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广东省河源中国教育学会中英文实验学校八年级物理上册3.3汽化和液化讲学稿无答案新版新人教版

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汽化和液化学习目标:1.知道汽化和液化,汽化的两种方式;2.知道汽化吸热,液化放热;3.知道水沸腾时的现象及条件,不同液体的沸点不同;4.知道液体沸点与气压的关系。模块一:自主学习(独立进行)学习内容随堂笔记回顾上节内容,完成下面的问题,小组内订正答案1、物质常见的三种状态分别是态、态和态。物质从一种状态转变为另一种状态叫做。2、固体分为和,其中有固定的熔点和凝固点,没有固定的熔点和凝固点。3、晶体熔化的条件是:晶体凝固的条件是:阅读课本,自主完成下列问题:4、物体的液态和气态可以相互转化,物体从液态变为气态的过程叫做,从气态变为液态的过程叫做。5、各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做,一般情况下,不同的液体的不同。6、在任何温度下都能发生的汽化现象叫做。蒸发只能发生在。和是汽化的两种形式。7、液体在沸腾过程中要不断,但温度。沸腾是一种剧烈的汽化现象。8、液体汽化是要,与此相反,气体液化时要。水蒸汽引起的烫伤比开水更严重,是因为水蒸气液化时。(前两个空选填“吸热”或“放热”)9、夏天,冰棒从冰柜拿出来,它的周围会冒“白汽”,这是()A.升华现象B.凝固现象C.液化现象D.汽化现象模块二:合作交流研讨内容随堂笔记【内容一】阅读课本P58—61页,组内讨论,完成下面的问题1、汽化和液化现象现象初状态末状态填“汽化”或“液化”湿衣服变干秋天草叶上出现露珠洒在地上地水,过一段时间变干刚从冰箱拿出的冰棍冒“白气”4\n2、沸腾(1)小华做沸腾的实验,测得实验数据如下表。时间/min0123456789温度/℃9092949698100100100100100(2)水的沸腾是一种(选填“剧烈”或“轻微”)的汽化现象,这时大量的气泡上升,体积变(填“大”或“小”),到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。在5min后水沸腾过程中,水虽然继续吸热,但只能不断变成水蒸气,但它的温度却保持,该温度称为水的。可知水沸腾要有两个条件:温度达到;继续给水。3、蒸发(1)现象探究现象原因同样湿的衣服,在阳光下比背阴处干得快同样湿的衣服,挂在通风处干得快,挂在无风处干得慢同样湿的衣服,展开比团起来干得快【内容二】液化(阅读课本P61-62,回答下面问题)北方冬天,可看到户外的人不断呼出“白气”;冬天带着眼镜喝热水时,眼睛上总是雾蒙蒙的一片。这都是空气中的水遇冷液化成小水滴造成的。4、请你也举出3个生活中常见的液化的例子。展示一:汽化的两种方式,并说明汽化的条件是什么。展示二:影响蒸发的快慢的因素。模块三:巩固内化学习内容随堂笔记1、所有气体在温度降到足够低时都可以。另外,在一定的温度下,压缩气体的体积也可以使气体。将气体液化的最大好处是。2、火箭中做燃料和助燃剂的氢和氧,都是以装在火箭里的。家庭用的将可燃气体液化后储存在钢瓶内的,称作。3、海南岛夏日的天气真奇妙:白天烈日当空时,地表温度急剧上升,人们普遍感到酷热难忍.傍晚前后,常会有一场不小的阵雨。下雨时及雨停后的一段时间,人们感到空气湿热,但过一阵子,特别是一阵风刮过之后,大地和空气便清凉了,人们也感觉到凉爽了。请根据你学过的物理知识指出其中包含的至少两种物理现象和原理。(1)                             ;(2)4\n                             。模块四:当堂训练(3.3汽化和液化)一、基础题1、物质从态变为态的过程叫汽化。汽化有和两种方式。2、液体在沸腾过程中要不断热,但温度保持,这一温度叫沸点,不同物质的沸点是的(选填“相同”或“不同”)。3、液体在任何温度下都可以蒸发,它从周围的物体吸收热量,因此液体蒸发有作用。要使液体沸腾,必须使液体温度达到点。4、将温度计的玻璃泡浸入酒精中,然后取出,发现短时间内示数下降,这是因为液体在蒸发过程中()A.吸热B.放热C.不吸热不放热D.以上说法都不对5、新鲜的菠菜放两天就“蔫”了,其中水分的减少主要是因为水发生了(  )A.液化B.沸腾C.凝固D.蒸发6、夏天游泳的人刚从河水中上岸,感到岸上比水中冷,如果蹲下身体,抱成团,又感到比站着暖和些。对上述现象,下列解释中正确的是(  )A.上岸后感到冷是岸上的气温比水温低B.蹲着比站着暖和是因为离水近一些有利于从水中吸收热量C.上岸时感到冷是身上的水份蒸发吸热造成的D.蹲着比站着暖和是减慢了蒸发吸热造成的二、提高题7、打预防针前用酒精棉球涂在皮肤上消毒,有凉的感觉,这是因为(  )A.酒精温度低B.酒精会挥发C.酒精蒸发从人皮肤上吸热有致冷作用D.以上说法都不对8、下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件下蒸发快慢的情况,其中最能说明酒精蒸发快慢跟它们的表面积有关的是(  )A.温度不等的酒精分别装入相同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同B.温度相同的酒精分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同C.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同D.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同三、提高题9、如图是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录.4\n(1)图甲中温度计的示数为  ℃.图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的  图。(2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示.有图象可知,在当时条件下,水的沸点是  ℃。(3)水在沸腾过程中,需要  (选填“吸收”或“放出”)热量,温度  (选填“升高”或“不变”或“降低”)。(4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”。“白气”是水蒸气遇冷  (填物态变化名称)形成的。4

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 14:26:47 页数:4
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文章作者:U-336598

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