江苏省海门市2022学年八年级物理下学期期末考试试题 苏科版

2022～2022学年度第二学期期末考试试卷注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项：1．本卷共6页，满分为100分，考试时间为100分钟.考试结束后，请将本试卷的答题卡交回.2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡上指定的位置.3．答案必须按要求填涂、书写在答题卡上.在试卷、草稿纸上答题一律无效.八年级　物理本试卷统一取g=10N/kg第I卷(选择题共24分)一、选择题：（12小题，每小题2分，共24分）每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．请将正确的答案请按要求填涂在答题卡上．1．下列说法与实际相符的是A．拿起两个鸡蛋大约需要10N的力B．一名中学生游泳时受到的浮力约为500NC．将一张试卷展开后放在桌面上，对桌面的压强约为1000PaD．将掉到地板上的一本物理课本拾起来所做的功约是200J2．下列有关力的描述或解释正确的是A．文具盒放在课桌上，课桌对文具盒的支持力和文具盒对课桌的压力是一对平衡力B．往桌面上平放的纸条上水平吹气，纸条会上升是因为纸条受到的重力减小了C．如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用D．推动箱子，使箱子在水平面上作匀速直线运动是由于它受到平衡力的作用3．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个力的作用效果不同，它是 A．用力拉弓，B．用力蹬车，C．用力垫球D．瞄准射击弓变弯曲车加速前进球飞出去子弹飞出4．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（   ）A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码C．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上D．观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡5．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是9\n   A．宇宙是一个有层次的天体系统，太阳是宇宙的中心   B．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的   C．物质是由分子组成的，分子是不可再分的最小粒子   D．只要人的视力足够好，就能凭肉眼就能看到电子6．如图所示，利用这个瓜子剥壳器，专业对付黑瓜子、开心果、白瓜子的坚硬外壳，轻轻松松剥瓜子。下面的机械中和这种“瓜子剥壳器”的种类和作用相同的有A．镊子B．螺丝钉C．瓶起子D．钓鱼竿瓜子剥壳器7．小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是A．把两球向墙面掷去，比较它们反弹后离墙的距离B．用手捏乒乓球，比较它们的硬度C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离D．让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度8．关于惯性的理解和现象解释，以下说法中正确的是A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性9．下列说法中正确的是A．做功越快的机械，功率一定越大    B．做功越多的机械，机械效率一定越高C．功率越大的机械，做功一定越多     D．机械效率越高，机械做功一定越快第11题图F1F4F2F3第10题图10．如图是用杠杆撬起石头的示意图．如在C端施加不同方向的外力，则这些外力A．F1最小B．F2最小C．F3最小D．F4最小11．如图所示，小明站在斜面顶端，用平行于斜面向上的40N的拉力F将重为100N的物体从底端匀速拉到4m高的斜面顶端，所用时间为20s，克服摩擦所做的额外功为100J。下列说法中正确的是A．机械所做的有用功为160JB．拉力F的功率为20WC．斜面的机械效率为80%9\nD．拉力F做的总功为400J第12题图ph0Aph0Bph0Cph0D12．如图所示，把铁块放在空平底杯中，沿杯壁缓慢地向杯中加水，直至加满。则在加水的全过程中，铁块对容器底的压强p与水深h的关系图像是第Ⅱ卷非选择题共76分二、填空题：（每空1分，共21分）13．（3分）小明踢足球时脚感到疼，说明▲；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和▲有关，飞行中球最终落向地面是由于受到▲作用．甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙第14题图14．（3分）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是陆游《村居书喜》中的两句诗．对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子▲加快，说明当时周边的气温突然▲．夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明▲。15．（6分）电动自行车是同学们熟悉的交通工具，如图甲所示．（1）它的车座大而扁平，可减小▲，车的某部位的设计或使用过程中需要增大摩擦，其中的一个实例是▲．使用某合金代替原来的钢铁材料，使得自行车质量减轻了8kg，则这自行车的质量是▲kg(ρ铁＝7.9g／cm3，ρ合金＝3.9g／cm3)．（2）小明骑车在平直的路面上由静止开始运动，获得如图乙所示的速度和牵引力随时间变化的关系图像。由图可知电动自行车的运动特点是：▲；在7~12s内它受到的摩擦力是▲N，电动自行车匀速行驶100m动力所做的功是▲J。16．（3分）一物体质量为12kg，小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m．所用拉力为200N．此过程中，使用此定滑轮的目的是▲(填“省力”或“改变施力方向”)；拉力的功率是▲W，此时滑轮的效率为▲．9\n17．（3分）贾思要使一块质量为30g，体积25cm3的正方体橡皮泥漂浮在水面上，你会建议他的做法是▲；若这橡皮泥漂浮在水面，所受的浮力是▲N，此时橡皮泥排开水的体积为▲cm3。甲光滑面乙第18题图18．（3分）小明取两个挂东西的轻质吸盘，按图甲对接，挤出吸盘内部的空气，拉开吸盘时用了较大的力。由此联想到：把吸盘吸在固定的光滑平面上（如图乙所示）可以估测大气压的值。先挤出了吸盘与光滑平面内的空气，测出了吸盘刚好脱离光滑平面时的▲，然后又测出了吸盘的▲，则测得的大气压的值可表示为▲。三、解答题：（共6小题，55分）19．（6分）按题目要求作图（1）如图甲有一个铁球在水中下沉，在图中画出铁球在竖直方向上所受力的示意图．甲　　　　　　　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　　　　　丙第19题图（2）分别在图乙中画出动力F的力臂L1和重物对杠杆作用力的力臂L2．（3）如图所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法．实验甲：用天平测物体质量实验乙：探究杠杆平衡条件实验丙：探究二力平衡条件实验丁：探究小车实验第20题图20．（9分）根据下面的相关实验，请回答其中的问题：第20题图实验甲：用天平测物体质量实验乙：探究杠杆平衡条件实验丙：探究二力平衡条件实验丁：探究小车实验（1）实验甲：用调节好的天平测出寿山石的质量为▲kg，用量筒测出它的体积为18cm3，则寿山石的密度是▲kg/m3。（2）实验乙：当杠杆左侧钩码挂在位置A时，应将右侧的钩码向▲移动(选填“左”或“右”)▲格，此时杠杆可达到平衡。（3）实验丙：实验中选择小卡片的原因是▲；为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：▲（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．（4）实验丁：9\n在研究阻力对物体运动的影响时，每次都让小车从同一高度滑下，目的是为了让小车在粗糙程度不同的水平表面开始运动时的▲相同；实验中发现小车在玻璃上运动的距离最长，这说明此时小车受到的阻力最▲，根据这个实验推理可得：▲。第21题图21．（5分）小明和小华在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，物块所受重力为9.6N，弹簧测力计的量程为0～10N．(不计绳重和摩擦).（1）小明竖直向上▲拉动弹簧测力计，使物块升高，并由弹簧测力计读出拉力为4.0N，同时小华用刻度尺测出物块上升的高度为0.1m，弹簧测力计移动的距离为0.3m，由此可测得此时滑轮组的机械效率为▲％，动滑轮的重为▲N．（2）若增大物块重力，则该滑轮组的机械效率将▲，实验中能测出的滑轮组的最大机械效率为▲％．22．（11分）春节期间，小华和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示．她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度．于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再将壶盖浸没在装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g．则:第22题图（1）壶盖放入装满水的溢水杯中时，所受的浮力多大？（2）壶盖的体积是多少？（3）请你帮小华算出这种材料的密度是多少？第23题图23．(11分)如图为起重机示意图．为保证起重机起吊重物时不会翻倒，在其右端配一个4.0×104N的平衡重物M(1)若不考虑起重机自身重力，该起重机可吊起的最大重物重为多少?(2)若起重机总重力为1.8×105N，与地面接触面积为0.8m2，则起重机没有起吊重物时，对地面的压强为多少?(3)若起重机功率为5kW，它在20s内将1.0×104N的物体从地面提到离地面8m的某高处，则起重机的机械效率为多少?24．(3分)“物体只在重力作用下由静止开始下落的运动称为自由落体运动”。小明对这种落体运动产生了探究的兴趣，提出如下两个问题。问题一：物体下落的快慢是否与物体的质量有关?问题二：物体下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?于是他找来一些器材并在可忽略空气阻力情况下准备进行实验。(1)请你帮助小明设计探究“问题一”的实验方案。(2)小明探究“问题二”时，通过实验，测量出同一物体分别从最高点下落的高度为hl9\n、h2、h3，并测量出每次下落的高度所对应的下落时间为tl、t2、t3。分析实验数据发现：“物体下落的高度与下落的时间不满足正比例关系”。他猜想“物体下落的高度与下落的时间平方成正比”，若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据?25．（10分）小明和小华用如图甲所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．(1)实验时，将木块放在一水平木板上，沿水平方向拉动木块，使木块在长木板上做▲运动。改变木块对木板的压力分别测出每次的滑动摩擦力f，实验数据如下表。实验次数123456压力F／N2.03.04.05.06.07.0滑动摩擦力f／N0.60.81.21.51.92.100.4f/N0.81.22.42.01.612345678F/N甲乙丙第25题图(2)根据表中的实验数据，在方格纸上画出滑动摩擦力f与压力F的关系图象。(3)滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F大小的关系式是▲．(4)理论上，该实验次数越多越好，其好处是▲。(5)小华在实验时发现：开始拉动静止的木块直到木块匀速滑动时，测力计的示数会发生变化．并根据实验数据作出了F﹣t图像．如图乙所示。其中0～4s木块处于静止状态。由图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用▲　N的水平拉力拉木块，通过请教老师后知道这是物体间的最大静摩擦力；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是▲．.A．静止B．匀速直线运动　　　C．静止或匀速直线运动(6)小明猜想：物体间的静摩擦力最大值与物体间的压力有关，压力越大，静摩擦力的最大值就越大．请你设计一个简单实验，验证小明的猜想是否正确．实验器材：木块一个，砝码若干，▲．（补充所缺器材）简要做法：▲．如何判断：▲．9\n2022～2022学年度第二学期期末考试试卷八年级　物理参考答案一、选择题：（12小题，每小题2分，共24分．）题号123456789101112答案BDABBCDDAACC二、填空题：（每空1分，共22分）13．力的作用是相互的　　作用点　重力14．无规则（热）运动　　升高　　分子间存在相互作用的引力(或引力)15．（1）压强　刹车时用力捏闸（轮胎有凸凹不平的花纹）　7.8（2）先加速后匀速　　35　　3500　16．改变施力方向　100　60％17．将橡皮泥改造为船形（碗）状　　0.3　　3018．压力（测力计的示数）F　吸盘的面积S（或直径d）　　F/S（4F/πd2）三、解答题：19．每小题2分，共6分F浮GL1L2评分：甲图中，G一定要比F浮大，如没有做到只能得1分。乙图中，没有直角符号不得分，有直角符号但明显不垂直不得分。丙图中，没有用直线连接不得分20．（1）0.048　　2.67×103　　（2）右　　1　　（3）忽略小卡片的重力　旋转（4）速度　　小　　运动的物体在不受外力的作用保持速度不变21．（1）匀速　　80　　2.4　（2）增大　9222．（1）壶盖所受的浮力G排=m排g　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）9\n=0.0148kg×10N/kg=0.148N　　　　　　　　　　　　　　　（1分）F浮=G排=0.148N　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2　11111111122222222222222222222分）（2）壶盖的体积V排=m排/ρ水　　（2　11111111122222222222222222222分）=14.8g　/（1g/cm3）=14.8cm3　　　　　　　　　（1分）V盖=V排=14.8cm3　　（1分）（3）壶盖的密度ρ盖=m盖　/V盖=44.4g/14.8cm3=3g/cm3　　　　　　　2分23．(1）由杠杆平衡条件得：　2分吊起的最大物重：　2分(2)起重机对地面压力：F=G总=1.8×105N　　　　　　　　　　　　　　　1分起重机对地面压强：p=F/S=1.8×105N/0.8m2=2.25×105Pa　　　2分(3)起重机做有用功W有＝G1h＝1.0×104N×8m＝8×104J　　　　　　　　1分起重机做总功W总＝Pt＝5000W×20s＝　　　　　　　　　　　1分起重机机械效率：η＝W有/W总＝8×104J/105J＝80％　　2分24．(1)选用质量不同的物体，比较它们下落相同的高度所用的时间。(或选用质量不同的物体，比较它们在相同时间内下落的高度。)(1分)(2)计算出下落的高度与对应的下落的时间平方的比值，如果它们的比值（在误差范围内可认为）相等，说明以上猜想是正确的，否则猜想是错误的(2分)25.（10分）每空1分，作图2分。（1）匀速直线（2）图像略（图象两端不出头也可以，描点、连线各1分）（3）f＝　0.3　Fvm∙s-1)2（4）数据越多，得到的两者关系越趋近实际的关系　（5）2.3　　　C　（6）（弹簧）测力计　　简要做法：将木块放在水平的木板上，改变木块对木板的压力，分别测出使木块由静止开始运动时的测力计的示数即物体间的最大静摩擦力．9\n如何判断：比较测力计的示数与压力的数据，如测力计的示数随压力的变化而变化，则说明物体间的最大静摩擦力与压力有关。9