首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 人教版
    3. >
  3. 五年级下册
    4. >
  4. 4 分数的意义和性质
    5. >
  5. 3.分数的基本性质
    6. >
  6. 人教版小学数学五年级下册：4.3分数的基本性质 学案

人教版小学数学五年级下册：4.3分数的基本性质 学案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
5　分数的基本性质项目内　　容1.200÷50的商是多少?如果被除数和除数同时扩大到原来的10倍,商是多少?如果被除数和除数同时缩小到原来的110呢?2.观察上面两个式子,发现第一个等式分子、分母都(　　　);第二个等式分子、分母都(　　　)。3.把23和1024化成分母是12而大小不变的分数。23=2×　3×4=　12　　　1024=10○　24○　=　124.通过预习,我知道了把一个分数化成大小不变的分数,要根据(　　　　),即分子和分母同时乘或除以(　　　　)(0除外),分数的大小不变。5.我还有()不明白。6.在下面的(　　)里填上适当的数。2048=10(　　)=(　　)84=(　　)108=5(　　)7.把25和1525化成分母是10而大小不变的分数。温馨提示知识准备:商不变的性质。2 参考答案1.4　4　4　提示:根据商不变的性质可知,商都是4。2.2　2　2　2　乘2　除以23.2×43×4=812　10÷224÷2=5124.分数的基本性质　相同的数5.略6.24　35　45　127.410　6102

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 数学
发布时间：2022-02-09 15:00:03 页数：2
价格：￥1.5 大小：47.96 KB
文章作者：yuanfeng

推荐特供

MORE