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人教版小学数学四年级下册：3.2乘法运算定律 第3课时教学反思

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1.通过对例题的讲解,使学生掌握了所学知识,由浅入深,不仅有层次,有坡度,而且环环相扣,使不同层次学生的水平都得到了发展,使他们体验到了成功的喜悦,情感得到了满足。2.在教学中,充分利用学生已有的知识经验,让学生经历知识形成的过程,在老师的引导下,让学生独立思考、猜测验证,积极主动地投入到了乘、除法的灵活应用的探索发现的活动中。1

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2022-02-11 17:00:11 页数：1
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文章作者：yuanfeng

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