北京市昌平区普通中学2022届九年级物理上学期月考试题含解析新人教版

2022-2022学年北京市昌平区普通中学九年级（上）月考物理试卷一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意（共34分，每小题2分）1．如图所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是()A．B．C．D．2．下列物态变化过程中，都吸收热量的是()A．熔化、液化B．凝固、汽化C．熔化、升华D．液化、凝华3．如图所示电路，把两个金属夹子夹在下面哪个物体的两端，闭合开关后小灯泡能发光()A．铁钉B．塑料尺C．橡皮D．玻璃棒4．在图所示的电路中，开关闭合后，三个电阻串联的电路是()A．B．C．D．5．下列几种现象中，属于光的反射现象的是()A．影子的形成B．海上出现海市蜃楼C．平静的湖水映出桥的倒影D．日食、月食的形成6．下列电器设备中，利用电磁感应现象制成的是()40\nA．电磁起重机B．电动机C．发电机D．电磁继电器7．同一直线上的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力的大小是600N，合力的大小是1000N，则另一个力的大小是()A．一定等于400NB．一定小于400NC．可能等于1600ND．一定大于1600N8．在卫生间了洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间，镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象对应的物态变化是()A．只有液化B．只有汽化C．先液化，后汽化D．先汽化，后液化9．关于下列能的转化，正确的是()A．向上抛出的石子，在上升过程中，动能转化为重力势能B．汽油机工作时，将内能转化为电能C．拉弯的弓把箭水平射出去，将弹性势能转化为动能和重力势能D．电动机工作时，将机械能转化为电能10．下列实例中，为了减小有害摩擦的是()A．擦黑板时，用力压紧板擦B．旅行箱下装有小轮子C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹D．在拔河比赛中，用力握紧绳子11．下列做法中，符合安全用电原则的是()A．用粗铜丝代替保险丝B．用湿抹布擦正在发光的电灯泡C．在已通电的电线上晾晒衣服D．家用电器金属外壳要接地12．物体放到凸透镜前，到凸透镜的距离是16cm，此时光屏上得到的是缩小的像，则所用透镜的焦距可能是()A．4cmB．8cmC．10cmD．18cm13．两块完全相同的砖如图甲所示，每块砖的长、宽、高之比为4：2：1，图乙的四种放法中，有两种与图甲放法对水平地面的压强相等，它们是()A．①和②B．②和③C．③和④D．②和④40\n14．某同学做“研究影响液体蒸发快慢因素”的实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上体积相同的一滴水，观察下图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与()A．水上方空气的流速有关B．水的表面积有关C．水的温度有关D．上述三个因素都有关15．初三学生小刚以正常速度从教学楼的一楼走楼梯上到三楼，他上楼的功率最接近()A．20WB．200WC．2000WD．20000W16．将灯L1接在12V的电路中，功率为12W．若电源电压不变，再在电路中连入灯L2，使电路的总功率为18W．在图中所示的四个电路中，连接方法正确的是()A．B．C．D．17．如图所示，利用弹簧测力计将一处于容器底部的物块缓慢上提，在物块从上提到离开水面的过程中，下列图象能正确表示弹簧测力计的读数F与物块底部离容器底的高度h的关系是()A．B．C．D．二、下列各小题均有四个选项，其中至少有一个符合题意（共6分，每小题3分，不选、错选、多选该小题不得分，漏选该小题得2分）18．下列说法符合事实的是()A．牛顿总结前人研究成果，概括出了惯性定律40\nB．阿基米德发现了电流的热效应C．法拉第发现了电磁感应现象D．托里拆利首先测出了大气压强的数值19．在图所示电路中，电路的总电压保持不变，开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片P的位置．当灯泡L恰好正常发光时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数为2V，下列说法正确的是()A．电路的总电压是2VB．灯泡L的额定功率是1WC．若滑动变阻器的滑片P再向左移动，灯泡有可能被烧毁D．若滑动变阻器的滑片P再向右移动，电流表的示数将减小，电压表的示数将增大三、填空题（每空1分，共15分）20．经验证明不高于__________V的电压对人体是安全的．21．我们能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光在物体表面发生了__________反射的缘故．（填“漫”或“镜面”）22．内燃机工作的四个冲程是①吸气冲程②压缩冲程③__________冲程④排气冲程．23．月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于__________不能传播声音．24．一把汤匙的质量是10.8g，体积是4cm3，请根据下表所给出的一些固体的密度值，判断这把汤匙的材料可能是__________．25．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．请你写出一个防止惯性带来危害的例子：__________．26．观察图中的三幅图，可以得出的结论是：__________．40\n27．如图所示，烧杯内盛有一定量的水，比较水中A、B、C三点，水在__________点的压强最大．原因是__________．28．某人站在竖直放置的平面镜前2m处，他在镜中的像距镜面__________m．29．放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好做匀速直线运动，则木箱受到的摩擦力是__________N．30．干木柴的热值是1.2×107J/kg，它的物理意义是__________．如完全燃烧__________kg的干木柴，可以放出3.6×107J的热量．31．将一阻值为100Ω的电阻接在家庭电路中，10s内电流通过此电阻产生的热量是__________J．32．某学校电能表允许通过的最大电流是25A，学校里已经装了40W的电灯60盏，60W的电灯25盏，想要再装些电灯，至多可以再装__________盏40W的电灯．33．如图所示电学实验箱M内有一个电压为6V的电源，箱体上有A、B、C三个接线柱，现在把一个20Ω和一个40Ω的电阻及一些导线，用各种不同连接方式在箱内连接成通路（电阻只能连在接线柱之间），用电压表测量各种情况下AB间的电压值．请你填出电压表各种可能值中的两个：（1）__________V；（2）__________V．34．（1998•北京）把电阻R1接入电压保持不变的电路中，通过R1的电流为2安、R1消耗的电功率设为P1，把电阻R2与R1并联后接入该电路中，电路消耗的总功率设为P2，且P2=2.5P1，若把R1和R2串联后仍接入该电路中，电阻R2消耗的电功率为7.2瓦，则电阻R1的阻值是__________欧．40\n四、解答题（共18小题，满分30分）36．在图中，按所给标度画出重20N的物体A所受重力的图示．37．如图，O是杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L标明．38．在图中，根据光的反射定律画出入射光线AO的反射光线．39．在图中，根据所给电流方向，标出通电螺线管的N、S极．40．根据图中给出的入射光线和折射光线，在方框内画出一个适当类型的透镜．41．在图的○内填入电流表或电压表的符号，使开关S闭合后灯L能够发光．42．如图所示，木块B的长度为__________cm．40\n43．图表示一支温度计的一部分，它的示数是__________℃．44．如图中弹簧测力计的示数是__________N．45．图中电压表示数是__________V，电流表的示数是__________A，电阻箱的读数是__________Ω．46．小红家里在3月底抄表时，电能表的示数如图（甲）所示，4月底抄表时，小红家能表的示数如图（乙）所示，则小红家4月份用电__________kW•h．47．在研究杠杆平衡条件的实验中，在一调节好的杠杆a点挂一重1.5N的物块，如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，应在b处挂__________个相同的钩码．（已知每个钩码的质量均是50g，g取10N/kg）40\n48．如图所示，F、F'为凸透镜的焦点，P、P'是距凸透镜两倍焦距处，烛焰在光屏上所成清晰的像是倒立、__________的实像；当把烛焰移到P、F之间，调整光屏位置后，在光屏上所成清晰的像将会__________（填“变大”、“变小”或“不变“）．49．在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，继续加热，每隔1min记录一次水的温度．小红同学记录的数据如下表：时间/min0123456789温度/℃90929496989999999999（1）根据表中记录的数据，在图中描点并画出水沸腾的图象；（2）根据实验现象和所记录的数据可知：此实验中水沸腾的温度是__________℃；归纳总结水沸腾时的特点：__________．50．在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用图所示的同一滑轮组进行两次实验，实验所记录的数据如下表所示．次数钩码质量/g钩码上升高度/m弹簧测力计示数/N弹簧测力计移动距离/m11000.10.50.322000.10.90.3（1）在图中画出实验时滑轮组的绕线方法；（2）计算第2次实验时的机械效率η=__________；（结果保留一位小数）（3）说说在你的周围，哪些地方用到了滑轮，使用它的好处是__________．51．如图所示，有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙为镍镉合金线，丁为锰铜线，甲、乙、丁长度相同，甲、丙、丁一样粗，乙比甲、丙、丁粗些．在温度一样时，研究导体的电阻与导体长度、横截面积、材料的关系．（1）选导线甲、乙，可研究导体电阻与__________的关系；40\n（2）选导线__________，可研究导体电阻与导体材料的关系．52．请你设计一个简易实验，证明“电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小有关”，写出所用的实验器材，实验步骤和实验结论．实验器材：__________；实验步骤：__________；实验结论：__________．53．利用身边的物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新．在初中物理实验中，常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其它辅助器材，设计三个实验来研究或说明相关的物理问题． 添加主要器材主要实验过程研究或说明的物理问题示例细绳、小车将木块竖放在小车上，用细绳突然拉动小车向前运动，木块向后倒下木块具有惯性设计一设计二设计三五、简答与计算题（共15分）计算题解题要求：（1）写出依据的主要公式或变形公式；（2）代入数据；（3）凡有数字运算的题目，运算过程和结果都要写明单位．54．小丽的妈妈在厨房做饭．小丽看到妈妈把高压锅（如图所示）从火炉上搬开后，过一会儿，妈妈拿掉高压锅的限压阀，等到高压锅停止喷气时，往高压锅盖上浇一些冷水，奇怪的现象发生了，小丽看到高压锅的喷气柱在往锅内“吃”气．你能运用所学过的物理知识帮助小丽解释一下吗？55．质量是10kg的水，温度从20℃升高到50℃，吸收了多少焦热量？[C水=4.2×103J/（kg•℃）]．56．如图，用滑轮组连接着重600N的物体A，使其沿水平方向匀速移动，在40S内使物体移动了8m，拉力F做的功为1280J．①求拉力F大小及拉力功率．40\n②若动滑轮重12N（不计绳重和摩擦），计算滑轮组的机械效率．57．格桑同学家的电炉铭牌模糊不清，为了测出电炉的额定功率，他让家里所有的用电器都停止工作，只接入电炉让其正常工作，然后观察家里配电盘上正在运行的电能表，电能表上标有“3000r/（kW•h）”，其含义为：每消耗1千瓦时的电能，电能表的转盘转过3000转．小明利用手表计时，发现1min电表盘转了60r，则：（1）电炉的额定功率是多少？（2）格桑同学想对电炉进行改造，以便更方便使用：使电炉的功率可以为额定功率，也可以为额定功率的0.64倍．请你利用一个开关S、一个定值电阻R和若干导线，帮助他设计一个电路，画出电路图，并计算出定值电阻R的阻值大小．（电炉的电路元件符号用定值电阻表示即可）（计算结果保留整数）40\n2022-2022学年北京市昌平区普通中学九年级（上）月考物理试卷一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意（共34分，每小题2分）1．如图所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是()A．B．C．D．【考点】杠杆的分类．【专题】应用题．【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【解答】解：A、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、起瓶子的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故选B．【点评】此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．2．下列物态变化过程中，都吸收热量的是()A．熔化、液化B．凝固、汽化C．熔化、升华D．液化、凝华【考点】熔化与熔化吸热特点；升华和凝华的定义和特点．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）物态变化有六种形式：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华；（2）六种物态变化中，吸热的有熔化、汽化、升华，放热的有凝固、液化、凝华．【解答】解：六种物态变化中，能够吸收热量的是熔化、汽化、升华，其中汽化有蒸发和沸腾两种形式．故选C．【点评】本题考查学生对六种物态变化的吸、放热情况的了解情况，是中考中最基本的考查内容，属于识记性内容．3．如图所示电路，把两个金属夹子夹在下面哪个物体的两端，闭合开关后小灯泡能发光()40\nA．铁钉B．塑料尺C．橡皮D．玻璃棒【考点】导体和绝缘体的区别；导体；绝缘体．【专题】定性思想．【分析】导体接在金属夹子之间能使灯泡发光，绝缘体接在金属夹子之间，不能使灯泡发光．本题的关键是辨别导体和绝缘体．【解答】解：钉子是导体，接在金属夹子之间能使灯泡发光．塑料尺、橡皮、玻璃棒都是绝缘体，接在金属夹子之间不能使灯泡发光．故选A．【点评】辨别导体和绝缘体是解决本题的关键．根据生活经验和实际应用记忆导体和绝缘体是比较好的方法．4．在图所示的电路中，开关闭合后，三个电阻串联的电路是()A．B．C．D．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【分析】串联电路是指各用电器依次连接起来的电路；并联电路是指将各用电器并列连接起来的电路．然后根据串并联电路的特点对各选项进行逐一分析．【解答】解：A、开关闭合后，三个电阻组成串联电路，符合题意；BC、开关闭合后，三个电阻组成混联电路，不符合题意；D、闭合开关后，三个电阻组成并联电路，不符合题意；故选A．【点评】熟练掌握串并联电路的特点，并根据串并联电路的特点判断电路的连接方式．5．下列几种现象中，属于光的反射现象的是()40\nA．影子的形成B．海上出现海市蜃楼C．平静的湖水映出桥的倒影D．日食、月食的形成【考点】光的反射．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】解答此题要从以下知识点入手：①平面镜成像，成因是光的反射．②光的折射现象．由物体发出的光透过不同介质时，会发生折射，使光路发生改变，因此我们看到的是物体的虚像．③光的直线传播．知道光在同一均匀介质中是沿直线传播的．【解答】解：A、影子是光的直线传播现象．不符合题意；B、海市蜃楼是光在不均匀的空气中发生的光的折射现象，不符合题意；C、平静湖面上呈现山的倒影，是平面镜成像，成因是光的反射．符合题意；D、日食月食是由于光的直线传播形成的，不符合题意；故选C．【点评】本题考查了光的反射现象、光的折射现象、与光的直线传播原理属于常见的考题．6．下列电器设备中，利用电磁感应现象制成的是()A．电磁起重机B．电动机C．发电机D．电磁继电器【考点】电磁感应．【专题】应用题．【分析】先要知道电磁感应现象原理的含义，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这叫电磁感应现象，其前提条件是施加运动，结果是产生电流．【解答】解：A、电磁起重机是利用电流的磁效应的原理制成的，故该选项不符合题意；B、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动来工作的，故该选项不符合题意；C、发电机即通过线圈在磁场中做切割磁感线的运动，此时电路中会产生电流，故是电磁感应现象，故该选项符合题意；D、电磁继电器是利用电流的磁效应的原理制成的，故该选项不符合题意；故选C．【点评】明确各设备的结构及工作原理，掌握电流的三种效应，即可解决本题7．同一直线上的两个力作用在同一物体上，已知其中一个力的大小是600N，合力的大小是1000N，则另一个力的大小是()A．一定等于400NB．一定小于400NC．可能等于1600ND．一定大于1600N【考点】力的合成与应用．【分析】同一直线上的两个力的合力，按方向的不同分两种情况：一是方向相同时，大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同，即F=F1+F2．二是方向相反时，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即F=F1﹣F2．【解答】解：已知其中一个力的大小是600N，合力的大小是1000N；40\n当两个力的方向相同时，大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同，即F=F1+F2，故另一个力的大小是400N；当两个力的方向相反时，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即F=F1﹣F2，故另一个力的大小是1600N；故选C．【点评】本题重点考查合力大小的计算，需首先判断分力的方向．8．在卫生间了洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间，镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象对应的物态变化是()A．只有液化B．只有汽化C．先液化，后汽化D．先汽化，后液化【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】液化是指气体变为液体的现象；汽化是指液体变为气体的现象；液化和汽化是两个相反的过程，汽化吸热，液化放热．【解答】解：洗澡的时候，水大量蒸发，有许多水蒸气遇到冷的镜子液化形成小水滴，过了一段时间后，小水滴又蒸发变为水蒸气，所以又变得清晰起来．故选C．【点评】本题主要考查学生对生活中的物态变化的了解和掌握，体现了由物理走向生活的理念．9．关于下列能的转化，正确的是()A．向上抛出的石子，在上升过程中，动能转化为重力势能B．汽油机工作时，将内能转化为电能C．拉弯的弓把箭水平射出去，将弹性势能转化为动能和重力势能D．电动机工作时，将机械能转化为电能【考点】能量的相互转化．【专题】功、功率、机械效率．【分析】（1）（3）影响动能大小的因素有质量和速度，分析动能的变化就是分析质量和速度的变化；影响重力势能的因素是质量和高度，分析重力势能的变化就是分析质量和高度的变化；影响弹性势能大小的因素时物体弹性形变的程度，分析其变化是就是分析弹性形变程度的变化；当一种形式的机械能转化为另一种形式的机械能时，这种形式的机械能减小，另一种形式的机械能增大．（2）热机是利用内能做功的机器，将内能转化为机械能；（4）电动机工作时，将电能转化为机械能．【解答】解：A、向上抛出的小石子在上升过程，速度减小，动能减小；高度增加，重力势能增加，动能转化成重力势能；故A正确；B、汽油机属于热机，在其工作时将内能转化为机械能；故B错误；C、拉弯的弓把箭水平射出去，箭的高度不变，重力势能不变；速度变大，动能变大；弓的弹性势能转化为箭的动能；故C错误；D、电动机工作时，消耗电能，得到机械能，是将电能转化为机械能；故D错误．故选：A．40\n【点评】本题主要考查了各种能量的相互转化，属于基础题；在分析机械能的相互转化时，注意抓住表示物体运动状态变化的关键字词，从中找出表示“质量、速度、高度、弹性形变”变化的字眼，从而分析机械能的变化情况．10．下列实例中，为了减小有害摩擦的是()A．擦黑板时，用力压紧板擦B．旅行箱下装有小轮子C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹D．在拔河比赛中，用力握紧绳子【考点】增大或减小摩擦的方法．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、擦黑板时，用力压紧板擦，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不合题意；B、旅行箱下装有小轮子，是变滑动为滚动，减小了有害的摩擦力，故B符合题意；C、鞋底上刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意；D、在拔河比赛中，用力握紧绳子，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不合题意．故选B．【点评】通过日常生活中与摩擦有关的具体措施，来结合对应的物理知识，是考查的热点题型，这种题目可以充分体现理论与实际的联系．11．下列做法中，符合安全用电原则的是()A．用粗铜丝代替保险丝B．用湿抹布擦正在发光的电灯泡C．在已通电的电线上晾晒衣服D．家用电器金属外壳要接地【考点】安全用电原则．【专题】电与热、生活用电．【分析】（1）安全用电的原则：①不接触低压带电体．②不靠近高压带电体．（2）平时应注意：①不用湿手触摸开关，不用湿布擦拭正在使用的用电器；②三孔插座应接地，带金属外壳的用电器用三脚插头；③不要在电线上晾衣物，不在高压线附近放风筝；④不能用其它的金属丝来代替保险丝．【解答】解：A、用粗铜丝代替保险丝，这样在电流过大时，不能自动切断电路，不符合安全用电的原则；40\nB、用湿抹布擦正在发光的电灯泡，很容易发生触电事故，不符合安全用电的原则；C、在已通电的电线上晾晒衣服，电线漏电，容易发生触电事故，不符合安全用电的原则；D、家用电器金属外壳要接地，可防止外壳漏电发生触电事故，符合安全用电的原则．故选D．【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不能违反．12．物体放到凸透镜前，到凸透镜的距离是16cm，此时光屏上得到的是缩小的像，则所用透镜的焦距可能是()A．4cmB．8cmC．10cmD．18cm【考点】凸透镜成像的应用；实像与虚像的区别．【专题】应用题．【分析】光屏能承接到的像是实像，光屏上不能承接到的像是虚像．凸透镜成像时，u＞2f，成倒立、缩小的实像．根据物距和焦距的关系判断凸透镜的焦距．【解答】解：光屏上得到缩小的像，说明凸透镜成倒立、缩小的实像，u＞2f，物体到凸透镜的距离是16cm，16cm＞2f，所以f＜8cm．故选A．【点评】本题首先判断凸透镜成像的情况，然后根据物距和焦距的关系判断凸透镜的焦距．13．两块完全相同的砖如图甲所示，每块砖的长、宽、高之比为4：2：1，图乙的四种放法中，有两种与图甲放法对水平地面的压强相等，它们是()A．①和②B．②和③C．③和④D．②和④【考点】压强大小比较．【专题】推理法．【分析】从图可知五种放法中，砖对地面的压力相等，都等于两块砖的重；又知道每块砖的长、宽、高之比，可以求出砖平放、侧放和立放的地面受力面积的大小关系，再求出五个图地面的受力面积的大小关系；再利用压强公式分析判断．【解答】解：∵在水平地面上，∴砖对地面的压力：F=G，∴①②③④中砖对地面的压力相等；∵每块砖的长、宽、高之比为4：2：1，∴砖平放、侧放和立放的地面受力面积：S平：S侧：S立=（4×2）：（4×1）：（2×1）=4：2：1，和甲图受力面积相同的是②④两图，∵p=，∴与图甲放法对水平地面的压强相等的是②④．40\n故选D．【点评】本题关键有二：一是在水平面上压力等于重力，二是根据砖的长、宽、高之比求出砖平放、侧放和立放时的受力面积之比．14．某同学做“研究影响液体蒸发快慢因素”的实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上体积相同的一滴水，观察下图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与()A．水上方空气的流速有关B．水的表面积有关C．水的温度有关D．上述三个因素都有关【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】控制变量法．【分析】要解决此题，需要掌握影响液体蒸发快慢的因素．液体蒸发的速度与液体的温度、液体的表面积及液体表面的空气流动有关．因为液体蒸发的快慢与三个因素有关，所以在研究时，要利用控制变量法．【解答】解：由题意知，将两滴水分别滴在两块相同的玻璃上，就告诉了水的温度和水表面空气的流动速度是相同的，由图中表现的是两滴水的表面积不同，根据控制变量法的思路，可知图中情景研究的是液体蒸发快慢与液体表面积的关系．综上分析，可知该同学主要研究蒸发快慢是否与水的表面积有关．故选B．【点评】弄清影响蒸发快慢的因素有哪些，再根据控制变量法的要求，分析各个量的变化情况，最终确定是研究的哪个量．15．初三学生小刚以正常速度从教学楼的一楼走楼梯上到三楼，他上楼的功率最接近()A．20WB．200WC．2000WD．20000W【考点】功率的计算．【专题】功、功率、机械效率．【分析】由功率的公式P=可知，计算登楼时克服重力做功的功率，需估测人的体重（质量）、楼的高度、所用时间．【解答】解：估测学生的质量为50kg，学生的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N，估测一层楼的高度为3m，三楼的高度：h=3m×2=6m，上楼时间：t=15s，上楼时做功：W=Fs=Gh=500N×6m=3000J；功率为：P===200W．故选C．【点评】能正确估测学生体重（质量）、楼的高度，所以时间，会利用功的计算公式进行推导和计算，是完成登楼功率测量的关键．16．将灯L1接在12V的电路中，功率为12W．若电源电压不变，再在电路中连入灯L2，使电路的总功率为18W．在图中所示的四个电路中，连接方法正确的是()40\nA．B．C．D．【考点】电路图设计；并联电路的电压规律；电阻的串联；电阻的并联；电功率的计算．【专题】应用题；电能和电功率．【分析】（1）两电阻串联时电路中电阻越串越大、大于任何一个分电阻，两电阻并联时电路中的电阻越并越小、小于任何一个分电阻，然后根据P=比较两种情况下总功率的变化；（2）并联电路中各支路两端的电压相等，灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，当灯泡两端的电压大于灯泡的额定电压时，灯泡可能会被烧坏．【解答】解：（1）∵L1与L2串联时的总电阻大于L1的电阻，L1与L2并联时的总电阻小于L1的电阻，∴根据P=可知，L1与L2串联时的总功率小于12W，L1与L2并联时的总功率大于12W，故AD不正确；（2）∵并联电路中各支路两端的电压相等，∴B中灯L2的额定电压为6V，电源电压为12V，接入以后就烧毁了，故B不正确；∵C中灯L2的额定电压为12V，电源电压为12V，额定功率为6W，∴两灯并联后的总功率为12W+6W=18W，故C正确．故选C．【点评】本题考查了串并联电路的特点和电功率公式的应用，要注意电压一定时，电路中的总电阻越大，总功率越小，反之越大．17．如图所示，利用弹簧测力计将一处于容器底部的物块缓慢上提，在物块从上提到离开水面的过程中，下列图象能正确表示弹簧测力计的读数F与物块底部离容器底的高度h的关系是()40\nA．B．C．D．【考点】浮力大小的计算；力的合成与应用；阿基米德原理．【专题】压轴题；信息给予题；推理法．【分析】分两个过程分析：一、物块从容器底部到露出水面之前，物块排开水的体积不变，根据阿基米德原理的推导公式F浮=ρ水v排g分析物块受到的浮力的大小变化，再根据F浮=G﹣F可得弹簧测力计示数F的变化情况；二、物块从上表面露出水面到下表面离开水面，物块排开水的体积变小，根据阿基米德原理的推导公式F浮=ρ水v排g分析物块受到的浮力的大小变化，再根据F浮=G﹣F可得弹簧测力计示数F的变化情况．【解答】解：物块从容器底部到露出水面之前，∵F浮=ρ水v排g，物块排开水的体积不变，∴物块受到的浮力不变；又∵F浮=G﹣F，物块重G不变，∴弹簧测力计测力计示数F不变；物块从上表面露出水面到下表面离开水面，∵F浮′=ρ水v排′g，物块排开水的体积变小，∴物块受到的浮力变小；又∵F浮′=G﹣F′，物块重G不变，∴弹簧测力计测力计示数F变大；所以在物块从容器底提到离开水面的过程中，弹簧测力计的示数先不变、后变大．故选B．【点评】本题找出两个阶段排开水的体积变化是突破口，利用好阿基米德原理和称重法测浮力是本题的关键．二、下列各小题均有四个选项，其中至少有一个符合题意（共6分，每小题3分，不选、错选、多选该小题不得分，漏选该小题得2分）18．下列说法符合事实的是()A．牛顿总结前人研究成果，概括出了惯性定律B．阿基米德发现了电流的热效应C．法拉第发现了电磁感应现象D．托里拆利首先测出了大气压强的数值【考点】物理常识．【专题】其他综合题．【分析】本题根据对初中物理中几位重大贡献的科学家的认识做出解答．【解答】解：A、惯惯性定律又叫牛顿第一定律，是牛顿发现的故A符合事实；B、阿基米德发现了阿基米德原理，电流的热效应是焦耳发现的，故B不符合事实；C、法拉第发现了电磁感应现象，故C符合事实；D、托里拆利是第一个测出大气压值的科学家，故D符合事实．故选ACD．40\n【点评】此题考查的是我们对于物理学史的了解，物理学史也是物理考试中经常出现的一类题型，要求学生熟记著名科学家的贡献．19．在图所示电路中，电路的总电压保持不变，开关S闭合后，调节滑动变阻器滑片P的位置．当灯泡L恰好正常发光时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数为2V，下列说法正确的是()A．电路的总电压是2VB．灯泡L的额定功率是1WC．若滑动变阻器的滑片P再向左移动，灯泡有可能被烧毁D．若滑动变阻器的滑片P再向右移动，电流表的示数将减小，电压表的示数将增大【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算．【专题】欧姆定律；电能和电功率．【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测的是电路中的电流，电压表测灯泡L两端的电压；（1）灯泡正常发光时的功率和额定功率相等，根据P=UI求出其大小，根据串联电路的电压特点判断电压表的示数和电源电压之间的关系；（2）根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律确定电路中电流的变化和电压表示数的变化．【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测的是电路中的电流，电压表测灯泡L两端的电压；A、因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源电压大于2V，故A错误；B、因灯泡正常发光，所以，灯泡的额定功率PL=ULI=2V×0.5A=1W，故B正确；C、若滑片再向左移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻减小，电路中的总电阻减小，由I=可知，电路中的电流变大，则灯泡有可能被烧毁，故C正确D、若滑片再向右移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I=可知，电路中的电流变小，即电流表的示数减小；由U=IR可知，灯泡两端的电压减小，即电压表的示数减小，故D错误．故选BC．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用以及电路的动态分析，分析清楚电路的连接情况是解决本题的关键，尤其注意电压表测的是灯泡两端电压．三、填空题（每空1分，共15分）20．经验证明不高于36V的电压对人体是安全的．【考点】电压．【专题】简答题．【分析】作用于人体的电压低于一定数值时，在短时间内，电压对人体不会造成严重的伤害事故，我们称这种电压为安全电压．行业规定，安全电压为不高于36V．40\n【解答】解：一般情况下，在干燥而触电危险较小的环境下，安全电压规定为不高于36V．故答案为36．【点评】本题考查了人体的安全电压，属于识记内容，要牢记．21．我们能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光在物体表面发生了漫反射的缘故．（填“漫”或“镜面”）【考点】漫反射．【分析】我们如果要看见不发光的物体，那这个物体反射的光线一定要进入我们的眼睛．题设中说人们能从各个方向看到本身不发光的物体，那说明这个物体反射的光线能向四面八方传播．这说明在这个物体上发生了漫反射的原因．【解答】解：能在四面八方看见这个不发光的物体，说明被这个物体反射的光线朝四面八方传播了，反射光线能向四面八方传播，说明这个物体表面非常粗糙并在这个物体上发生了漫反射的原因．故答案为：漫反射．【点评】发生漫反射的特点是物体表面比较粗糙，反射光线向四面八方传播．22．内燃机工作的四个冲程是①吸气冲程②压缩冲程③做功冲程④排气冲程．【考点】内燃机的四个冲程．【专题】比热容、热机、热值．【分析】内燃机的一个工作循环包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，这四个冲程的顺序是一定的，不能改变．【解答】解：根据内燃机的工作过程可知，第一个冲程是吸气冲程，第二个冲程是压缩冲程，第三个冲程是做功冲程，第四个冲程是排气冲程．故答案为：做功．【点评】要明确内燃机的工作过程是由四个顺序不变的冲程组成的，还要知道每个冲程中的能量转化，属于基础题．23．月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于真空不能传播声音．【考点】声音的传播条件．【分析】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解答】解：在太空中没有空气，说话声音不能通过真空传播，所以站在对面也不能听到对方的声音；故答案为：真空．【点评】解决此题要结合声音的传播条件进行分析解答，知道真空不能传播声音．24．一把汤匙的质量是10.8g，体积是4cm3，请根据下表所给出的一些固体的密度值，判断这把汤匙的材料可能是铝．40\n【考点】密度的应用与物质鉴别．【专题】计算题．【分析】已知汤匙的质量和体积是，可利用公式ρ=计算出其密度，密度的单位有g/cm3和kg/m3，这两个单位较大的是g/cm3，它们的进率为1000，并且是从大单位到小单位，应扩大1000倍，因为密度是物质的特性，同种物质的密度相同，不同种物质的密度不同，可由此来判断物质的种类．【解答】解：∵m=10.8g，V=4cm3，∴ρ===2.7g/cm3，而2.7g/cm3=2.7×103kg/m3，查表可知，该物质的密度与铝的密度相同，所以该物质为铝．故答案为：铝．【点评】本题考查了利用密度公式ρ=计算密度，并可以借助密度的大小来判断物质的种类．25．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．请你写出一个防止惯性带来危害的例子：司机和前排的乘客要系好安全带、保持车距、限速限载．【考点】惯性．【专题】运动和力．【分析】惯性是指物体都有保持原来运动状态的性质，对于有害的惯性要采取适当的措施来防止【解答】解：防止惯性带来的危害：司机和前排的乘客要系好安全带、保持车距、限速限载等．故答案为：司机和前排的乘客要系好安全带、保持车距、限速限载．【点评】此题考查了日常生活中的惯性现象，需要注意的是我们要区分开利用惯性和防止惯性带来危害的例子．26．观察图中的三幅图，可以得出的结论是：物体间力的作用是相互的．【考点】力作用的相互性．【专题】运动和力．【分析】物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用．【解答】解：手对桌子施加力的同时，也受到桌子对手的力的作用；40\n手向上提包，给包施加了一个向上的作用力，同时包也给手施加了一个向下的作用力．手拉橡皮筋，给橡皮筋一个拉力，同时手也受到橡皮筋的拉力的作用；所以说，物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用．故答案为：物体间力的作用是相互的．【点评】此题主要考查学生对力的作用的相互性的理解和掌握，类似现象在我们日常生活中随处可见，学习中要注意联系实际，用所学物理知识解释身边的物理现象，从而加深对物理知识的理解．27．如图所示，烧杯内盛有一定量的水，比较水中A、B、C三点，水在C点的压强最大．原因是液体内部压强随深度的增加而增大．【考点】液体的压强的特点．【专题】压强、液体的压强．【分析】根据液体内部压强随深度的增加而增大进行分析．【解答】解：同一液体内部压强随深度的增加而增大，由于C点的深度最大，所以压强最大．故答案为：C；液体内部压强随深度的增加而增大．【点评】此题考查了液体内部压强与深度的关系，在液体密度相同时，深度越大，压强越大．28．某人站在竖直放置的平面镜前2m处，他在镜中的像距镜面2m．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】平面镜成像时像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；且像和物体各对应点到平面镜间距离相等．【解答】解：因平面镜成像时像距与物距是相等的，此时物距是2m，所以像距也是2m，则像距镜面的距离为2m，故答案为：2．【点评】本题主要考查的是平面成像的特点．29．放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好做匀速直线运动，则木箱受到的摩擦力是100N．【考点】二力平衡条件的应用．【专题】运动和力．【分析】当受到水平向右100N推力时，恰好做匀速直线运动，物体处于平衡状态，由二力平衡得，木箱受到的摩擦力等于推力大小为100N．【解答】解：当木箱处于匀速直线运动时，物体处于平衡状态，摩擦力大小等于推力大小100N．而重力在竖直方向上，摩擦力的大小与重力没有直接的数量关系．故答案为：100．40\n【点评】本题目考查了影响摩擦力大小的因素，以及平衡力的相关应用，需要学生将基础知识掌握扎实．30．干木柴的热值是1.2×107J/kg，它的物理意义是完全燃烧1千克的干木柴，放出的热量是1.2×107J．如完全燃烧3kg的干木柴，可以放出3.6×107J的热量．【考点】燃料的热值．【专题】比热容、热机、热值．【分析】（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值；（2）根据Q=mq求出放出的热量．【解答】解：（1）干木柴的热值是1.2×107J/kg，它的物理意义是：完全燃烧1千克的干木柴，放出的热量是1.2×107J；（2）由Q=mq得m===3kg．故答案为：完全燃烧1千克的干木柴，放出的热量是1.2×107J；3．【点评】此题主要考查的是学生对燃料热值物理意义及其计算公式的理解和掌握，基础性题目．31．将一阻值为100Ω的电阻接在家庭电路中，10s内电流通过此电阻产生的热量是4840J．【考点】焦耳定律的计算公式及其应用．【专题】电与热、生活用电．【分析】家庭电路的电压为220V；根据欧姆定律I=求出电流；根据焦耳定律Q=I2Rt求出电流产生的热量．【解答】解：家庭电路的电压为220V；通过电阻的电流为：I===2.2A，该电阻接在家庭电路中通电10s产生的热量为：Q=I2Rt=（2.2A）2×100Ω×10s=4840J．故答案为：4840．【点评】熟练运用欧姆定律和焦耳定律是解答此题的关键．32．某学校电能表允许通过的最大电流是25A，学校里已经装了40W的电灯60盏，60W的电灯25盏，想要再装些电灯，至多可以再装40盏40W的电灯．【考点】电功率的计算．【专题】应用题；电能和电功率．【分析】照明电路的电压为220V，根据P=UI求出电能表允许用灯泡同时工作的最大总功率，再根据已经装的灯泡的功率求出可以再装的灯泡的个数．【解答】解：照明电路的电压为220V，则电能表允许用灯泡同时工作的最大总功率：P=UI=220V×25A=5500W，已经接入的灯泡的功率：P1=40W×60+60W×25=3900W，可以再装40W电灯：40\nn==40盏．故答案为：40．【点评】本题考查功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道学校的用电器的总功率不能超过电能表的最大功率．33．如图所示电学实验箱M内有一个电压为6V的电源，箱体上有A、B、C三个接线柱，现在把一个20Ω和一个40Ω的电阻及一些导线，用各种不同连接方式在箱内连接成通路（电阻只能连在接线柱之间），用电压表测量各种情况下AB间的电压值．请你填出电压表各种可能值中的两个：（1）0V；（2）6V．【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；并联电路的电压规律；电阻的串联．【专题】应用题；压轴题；答案开放型；电路和欧姆定律．【分析】两电阻连接方式要么串联，要么并联，若果并联则AD间的电压值可能为电源的电压可能为0；若串联，根据电阻的串联特点和欧姆定律求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出两电阻两端的电压，即也为电压表示数的可能值．【解答】解：（1）两电阻并联时，∵并联电路中各支路两端的电压相等，∴并联接在AB之间时，AB间的电压值为6V，若并联接在BC之间时，AB间的电压为0V；（2）两电阻串联时，∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和，∴根据欧姆定律可得，电路中的电流：I===0.1A，20Ω电阻两端的电压U1=IR1=0.1A×20Ω=2V，40Ω电阻两端的电压U1=IR1=0.1A×40Ω=4V，∴AB间的电压值可能为2V，可能为4V．故答案为：0；6；（0、2、4、6中任填2个）．【点评】本题考查了并联电路和串联电路的特点以及欧姆定律的灵活应用，关键是得出两电阻的连接方式和电阻的位置，是一道开放性的题目．34．（1998•北京）把电阻R1接入电压保持不变的电路中，通过R1的电流为2安、R1消耗的电功率设为P1，把电阻R2与R1并联后接入该电路中，电路消耗的总功率设为P2，且P2=2.5P1，若把R1和R2串联后仍接入该电路中，电阻R2消耗的电功率为7.2瓦，则电阻R1的阻值是7.5欧．【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电压规律；电阻的串联；电功率的计算．【专题】应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率．40\n【分析】设电源的电压为U，当把电阻R1接入电路中时，根据欧姆定律表示出电源的电压；根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知两电阻并联时或电阻R1接入电路中时R1消耗的电功率不变；当电阻R2与R1并联后接入该电路中时，根据电路的总功率等于各用电器电功率之和求出两电阻的电功率之比，根据并联电路的电压特点和P=表示出两电阻的电功率，根据P2=2.5P1得出两电阻之间的关系；当两电阻串联时，根据电阻的串联和欧姆定律表示出电路中的电流，利用P=I2R表示出电阻R2消耗的电功率即可得出答案．【解答】解：设电源的电压为U，当把电阻R1接入电路中时，由I=可得，电源的电压：U=I1R1=2A×R1，∵并联电路中各支路独立工作、互不影响，∴把电阻R1接入电路时和电阻R2与R1并联后接入该电路中时，R1的功率保持不变，当电阻R2与R1并联后接入该电路中时，∵总功率等于各用电器电功率之和，且P2=2.5P1，∴两电阻电功率之比：===，∵并联电路中各支路两端的电压相等，∴由P=可得，====1.5，当两电阻串联时，∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和，∴出电路中的电流：I====A，电阻R2消耗的电功率：P2=I2R2=（A）2×R2=7.2W，解得：R2=5Ω，则R1=1.5R2=1.5×5Ω=7.5Ω．故答案为：7.5．【点评】本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是根据两电阻电功率之间的关系得出电阻的比值．四、解答题（共18小题，满分30分）36．在图中，按所给标度画出重20N的物体A所受重力的图示．40\n【考点】重力示意图．【专题】运动和力．【分析】物体受重力的方向始终是竖直向下的，过重心，沿竖直方向向下画一条线段，线段长度表示重力大小，在线段的末端画上箭头表示力的方向．【解答】解：物体受到的重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心，G=20N，根据标度为10N，作图如下：【点评】画力的图示时要明确力的大小、方向、作用点，然后确立标度，再按画图要求画出这个力．37．如图，O是杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L标明．【考点】力臂的画法．【专题】作图题．【分析】根据力臂的正确画法作图，即过支点作动力作用线的垂线段．【解答】解：过支点O作F作用线的垂线段，即力臂L．如图所示【点评】知道力与力臂的关系，会根据力臂的正确画法画出相应的力或力臂．38．在图中，根据光的反射定律画出入射光线AO的反射光线．【考点】作光的反射光路图．【专题】作图题．【分析】根据反射定律作出反射光线的光路图，即过入射点作法线，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角．【解答】解：根据光的反射定律，首先通过入射点O做垂直于镜面的法线，做反射光线使反射角等于入射角．故答案为：40\n【点评】（1）要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．（2）光的反射定律可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”．39．在图中，根据所给电流方向，标出通电螺线管的N、S极．【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则．【专题】应用题；作图题．【分析】安培定则内容为：用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的方向为螺线管N极方向；故由电流的方向结合安培定则可判出通电螺线管的磁极．【解答】解：电流从通电螺线管的左端流入右端流出，故四指从电流流入的方向去握住螺线管，此时会发现大拇指指向该螺线管的右边，所以通电螺线管的右端为N极，其左端为S极．故答案见下图：【点评】对于一个通电螺线管，只要知道电流的方向、线圈的绕法、螺旋管的N、S极这三个因素中的任意两个，我们就可以根据安培定则判断出另一个．40．根据图中给出的入射光线和折射光线，在方框内画出一个适当类型的透镜．【考点】透镜的光路图．【专题】作图题．【分析】凸透镜对光线有会聚作用，且平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，根据图示折射光线与入射光线的关系画入适当的透镜．【解答】解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，应画入凸透镜，如图：40\n【点评】凸透镜对光线有会聚作用，而且有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．凹透镜对光线有发散作用，而且有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点．41．在图的○内填入电流表或电压表的符号，使开关S闭合后灯L能够发光．【考点】电流的测量；电压表的使用．【专题】电流和电路．【分析】电流表应串联在电路中，电压表应并联在电路中，根据图示确定电表的种类．【解答】解：由电路图可知，下面的电表与灯泡并联接入电路，应为电压表，测量小灯泡两端的电压；如果是电电流表，灯泡将短路，不能够发光；电路图如图所示．故答案为：电路图如图所示．【点评】本题考查了电流表与电压表的接法，是一道基础题．42．如图所示，木块B的长度为2.25cm．【考点】长度的测量．【专题】长度、时间、速度．【分析】使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．40\n【解答】解：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与5.00cm对齐，右侧与7.25cm对齐，所以物体的长度为L=7.25cm﹣5.00cm=2.25cm；故答案为：2.25．【点评】若测量的起始刻度不是零刻度线，被测物体的长度应为两端对应的刻度值之差，在进行精确测量时，应估读到分度值的下一位．43．图表示一支温度计的一部分，它的示数是68℃．【考点】温度计的使用及其读数．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】此题温度计的示数在量程的范围内，且分度值为1℃，可根据这两点读出此温度计的示数．【解答】解：由图知：温度计的最小刻度值是1℃，因此该温度计的示数是60+8=68℃；故答案为：68．【点评】在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平．44．如图中弹簧测力计的示数是4.6N．【考点】弹簧测力计的使用与读数．【专题】基本仪器的使用专题．【分析】弹簧测力计是测量力的大小的工具，使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直．【解答】解：由图知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N．此时指针指在“4.6”处，所以弹簧测力计的示数为4.6N．故答案为：4.6．【点评】弹簧测力计是物理实验经常使用的测量工具，我们要熟练掌握其使用和读数方法．45．图中电压表示数是12V，电流表的示数是0.44A，电阻箱的读数是3608Ω．40\n【考点】电流表的读数方法；电压表的读数方法；变阻器．【专题】计算题；图析法．【分析】（1）电压表的读数：首先确定使用量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．（2）电流表的读数：首先确定使用量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．（3）变阻箱的读数：数字乘以对应的倍数，然后相加．【解答】解：（1）电压表使用0～15V量程，每一个大格代表5V，每一个小格代表0.5V，则电压表示数是12V；（2）电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，则电流表示数是0.44A；（3）变阻箱的读数是：3×1000Ω+6×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=3608Ω．故答案为：12；0.44；3608．【点评】掌握物理中各种测量工具的读数方法，例如电流表、电压表、电阻箱、电能表、温度计、弹簧测力计、天平、刻度尺等等．46．小红家里在3月底抄表时，电能表的示数如图（甲）所示，4月底抄表时，小红家能表的示数如图（乙）所示，则小红家4月份用电79kW•h．【考点】电能表参数的理解与电能的求法．【专题】电能和电功率．【分析】电能表的读数方法：①月末的减去月初的示数，②最后一位是小数，③单位是kW•h，据此求出本月消耗的电能．【解答】解：本月小红家消耗的电能：W=312.6kW•h﹣233.6kW•h=79W•h．故答案为：79．【点评】要求学生会利用电能表计算当月消耗的电能，此题很有实际意义！47．在研究杠杆平衡条件的实验中，在一调节好的杠杆a点挂一重1.5N的物块，如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，应在b处挂4个相同的钩码．（已知每个钩码的质量均是50g，g取10N/kg）40\n【考点】杠杆的平衡条件．【专题】简单机械．【分析】根据杠杆的平衡条件（动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂）判断即可．【解答】设杠杆上一个格为L，a处距支点4个格，力臂为4L；b处距支点3个格，力臂为3L；根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，b处钩码的重力Gb===2N；一个钩码的重力G=mg=50×10﹣3kg×10N/kg=0.5N，b处钩码的数量n==4故答案为：4．【点评】本题主要考查对“探究杠杆平衡条件”的应用，杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1L1=F2L2；运用此条件进行杠杆平衡的计算；理解杠杆平衡条件和力臂的定义是解决杠杆问题的关键．48．如图所示，F、F'为凸透镜的焦点，P、P'是距凸透镜两倍焦距处，烛焰在光屏上所成清晰的像是倒立、缩小的实像；当把烛焰移到P、F之间，调整光屏位置后，在光屏上所成清晰的像将会变大（填“变大”、“变小”或“不变“）．【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【专题】实验题．【分析】当物体放在凸透镜2倍焦距之外时，会成倒立缩小的实像，而当物体放在凸透镜1倍焦距与2倍焦距之间时，会成倒立放大的实像．【解答】解：由图可知，此时物体放在离凸透镜2倍焦距之外处，则会成倒立缩小的实像，故答案为：缩小；而当物体放在P、F之间时，即介于1倍焦距与2倍焦距之间时，会倒立放大的实像，此时像变大，故答案为：变大．【点评】本题主要考查的是凸透镜的成像规律．49．在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，继续加热，每隔1min记录一次水的温度．小红同学记录的数据如下表：时间/min0123456789温度/℃90929496989999999999（1）根据表中记录的数据，在图中描点并画出水沸腾的图象；40\n（2）根据实验现象和所记录的数据可知：此实验中水沸腾的温度是99℃；归纳总结水沸腾时的特点：继续吸收热量，但温度不变．【考点】探究水的沸腾实验．【专题】实验题；作图题．【分析】（1）按表中数据在坐标里中找出对应点，画点描线即可；（2）从第5min起，水的温度就是它的沸点温度；其沸腾的特点可从是否继续吸热和温度是否改变的角度总结．【解答】解：（1）如图所示；（2）分析数据可知，水达到99℃时温度不再升高，这就是实验中水沸腾的温度；归纳总结水沸腾时的特点为：继续吸收热量，但温度不变．故答案为：（1）如图；（2）99，继续吸收热量，但温度不变．【点评】在观察水的沸腾的实验中，对数据的分析与处理是我们要掌握的重点，要能通过数据画点描线，并分析沸腾的特点与规律．50．在“测滑轮组的机械效率”的实验中，用图所示的同一滑轮组进行两次实验，实验所记录的数据如下表所示．次数钩码质量/g钩码上升高度/m弹簧测力计示数/N弹簧测力计移动距离/m11000.10.50.322000.10.90.3（1）在图中画出实验时滑轮组的绕线方法；（2）计算第2次实验时的机械效率η=72.6%；（结果保留一位小数）（3）说说在你的周围，哪些地方用到了滑轮，使用它的好处是校园的旗杆顶部用到了定滑轮，改变力的方向．40\n【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验．【专题】测量型实验综合题．【分析】（1）根据物体上升高度h与绳端移动距离s的关系（s=nh）结合表格中数据得出承担物重的绳子段数，然后进行绕线；（2）根据公式G=mg计算出物体的重力，将已知条件代入公式η=×100%=×100%进行计算．（3）在旗杆顶部用到定滑轮来改变用力方向．【解答】解：（1）由表格中数据知，h=0.1m，而s=0.3m，绳端移动距离是物体上升高度的3倍，所以滑轮组由3段绳子承担物重，滑轮组应从动滑轮绕起，如图所示：；（2）G=mg=200×10﹣3kg×10N/kg=2N；η=×100%=×100%=≈72.6%．（3）校园的旗杆顶部用到了定滑轮，其作用是改变力的方向．故答案为：答案为：（1）如上图；（2）72.6%；（2）校园的旗杆顶部用到了定滑轮，改变力的方向．【点评】此题是测量滑轮组的机械效率，考查了有关滑轮组的组装及机械效率的计算，掌握机械效率公式及h与s的关系是解决此题的关键．51．如图所示，有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙为镍镉合金线，丁为锰铜线，甲、乙、丁长度相同，甲、丙、丁一样粗，乙比甲、丙、丁粗些．在温度一样时，研究导体的电阻与导体长度、横截面积、材料的关系．（1）选导线甲、乙，可研究导体电阻与横截面积的关系；（2）选导线甲、丁，可研究导体电阻与导体材料的关系．40\n【考点】影响电阻大小的因素．【专题】电压和电阻．【分析】（1）实验过程通过观察电流表的示数判断电阻的大小，这种研究问题的方法叫转换法．（2）电阻的决定因素有多个，因此研究时要用到控制变量法：研究与哪个因素的关系时，就要两电阻丝只有这一个因素不同，其余的因素全部相同，由此思路来选取器材．【解答】解：（1）甲、乙材料相同，长度相同，粗细不同，即横截面积不同，可研究导体电阻与横截面积的关系；（3）研究导体的电阻跟材料之间的关系，根据控制变量法的思想，应使导体的长度、横截面积相同，材料不同，所以应选择甲和丁．故答案为：（1）横截面积；（2）甲、丁．【点评】本题考查了影响导体电阻大小的因素，以及转换法、控制变量法的理解和应用，解答此类题目应掌握影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度，温度对电阻的影响在通常情况下忽略不计．52．请你设计一个简易实验，证明“电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小有关”，写出所用的实验器材，实验步骤和实验结论．实验器材：电源、开关、导线若干、电流表、滑动变阻器、电磁铁、大头针若干；实验步骤：①先画出实验电路如图并按一定顺序连接电路，连接电路时，开关要断开，滑片P置于阻值最大，并检查连好的电路．②调节滑片P的位置，使电路中电流为I1，并用电磁铁吸引大头针，记下吸引大头针的个数为N1．③调节滑片P的位置，使电路中电流变大为I2，记下的电磁铁所吸引的大头针的个数为N2．④继续调节P的位置，使电路中电流变大分别为I3、I4…并分别记下电磁铁所吸引的大头针个数分别N3、N4…；实验结论：若N1＜N2＜N3＜N4…发现I增大时，吸引大头针个数多，表明磁性变强，即电磁铁的磁性强弱与电流大小有关，I越大，磁性越强．【考点】探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验．【专题】磁现象、电生磁．【分析】（1）用电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性的强弱，这种方法是转换法．（2）用控制变量法研究电磁铁磁性强弱跟匝数、电流大小的关系．40\n（3）电磁铁磁性的强弱跟电流大小、匝数、有无铁芯有关，电流越大，匝数越多，有铁芯时，电磁铁的磁性越强．（4）滑动变阻器的工作原理：改变连入电路电阻丝的长度，改变连入电路的电阻，从而改变电路中的电流．【解答】解：（1）实验器材：电源、开关、导线若干、电流表、滑动变阻器、电磁铁、大头针若干．（2）实验步骤：①先画出实验电路如图并按一定顺序连接电路，连接电路时，开关要断开，滑片P置于阻值最大，并检查连好的电路．②调节滑片P的位置，使电路中电流为I1，并用电磁铁吸引大头针，记下吸引大头针的个数为N1．③调节滑片P的位置，使电路中电流变大为I2，记下的电磁铁所吸引的大头针的个数为N2．④继续调节P的位置，使电路中电流变大分别为I3、I4…并分别记下电磁铁所吸引的大头针个数分别N3、N4…（3）实验结论：若N1＜N2＜N3＜N4…发现I增大时，吸引大头针个数多，表明磁性变强，即电磁铁的磁性强弱与电流大小有关，I越大，磁性越强．【点评】此题主要考查的是学生对电磁铁磁性影响因素实验的理解和掌握，学会用控制变量法和转换法研究电磁铁磁性强弱的影响因素是解决此题的关键．53．利用身边的物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新．在初中物理实验中，常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其它辅助器材，设计三个实验来研究或说明相关的物理问题． 添加主要器材主要实验过程研究或说明的物理问题示例细绳、小车将木块竖放在小车上，用细绳突然拉动小车向前运动，木块向后倒下木块具有惯性设计一设计二设计三【考点】重力；探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；导体和绝缘体的区别．【专题】答案开放型．【分析】（1）地球附近的一切物体都受重力；（2）木块与物体发生相对运动时，接触面上就会产生摩擦力；（3）木块是绝缘体；40\n（4）光是沿直线传播的；（5）压力的作用效果与压力大小有关；（6）不同物质吸热能力不同．【解答】答：设计的实验、添加的器材、实验过程及研究或说明的问题如下表：添加主要器材主要实验过程研究或说明的物理问题设计一弹簧秤、细线用细线将木块挂在弹簧秤钩上，木块静止时，弹簧秤有读数木块受到重力设计二弹簧秤、木板、毛巾、砝码将木块分别放在木板、毛巾上用弹簧秤匀速水平拉动；砝码放在木块上，将木块放在木板上匀速拉动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度有关设计三导线、开关、灯泡、电源将导线、开关、灯泡、电源、干木块连成串联电路，闭合开关观察灯泡是否发光木块是绝缘体设计四将木块放在阳光下，会出现影子光是沿直线传播的设计五砝码、海绵将木块放在海绵上，观察形变；木块上方再放上砝码，观察海绵的形变压力的作用效果与压力大小有关设计六水将木块和水放在阳光下，过一段时间比较温度升高的大小不同物质吸热能力不同【点评】本题具有开放性，对于这种具有开放性的习题，要注意分析题目中提供的物体的特点，从力、热、光、电等方面思考．同时还要注意平时多观察一些现象和多做一些简单的探索性实验．五、简答与计算题（共15分）计算题解题要求：（1）写出依据的主要公式或变形公式；（2）代入数据；（3）凡有数字运算的题目，运算过程和结果都要写明单位．54．小丽的妈妈在厨房做饭．小丽看到妈妈把高压锅（如图所示）从火炉上搬开后，过一会儿，妈妈拿掉高压锅的限压阀，等到高压锅停止喷气时，往高压锅盖上浇一些冷水，奇怪的现象发生了，小丽看到高压锅的喷气柱在往锅内“吃”气．你能运用所学过的物理知识帮助小丽解释一下吗？【考点】气体压强跟体积的关系．【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系．【分析】当给锅盖浇冷水时，锅内的水蒸气会放热而液化，使锅内气压降低；根据液化及气体压强的知识分析得出结论．【解答】答：拿掉高压锅的限压阀，等到高压锅停止喷气时，锅内外气压相等，往高压锅盖上浇一些冷水，锅内水蒸气遇冷液化，气压降低，锅外的气体会向锅内流动．【点评】本题主要涉及到了液化及气体压强的有关知识，流体总会从压强大的地方向压强小的地方流动．40\n55．质量是10kg的水，温度从20℃升高到50℃，吸收了多少焦热量？[C水=4.2×103J/（kg•℃）]．【考点】热量的计算．【专题】比热容、热机、热值．【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量．【解答】解：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×（50℃﹣20℃）=1.26×106J答：水吸收的热量为1.26×106J．【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，注意温度升高了（△t）与升高到（末温）的区别．56．如图，用滑轮组连接着重600N的物体A，使其沿水平方向匀速移动，在40S内使物体移动了8m，拉力F做的功为1280J．①求拉力F大小及拉力功率．②若动滑轮重12N（不计绳重和摩擦），计算滑轮组的机械效率．【考点】功率的计算；滑轮（组）的机械效率．【专题】计算题．【分析】①知道物体在水平地面上移动距离，根据滑轮组的结构，求出绳子末端（拉力F）移动的距离，又因拉力做功为已知，利用公式W=FS的变形式：F=可求；拉力的功率利用P=求得；②因不计绳重和摩擦，求出动滑轮做的功即为额外功，则总功等于有用功与总功的和，再利用机械效率的公式求该装置的机械效率．【解答】解：①∵动滑轮上绳子段数n=2，物体沿水平方向移动8m；∴拉力作用点移动距离S=nh=2×8m=16m；∴F===80N；P===32W．②不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力做功为：W动=G动•h=12N×8m=96J，∴W有=W总﹣W动=1280J﹣96J=1184J，40\nη=×100%=×100%=92.5%．答：①拉力F大小为80N；拉力功率为32W；②滑轮组的机械效率式是92.5%．【点评】本题考查功的计算、功率的计算、机械效率的计算，知识点多，注意计算题的格式和单位的统一，属于较难的题．57．格桑同学家的电炉铭牌模糊不清，为了测出电炉的额定功率，他让家里所有的用电器都停止工作，只接入电炉让其正常工作，然后观察家里配电盘上正在运行的电能表，电能表上标有“3000r/（kW•h）”，其含义为：每消耗1千瓦时的电能，电能表的转盘转过3000转．小明利用手表计时，发现1min电表盘转了60r，则：（1）电炉的额定功率是多少？（2）格桑同学想对电炉进行改造，以便更方便使用：使电炉的功率可以为额定功率，也可以为额定功率的0.64倍．请你利用一个开关S、一个定值电阻R和若干导线，帮助他设计一个电路，画出电路图，并计算出定值电阻R的阻值大小．（电炉的电路元件符号用定值电阻表示即可）（计算结果保留整数）【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用；电路图设计；电能表参数的理解与电能的求法．【专题】计算题；压轴题；设计与制作题．【分析】本题目第一问根据已知条件电能表上标有“3000r/（kW•h）”，先算出一转所用的电功，然后求出60转的电功；然后根据电功率的公式，1min电表盘转了60r，便可求出电炉的额定功率．第二问，先改造电路，要让电炉的功率可以为额定功率，也可以为额定功率的0.64倍．那么就得是电炉的电阻或者与一电阻串联才能达到以上效果，按照条件，便可串联一个电阻，用一开关与其并联，然后改变两次的电功率，进而求出定值电阻的大小．【解答】解：（1）根据已知条件，由“3000r/（kW•h）”有：W==kW•h=72000JP===1200W．（2）电路图如图所示R1===40Ω；根据公式P=I2R得，R不变，电功率之比就是电流平方之比，所以===；所以=，由I=，得电压不变时，电流之比是电阻的反比，则==；40\n将R1=40Ω代入，解得R==10Ω．答：（1）电炉的额定功率是1200W，（2）定值电阻R的阻值大小10Ω；【点评】本题目考查的内容比较新颖，关键与生活实际相连接，不仅要算出电炉的电功率，还要根据条件作出电路改造，进而求出定值电阻的大小．题目很巧妙，需要学生动脑筋好好思考．40