江苏省灌南县实验中学2022学年八年级政治上学期期末学业水平检测试题 苏教版

江苏省灌南县实验中学2022-2022学年八年级上学期期末学业水平检测政治试题苏教版一、精挑细选题（请将下列各题中最符合题意答案前的字母填在答题纸对应的表格中，1—10题每小题1分，11—17题每小题2分，共24分）1.1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指()A.黄帝B.尧C.舜D.禹2.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”由来直接得益于()A.铁器和牛耕的推广B.都江堰的修建C.商鞅变法的实施D.秦朝统一的完成3.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合文本内容和生活实际，围绕班级内部“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点最为合理的是，损坏公物()　A.儒家组：属道德问题，可以说服教育B.道家组：属无意识行为，要闭门思过　C.法家组：属犯罪行为，应该依法惩处D.墨家组：属于奢侈浪费，要提倡节俭4.秦朝建立后，为便于经济文化的交流，秦始皇统一全国货币。这时，咸阳一位粮商要购进一批小米。结账时，这位商人应该用于结账的货币是()5.2022年8月30日由甘肃省政府与国家旅游局、文化部等部门共同举办的“敦煌行-丝绸之路国际旅游节”圆满结束。这条“丝绸之路”汉朝时的起点是()　A.长安B.洛阳C.咸阳D.敦煌6.小明读到唐代诗人杜甫诗“闻道寻源使，从此天路回。牵牛去几许？宛马至今来。”对“寻源使”所指何人不能确定，你觉得他应该是指()　A.秦始皇B.商鞅C.孝文帝D.张骞答案没问题，但是故事“民间传说，张骞奉汉武帝之命，开通西域，曾到了“西天”的黄河源头，会见牛郎和织女，带回了天马。”学生从没听过，此题应该属于甘肃地区乡土史考题，不建议使用。7.司马迁著的《史记》，体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范，可以作为我们了解历史的重要参考，但在《史记》中你不可能查到的历史史实有()　A.秦朝统一度量衡B.武王伐纣C.陈胜吴广起义D.北京人已经使用天然火这题考也可以，有点难，课标对《史记》要求仅限于说出作者和体例，对内容上下限没要求。8.宗教的影响在我们生活中可以说无处不在，你知道与人们常说的“阿弥陀佛”、“观世音菩萨”、“因果报应”、“下辈子”等相关的宗教有是()6\nA.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教9.“π”是一个永远除不尽的无穷小数，它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。中国古代哪位科学家对“π”的推算作出了杰出贡献？()A.牛顿B.贾思勰C.爱因斯坦D.祖冲之10.近期热播的电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。那么中原人最早吃上石榴、核桃等食物应该是在()A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝11.在中国古代，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。你知道中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是()A.夏朝B.商朝C.秦朝D.清朝12.深化教育改革，实现教育公平是实现社会公平的基础，是和谐社会的基本要求，在孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是()A.为政以德B.仁者爱人C.因材施教D.有教无类13.国家社科基金重大项目“我国文化软实力发展战略研究”课题组日前提出了“中国文化符号调查报告”的阶段性成果，在270项候选中国文化符号中，汉字（汉语）排名第一。请说出与汉字一脉相承的已知的最早的文字是()　A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书14.文物就是鲜活的历史，下列文物能够反映秦朝历史的是()A.B．C图片换了具有代表性的D．15.三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流是()A.社会动荡不安与民族仇杀混战B.政权分裂与社会的倒退C.民族大融合与逐步走向统一D.少数民族掌握中原政权与国家走向分裂16.歌曲《曹操》的第一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战役是()　A.淝水之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战17.在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明（印度）、两河文明（西亚）和希腊文明（欧洲）等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。上述文字赞美的是()学生目前只知道黄河，有必要加注解A.张骞出使西域B.郑和下西洋C.玄奘西游D.丝绸之路二、阅读探究题（其中第18题12分，第19题14分，第20题10分，共36分）18.我国历史悠久，疆域辽阔。对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，历代帝王都非常重视。【材料一】始皇在咸阳宫庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。请你回答：——《史记·秦始皇本纪》（1）从材料中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？(2分)（2）基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家？(26\n分)这种制度对后世产生了怎样的影响？(2分)（第2小问不好，缺少材料支撑太别扭）【材料二】汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。——引自北师大版历史教材请你回答：（3）材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？(2分)（4）汉武帝是如何解决这一问题的？(2分)汉武帝这一措施巧妙在哪里？(2分)19.改革与创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。某校历史兴趣小组的同学准备围绕变革这一主题举办专题探究活动，收集到了下述一些历史素材。【材料一】卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”——《史记·商君列传》【材料二】有军功者，各以率受上爵。（删一个）僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除傜役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。——《史记·商君列传》【材料三】就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。——《飘逝的岁月：中国社会史》（1）根据三则材料所提供的信息，你能判断出它们分别是哪次改革的措施吗？（2分）（2）结合材料一说说这次变法的理论基础是什么？变法为什么能够得以推行？（2分）（3）依据材料二概括提炼出这次变法的主要措施。（4分）（4）材料三反映了什么现象？(2分)据此分析这次改革对中国历史发展的影响。（2分）（5）从两次历史性的改革中，你获得了哪些有益的启示？（2分）20.文化是引领时代前进的旗帜。中华文化源远流长，博大精深，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。【材料一】文化是指人类在科技、思想、文学、艺术、体育、教育等诸多方面所取得的成就。中国古代文化是中华民族的先人在改造自然、发展自己过程中创造的物质财富和精神财富。【材料二】秦长城图丝绸之路路线图阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）抵御北方少数民族的入侵，秦朝修筑了长城，请问秦长城的起止点是什么?(2分）（2）丝绸绣着中国早期的繁盛与光华，沿着“丝绸之路”向西方流传着东方美丽的传说、播送着中国璀璨而精致的文明。“丝绸之路”在中外交流中有着怎样的巨大作用？(2分)（3）完成下列表格。(4分)姓名时代研究领域主要成就蔡伦东汉科学改进①6\n促进了文化的交流和教育的普及，影响了世界文明的发展进程。祖冲之南朝数学②。著有《缀术》。司马迁西汉史学主持编写的《③》，是我国第一部纪传体通史。④西汉医学所编著的《伤寒杂病论》，是一部药物学巨著。（4）阅读以上三则材料后，你有何感想?(2分)2022—2022学年度第一学期期末学业水平检测七年级历史试题答题纸题号一二总分得分得分评卷人6\n一、单项选择题（请将下列各题中最符合题意答案前的字母填在对应的表格中，1-10每题1分，11-17每题2分，共24分）题号1234567891011121314151617答案二、阅读探究题（18题12分，19题12分，20题12分，共计36分）得分评卷人18.(1)(2分）(2分）(2)(2分）（3）(2分）（4）(2分）(2分）得分评卷人19.(1)(2分）(2)(2分）(3)（4分）（4）(4分）（5）(2分）得分评卷人20.(1)(2分）（2）(2分）(3)(4分）(4)(2分）6\n一、单项选择题（请将下列各题中最符合题意答案前的字母填在对应的表格中，1-10每题1分，11-17每题2分，共24分）题号1234567891011121314151617答案ABABADDADBCDADCDD二、阅读探究题（18题12分，19题12分，20题12分，共计36分）18．（1）分封制（2分）（2）废分封，立郡县（或建立中央集权制度）。（2分）；秦后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。（2分）　（3）诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。（实行分封制，诸侯王各自为政，不听天子诏令）（2分）　（4）颁布推行“推恩令”。（2分）汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。（2分）20.(1)西起临洮、东至辽东。(2分)(2)成为东西方经济文化交流的桥梁。(2分)(3)①改进造纸术；(1分)②在世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲数学家约早ll00年；(1分)③《史记》；(1分)④张仲景。(1分)(4)我国古代科技处于世界领先水平；我国当今十分重视科技；我国科技发展水平很高；努力学习科学文化知识，为国家的建设和发展作出贡献。(言之成理即可，2分)6