新疆阿勒泰地区第二高级中学2022学年高二政治上学期期末考试试题

阿勒泰地区二中高二政治期末试卷（文科）考试时间：100分钟分数：100分一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共30题，60分）1.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧（）A.源自于古典文献的流传B.源自于哲学家充满智慧的头脑C.产生于人类的实践活动D.产生于人们的惊异、困惑2.哲学()A．是关于世界观的科学B．就是世界观C．都是正确的D．是关于世界观的学问3．哲学的基本问题是（）A．思维能否认识存在的问题　B．思维和存在的关系问题C．思维和存在何者为第一性的问题D．思维和存在有无同一性的问题4．唯心主义的两种基本形式是（）A．形而上学唯心主义和辩证唯心主义B．彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义C．自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义D．主观唯心主义和客观唯心主义5．下列对哲学的认识正确的是（）A．哲学属于经济基础的范畴B．哲学属于思想文化的范畴C．哲学属于上层建筑的范畴D．哲学属于自然科学的范畴6.马克思主义哲学的基本特征实现了三个统一，其实现的基础和关键是（）A、阶级性B、革命性C、实践性D、科学性7.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是（）A．自然界中客观事物的共同属性B．世界上万事万物的总和C．万事万物共同的属性D．所有有形的物体8.《菜根谭》里面有一句话：“风来疏竹，风过而竹不留声，雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君事来而心始现，事去而心随空。”对此理解正确的是……（）　A．心态可以决定一切B．意识是客观存在的反映C．事物是不可认识的D．物质运动是有规律的9.恩格斯指出：“世界的真正统一性在于它的物质性。”对于世界的“统一性”的正确理解是（）A．整个世界都是物质的B．自然界和人类社会是物质的，人的意识也是物质的产物C．意识决定物质D．物质和意识相互决定10.意识的能动作用突出表现在意识能够（）A．反映事物的本质和规律B．指导人们通过实践改造世界C．直接作用于物质，从而引起客观事物的变化D．对物质起决定作用11.所谓盲目的实践活动是指（）A．实践不具有客观物质性　B．实践没有意识的指导C．实践没有以科学理论为指导D．实践没有意识的参与12.毛泽东说：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句话说明（）A.实践是认识的来源B．实践是认识的目的C．实践是检验认识真理性的唯一标准D．实践是认识发展的动力13.下列关于真理的说法正确的是 （  ）①真理是客观的，是标志主观与客观相符合的哲学范畴。②-12-\n真理的基本属性是客观性，真理面前人人平等。③真理是具体的、有条件的。④真理只有一个，这一个真理能够说明一切问题      A①③④　　　B①②④　　  　C①②③ 　 　D②③④14.下列关于实践和认识关系的说法正确的是（）A．实践决定认识，认识依赖于实践B．实践是认识的基础，认识是实践的根本目的C．认识是实践的基础，实践是认识的目的D．实践和认识互为基础，互相依赖15.中国铁路现以进入高速新时代。高速铁路给人们带来高效率的同时，也带来了高票价。这告诉我们（）①要一分为二地看问题　②新事物代替旧事物是必然规律　③要坚持全面的观点看问题　④实践是检验真理性认识的唯一标准A．①②B．①③C．②④D．③④16.毛泽东说：“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这说明（   ）①认识具有反复性，人们对一事物的正确认识需要多次反复才能完成 ②认识具有无限性，人类的认识是无限发展的 ③认识的反复性和无限性表明，从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升 ④真理性的认识要在实践中认识和发现，在实践中检验和发展A①③④　　 　　B①②④　　   　C①②③④     D②③④17．只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。”这种说法（）A.肯定了联系的普遍性和多样性      B.揭示了意识能够正确反映客观事物C.否定了意识的能动作用        D.忽视了联系的客观性和条件性18.经济发展虽然不是发展的全部内容，却是发展的核心内涵。这句话蕴涵着的哲理是（）A．关键部分的功能对整体的功能起决定作用 B．正确的发展观决定事物发展的方向C．事物的联系是客观的，人们无法改变  D．不能以局部代替整体19．唯物辩证法最根本的观点是（  ）A.运动的观点    B.发展的观点    C.矛盾的观点    D.联系的观点20．科学家不断培育良种的一个重要原因，是因为某些农作物在种植几年后，其品种会逐渐退化，抗病虫害的能力下降，由此导致其产量下降。这表明发展是（  ）A.上升的运动和变化            B.新事物代替旧事物的过程C.由小到大、由弱到强的过程        D.意识对物质起能动作用的过程21．古有一父．为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意（）A．整体与部分的辩证关系B．两点论和重点论的统一C．量变与质变的辩证关系D．矛盾的同一性和斗争性22．下列包含矛盾观点的有 (   )①失败是成功之母②金无足赤，人无完人③刻舟求剑④居安思危⑤固步自封，夜郎自大A．①②③    B．③④⑤       C．②③④       D．①②④23.《庄子•刻意》中说：“吹呴呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理是（  ）A．新事物在曲折中前进的原理        B．辩证否定的原理C．对立统一原理              D．量变与质变的关系原理24.清人顾嗣有一首“杂兴”诗：“骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟”，其哲学含义是（）A．事物自身包含既对立又统一的关系　B.矛盾的主要方面与次要方面可以相互转化-12-\nC.看问题既要全面又要抓住重点　　　D.不同事物具有不同的特点25.温家宝总理在今年的政府工作报告中提出：“我们不仅要通过发展经济，做大社会财富这个‘蛋糕’，也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。”温总理有关“蛋糕”的生动比喻告诉我们，着力保障和改善民生，就要（）A．积极创造条件促使矛盾双方相互转化B．重视量的积累去实现事物质的飞跃C．坚持把两点论和重点论有机统一起来D．善于抓住事物主要矛盾的主要方面26．党的十一届三中全会以来，我们始终以改革开放为强大动力，在新中国成立以后取得成就的基础上，推动各项事业取得举世瞩目的新的伟大成就。这说明()①上层建筑一定要适应经济基础的状况②生产关系一定要适应生产力发展的状况③辩证的否定是事物发展的环节④社会存在决定意识A①②④B②③④C．①③④D①②③27.世情、国情、党情属于()A．社会存在B．社会意识C．经济基础D．上层建筑28.唯物辩证法的扬弃范畴是指：()A.新事物彻底抛弃旧事物            B.事物发展过程的非连续性C.事物发展过程的连续性            D.新事物对旧事物的既克服又保留29.“人民是土壤，它含有一切事物发展必需的生命汁液，而个人则是这土壤的花朵与果实。对此正确的理解是（）A.人民群众是社会变革的决定力量B.任何个人的成果都包含着人民群众的创造性劳动C.人民群众创造了社会财富，是社会实践的主体D.要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路30.“人总是不断地从当时当地的社会存在出发，提出一个又一个的理想，总是在目标实现后，又提出更高的奋斗目标。人生价值就是这样不断地在追求和实现理想的奋斗中实现。”这说明()A．人们对理想的不断追求是人生价值实现的精神动力B．理想是对社会存在的反映C．理想对人生有重要意义，是人生前进的方向D．理想对社会发展都有促进作用二．问答题（40分）31.材料一：2022年10月12日中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议全面分析了形势和任务，全会研究了新形势下推进农村改革发展的若干重大问题，通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。（以下简称《决定》）　　材料二：《决定》总结了我国改革开放30年来，农村改革所取得的重大成就，同时也指出，我国农村正在发生新的变革，我国农业参与国际合作和竞争正面临新的局面，推进农村改革发展具备许多有利条件，也面对不少困难和挑战，特别是城乡二元结构造成的深层次矛盾突出。因此，在推进农村改革发展的目标任务中，将农村经济体制更加健全，城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立放在了首位。材料三：《决定》在提出积极发展现代农业，提高农业综合生产能力时指出，农业发展的根本出路在科技进步，因此要加快农业科技创新。　　（1）结合材料一，请你从唯物论的角度谈谈，党中央为什么要做出这一《决定》？（6分）　　（2）阅读材料二，上述论述包含了哪些矛盾分析法并结合材料简要分析说明。（6分）　　（3）结合材料三，简要说明《决定》的哲学依据。（8分）-12-\n-12-\n阿勒泰地区二中高二政治期末答题卡（文科）班级学号姓名考场号座位号考试时间：100分钟分数：100分一．单项选择题（每题2分，共60分）1.6.11.2.7.12.3.8.13.4.9.14.5.10.15.16.21.26.17.22.27.18.23.28.19.24.29.20.25.30.二．问答题（40分）31.32.-12-\n33．-12-\n阿勒泰地区二中高二政治期末试卷（文科）考试时间：100分钟分数：100分一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共30题，60分）1.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧（C）A.源自于古典文献的流传B.源自于哲学家充满智慧的头脑C.产生于人类的实践活动D.产生于人们的惊异、困惑2.哲学(D)A．是关于世界观的科学B．就是世界观C．都是正确的D．是关于世界观的学问3．哲学的基本问题是（B）A．思维能否认识存在的问题　B．思维和存在的关系问题C．思维和存在何者为第一性的问题D．思维和存在有无同一性的问题4．唯心主义的两种基本形式是（D）A．形而上学唯心主义和辩证唯心主义B．彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义C．自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义D．主观唯心主义和客观唯心主义5．下列对哲学的认识正确的是（B）A．哲学属于经济基础的范畴B．哲学属于思想文化的范畴C．哲学属于上层建筑的范畴D．哲学属于自然科学的范畴6.马克思主义哲学的基本特征实现了三个统一，其实现的基础和关键是（C）A、阶级性B、革命性C、实践性D、科学性7.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是（C）A．自然界中客观事物的共同属性B．世界上万事万物的总和C．万事万物共同的属性D．所有有形的物体8.《菜根谭》里面有一句话：“风来疏竹，风过而竹不留声，雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君事来而心始现，事去而心随空。”对此理解正确的是……（B）　A．心态可以决定一切B．意识是客观存在的反映C．事物是不可认识的D．物质运动是有规律的9.恩格斯指出：“世界的真正统一性在于它的物质性。”对于世界的“统一性”的正确理解是（B）A．整个世界都是物质的B．自然界和人类社会是物质的，人的意识也是物质的产物C．意识决定物质D．物质和意识相互决定10.意识的能动作用突出表现在意识能够（B）A．反映事物的本质和规律B．指导人们通过实践改造世界C．直接作用于物质，从而引起客观事物的变化D．对物质起决定作用11.所谓盲目的实践活动是指（C）A．实践不具有客观物质性　B．实践没有意识的指导C．实践没有以科学理论为指导D．实践没有意识的参与12.毛泽东说：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句话说明（A）A.实践是认识的来源B．实践是认识的目的C．实践是检验认识真理性的唯一标准D．实践是认识发展的动力13.下列关于真理的说法正确的是 （ C ）①真理是客观的，是标志主观与客观相符合的哲学范畴。②-12-\n真理的基本属性是客观性，真理面前人人平等。③真理是具体的、有条件的。④真理只有一个，这一个真理能够说明一切问题      A①③④　　　B①②④　　  　C①②③ 　 　D②③④14.下列关于实践和认识关系的说法正确的是（A）A．实践决定认识，认识依赖于实践B．实践是认识的基础，认识是实践的根本目的C．认识是实践的基础，实践是认识的目的D．实践和认识互为基础，互相依赖15.中国铁路现以进入高速新时代。高速铁路给人们带来高效率的同时，也带来了高票价。这告诉我们（B）①要一分为二地看问题　②新事物代替旧事物是必然规律　③要坚持全面的观点看问题　④实践是检验真理性认识的唯一标准A．①②B．①③C．②④D．③④16.毛泽东说：“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这说明（   C）①认识具有反复性，人们对一事物的正确认识需要多次反复才能完成 ②认识具有无限性，人类的认识是无限发展的 ③认识的反复性和无限性表明，从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升 ④真理性的认识要在实践中认识和发现，在实践中检验和发展A①③④　　 　　B①②④　　   　C①②③④     D②③④17．只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。”这种说法（D）A.肯定了联系的普遍性和多样性      B.揭示了意识能够正确反映客观事物C.否定了意识的能动作用        D.忽视了联系的客观性和条件性18.经济发展虽然不是发展的全部内容，却是发展的核心内涵。这句话蕴涵着的哲理是（A）A．关键部分的功能对整体的功能起决定作用 B．正确的发展观决定事物发展的方向C．事物的联系是客观的，人们无法改变  D．不能以局部代替整体19．唯物辩证法最根本的观点是（ C ）A.运动的观点    B.发展的观点    C.矛盾的观点    D.联系的观点20．科学家不断培育良种的一个重要原因，是因为某些农作物在种植几年后，其品种会逐渐退化，抗病虫害的能力下降，由此导致其产量下降。这表明发展是（ B ）A.上升的运动和变化            B.新事物代替旧事物的过程C.由小到大、由弱到强的过程        D.意识对物质起能动作用的过程21．古有一父．为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意（B）A．整体与部分的辩证关系B．两点论和重点论的统一C．量变与质变的辩证关系D．矛盾的同一性和斗争性22．下列包含矛盾观点的有 (  D )①失败是成功之母②金无足赤，人无完人③刻舟求剑④居安思危⑤固步自封，夜郎自大A．①②③    B．③④⑤       C．②③④       D．①②④23.《庄子•刻意》中说：“吹呴呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理是（ B ）A．新事物在曲折中前进的原理        B．辩证否定的原理C．对立统一原理              D．量变与质变的关系原理24.清人顾嗣有一首“杂兴”诗：“骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟”，其哲学含义是（D）-12-\nA．事物自身包含既对立又统一的关系　B.矛盾的主要方面与次要方面可以相互转化C.看问题既要全面又要抓住重点　　　D.不同事物具有不同的特点25.温家宝总理在今年的政府工作报告中提出：“我们不仅要通过发展经济，做大社会财富这个‘蛋糕’，也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。”温总理有关“蛋糕”的生动比喻告诉我们，着力保障和改善民生，就要（C）A．积极创造条件促使矛盾双方相互转化B．重视量的积累去实现事物质的飞跃C．坚持把两点论和重点论有机统一起来D．善于抓住事物主要矛盾的主要方面26．党的十一届三中全会以来，我们始终以改革开放为强大动力，在新中国成立以后取得成就的基础上，推动各项事业取得举世瞩目的新的伟大成就。这说明(D)①上层建筑一定要适应经济基础的状况②生产关系一定要适应生产力发展的状况③辩证的否定是事物发展的环节④社会存在决定意识A①②④B②③④C．①③④D①②③27.世情、国情、党情属于(A)A．社会存在B．社会意识C．经济基础D．上层建筑28.唯物辩证法的扬弃范畴是指：(D)A.新事物彻底抛弃旧事物            B.事物发展过程的非连续性C.事物发展过程的连续性            D.新事物对旧事物的既克服又保留29.“人民是土壤，它含有一切事物发展必需的生命汁液，而个人则是这土壤的花朵与果实。对此正确的理解是（B）A.人民群众是社会变革的决定力量B.任何个人的成果都包含着人民群众的创造性劳动C.人民群众创造了社会财富，是社会实践的主体D.要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路30.“人总是不断地从当时当地的社会存在出发，提出一个又一个的理想，总是在目标实现后，又提出更高的奋斗目标。人生价值就是这样不断地在追求和实现理想的奋斗中实现。”这说明(A)A．人们对理想的不断追求是人生价值实现的精神动力B．理想是对社会存在的反映C．理想对人生有重要意义，是人生前进的方向D．理想对社会发展都有促进作用二．问答题（40分）31.材料一：2022年10月12日中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议全面分析了形势和任务，全会研究了新形势下推进农村改革发展的若干重大问题，通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。（以下简称《决定》）　　材料二：《决定》总结了我国改革开放30年来，农村改革所取得的重大成就，同时也指出，我国农村正在发生新的变革，我国农业参与国际合作和竞争正面临新的局面，推进农村改革发展具备许多有利条件，也面对不少困难和挑战，特别是城乡二元结构造成的深层次矛盾突出。因此，在推进农村改革发展的目标任务中，将农村经济体制更加健全，城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立放在了首位。材料三：《决定》在提出积极发展现代农业，提高农业综合生产能力时指出，农业发展的根本出路在科技进步，因此要加快农业科技创新。　　（1）结合材料一，请你从唯物论的角度谈谈，党中央为什么要做出这一《决定》？（6分）　　（2）阅读材料二，上述论述包含了哪些矛盾分析法并结合材料简要分析说明。（6分）　　（3）结合材料三，简要说明《决定》的哲学依据。（8分）-12-\n-12-\n阿勒泰地区二中高二政治期末答题卡（文科）班级学号姓名考场号座位号考试时间：100分钟分数：100分一．单项选择题（每题2分，共60分）1.6.11.2.7.12.3.8.13.4.9.14.5.10.15.16.21.26.17.22.27.18.23.28.19.24.29.20.25.30.二．问答题（40分）31.答:（1）人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，也是社会变革的决定力量，所以人民群众是真正的英雄，推动社会历史前进必须高度重视人民群众的首创精神，高度重视人民群众提出的改革要求，使群众的创业和创新积极性得到充分发挥。因此，强调要尊重人民群众首创精神，推动社会历史进步和发展是正确的。（3分）（2）生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾，社会历史发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的，社会基本矛盾是社会发展的根本动力，人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，但却不是社会发展的根本动力。（3分）（3）在推动社会发展中，我们既要尊重社会历史规律，又要充分重视人民群众在社会历史发展中的主体作用，坚持群众观点，走群众路线。（3分）32.答：（1）上述材料体现了两分法、具体问题具体分析、两点论和重点论的统一等唯物辩证法的方法。（其它如联系、发展、规律等，言之有理也可给分，共6分）（2）①矛盾的普遍性原理，要求我们敢于承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾，坚持两分法，防止片面性。在构建社会主义和谐社会的过程中，既要看到经济社会发展取得的巨大成绩，又不能忽视存在的问题：既要在全社会树立共同理想，坚持正确的价值取向，又应该允许个人有不同的具体的价值选择。和而不同，才能促进社会的进步。-12-\n②矛盾特殊性的原理要求我们，想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。构建社会主义和谐社会必须坚持从我国的具体国情出发，对照抄、照搬别国的经验；必须注意区分和正确处理两类不同性质的矛盾，维护社会稳定和人民团结。③主次矛盾和矛盾主次方面相互关系的原理，要求我们要坚持两点论和重点论的统一占看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。在发展社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会过程中，必须以共同富裕为目标，更加注重社会公平，使全体人民共事改革发展成果。当前，应重点解决好地区之间和部分社会成员之间收入差距过大的问题。（考生可运用任两种唯物辩证法的思想方法回答问题。表述与答案不完全一致，只要观点正确，结合材料紧密，条理清楚，均可酌情给分，以上提供三种分析方法的参考答案。共8分)-12-