山东省潍坊市高密市双羊中学2022届九年级物理上学期11月份月考试题含解析新人教版

2022-2022学年山东省潍坊市高密市双羊中学九年级（上）月考物理试卷（11月份）一、填空题(每空1分,共22分)1．2022年12月26日，印度洋海域因强烈地震引发海啸，破坏力极强的海浪所到之处树倒房塌，连距震源4000km远的非洲索马里也遭到海啸的袭击，损失惨重．这是因为汹涌的海浪具有巨大的能量，这种能量是　　　　　　（填“化学能”、“机械能”或“电能”）．　2．以同样速度行驶的大卡车和小轿车，　　　　　　的动能大，所以在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车　　　　　　．（填“大”或“小”）　3．冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热，前者是通过 　　　　　　的方式增加了手的内能；后者是通过 　　　　　　的方式增加了手的内能．　4．比热容是物质的一种特性．用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热容　　　　　　（填“相同”或“不同”）．质量均为2kg的铜块[c铜=3.9×102J/（kg•℃）]和铅块[c铅=1.3×102J/（kg•℃）]，如吸收了相等的热量，则铜块与铅块升高的温度之比为　　　　　　；若铜块温度升高了100℃，则它的内能　　　　　　（选填“增加”或“减少”）了　　　　　　J．　5．从能量转化的角度看，汽油机的压缩冲程中，活塞的　　　　　　转化为气缸内混合气体的　　　　　　，使混合气体的温度升高；做功冲程中，燃气　　　　　　转化为活塞的　　　　　　推动活塞向下运动，并通过连杆驱使曲轴转动．如图是内燃机的　　　　　　冲程，活塞下降时，燃气内能　　　　　　（填“减少”或“增加”）．　6．在我国实施的“西气东输”工程中，西部的优质天然气被输送到缺乏能源的东部地区，天然气与煤相比，从热学的角度分析它的突出优点是　　　　　　；从环保角度分析它突出的优点是　　　　　　．　7．实验室常用的检验物体是否带电的仪器是　　　　　　，它是利用　　　　　　原理制成的．　8．如图电路，若电流表A1示数为0.5A，A2示数为0.9A，则通过Ll的电流为　　　　　　A，通过L2的电流为　　　　　　A．25\n　9．在如图所示的电路中，当开关S2、S3闭合，S1断开时，灯L1、L2是　　　　　　联，当S2、S3断开，S1闭合时，L1、L2是　　　　　　联．当S2断开，S1、S3闭合时，灯　　　　　　亮，当S1、S2闭合时，会发生　　　　　　．　　二、选择题（每题3分，共30分，17.19为多选）10．关于能量的大小，下面说法正确的是（　　）A．速度大的物体比速度小的物体的动能大B．高处的物体比低处的物体重力势能大C．质量大的物体比质量小的物体的重力势能的大D．一个物体的速度越大，它的动能就越大　15．小星乘超市的自动扶梯匀速上升的过程中，小星的（　　）A．动能转化为势能，机械能不变B．动能转化为势能，机械能增大C．动能不变，势能增大，机械能增大D．动能不变，势能不变，机械能不变　16．下列现象中不能说明分子在做永不停息的运动的是（　　）A．飞驰的汽车扬起灰尘B．泥沙入水水变浑浊C．公园内闻到阵阵花香D．冬天到了，天空飘下片片雪花　25\n17．炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚．这主要是因为水和沙具有不同的（　　）A．热量B．质量C．比热容D．密度　18．小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　）几种物质的比热容（J/kg•℃）水4.2×103干泥土0.84×103酒精2.4×103铜0.39×103冰2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铅0.13×103A．汽车发动机用水来冷却效果好B．液体的比热容都比固体大C．同种物质在不同状态下比热容值不同D．质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多　19．如图为内燃机的（　　）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程　20．在通常情况下，以下物质全部属于绝缘体的一组是（　　）A．塑料、陶瓷、橡胶B．玻璃、食盐水、空气C．大地、油、干木棒D．石墨、橡胶、自来水　21．某同学做测电阻实验时，刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆到最大刻度，发生这种情况的原因可能是（　　）A．电流表的量程偏小B．电流表的正、负接线柱接反了C．电路中可能有短路的地方D．电路中可能有断路的地方　22．两个阻值为R的等值电阻，现将其中一个增大，另一个减小，则并联后的等效电阻将（　　）A．大于RB．小于RC．等于RD．无法确定　23．一只标有“24V0.5A”的灯泡，与一只标有“24Ω1A”的电阻接在同一电路中，要使它们均能长时间正常工作，以下做法符合要求的是（　　）A．把灯与电阻串联，接到电压为48伏的电路中25\nB．把灯与电阻串联，接到电压为36伏的电路中C．把灯与电阻并联，接到电压为24伏的电路中D．把灯与电阻并联，接到电压为12伏的电路中　　三、作图题（每题3分，共6分）24．设计电路，要求L1和L2并联，电流表A1测L1电流，滑动变阻器向左移动时，灯L2变亮，画出电路图．　25．把L1和L2连成并联电路，用电流表测L2的电流，并在右边方框中画出它的电路图：　　四、简答题（4分）26．专家预测，我国目前最大的水电站﹣﹣三峡水电站建成后，三峡库区的气温会受到一定的影响：夏天将比原来下降2℃左右，而冬天将比原来升高2℃左右．请你解释发生这个现象的原因．　　五计算题(每题8分,共16分)27．小星家的太阳能热水器，水箱容积是200L．小星进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃．请你求解下列问题：（1）水箱中水的质量；水吸收的热量．（2）如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40%，求至少需要燃烧多少煤气（煤气的热值为q=4.2×107J/kg）　28．在如图所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，R1=6Ω，R2=2Ω，R3=4Ω、求：（1）当S2断开，S1拨到B时，电流表A、A1的示数分别是多少？（2）当S2闭合，S1拨到A时，电流表A、A1的示数分别是多少？25\n　　六、实验题．(每空1分,共22分)29．如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．（1）实验中通过观察　　　　　　的大小，来判断小球动能的大小．（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是　　　　　　．（3）质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s）序号钢球质量m/g木块滑行距离s/cm110010220020330030表二（钢球质量为m=100g）序号钢球撞击速度v/（cm/s）木块滑行距离s/cm18102164032490分析这两组数据可以得出：　　　　　　对物体的动能影响较大．依据是　　　　　　．　30．在学习势能的知识时，小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关：A．物体的高度；B．物体的质量．为了证明自己的猜想，他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一小球从不同高度自由下落，记录结果如表．实验次数球离橡皮泥的高度/m球在橡皮泥中的凹陷程度11.0较浅22.0较深33.0很深（1）由记录结果可以得到的实验结论是：　　　　　　一定时，物体高度越　　　　　　，　　　　　　越大；（2）若想对另一个因素进行验证，你认为小明应该怎么做？让几个　　　　　　不同的小球从　　　　　　高度自由下落，观察球在橡皮泥中凹陷程度．　31．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少，他得到如下数据物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min水10.110220.2104煤油30.110125\n40.2102（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 　　　　　　有关．（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：　　　　　　．　32．小芳和小明分别设计了“探究并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如图所示．（小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误）小芳的实验数据记录I1/AI2/AI3/A0.200.400.60小明的实验数据记录测次电流第1次第2次第3次第4次I1/A0.160.200.240.28I2/A0.160.200.240.28I/A0.320.400.480.56（1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：　　　　　　．（2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R1、R2：的大小关系是R1　　　　　　R2．（填“＞”、“＜”或“=”）（3）分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．①　　　　　　②　　　　　　．　33．下表是用不同材料制成的导线在20℃时的电阻值，仔细分析表中数据，回答下列问题：导线电阻R/ΩL=1m、S=1mm2L=2m、S=1mm2L=1m、S=2mm2银0.0160.0320.008铜0.0170.0340.0085铝0.0270.0540.0135钨0.0520.1040.026铁0.0960.1920.048锰铜合金0.440.880.22镍铬合金1.12.20.55注：L为导线的长度，s为导线的横截面积．25\n（1）写出两条结论；（2）提出一个与表中数据有关的物理问题．　34．如图1所示，是王燕同学连接的测电阻Rx的电路．（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线．（2）在图2方框中根据改正后的电路画出电路图．（3）实验中测出了如表所示的数据，其中第3次测量时电流表的表盘如图3所示，请你读出电流值填在表格中．电阻测量值Rx=　　　　　　Ω．次数第1次第2次第3次电压（V）2.53.03.5电流（A）1.31.5　　一、附加题（10分）35．（10分）（2022秋•丹徒区期末）如图所示的电路中，电源电压是12V且保持不变，R1=R3=4Ω，R2=6Ω．试求：（1）当开关S1、S2断开时，电流表和电压表示数各是多少？（2）当开关S1、S2均闭合时，电流表和电压表示数各是多少？　　2022-2022学年山东省潍坊市高密市双羊中学九年级（上）月考物理试卷（11月份）参考答案与试题解析　一、填空题(每空1分,共22分)25\n1．2022年12月26日，印度洋海域因强烈地震引发海啸，破坏力极强的海浪所到之处树倒房塌，连距震源4000km远的非洲索马里也遭到海啸的袭击，损失惨重．这是因为汹涌的海浪具有巨大的能量，这种能量是　机械能　（填“化学能”、“机械能”或“电能”）．【考点】机械能．【专题】机械能及其转化．【分析】动能是物体运动而具有的能，机械能包括动能和势能，海啸就是大浪，向一定的方向运动时，具有机械能．【解答】解：海啸产生后，推动了海波，使海浪具有较大的动能，从而产生了极大的破坏力，动能属于机械能，故产生破坏性的原因是海浪具有机械能．故答案为：机械能．【点评】对机械能概念理解，应明确动能和势能统称为机械能．　2．以同样速度行驶的大卡车和小轿车，　大卡车　的动能大，所以在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车　小　．（填“大”或“小”）【考点】动能大小的比较．【专题】应用题；机械能及其转化．【分析】影响动能大小的因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大；【解答】解：以同样速度行驶的大卡车和小轿车，由于大卡车的质量大，所以动能大；大卡车和小轿车的动能相同，由于大卡车的质量大，所以大卡车的最大行驶速度应比小轿车小．故答案为：大卡车；小．【点评】掌握有关物体动能的决定因素的基础知识是解决此题的关键．　3．冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热，前者是通过 　做功　的方式增加了手的内能；后者是通过 　热传递　的方式增加了手的内能．【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能．【分析】解决此题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．【解答】解：冬天在室外用双手互相摩擦是通过做功的方式增加了手的内能；用嘴对着手呵气均可使手发热，是通过热传递的方式增加了手的内能；故答案为：做功，热传递．【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式分析解答．　4．比热容是物质的一种特性．用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热容　相同　（填“相同”或“不同”）．质量均为2kg的铜块[c铜=3.9×102J/（kg•℃）]和铅块[c铅=1.3×102J/（kg•℃）]，如吸收了相等的热量，则铜块与铅块升高的温度之比为　1：3　；若铜块温度升高了100℃，则它的内能　增加　（选填“增加”或“减少”）了　7.8×104　J．【考点】热量的计算；分子动理论的基本观点．【专题】压轴题．【分析】根据比热容的特点，比热容是物质的一种特性，及热量的计算公式来进行解答．【解答】解；（1）比热容是物质的一种特性，不随物质质量的变化而变化，所以用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热容相同；25\n（2）因为铜和铝的质量相等，又吸收了相等的热量，由Q=cm△t可得：c与△t成反比，故△t铜：△t铅=c铅：c铜=1.3×102J/（kg•℃）：3.9×102J/（kg•℃）=1：3．（3）温度升高，内能增大．Q=cm△t=3.9×102J/（kg•℃）×2kg×100℃=7.8×104J．故答案为：相同；1：3；增加；7.8×104J．【点评】考查了比热容的特点以及热量公式的应用的知识点．　5．从能量转化的角度看，汽油机的压缩冲程中，活塞的　机械能　转化为气缸内混合气体的　内能　，使混合气体的温度升高；做功冲程中，燃气　内能　转化为活塞的　机械能　推动活塞向下运动，并通过连杆驱使曲轴转动．如图是内燃机的　做功　冲程，活塞下降时，燃气内能　减少　（填“减少”或“增加”）．【考点】内燃机的四个冲程．【专题】比热容、热机、热值．【分析】掌握汽油机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程；压缩冲程将机械能转化为内能，燃料混合物温度升高，做功冲程将内能转化为机械能；吸气冲程活塞向下运动，进气门打开，排气门关闭；压缩冲程活塞向上运动，两个气门都关闭；做功冲程活塞向下运动，两个气门都关闭；排气冲程活塞向上运动，进气门关闭，排气门打开．【解答】解：汽油机的压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物做功，活塞的机械能转化为气缸内混合气体的内能；做功冲程中，燃气的内能转化为活塞的机械能推动活塞向下运动；由图知，两个气门都关闭，活塞向下运动，所以是做功冲程，活塞下降时，燃气对活塞做功，将内能转化为机械能，燃气内能减少．故答案为：机械能；内能；内能；机械能；做功；减少．【点评】此题考查内燃机的工作流程，明确四个冲程的顺序，活塞的运动情况以及每个冲程实现的功能，并注意在做功和压缩冲程中的能量转化情况．　6．在我国实施的“西气东输”工程中，西部的优质天然气被输送到缺乏能源的东部地区，天然气与煤相比，从热学的角度分析它的突出优点是　热值大　；从环保角度分析它突出的优点是　污染小　．【考点】燃料的热值；能源的利用和对环境的危害．【专题】能源的利用与发展．【分析】（1）从热学角度分析，相等质量的物质，热值大的放热就多．（2）从环保角度分析，天然气燃烧污染小，煤燃烧还要放出别的废气污染就大．【解答】解：（1）从热学角度分析，天然气的热值大，相等质量的物质，热值大的放热就多．25\n（2）从环保角度分析，天然气燃烧污染小，而煤燃烧不仅放出二氧化碳，还要放出别的废气．故答案是：热值大；污染小．【点评】从热学角度和环保角度两方面考查了学生学以致用的能力．注意对学生实际生活中物理知识的运用．　7．实验室常用的检验物体是否带电的仪器是　验电器　，它是利用　同种电荷相斥的　原理制成的．【考点】验电器的原理及使用．【专题】应用题；电流和电路．【分析】摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；可以用验电器检验物体是否带电．验电器的原理是同种电荷相互排斥．【解答】解：实验室常用的检验物体是否带电的仪器是验电器，它是利用同种电荷相斥的原理制成的．故答案为：验电器；同种电荷相斥的；【点评】知道摩擦起电的实质、知道验电器的作用和原理即可正确解题，本题是一道基础题．　8．如图电路，若电流表A1示数为0.5A，A2示数为0.9A，则通过Ll的电流为　0.4　A，通过L2的电流为　0.5　A．【考点】并联电路的电流规律．【专题】电流和电路．【分析】分析电路图可知，灯L1和L2组成并联电路，电流表A2测通过干路的电流，电流表A1测通过灯L2的电流，在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和．【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，A2测干路电流，A1测L2的电流，可知，通过L2的电流I2=0.5A，干路电流I=0.9A，所以通过灯L1的电流大小：I1=I﹣I2=0.9A﹣0.5A=0.4A．故答案为：0.4；0.5．【点评】解决此类问题的关键是知道并联电路的电流规律﹣﹣干路中的电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2．　9．在如图所示的电路中，当开关S2、S3闭合，S1断开时，灯L1、L2是　并　联，当S2、S3断开，S1闭合时，L1、L2是　串　联．当S2断开，S1、S3闭合时，灯　L1　亮，当S1、S2闭合时，会发生　短路　．25\n【考点】串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态．【分析】要解决此题，可以根据电流的走向来判断电路的连接方式，从而判断开关的断开和闭合对电路的影响．【解答】解：当开关S2、S3闭合，S1断开时，电流分别流经两盏灯泡，灯L1、L2是并联的；当S2、S3断开，S1闭合时，电流依次流经两盏灯泡，所以灯泡L1、L2是串联的；当S2断开，S1、S3闭合时，灯L2被导线短路，电流只流经灯L1，故L1亮；当S1、S2闭合时，导线直接连接电源两端，电源被短路；故答案为：并，串，L1，短路．【点评】此题主要考查了对动态电路的分析，在分析时一定要细心．　二、选择题（每题3分，共30分，17.19为多选）10．关于能量的大小，下面说法正确的是（　　）A．速度大的物体比速度小的物体的动能大B．高处的物体比低处的物体重力势能大C．质量大的物体比质量小的物体的重力势能的大D．一个物体的速度越大，它的动能就越大【考点】动能大小的比较；势能大小的比较．【专题】机械能及其转化．【分析】动能大小跟质量和速度有关，质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．高度一定，质量越大，重力动能越大；质量一定，高度越高，重力势能越大．【解答】解：A、动能大小跟质量和速度同时有关，没有确定质量大小，只通过速度大小不能判断动能大小，故A错误；B、重力势能大小跟质量和高度同时有关，没有确定质量大小，只通过高度大小不能判断重力势能大小，故B错误；C、重力势能大小跟质量和高度同时有关，没有确定高度大小，只通过质量大小不能判断重力势能大小，故C错误；D、动能大小跟质量和速度同时有关，一个物体的速度越大即质量已经确定，其速度越大，它的动能就越大，故D正确．故选：D．【点评】（1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素．（2）能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．　15．小星乘超市的自动扶梯匀速上升的过程中，小星的（　　）25\nA．动能转化为势能，机械能不变B．动能转化为势能，机械能增大C．动能不变，势能增大，机械能增大D．动能不变，势能不变，机械能不变【考点】动能和势能的大小变化；机械能．【专题】压轴题；控制变量法．【分析】（1）动能大小的影响因素：质量和速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．（3）机械能=动能+势能，物体没有发生弹性形变，不考虑弹性势能，只考虑重力势能和动能．【解答】解：小星乘超市的自动扶梯匀速上升的过程中，小星的质量不变，速度不变，动能不变；高度增大，重力势能增大；机械能=动能+重力势能，动能不变，重力势能增大，机械能增大．此过程中，动能不变，动能没有转化为其他形式的能．故选C．【点评】掌握动能、重力势能、弹性势能、机械能大小的影响因素．掌握各种形式能的变化．　16．下列现象中不能说明分子在做永不停息的运动的是（　　）A．飞驰的汽车扬起灰尘B．泥沙入水水变浑浊C．公园内闻到阵阵花香D．冬天到了，天空飘下片片雪花【考点】分子的运动．【专题】分子热运动、内能．【分析】（1）不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动．（2）由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现．【解答】解：A、分子是肉眼看不到的，看到的尘埃不是分子，是一个宏观上的物体，所以它的运动也不是分子运动．故A符合题意．B、泥沙入水水变浑浊，是一个宏观上的物体，不能够说明分子在不停地做无规则运动，故B符合题意．C、公园内闻到阵阵花香，是花香分子的无规则运动，能够说明分子在不停地做无规则运动，故C不符合题意．D、天空飘下片片雪花，一个宏观上的物体，所以它的运动也不是分子运动；故D符合题意．25\n故选ABD．【点评】要把宏观物体或者物质的运动和微观分子的运动区别开来，解题的关键是要掌握“分子的运动是肉眼看不见的”的这个基本条件．　17．炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚．这主要是因为水和沙具有不同的（　　）A．热量B．质量C．比热容D．密度【考点】水的比热容的特点及应用．【专题】应用题．【分析】单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为该物质的比热容，水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．【解答】解：沙子烫，海水凉，它们的比热容有关，水的比热容较大，相同质量的水和沙子，在同样的日照条件下，吸收相同的热量，水的温度变化小，沙子的温度变化大，所以海水凉，砂子烫．故选C．【点评】本题主要考查学生对水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握，是一道基础题．　18．小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　）几种物质的比热容（J/kg•℃）水4.2×103干泥土0.84×103酒精2.4×103铜0.39×103冰2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铅0.13×103A．汽车发动机用水来冷却效果好B．液体的比热容都比固体大C．同种物质在不同状态下比热容值不同D．质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多【考点】比热容的概念．【专题】应用题；压轴题．【分析】观察图表中的数据，结合公式Q=cm△t进行分析判断即可解决．【解答】解：A、由于水的比热容最大，故相同质量的水和其它液体相比较，在升高相同温度的情况下，由于水的比热容最大，水的温度变化小，即水温度升高的最慢，故一般用水做冷却剂，故该选项不符合题意；B、液体水银的比热容比固态的干泥土等比热容都小，故该选项符合题意；C、冰和水是同种物质，但比热容不同，故该选项不符合题意；D、质量相等的铜和铅，由于铜的比热容大，故据公式Q=cm△t可知，在升高相同的温度时，铜吸收的热量多，故该选项不符合题意；故选B．【点评】能正确的读懂表格中数据，并能运用公式Q=cm△t进行分析判断是解决该题的关键．　19．如图为内燃机的（　　）25\nA．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程【考点】内燃机的四个冲程．【专题】比热容、热机、热值．【分析】内燃机的四个冲程是：吸气冲程（进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动）；压缩冲程（进气门关闭，排气门关闭，活塞向上运动）；做功冲程（进气门关闭，排气门关闭，活塞向下运动）；排气冲程（进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动）．【解答】解：因为进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，所以是排气冲程．故选D．【点评】此题主要考查的是内燃机的四个冲程的特点，解答时根据四个冲程的特点进行分析得出答案．　20．在通常情况下，以下物质全部属于绝缘体的一组是（　　）A．塑料、陶瓷、橡胶B．玻璃、食盐水、空气C．大地、油、干木棒D．石墨、橡胶、自来水【考点】绝缘体．【专题】电流和电路．【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．【解答】解：塑料、陶瓷、橡胶、玻璃、空气、油、干木棒都属于绝缘体；食盐水、大地、石墨、自来水都属于导体．故选A．【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念．对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背．如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体，酸碱盐的水溶液都是导体．　21．某同学做测电阻实验时，刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆到最大刻度，发生这种情况的原因可能是（　　）A．电流表的量程偏小B．电流表的正、负接线柱接反了C．电路中可能有短路的地方D．电路中可能有断路的地方【考点】电流表的连接．【专题】电流和电路．25\n【分析】试触过程电流表的指针迅速摆到最大刻度，说明电路中的电流超过了电流表的量程．【解答】解：A、如果电流表的量程偏小，即用小量程进行试触，有可能造成试触时电流表的指针迅速摆到最大刻度，故A符合题意；B、电流表的正负接线柱接反了，试触时，指针向左偏，故B不符合题意；C、电路中可能有短路的地方，即电路中电流过大，故试触时会造成指针迅速摆到最大刻度，故C符合题意；D、电路中出现断路，没有电流，故电流表示数为零，不可能指针迅速摆到最大刻度，故D不符合题意．故选AC．【点评】知道电流表试触时指针的偏转情况及形成原因是解决该题的关键．　22．两个阻值为R的等值电阻，现将其中一个增大，另一个减小，则并联后的等效电阻将（　　）A．大于RB．小于RC．等于RD．无法确定【考点】电阻的并联．【专题】电压和电阻．【分析】电阻并联，总电阻的倒数等于支路电阻倒数之和，电阻越并越小，小于其中的任一个，据此分析判断．【解答】解：电阻越并越小，小于其中的任一个，若将其中的一个电阻减小，即有一个电阻小于R，总电阻将小于减小后的那个电阻．故选B．【点评】明确电阻越并越小，小于其中的任一个是解本题的关键．　23．一只标有“24V0.5A”的灯泡，与一只标有“24Ω1A”的电阻接在同一电路中，要使它们均能长时间正常工作，以下做法符合要求的是（　　）A．把灯与电阻串联，接到电压为48伏的电路中B．把灯与电阻串联，接到电压为36伏的电路中C．把灯与电阻并联，接到电压为24伏的电路中D．把灯与电阻并联，接到电压为12伏的电路中【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电压规律．【专题】电压和电阻；欧姆定律．【分析】（1）灯泡和电阻串联时，通过它们的电流相等，此时灯泡正常发光，根据欧姆定律求出电阻两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压；（2）知道电阻的阻值和允许通过的最大电流，根据欧姆定律求出电阻两端允许所加的最大电压，然后与灯泡的额定电压相比较，它们串联时两端的电压相等，电路两端允许所加的最大电压为两者允许所加最大电压中较小的．【解答】解：（1）因串联电路中各处的电流相等，所以，灯泡与电阻串联时，电路中的最大电流为I=0.5A，此时灯泡两端的电压为24V，由I=可得，电阻两端的电压：UR=IR=0.5A×24Ω=12V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：25\nU=UL+UR=24V+12V=36V，故A错误，B正确；（2）电阻两端允许所加的最大电压：UR大=I大R=1A×24Ω=24V，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，灯与电阻并联时，电路的电压为24V，故C正确，D错误．故选BC．【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，要注意灯泡和定值电阻同时工作时，串联时电路中的最大电流为两者额定电流较小的，并联时它们两端的最大电压为两者允许所加电压中较小的．　三、作图题（每题3分，共6分）24．设计电路，要求L1和L2并联，电流表A1测L1电流，滑动变阻器向左移动时，灯L2变亮，画出电路图．【考点】串、并联电路的设计．【专题】电流和电路．【分析】L1和L2并联，电流表测L1电流，因此电流表串联在L1支路上；滑动变阻器改变通过L2的电流，因此滑动变阻器与L2串联．据此作图即可．【解答】解：根据题目要求可知：L1与电流表A串联后与滑动变阻器与L2串联后并联，电路图如下：【点评】本题关键要明确题目的设计要求，掌握各个元件的作用，设计好电路后要注意检验是否符合题意．　25．把L1和L2连成并联电路，用电流表测L2的电流，并在右边方框中画出它的电路图：【考点】实物的电路连接；根据实物图画电路图．【专题】电流和电路．【分析】由题意可知L1和L2并联，电流表测L2的电流说明电流表与L2串联，据此连接实物图和画出电路图．【解答】解：（1）L1和L2并联，电流表与L2串联，开关在干路上，注意电流从正接线柱流入负接线柱流出，如图所示：25\n（2）先画出电源符号，再依次画出开关、电流表、灯泡L2回到电源的负极，再把灯泡L1并在电流表和灯泡L2两端，如图所示：【点评】本题考查了根据题意连接实物图和根据实物图画出电路图，关键是根据题意判断各电路元件的连接方式．　四、简答题（4分）26．专家预测，我国目前最大的水电站﹣﹣三峡水电站建成后，三峡库区的气温会受到一定的影响：夏天将比原来下降2℃左右，而冬天将比原来升高2℃左右．请你解释发生这个现象的原因．【考点】比热容解释简单的自然现象．【专题】比热容、热机、热值．【分析】三峡水电站建成后，三峡库区的水增多，因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析．【解答】答：三峡水电站建成后，库区储水增多，由于水的比热容比干泥土的比热容大，夏天当它们吸收相同的热量后，水升高的温度比干泥土升高的温度小，所以夏天库区的气温较原来有所下降；冬天当水和干泥土放出相同的热量后，水降低的温度比干泥土降低的温度小，所以冬天库区的温度较原来有所升高．【点评】关于水的比热容较大有很多应用，如：水可做散热剂、可做冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等．　五计算题(每题8分,共16分)27．小星家的太阳能热水器，水箱容积是200L．小星进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃．请你求解下列问题：（1）水箱中水的质量；水吸收的热量．（2）如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40%，求至少需要燃烧多少煤气（煤气的热值为q=4.2×107J/kg）【考点】密度公式的应用；热平衡方程的应用．【专题】比热容、热机、热值；密度及其应用．25\n【分析】（1）由m=ρV可以求出水的质量，利用Q吸=cm（t﹣t0）可以求出水吸收的热量；（2）据煤气灶的效率，利用效率公式求出煤气完全燃烧放出的热量，再利用Q=qm就能计算出需要煤气的质量．【解答】解：（1）水的体积：V=200L=200dm3=0.2m3，∵ρ=，∴水的质量：m=ρV=1.0×103kg/m3×0.2m3=200kg；热水吸收的热量：Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×200kg×（45℃﹣20℃）=2.1×107J；（2）由题知，煤气完全燃烧释放热量：Q放===5.25×107J∵Q放=mq，∴需要煤气的质量：m===1.25kg．答：（1）水吸收的热量是2.1×107J；（2）需要消耗1.25kg的煤气．【点评】此题是一综合型的题目，涉及的力学、热学，包括密度公式的应用、热量的计算等，考查学生的综合应用能力及应用物理知识解决实际问题的能力，体现了物理与生活相联系的思想，属于难题．　28．在如图所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，R1=6Ω，R2=2Ω，R3=4Ω、求：（1）当S2断开，S1拨到B时，电流表A、A1的示数分别是多少？（2）当S2闭合，S1拨到A时，电流表A、A1的示数分别是多少？【考点】电路的简化与计算．【专题】计算题．【分析】（1）当S2断开，S1拨到B时，R1与R3串联，电流表A、A1的示数相同，先求总电阻，然后利用欧姆定律计算即可；（2）当S2闭合，S1拨到A时，R1与R2并联，电流表A测量的是干路、A1测量的是通过R1的电流，利用欧姆定律计算即可【解答】解：（1）当S2断开，S1拨到B时，R1与R3串联，电流表A、A1的示数相同，∴R总=R1+R3=6Ω+4Ω=10Ω25\n∴（2）当S2闭合，S1拨到A时，R1与R2并联，∴电流表A的示数：∴电流表A1的示数：答：（1）当S2断开，S1拨到B时，电流表A、A1的示数都是0.6A；（2）当S2闭合，S1拨到A时，电流表A、A1的示数分别是4A，1A．【点评】本题通过改变开关的断开、闭合来改变电路的连接形式，解题的关键是弄清各种情况中电路的连接形式．灵活运用欧姆定律公式进行计算．　六、实验题．(每空1分,共22分)29．如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．（1）实验中通过观察　木块滑行的距离　的大小，来判断小球动能的大小．（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是　让小球从同一高度自由滚下　．（3）质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s）序号钢球质量m/g木块滑行距离s/cm110010220020330030表二（钢球质量为m=100g）序号钢球撞击速度v/（cm/s）木块滑行距离s/cm18102164032490分析这两组数据可以得出：　速度　对物体的动能影响较大．依据是　质量增加一倍，动能增加为原来的两倍；速度增加一倍，动能增加为原来的四倍；所以在质量和速度增加相同的倍数时，速度对动能大小的变化影响较大　．【考点】探究影响物体动能大小的因素．【专题】实验题；简答题；压轴题；控制变量法；转换法．【分析】（1）实验过程是把小球的动能大小转化为木块滑行的距离来分析；（2）小球所处的高度越高，到达底端时的速度越大，高度代表了速度的大小；（3）分析表一可知动能大小随质量的变化情况，分析表二可知动能大小随速度的变化情况，通过比较可以判断质量和速度之中谁对动能大小影响更大．25\n【解答】解：（1）实验时是利用转化法，通过观察球把木块推出距离的远近判断球的动能大小；（2）球的高度在题中代表了速度的大小，因此要控制小球撞击时的速度不变，必须让小球从同一高度自由滚下；（3）由表一可知：质量增加一倍，动能增加为原来的两倍；由表二可知：速度增加一倍，动能增加为原来的四倍；所以在质量和速度增加相同的倍数时，速度对动能大小的变化影响较大；故答案为：木块滑行的距离；让小球从同一高度自由滚下；速度；质量增加一倍，动能增加为原来的两倍；速度增加一倍，动能增加为原来的四倍；所以在质量和速度增加相同的倍数时，速度对动能大小的变化影响较大．【点评】此实验重点考查的是控制变量法和转换法的应用．　30．在学习势能的知识时，小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关：A．物体的高度；B．物体的质量．为了证明自己的猜想，他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一小球从不同高度自由下落，记录结果如表．实验次数球离橡皮泥的高度/m球在橡皮泥中的凹陷程度11.0较浅22.0较深33.0很深（1）由记录结果可以得到的实验结论是：　质量　一定时，物体高度越　高　，　重力势能　越大；（2）若想对另一个因素进行验证，你认为小明应该怎么做？让几个　质量　不同的小球从　同一　高度自由下落，观察球在橡皮泥中凹陷程度．【考点】探究影响物体势能大小的因素．【专题】实验探究题；控制变量法．【分析】在此实验中，是通过观察金属球陷入橡皮泥的凹陷程度反映重力势能的大小；知道重力势能与物体的质量和高度有关，所以在研究重力势能与某一个量的关系时，应采用控制变量法进行分析．【解答】解：（1）通过表格数据可知，同一钢球的高度越高，橡皮泥的凹陷程度越深，说明钢球的重力势能越大；即物体的质量相同，高度越大，重力势能越大；（2）在探究重力势能大小与质量的关系时，应控制钢球的高度相同，即可以让不同质量的钢球从同一高度下落；故答案为：（1）质量，高，重力势能；（2）质量，同一．【点评】解决此类问题要结合影响重力势能的大小因素进行分析解答．　31．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少，他得到如下数据物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.210225\n（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 　质量　有关．（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：　相同质量、升高相同温度时，水吸收热量的多，水的比热容大　．【考点】比热容的概念；控制变量法与探究性实验方案．【专题】实验题；控制变量法．【分析】应用控制变量法分析实验结论时应先找出相同的实验条件，然后找出不同的实验条件，观察被研究的物理量是否发生变化，如果结果相同，则被研究的问题跟变化的条件无关，否则有关．【解答】解：（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据可知水升高的温度相同，水的质量不同，因为水的质量不相同，所以加热的时间不同，因此可得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关．（2）由第1、3次或第2、4次实验数据可知水和煤油的质量相同，升高的温度相同，水吸收的热量多，所以可以得出的初步结论是：相同质量、升高相同温度时，水吸收热量的多，水的比热容大．故答案为：（1）质量．（2）相同质量、升高相同温度时，水吸收热量的多，水的比热容大．【点评】本题的意图是考查对控制变量法的应用能力．　32．小芳和小明分别设计了“探究并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如图所示．（小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误）小芳的实验数据记录I1/AI2/AI3/A0.200.400.60小明的实验数据记录测次电流第1次第2次第3次第4次I1/A0.160.200.240.28I2/A0.160.200.240.28I/A0.320.400.480.56（1）从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是：　并联电路中，干路上的电流等于各支路电流之和　．（2）小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R1、R2：的大小关系是R1　=　R2．（填“＞”、“＜”或“=”）（3）分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．25\n①　小芳：应增加滑动变阻器，改变电路的电流，以便进行多次测量，测出多组数据　②　小明：使用阻值不同的电阻R1、R2进行实验，或用变阻器来作电阻R1、R2　．【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）分析表中实验数据，根据干路电流与支路电流的关系分析答题．（2）并联电路两端电压相等，根据欧姆定律分析答题．（3）为了使实验结论具有普遍性，应选用不同规格的器材，进行多次测量，找出普遍规律．【解答】解：（1）由I1、I2和I的关系，可以看出，并联电路中，干路上的电流等于各支路电流之和．（2）从小明的实验数据看，两条支路的电流相等，所以他采用的两个电阻的阻值是相等的．（3）小芳：只测量了一组数据；应增加滑动变阻器，改变电路的电流，以便进行多次测量，提供多组数据，分析得结论才有说服力．小明：电阻R1、R2的选取太特殊（刚好相等）；电阻R1、R2的阻值可随意选取，也可用变阻器来作电阻R1、R2．故答案为：（1）并联电路中，干路上的电流等于各支路电流之和．（2）=；（3）①小芳：应增加滑动变阻器，改变电路的电流，以便进行多次测量，测出多组数据；②小明：使用阻值不同的电阻R1、R2进行实验，或用变阻器来作电阻R1、R2．【点评】此题主要考查了并联电路中电流的特点实验，考查了在实验中容易出现的一些问题．　33．下表是用不同材料制成的导线在20℃时的电阻值，仔细分析表中数据，回答下列问题：导线电阻R/ΩL=1m、S=1mm2L=2m、S=1mm2L=1m、S=2mm2银0.0160.0320.008铜0.0170.0340.0085铝0.0270.0540.0135钨0.0520.1040.026铁0.0960.1920.048锰铜合金0.440.880.22镍铬合金1.12.20.55注：L为导线的长度，s为导线的横截面积．（1）写出两条结论；（2）提出一个与表中数据有关的物理问题．【考点】电阻；影响电阻大小的因素．【专题】简答题；压轴题；控制变量法．【分析】影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度和横截面积．注意控制变量法的运用．在长度、横截面积一定时，探究导体的电阻与材料关系．在材料、横截面积一定时，探究导体的电阻与导体的长度关系．在材料、长度一定时，探究导体电阻与横截面积关系．【解答】解：（1）由表格数据知：比较长度为L=1m、横截面积S=1mm2的银铜铝铁等．可得：在长度、横截面积一定时，导体的电阻与材料有关．25\n分别比较长度为L=1m、横截面积S=1mm2和长度为L=2m、横截面积为S=1mm2的银．长度为L=1m、横截面积S=1mm2和长度为L=2m、横截面积为S=1mm2的铜．可得在材料、横截面积一定时，导体的电阻与导体的长度有关．导体越长，电阻越大．（2）根据生活中实际情况，可提问：电线为什么通常用铜、铝做导线？导体的电阻与温度有关吗？【点评】本题要用控制变量法的思路去分析，控制变量法是物理探究实验中经常采用的方法．　34．如图1所示，是王燕同学连接的测电阻Rx的电路．（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线．（2）在图2方框中根据改正后的电路画出电路图．（3）实验中测出了如表所示的数据，其中第3次测量时电流表的表盘如图3所示，请你读出电流值填在表格中．电阻测量值Rx=　6　Ω．次数第1次第2次第3次电压（V）2.53.03.5电流（A）1.31.5【考点】伏安法测电阻的探究实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）在实物连接图中，检查线路连接是否正确需要从电压表、电流表和滑动变阻器上考虑：动变阻器的接法原则“一上一下”；电压表和被测电阻并联并注意正负接线柱；电流表和被测电阻串联并注意正负接线柱．（2）根据实物图画电路图的一般方法：从正极出发，按照电流方向，依次画出各元件的符号，到达电源负极，把电压表并联在定值电阻两端．（3）电流表的读数：首先确定使用的量程，然后确定分度值，并读出电流表的示数；最后根据R=即可求出定值电阻的阻值．【解答】解：（1）由图可知，电压表没有和待测电阻并联，故电压表接线错误；如图甲．（2）画出电源符号，从正极出发，按照电流方向，依次画出滑动变阻器、开关、定值电阻、电流表的符号，到达电源负极，把电压表并联在定值电阻两端；如图乙．25\n（3）电流表使用的0～3A，分度值为0.1A，因此电流表示数为1.7A．填入下表：次数第1次第2次第3次电压（V）2.53.03.5电流（A）1.31.51.7R1==≈1.92Ω，R2===2Ω，R3==≈2.1Ω，故电阻阻值为R==≈2.0Ω．故答案为：（1）见上图；（2）见上图；（3）2.0Ω；如上表．【点评】考查用伏安法测电阻，注意电路中的滑动变阻器的作用：一是保护电路，连入电路中的电阻越大，电路中通过的电流就越小，不会因电流过大而烧坏电流表、电源和用电器；二是改变待测电阻两端的电压和通过的电流，从而得到多组数据，以便可以求平均值，达到减小误差的目的．　一、附加题（10分）35．（10分）（2022秋•丹徒区期末）如图所示的电路中，电源电压是12V且保持不变，R1=R3=4Ω，R2=6Ω．试求：（1）当开关S1、S2断开时，电流表和电压表示数各是多少？（2）当开关S1、S2均闭合时，电流表和电压表示数各是多少？25\n【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；并联电路的电流规律；电流表的使用；电压表的使用；串联电路的电压规律；并联电路的电压规律；电阻的串联；电阻的并联．【专题】计算题．【分析】（1）当开关S1、S2断开时，电阻R2R3串联，电压表测量R2两端的电压，电流表测量总电流，电流表示数根据公式I=可求，电压表的示数根据公式U=IR可求．（2）当开关S1、S2均闭合时，电阻R1、R2并联，电压表测量电源电压，电流表测量干路电流，先求并联电路总电阻，再根据公式I=求出电路总电流．【解答】解：（1）当开关S1、S2断开时，电阻R2R3串联，电流表的示数I1===1.2A，电压表的示数U1=I1R2=1.2A×6Ω=7.2V．答：电流表和电压表示数各是1.2A和7.2V．（2）当开关S1、S2均闭合时，电阻R1、R2并联，电压表的示数为电源电压为12V，电路总电阻R===2.4Ω，电流表的示数I===5A．答：电流表和电压表示数各是5A和12V．【点评】本题考查电流、电压和电阻的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是明白开关断开与闭合时电路的连接情况，还要掌握串、并联电路电流、电压和电阻的规律．　25