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江苏省启东市建新中学七年级政治上学期期中试题新人教版
江苏省启东市建新中学七年级政治上学期期中试题新人教版
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江苏省启东市建新中学2022-2022学年七年级政治上学期期中试题(总分100分答卷时间:60分钟)一、单项选择题(下列各题的选项中,只有一项是最符合题意的答案。每题2分。共40分)1.在开学第一次的班会活动中,同学们就“我和班风”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是A.班风是班级的集体风范,和“我”无关B.优良班风的形成需要“我”用行动去创造C.“我”的爱心是营造良好班风的唯一条件D.有了良好的班风,“我”就能学习进步2.做个阳光少年,实质上就是要A.和老师、同学打成一片 B.在学习和生活中保持积极的心态C.有正气和傲气 D.对什么事情都抱无所谓的态度3.玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺;种子虽小,却有让大地震撼的力量。这些自然现象给我们最重要的人生启示是A.完全没有必要在意我们身上的一些缺点B.十全十美的事物并不存在,不必苛求自己C.既要看到自己长处,更要看到自身不足D.用全面的眼光来看待自己,学会悦纳自己4.自信对于任何一个人都是至关重要的。下列体现自信的态度是A.对别人说的话过于敏感B.总以为命运在捉弄自己C.不敢当众表达自己的想法D.今天若不行,明天还能行5.鲁迅先生曾说:“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是更无情地解剖自己……”这表明,他为了正确认识和评价自己能够A.自我反省B.自我观察C.相互比较D.咨询他人6.右图中小鸡和小鸭的对话,给我们的启示是A.强调自己的优势,才不会产生自卑心理B.要只看到自己的优点和长处C.要全面、正确地认识自己D.要善于挖掘自己的潜能7.《咏梅》中有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的诗句。这句诗对我们个人成长的有益启迪有①要能看到梅与雪的差异②要能够看到别人的优点和长处③人与人之间没有可比性④要正确认识和评价自己与他人A.①②B.①③C.②④D.①④8.在中国传统的道德伦理中,历来被称为“立人之大节”的是A.知识B.礼节C.廉耻D.自尊9.在数学考试中,小明通过作弊考到了100分,受到了老师的表扬。他得意地看着同桌小刚试卷上的80分,眼里露出一丝嘲笑。小明的行为①说明他是一个不知耻的人②说明他积极要求进步③是个人私事,不值得一提④将会给他带来更大的耻辱A.①②B.②③C.①④D.①③10.南京大屠杀遇难同胞纪念馆进口处镌刻有“死难者300000”的字样,这样做的主要目的在于A.让世人了解南京大屠杀的受害者数目B.丢中国人的丑,让世人耻笑C.记住仇恨,力图报复D.让国人知耻而后勇,奋发图强11.“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着,——爬出来吧,给你自由!”皖南事变后,叶挺将军被国民党囚于狱中写下的这句名言,充分体现了他5\nA.有高雅的兴趣爱好B.有着非常高的文学修养C.人格尊严不可侵犯D.不愿过优越的物质生活12.漫画中写检查的同学的行为A.是侵犯他人肖像权的违法行为 B.是自我保护意识较强的表现 C.是善于利用他人信息的的表现 D.是侵犯他人姓名权的违法行为13.同学之间在交往过程中,应该与人友善,平等待人,不凌弱欺生。这是因为A.只要这样做,就能在同学中树立威信 B.人与人在人格和法律地位上是平等的C.每个人在经济和生活条件上是相同的 D.大家在一起的惟一目的是把学习搞好14.周恩来总理不仅受到全中国人民的尊重,也受到世界各国人民的尊重。一次,周恩来坐车外出,路经一段积水的街道,汽车急着赶路,车轮激起的积水溅到行人身上。他发现后,马上叫司机停车,亲自下车向行人道歉。这件事告诉我们的道理是A.地位越高的人越受别人的尊重B.受人尊重的前提是认识到人与人之间是平等的C.职位越高的人越受别人的尊重D.受人尊重的奥秘首先是尊重他人15.下列说法中,最能体现“将心比心,推己及人”道理的是A.考试时看到前排同学作弊,装作没看见B.劝同桌和自己一起去网吧玩游戏C.你不想被别人伤害,你就不应去伤害别人D.你自己不想学习,你就不要劝别人学习16.美国19世纪哲学家拉尔夫·艾默生说:“人生最美丽的补偿之一,就是人们在真诚的帮助别人之后,同时也帮助了自己。”他的这句名言告诉我们A.帮助别人必定会得到别人的回报B.帮助别人会得到表扬和奖励C.帮助了别人,也就是在帮助自己D.帮助了别人,自己可能要吃亏17.老子在《道德经》中提出,天地所以能长久,是因为它不是为了自己而生存,老子的这一思想给我们的人生启示是A.己所不欲勿施于人B.天下兴亡匹夫有责C.将心比心推己及人D.授人玫瑰手留余香18.下课时,李里不小心碰掉了袁媛课桌上的文具和课本,于是连忙说:“对不起!”并立即弯腰捡起文具和课本。袁嫒则说:“没关系,我自己来捡吧。”这一情境表明,和谐的共同生活需要①相互尊重②讲求原则③彼此宽容④学会竞争A.①②B.③④C.①③D.②④19.小季和小明在去学校的路上不小心骑车相撞,小明怒气冲冲地指责小季,小季却面带微笑,主动上前握手言和,使矛盾得以化解。小季的做法A.是软弱无能的表现B.体现了宽容友善C.有损自己的人格尊严D.是不分是非曲直的表现20.著名诗人汪国真说:宽容与刻薄相比,宽容失去的是过去,得到的是将来;刻薄得到的是过去,失去的是将来。从这句话中,我们能够体会到①生活需要宽容友善②宽容曾经伤害过自己的人是不容易做到的事③宽容不能丧失原则④宽容是一种美德,是一个人有修养的体现5\nA.①③B.②③C.①④D.②④二、判断下列各题的说法是否正确,正确的在答题卡上涂A,错误的在答题卡上涂B。每小题2分,共20分。21.“人贵有自知之明”就是说做人从知耻开始。22.自信是勇于开拓进取者不可缺少的积极的心理品质。23.人与人之间是平等的,没有差异。24.别人尊重自己是自己尊重别人的前提。25.诚信不仅是经商的道德基础,也是做人的最基本道理。26.心胸狭小者,于人于己都没有好处。27.爱心是一份情感、一种责任,它与生俱来。28.社会道德责任感是在对国家和民族的民族耻辱感的基础上萌动、产生的。29.一般来说,一个没有自尊的人,很难得到别人的尊重。30.在做每一件事情之前,只要对自己说“我能行”,就一定能取得成功。三、简答题(共40分)以下是七年级(2)班一些学生的学习和生活片段,请你阅读并回答问题:片段1.小林自从升入初中后,发现自己学习成绩没有同桌优秀,身高比较矮,性格不够开朗,还没有找到知心朋友,不适应新的作息时间,遇到自己不懂的问题也不敢问别人,没有选上班干部……小林觉得自己低人一等。31.假如你是小林的好朋友,请你运用所学的思想品德道理劝导小林。(6分)片段2:班上很多同学都有了自己的绰号:小明因为跑步快被称为“小旋风”;小英因为长得胖被称为“大肥猪”;小利因为学习成绩优秀被称为“小博士”……32.给同学起绰号,有人认为是侵犯了公民的权利,有人认为是表示对同学的欣赏。你的观点呢?请结合材料说明理由。(7分)片段3:小红为了赢得别人的关注和尊重,衣服和鞋子非名牌不穿,还烫了头发、染了颜色。一次考试后,她还偷偷图改了自己的数学考试成绩,把70分改成了90分。33.请你评价小红的行为。(8分)片段4.小丽放学回家路过一家超市,进去买了一些零食。付钱时,才发现带的钱丢了。超市工作人员就说她偷东西,将她拉到办公室,与另外几人对她搜身,并写好一张纸条后让她照抄,内容是让她承认偷了超市的东西,并逼她在纸上按了手印。小永同学认为:“超市员工并未对小丽造成多大伤害,现在讲究社会和谐,宽容他们算了!”34.你同意小永的说法吗?为什么?(7分)5\n片段5.小何聪明、能干,学习成绩好,但就是常常瞧不起人。同学做作业遇到困难向他请教,他不屑一顾;小组讨论时,小何只顾发表自己的看法,不认真听取别人的意见……渐渐地,同学们不太愿意与他交往了。后来通过思想品德课的学习,他认识到了自己的不足和缺点,不再对向他请教的同学不屑一顾;小组讨论时他认真倾听他人的观点;主动给生病同学补课……小何逐渐变得受欢迎了。35.请你运用所学的思想品德道理说说小何为什么变得受欢迎了?(6分)片段6:小华经常利用周末时间,帮孤寡老人郭大妈做家务,帮助大妈解决生活中的不方便,郭大妈及邻居们逢人就夸小华是个助人为乐的好学生。36.请你结合材料谈谈助人为乐的“乐”在何处?(6分)5\n七年级思想品德期中试题参考答案一、单项选择题(每题2分,共40分)12345678910BBDDACCCCD11121314151617181920CDBDCCDCBC二、判断题(每小题2分,共20分)21222324252627282930BABBAABAAB三、问答题(共40分)31.要正确认识和评价自己,实事求是地评价自己。(2分)要有自信乐观的心理品质,克服自卑。(2分)主动适应新环境,保持积极心态,做一个阳光少年。(2分)32.这两种观点都是片面的,给同学起绰号不能一概而论。(1分)①故意给人起不雅的绰号,是不尊重他人的表现。侵犯了他人的人格尊严。如“大肥猪”的绰号。(3分)②因为同学的特长而给他起善意的绰号,则表示赞赏和尊重。如“小旋风”、“小博士”。(3分)33.小红追求名牌服装是虚荣心的表现,这并不能赢得他人的尊重。(2分)只有尊重他人,才能得到他人的尊重。(2分)小红改分数是不诚信的表现。她应该要爱惜和尊重自己的名誉。一个人有了信誉才有良好的名誉。(2分)做人从知耻开始,立身应该要自尊。(2分)34.不同意。(1分)因为宽容是有原则的。(2分)超市的做法侵犯了小红的人格尊严权,是违法行为。(2分)小红应该依法维权,要求超市赔礼道歉,消除影响。(2分)35.因为他懂得了尊重别人;(2分)做到了“己所不欲,勿施于人”;(2分)做到了“授人玫瑰手留余香”。(2分)36.自身心灵的净化、精神的满足和道德升华;(2分)帮助他人解决困难(对他人有所帮助);(2分)有利于形成“我为人人、人人为我”的良好社会风尚,使我们的生活更美好。(2分)5
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初中 - 道德与法治
发布时间:2022-08-25 14:03:03
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文章作者:U-336598
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