河北省邯郸市魏县第一中学曲周县第一中学高二政治上学期期中联考试题

2022-2022学年度XX学校XX月考卷文化常识和哲学一单元试题考试时间：100分钟；命题人：XXX学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分得分注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、单项选择（共60分，30道题，每题2分）1、“不战而屈人之兵”从文化生活的角度看表明了()A.战争可以传播文化B.文化是战争胜利的决定性因素C.文化是一种软实力D.不通过战争就可以将敌人士兵杀死2、故宫、泰姬陵、巴特农神庙为世界建筑史上的杰作，它们的不同建筑艺术体现了建筑文化的（）A.多样性B.社会性C.趋同化倾向D.积极作用3、2022年9月30日是中国传统的节日——中秋节，那些长年漂泊海外的游子也在这一天思念亲人，渴望团圆。“孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮”。象征着团圆的中秋节，代表着游子对家乡和亲人说不尽、化不开的思念。这说明文化对人的影响是（）A.深远持久的B.潜移默化的C.永恒不变的D.强制接受的4、徽商文化，植根于安徽这片热土，发端于诚信文化，在华夏大地生根并广袤于世界各地，这种文化的特色，在于它的地域与传承。徽商文化国际化特色，不仅限于招商引资、项目签约等，这种特色需要国际化的视野和胸襟。材料表明（）①文化具有区域特色②亿万人民创造了徽商文化③文化与经济相互交融④文化发展是文化继承的必要前提A.①②B.①③C.②③D.②④5、胡锦涛在纪念十一届三中全会召开30周年大会上的讲话指出，着力深化文化体制改革，大力推进文化创新。之所以重视文化创新，是因为(　　)①文化创新可以推动社会实践的发展　②文化创新可以取代传统文化　③文化创新能够促进文化的繁荣　④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证A②③④B①③④C①②④D①②③6、英国近代哲学家罗素说过：“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。”罗素这段话主要表明()-6-\n①中华民族以热爱和平、睦邻友好、崇尚交流著称于世，以“礼仪之邦”享誉于世②中华民族“以和为贵”的思想，崇尚团结、热爱和平、宽容豁达的精神受到世界的尊崇③中国的强大有利于世界和平，而不是威胁世界和平④中国一直是世界上最强大的国家A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④7、文化传播有多种方式，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播方式是（）A.商贸活动B.人口迁徙C.互联网D.教育活动8、在中国传统文化中，被称为凝固的艺术，并成为展现中国传统文化重要标志的是(　　)A．传统文艺　　　　　　　　　B．传统思想C．传统建筑　　　　　　　　　D．传统习俗9、黑格尔说：“最大的天才尽管朝朝幕幕躺在青草地上，．让微风吹来．眼望天空温柔的灵感也始终不会光顾他。”从文化创新的角度看，这句话说明()A．是否有灵感是能否实现文化创新的前提条件B．文化创新需要来自社会实践C．有了灵感．创作就具有独创性D．离开丁社会实践，一切都无从谈起10、下列关于文化与经济、政治关系的表述正确的是(　　)A．文化是基础，政治和经济是文化的反映B．一定的文化由一定的经济、政治所决定C．一定的政治、经济由一定的文化所决定D．文化与经济相互交融，与政治互不相关11、文化创作的灵感来自于（）A．社会实践B．客观事物本身C．文化创作者的头脑D．文化创作者的判断思维12、加强社会主义文化建设必须紧紧抓住的中心环节是(　　)A.社会主义思想道德建设B.社会主义荣辱观C.社会主义核心价值体系D.弘扬和培育民族精神13、我国许多少数民族都有自己的歌舞，如台湾高山族的杵舞、侗族的大歌、壮族的山歌等，这些歌舞各具特色。这表明，中华各民族文化(　　)A．具有共性，具有一般的.普遍的规律B．是中华儿女共同创造祖国美好明天的决定性因素C．是发展中国特色社会主义文化的灵魂D.都是中华文化之瑰宝、中华民族之骄傲14、2022年6月9日是中国第七个“文化遗产日”。目前我国已有300多处文化古迹被列为世界文化遗产。我国重视文化遗产的保护是因为（）A.文化遗产是维系人类生存和发展的基础。B.文化遗产是民族情感的集中表达C.保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同。D.保护文化遗产有利于研究人类文明的演进。15、“自强不息，厚德载物”“实事求是”……-6-\n大学校训引导莘莘学子成长成才。2022年4月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是（）①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径A.①②B.①④C.②③D.③④16、北京日报报道，在北京市22所中小学试点一年后，“京剧进课堂”进入推广阶段。最快今年年底，京剧艺术将成为本市的地方课程，地方课程教材《京剧》也将完成研发。上述做法()①有利于文化传承与教育的结合②有利于学生审美能力和文化素养的提高③发挥了教育的文化传承作用④表明学校教育是民族文化传承的唯一方式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17、春节送“红包”和收“红包”是中国人的传统习俗。“红包”已经成为传承春节文化的一个小小载体，它蕴含着人们对春节的祝福和期盼，体现着一种团圆、和美的亲情和友情。这说明(　　)A．物质都能体现文化内涵B．文化是人类社会特有的现象C．人们的精神活动离不开物质载体D．人们的文化素养是通过参与文化活动逐步培养出来的18、中国作家协会主席铁凝说，文化是人的灵魂的灯塔，常听说有即将离开人世的人身边放着某个作家的作品，但没听说哪个生命临终的人在感悟人生时，身边摆一个钱包。这句话使人们体会到(　　)①优秀文化丰富人的精神世界　②文化有其自身的相对独立性③文化可以离开人而独立发展　④优秀文化是人们心灵的火炬A①②B①④C②③D③④19、接受馈赠的礼物时，中国人会表示感谢，但一般不会立即打开，西方人则会立即打开并表达谢意。这表明(　　)A．文化影响人的实践活动B．文化对人的影响是有形的、强制的C．文化对人具有潜移默化的影响D．文化影响人的交往行为和交往方式20、盐城自古因盐设城，盐雕艺术品晶莹圆润，蕴涵东方美学的幽雅意境，作为城市名片，凝练了海盐文化之魂。这说明（）A.作为精神力量的文化能转化为物质力量B.一定的精神文化活动具有相应的物质载体C.自然环境的不同决定着文化的差异D.文化对社会发展产生深刻的积极影响21、改革开放初期，深圳人以“深圳速度”而自豪，“时间就是金钱，效率就是生命”的口号使深圳迎来了高速度的经济发展。近年来这样的高速度、高效率也出现在新疆。这说明(　　)A．先进的、健康的文化会促进社会的发展B．人们在社会实践中创造和发展文化C．在时代发展进程中，文化与经济相互交融D．民族精神是推动民族发展的强大精神动力22、-6-\n美国《新闻周刊》曾刊出了一篇报道，说关塔那摩监狱美军审讯人员蓄意将穆斯林奉为神圣之书的《古兰经》扔入抽水马桶冲走，以此来激怒受审的恐怖分子嫌疑犯。该消息披露后，伊斯兰世界掀起了抗议风潮。对此，美国政府先是极力否认，后又被迫表示将彻底调查。这表明（　　）A．文化霸权主义力量非常强大B．文化霸权主义将会收敛C．文化霸权主义不得人心D．美国反对文化霸权主义23、面对美国“薯片（麦当劳）”、“芯片（电脑）”、“大片（电影）”这“三片齐下”的文化战略，我们的文化在相当长的一段时间处于“失声”状态。对此，我们应该（）A．大力发展文化产业，提高文化软实力B．坚守民族传统文化，防止外来文化进入C．把加强思想道德建设作为重要的战略任务D．把文化建设作为现代化建设的中心工作24、哲学的基本问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。哲学的基本问题是（）A．思维和存在的关系问题B．思维和存在何者为本原问题C．思维和存在有无同一性问题D．意识和物质的辩证关系问题25、(2022·天津模拟)科学家说哲学是科学之王;艺术家说哲学是艺术之母;社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者;诗人说哲学终点往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶,可以从多方面来理解,但归结到一点就是　(　　)A.哲学是仁者见仁、智者见智的学说B.哲学总是悬浮于空中的楼阁C.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问26、一艘轮船在航行中遇到了风暴,逐渐下沉。船长大声问道:“谁会祈祷?”船上的一名神父自告奋勇地回答:“我会!”船长说:“那好,你就开始祈祷吧!其他的人都套好救生圈等待。因为船上正巧差一个救生圈!”从哲学角度看,船长的做法(　　)A.是唯心主义世界观的表现B.是辩证唯物主义的表现C.是对唯心主义世界观的肯定D.是对唯心主义世界观的讽刺27、之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，是因为真正的哲学(　　)①可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展　②可以用睿智的眼光看待生活和实践　③能够开启人的智慧　④可以为生活和实践提供积极有益的指导A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④28、“达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，它还沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。”这表明(　　)①具体科学是哲学的基础②随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐地暴露出来③具体科学是哲学的科学前提④具体科学的发展为哲学的丰富和发展提供了条件-6-\nA．①②③　B．①②④　C．②③④　D．①②③④29、庄子认为“人之生，气之聚也，聚则为生，散则为气”。这是()A.近代机械唯物主义观点B.主观唯心主义观点C.古代朴素唯物主义观点D.客观唯心主义观点30、在思维和存在的关系问题上，如果认为思维和存在没有同一性，这种观点属于()A.形而上学B.不可知论C.唯物主义D.唯心主义评卷人得分二、非选择题（40分）31、阅读材料，回答问题。材料一：你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。——明王守仁材料二：理生万物，里属动静；未有此器，先有此理，未有这事，先有这理；万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里。若在理上看，则虽未有物，而已有物之理。——宋朱熹材料一和材料二所反映的观点分别是什么？二者有何共性？（9分）32、到2022年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列----2022年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2022-2022年)》描绘了一幅宏伟的教育发展蓝图。运用《文化生活》有关知识，谈谈国家制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的原因。(11分)33、“贵和”，是中华民族悠久的文化传统，也是我国传统道德的重要规范。早在春秋时期，中国人就有“和实生物，同则不继”(《国语·郑语》)的观点。我国古代哲人主张“天人合一”，将人与万物一视同仁，视为一个和谐统一的整体，提倡“君子和而不同，小人同而不和”(《论语·子路》)。中国人一直认为“和”是解决国与国之间冲突的原则，主张“协和万邦”。简述中国优秀传统文化对构建和谐社会的意义。（8分）34、传统文化是一个民族的根，是一个民族的标志，也是一个民族的骄傲。现在越来越多的人已经认识到，在中国传统文化中有许多宝贵遗产，值得加以挖掘整理，使之转化为当代的资源。材料：由中共山东省委宣传部，山东省文化厅主办的“向祖国献礼为全运喝彩”第九届山东文化艺术节，于8月30日至10月30日在济南举行，历时60天，总演出约260场，集中展示该省近年来文化艺术工作的新成果、新人才、新风貌，并保证国庆、全运期间每天都有精彩的文艺演出奉献观众。艺术品种涉及话剧、儿童剧、舞剧、杂技、曲艺、歌舞、京剧、吕剧、山东梆子、柳子戏等17个门类；表现题材涉及古今中外，汇聚齐鲁艺术精华，集中展示山东文化艺术发展所取得的最新成就。丰富的文艺活动、众多的艺术院团将搭建起省内外以及国内外文化艺术交流展示的平台，为省城观众带来一场精彩纷呈、多姿多彩的艺术飨宴。结合材料，运用文化创新的知识谈谈本届艺术节给我们创新我国的传统文化有什么样的启示？（12分）-6-\n政治参考答案一、选择题1-5CAACB6-10ACCBB11-15AADDA16-20ACBDB21-25ACAAD26-30DDDCB二、非选择题31、【答案】材料一把人的主观精神当成第一性的东西，认为整个客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神，是主观唯心主义观点；（3分）材料二把客观精神看做世界的主宰和本原，认为世界只是这些客观精神的外化和表现，是客观唯心主义观点。（3分）二者的共同点都是把意识当做世界的本原。（3分）32、【答案】①文化与经济、政治相互影响，相互交融。教育的改革和发展能够为为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持，提升我国的综合国力。(3分)②教育是人类特有的传承文化的能动性活动。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上扮演重要角色。有利于传承中华文化和发展社会主义先进文化。(3分)③教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用。(2分)④教育能提高人们的科学文化修养和思想道德修养，促进人的全面发展。(3分)33、【答案】(1)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能够因时而变。我国传统文化中的“贵和”思想今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中，同时获得了社会主义的新内涵。（4分）(2)文化对一定的经济、政治具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。中国优秀传统文化中的“贵和”思想，为和谐社会的构建提供精神动力和智力支持，促进和谐社会的发展。（4分）34【答案】（共12分，每点3分）①文化发展的实质是文化创新，社会实践是文化刨新的源泉和动力，也是文化创新的根本途径。本届文化节的作品反映了山东人民的生活实践，并在实践中才得以创新②着眼于传统文化的继承，做到继承传统，推陈出新。对待传统文化要靠“取其精华，去其糟粕”、“推陈出新”、“革故鼎新”。艺术节成功的吸引了山东传统文化的精华，并在创新中注入时代精神，使其幻发新的活力。③做到面向世界，博采众长，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程。艺术节期间，中外文化彼此交流借鉴，取长补短促进共同的发展。④人民群众是实践的主体也是文化创造的主体。创造者只有关注人民群众的需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中汲取营养，才能创作出人民群众喜爱的作品，相声才能长期流传，历久弥新。-6-