部编版七年级下册语文第五单元达标测试卷（Word版，含答案）

部编版七年级下册语文第五单元达标测试卷（满分120分，时间120分钟）一、积累与运用（共32分）1.下列加点字的读音没有错误的一项是（）（2分）A.藤萝（luó）辉煌（huáng）伫立（chù）灼灼其华（zhuó）B.哆嗦（suo）花穗（suì）忏悔（qiàn）盘虬卧龙（qiú）C.瞬息（shùn）褪尽（tuì）沉淀（diàn）仙露琼浆（qióng）D.忧郁（yù）刹那（shà）涉足（shè）荒草萋萋（qī）2.下面填入横线处的词语，最符合语境的一项是（）（2分）2021年是中国共产党百年。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。我们以人民为中心，永葆初心、牢记使命，乘风破浪、扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴。A.华诞承载惊涛骇浪秉持B.寿辰承担惊涛骇浪维持C.华诞承担汹涌澎湃秉持D.寿辰承载汹涌澎湃维持3.下面句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.冬天，在没有雪花的日子里，让我对“老凤凰”以外的记忆便只是清一色的浅灰与刺骨的寒冷。B.父亲开朗的笑容，打退了我消极的心情，像极了每日早晨的阳光。C.虽然春夏秋冬，书报亭总是会传来硬币撞击铁皮盒发出的清脆声响。D.在时代汹涌的激流中，老木匠坚守初心，与木材相厮相守。4.下面是关于“种子”的一组句子，排列最恰当的一项是（）（2分）第11页共11页 ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①5.下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（）（2分）A.《紫藤萝瀑布》的作者是宗璞，《一棵小桃树》的作者是贾平凹。B.《假如生活欺骗了你》是一首哲理抒情诗，其作者是俄国诗人普希金。C.“箫鼓追随春社近”中的“春社”是祭祖、祈求国泰民安的活动。D.“飞来山上千寻塔”中的“寻”是古代长度单位，八尺为一寻。6.某校七年级同学开展综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。（8分）国家卫健委、教育部等6部门联合印发《儿童青少年肥胖防控实施方案》，提出了“超重肥胖”防控的总体目标，即以2002年—2017年超重率和肥胖率年均增幅为基线，2020年—2030年0至18岁儿童青少年超重率和肥胖率年均增幅比基线下降70%。材料一：第11页共11页 【材料二】肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成营养不良的发生。【材料三】肥胖青少年慢性疾病的发病率显著上升，包括动脉硬化、高血压、高脂血症、糖尿病、中风、心脏病、脂肪肝等疾病不断呈现低龄化趋势。儿童肥胖还会导致智力降低，动手操作能力和运动协调性差、性格孤僻、缺乏自信心，影响青少年正常的心理发育。（1）阅读材料一，请说说漫画传达的主要信息是什么。（2分）（2）阅读材料三，概括儿童肥胖造成的危害主要表现在哪两方面。（2分）（3）假如你的弟弟比较肥胖，你对其有哪些好的建议？（4分）7.依照你的理解，在横线上填上恰当的诗句。（8分，每空1分）（1）念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）（2），化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗（其五）》）（3）万里赴戎机，。朔气传金柝，。（《木兰诗》）（4）陆游在《游山西村》中用“，”，赞美了农家款客尽其所有的盛情与农村淳朴的民风。（5）站在山脚下，肖筱仰望泰山，不禁像杜甫一样吟诵道“，”。（用《望岳》中的诗句填空）8.名著阅读。（6分）第11页共11页 （1）下面有关《骆驼祥子》的情节表述有误的一项是（）（2分）A.祥子本来生活在农村，18岁的时候，跑到北平当了人力车夫。B.刘四爷很喜欢祥子的勤快，也喜爱这个傻大个儿的憨厚可靠，于是称祥子为“傻骆驼”。C.当祥子回到曹先生处找到了一份稳定的工作时，小福子却已经上吊自杀了。D.祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。（2）阅读下面的选文，回答问题。（4分）海上满浮着稀烂的尸体。就是一次猛烈的爆炸恐怕也不可能更厉害地把这些巨大肉团分开、撕破、碎裂。我们是浮在许多庞然大物的躯泳中间，这些躯体是灰蓝色的脊背，灰白色的肚腹，全身都长着巨大的疙瘩。有些吓怕了的大头鲸逃到天边去了。海水在好几海里的面积上都染成红色，号是浮在血海的中间。尼摩船长也来到我们所在的平台上。他说：“兰师傅，怎样？”“先生，”加拿大人回答，他的热情这时安静下来了，“不错，那是厉害得怕人的景象。不过我不是屠夫，我是打鱼人，这景象不过是一次大屠杀罢了。”“这是一次对有害动物的屠杀，”船长回答，“号并不是一把屠刀。”“我还是喜欢我的鱼叉。”加拿大人立即说。“各人有各人的武器。”船长回答，同时眼盯着尼德·兰。我很害怕尼德·兰不能克制，要发脾气，做出激烈的行动，可能产生不良的可悲的后果，但他看到了号这时正要靠近一条长须鲸，他的愤怒移转过去了。（节选自《海底两万里》）①这段文字横线上的船号是。（2分）②从这个片段中读了人类自古就有着第11页共11页 的自由梦想，人需要崇高的精神。（2分）二、阅读与理解（共38分）（一）阅读下面的诗歌，完成9～10题。（6分）登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。9．“”一词说明“旭日东升”之景是虚写，是诗人大胆的想象；“”一词最能体现诗人实现理想的勇敢精神。（4分）10．“浮云”在诗中意有所指，请谈谈你的理解。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成11～14题。（14分）陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？11.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）惟吾德馨________（2）无丝竹之乱耳________（3）无案牍之劳形_______（4）谈笑有鸿儒_______12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）可以调素琴，阅金经。13.文章采用了什么写作手法？请简要分析作者采用此种手法寄托的情感。（3分）第11页共11页 14.前文说“斯是陋室”，结尾却说“何陋之有”，是否矛盾？请说明理由。（3分）（三）阅读下面的文章，完成15～18题。（18分）杏花树下倪西赟（1）冬天，胜平爷爷家的老母猪生了一窝颜色各不相同的小猪，生完没多久，老母猪就病死了。几只好看的小猪被邻居们一个个抱走了，只剩下一只全身白一块、黑一块的小猪无人领。（2）胜平爷爷叹了一口气说：“人长得丑讨不到老婆，猪长得丑没人要。没人要就留下和我做个伴吧。”（3）小猪天生好动，每天在猪圈里一圈圈转，或者用长嘴巴把猪圈里拱得一个坑一个坑。胜平爷爷一打开猪圈的门，小猪一个箭步奔出来，在院子里撒着欢先跑上几圈。跑完了就去惹祸，去羊圈里拱一下小羊的屁股，在院子里追得鸡鸭鹅到处跑。胜平爷爷也不管，任小猪自由自在。胜平爷爷还给小猪起了个霸气的名字：豹子。村里人都暗地里笑话胜平爷爷：“猪就是猪，叫什么豹子？”（4）猪圈坐北朝南，南边无高墙遮挡，阳光很好。更好的是猪圈旁边，有一棵老杏树。春天，寒意渐薄，暖意渐浓。老杏树黝黑黝黑的枝头，鼓起一个个玫红色的花苞。一夜一场细雨过后，杏花开了。满树的杏花，非白也不若红，一支一支一串一串在微风里颤动，香气弥漫了整个小院。（5）这个时候，豹子一反常态，不在院子里跑了，它多数时候都待在猪圈里，用两只脚搭在猪圈的半截墙上，用鼻子嗅着空气里杏花的香味。偶尔有几瓣杏花飘落下来，豹子撤回两只脚，摇着小尾巴，慢慢走过去用鼻子嗅一嗅，或者闭上眼睛静静地站着。第11页共11页 （6）杏花开得早，落得也快。没多久，杏花渐渐变为雪白。风儿轻轻从树枝间穿过，杏花便落了一片；鸟儿飞过杏树的枝头，一声轻轻的鸣叫，杏花也落了一片。豹子常常站在猪圈里没有遮挡的地方，让雪白雪白的杏花飘落在它的身上。有时候，豹子干脆躺下来呼呼大睡，一瓣一瓣的杏花覆盖了豹子，豹子久久不愿醒来。（7）夏天，金黄的杏子每天从树上“啪啦啪啦”掉在猪圈里，豹子只要伸个嘴就能吃个饱、吃个够。冬天，胜平爷爷会在豹子睡觉的身下铺上干稻草，猪圈上面遮一些干秸秆挡风。外边的风吹得秸秆哗啦啦响，阳光从秸秆空隙间洒下来，落在豹子身上，暖烘烘的。豹子在柔软的稻草上睡得呼噜噜响。（8）胜平爷爷的儿女们都在城里，平时很少回家，胜平爷爷就拿豹子当自己的孩子养。（9）豹子越长越大，有两百多斤了。胜平爷爷看着豹子很开心，常常和豹子在院子里晒太阳。胜平爷爷趁机给豹子挠挠痒痒，捉一下它身上的虱子。（10）一次过年，胜平爷爷的儿女们都回来了。胜平爷爷很高兴，做了一桌子的菜。可胜平爷爷的儿女们没吃几口，就讨论起豹子的事：“现在猪肉这么贵，豹子能卖四五千块呢！”胜平爷爷不高兴了，对着儿女们说：“豹子虽然是牲畜，但你们谁也不要打它的主意，要不我不客气！”（11）儿女们嘟囔着说：“不就是一头猪嘛，至于发这么大火。”（12）胜平爷爷对儿女们说：“猪都知道每天在家里陪主人，可自己的孩子都不知道每天打个电话给老爹。”（13）儿女们听到胜平爷爷这样讲，头都低下了。（14）豹子五岁的时候，就不是很好动了。走起路来一摇三晃，像个懒将军。胜平爷爷的眉毛也白了。豹子八岁的时候，已是满眼浑浊、步履蹒跚，每天一顿饭都不想吃。胜平爷爷的牙齿掉光了，腿脚也不利索了，手还抖。但是，他每天早上在自己吃饭前，都记得先给豹子做一顿热乎乎的红薯粥。第11页共11页 （15）又过了两年，春天来了，杏花又开了。豹子病了，胜平爷爷也病了。胜平爷爷支撑着身子来到猪圈看看豹子，豹子看到胜平爷爷，它无力起身，只是嘴里微弱地哼了一声，慢慢闭上了眼睛，再也没有醒来。（16）雪白雪白的杏花落下来，覆盖在豹子身上。胜平爷爷坐在豹子身边，用枯叶一样的手掌抚摩着豹子的头对儿女们说：“你们不要把豹子卖给杀猪的，也不要吃它的肉，它陪了我十年，以后就把它埋在我坟边，当个伴吧。”（17）儿女们点点头。胜平爷爷在当天晚上也走了。（18）胜平爷爷的儿女们觉得，把猪埋在自家坟地里不合适，于是就把豹子埋在自家坟地对面的一个小斜坡上，这样可以和胜平爷爷的坟头互相遥望，也算是满足了胜平爷爷最后一个心愿……（选自《文苑·经典美文》2020年11期）15.本文主要记叙了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。（4分）16.第（12）段在文中有什么作用？（4分）17.品味下列加点的词语，分析其表达效果。（6分）（1）胜平爷爷看着豹子很开心，常常和豹子在院子里晒太阳。（2）豹子在柔软的稻草上睡得呼噜噜响。18.文章以“杏花树下”为题目，有什么妙处？（4分）三、写作（共50分）19.阅读下面的材料，按要求作文。第11页共11页 生活中既有阳光灿烂的目子，也有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑，有时又让人忍不住哭泣；有时让人忍不住愤怒，有时又让人忍不住叫好……“忍不住”是生活中的常见现象，往往能流露出一个人的真感受、真想法、真性情。正是有了“忍不住”，我们的成长才多滋多味，我们的人生才跌宕起伏，我们的岁月才流光溢彩！请以“忍不住”为题，写一篇文章。要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限，不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。第11页共11页 第五单元达标测试卷1.C（A.“伫”应读“zhù”；B.“忏”应读“chàn”；D.“刹”应读“chà”）2.A3.D（A.删除“让”；B.“打退”改为“抚慰”；C.“虽然”改为“无论”）4.C5.C（“春社”是祭拜土地社、祈求丰收的活动）6.（1）暴饮暴食造成儿童肥胖。（意思对即可）（2）慢性疾病呈低龄化趋势，影响正常的心理发育。（3）示例：要少吃高热、高脂食物，多吃蔬菜水果；克服懒惰，重视运动。7.（1）独怆然而涕下（2）落红不是无情物（3）关山度若飞寒光照铁衣（4）莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚（5）会当凌绝顶一览众山小8.（1）B（“刘四爷”应为“虎妞”）（2）①诺第留斯②上天入地人道主义（意思对即可）9．闻说不畏10．“浮云”是指现实生活中的奸邪小人（或人生前进路上的困难和阻碍）11.（1）能散布很远的香气，这里指德行美好（2）弦乐器和管乐器。这里指世俗的乐曲（3）形体、躯体（4）博学的人12.（1）苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。（2）可以调弄不加装饰的琴，浏览珍贵的佛经。13.托物言志，寄托了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的精神。14.不矛盾。虽然作者所描写的陋室物质方面比较简陋，但是“何陋之有”是说作者志趣方面并不鄙陋，而是高雅脱俗的。15.胜平爷爷的子女在外，自己饲养了一只叫豹子的猪陪伴自己的后半生。（意思对即可）第11页共11页 16.这句话道出了胜平爷爷养猪的原因：缺少儿女的陪伴，以猪为伴；写出胜平爷爷独孤无依的老年生活；为下文不杀、善葬猪做铺垫。17（1）副词，表示频率高，时常的意思。写出胜平爷爷与豹子相处的机会多，时间长。（2）拟声词，生动地描写出豹子在柔软的稻草上睡着发出的声响，表现出豹子生活的安逸舒适；也从侧面表现出胜平爷爷将豹子服侍得无微不至。18.杏花树下，豹子安逸舒适地生活，胜平爷爷与豹子相依为伴，以此自然美景，增添了故事的浪漫色彩；反衬出目前农村留守老人的孤独，揭示了目前农村老人缺少子女陪伴的社会现实。19.作文示例：略第11页共11页