好半天,他说:“我觉得我还是应该见见你的母亲。”⑮我沉默。心里盘算,该不该让郭老跟母亲见面呢?我想,母亲见到郭老,想起父亲又会伤感。不让郭老见我的母亲也许会避免许多麻烦。⑯我说:“您有什么事情可以直接跟我说,我会转述给我母亲的。”⑰郭老严肃地说:“我来,本是想告诉你父亲一个特大喜讯:我们当年军队的秘密已经在年前‘解密了!”⑱我愕然。什么秘密?前些日子我刚在电视上看到民族资产解冻大骗局。现在联想到一块儿,我的脑海里一片混乱。⑲只听郭老缓缓地说:“1966年10月27日,我国首次发射火箭运载核弹头的两弹结合热试验成功,导弹从甘肃双子城基地发射,在新疆罗布泊核试验场上空预定的距离精确地命中目标,实现了核爆炸!我们中国从此有了可用于实战的导弹核武器!而你的父亲,作为这次试验的加注技师之一,荣立二等功。但由于核试验‘上不可告父母,下不能告妻儿’的保密要求……”⑳我的泪水喷涌而出,我说:“郭老,请让我带您去见见我的母亲,她一辈子都不知道我父亲藏着这样的一份荣耀在身!”(选自《小说林》)17.文中的父亲具有怎样的性格特点。(4分)18.下面句子运用了什么描写?有什么作用?(4分)郭老一怔,摘下眼镜,捏了捏鼻梁,哀叹一声:“来晚啦。”说着一行浊泪滚了出来。19.分析句子中加点词语的表达效果。(6分)(1)时值三月,北方的山林尚未睡醒,灰晦的枯木间隔着肃穆的松柏,死呆呆地杵着。(2)我的泪水喷涌而出,我说:“郭老,请让我带您去见见我的母亲,她一辈子都不知道我父亲藏着这样的一份荣耀在身!”,20.文中的秘密具体指的什么?(3分)三、写作(50分)21.请以“就该这么做”为题,写一篇文章。(1)自选文体,诗歌除外。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的姓名和校名。第三单元达标测试卷1.(1)弹琴复长啸(2)此夜曲中闻折柳(3)百般红紫斗芳菲惟解漫天作雪飞(4)万里赴戎机关山度若飞2.(1)震悚(2)愧怍(3)低眉顺眼(4)极其郑重3.A(“观测”的意思是观察并测量,根据句意应改为“观察”)4.D(把“优劣”改为“优秀”)5.D6.骆驼祥子小福子上吊自杀7.(1)读书要尽量广博,读经典作品,精挑细选。(2)示例:遨游书海,与经典同行。8.示例:离开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天。诗人又思念起家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖。9.表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。10.(1)自夸(2)打发11.B(A.凭,靠/用;B.在;C.表转折,可是/表顺承;D.代词,代卖油翁/结构助词,的)12.(1)卖油翁看他射十箭中了八九箭,但只是微微点点头。(2)卖油翁说:“凭我倒油(的经验),知道这个(道理)。”13.A(“不屑一顾”说法有误)14.暗示文章的主要内容;揭示了文章的中心;题目新颖,能激发读者的阅读兴趣。15.插叙,交代儿子帮助女孩的原因。丰富了文章的内容,深化了文章的中心。,16.儿子能主动帮助同学,富有爱心,并且能替同学着想,保护同学的自尊心。意思对即可。17.为祖国无私奉献、忠于国家、默默坚守。18.运用了神态、动作和语言描写,生动形象地表现了郭老听到“我”说父亲已经去世时的难过、心酸和遗憾之情。19.(1)“杵着”是直立的意思,生动具体地写出了松柏毫无生气的样子。(2)“喷涌而出”这里指眼泪迅速地往外冒,生动形象地表现了“我”听郭老讲完关于父亲的秘密后的感动。20.父亲曾参与我国核导弹试验并荣立二等功,但由于核试验的保密要求,他一直隐瞒着。21.作文示例:略
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