江苏省盐城市阜宁县八年级物理上学期期中试题含解析新人教版

2022-2022学年江苏省盐城市阜宁县八年级（上）期中物理试卷一、选择题：（每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．）1．如图，在下面几幅交通标志牌中，属于保护环境的是()A．B．C．D．2．关于酒精灯的使用，下列说法中正确的是()A．酒精灯的外焰温度最高B．熄灭酒精灯时，可以用嘴吹C．用酒精灯时加热物体时，应让物体贴近焰心加热D．可用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯3．有关课堂上的声现象，下列说法正确的是()A．坐在教室前后排的同学听到老师的讲课声响度相同B．能听到老师的讲课声是靠空气传声C．听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声4．温度与人们的生活息息相关．以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是()A．人体正常体温是39℃B．一标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃C．沸水的温度一定是100℃D．适合人们洗澡的热水温度约60℃5．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是()A．发声的音叉激起水花B．\n音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小6．下列物态变化过程中，属于凝华现象的是()A．春天，冰封的湖面开始解冻B．夏天，打开冰棍纸看到“白气”C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干7．在没有其他关照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红色裙子的演员身上后，观众看到的情况是()A．全身呈绿色B．上衣呈绿色，裙子不变色C．上衣呈绿色，裙子呈紫色D．上衣呈绿色，裙子呈黑色8．下列设备中，属于红外线技术应用的是()A．用验钞机来识别钞票的真假B．照相机使用滤镜来照相C．家中的电视机，可以用遥控器来控制频道和音量D．医院用灯照射的方法来消毒灭菌9．在小孔成像的实验箱中间的隔板上钻了两个小孔，实验时可在毛玻璃的光屏上出现()A．一个倒立的像B．一个正立的像C．两个倒立的像D．两个正立像10．有两只昆虫甲和乙，甲的翅膀每秒振动8次，乙的翅膀每秒振动300次，人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是()A．甲B．乙C．都感觉到D．都感觉不到11．下列实例中，为了加快蒸发的是()A．将湿衣服晾在通风向阳处B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．给盛有酒精的瓶子加盖D．给播种后的农田覆盖地膜\n12．下列关于光现象的说法中，错误的是()A．挖隧道用“激光准直”是利用了光在均匀介质中沿直线传播的原理B．人看到黑板上的字是因为光的反射C．日偏食就是地球挡住太阳射向月球的部分光线形成的D．镜中花水中月现象是光的反射形成的13．用酒精灯加热装有水的纸盒，发现水烧开了，纸盒仍没有烧着，这是因为()A．水能够灭火B．火焰的温度低于纸的着火点C．纸的温度低于着火点D．水善于将热量迅速向外散发14．如图，对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中，结果，一会儿试管中的液体也沸腾了，由此可以判断()A．试管中的液体也是水B．试管中液体的沸点低于水的沸点C．试管中的液体可能是水银D．试管中液体的沸点高于水的沸点15．以下与物态变化相关的说法正确的是()A．固体熔化时的温度叫做熔点B．气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计C．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了利用水的汽化吸热D．电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化16．光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大．图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是()A．B．C．D．17．图中的现象是由于光的反射而形成的是()\nA．倒立的人像B．手影C．桥在水中的倒影D．放大的文字18．某水银温度计的玻璃管上刻有110格均匀刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，温度计内水银柱液面在10格处；当玻璃泡放人1标准大气压下的沸水中时，水银柱液面在60格处，通过计算可知，温度计上每一格表示的温度值和这只温度计的测量范围分别是()A．0.5℃；﹣50℃～20℃B．0.5℃；0℃～100℃C．2℃；﹣20℃～200℃D．条件不足，无法判定19．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是()A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B．把瓶胆放在近处和远处进行比较C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较20．甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅()\nA．B．C．D．二、填空题（每空1分，共24分）21．据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏．这说明__________可以传声；有的渔民利用诱鱼器（一种电子发声器）发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里，诱鱼器发出的声音是以__________作为传声介质的；声音在这种介质中传播的速度比在空气中要__________（选填快/慢）；联欢会上有民族乐器二胡、古筝独奏，也有西洋乐器钢琴、萨克斯独奏，你能辨别它们是因为它们的__________不同．22．我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生__________反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的__________反射现象．23．夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈__________而产生的，如果在看到闪电后4秒听到雷声，那么闪电处距人约__________米．为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s，则地球和月球之间的距离是__________米．24．一个身高1.7m同学站在平面镜前3m处，则镜中的像高为__________m，像与他相距__________m，若他向平面镜靠近1m，此时像的大小__________（选填变大\变小\不变）．25．为了把太阳光反射到一座洞口在水平方向的涵洞中去，小明设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M，如图所示，正午时刻，太阳光垂直于水平地面照射，图中表示平面镜方向的那个角度应为α=__________；午后，随着太阳西斜，α应适当__________（选填“增大”或“减小”）才能保证反射光仍然水平射入洞中．26．如图所示是探究声音产生及其特性的小实验：（1）仅改变拨动直尺的力度，塑料尺振动的__________改变，则声音的__________改变．\n（2）仅改变直尺伸出桌面的长度，塑料尺振动的__________改变，会使声音的__________发生改变．27．如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少．这是由于水__________造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度__________，使水蒸气发生__________而形成的．28．医用氧气瓶中的氧是以液态形式存在的，它是通过对氧气在常温下__________的方法，使之__________后贮存在氧气瓶中的．如表，为几种物质的沸点，如果在1标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是__________．物质液态氧液态氮二氧化碳沸点/℃﹣180﹣196﹣78.5三、解答题（共36分）29．按照题目要求作图：（1）完成甲图中的光的路线图．（2）请在乙图半透明纸上画出蜡烛AB的像A′B′．（3）钱包掉到沙发下．没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包．图中已标示了反射与入射光线，请在丙图中标出平面镜，并画出法线．30．（16分）在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图1所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．\n①A图中操作的错误是__________；②B图中读数的错误是__________；③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是__________℃．（2）小华使用的实验装置如图2甲所示，根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图2乙所示．实验中所用的温度计是利用__________的性质制成的；测量工具除温度计外，还需要__________小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、N的高度，其中首先调节的是铁圈__________的高度（选填M\N）；实验中要观察水中__________的变化；（3）信息提示：液体的沸点与其表面的气压有关，液体表面的气压越大，液体的沸点越高．由图2乙可知实验测得水的沸点是__________℃，说明此时实验室中的大气压__________（选填\小于\大于\等于）1标准大气压．水在沸腾的过程中，__________热，温度将__________（选填\升高\降低\不变）；（4）实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”的状态是__________（选填固态\液态\气态），产生“白气”的过程需__________热；（5）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图象如图2丙所示，问a、b图象不同的原因是__________；在实验中发现了如图3的A、B的两种情形，其中图__________是水在沸腾时的情况；（6）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：__________．31．某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到__________时，B的位置即为A的像所在的位置．这种确定像与物大小关系的方法是__________（选填控制变量法\等效替代法）．（2）直尺的作用是便于比较物与像__________的关系；两段等长的蜡烛是为了比较物与像__________的关系．（3）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择__________mm厚的玻璃板做实验，若用平面镜代替玻璃板，上述实验__________进行，理由是__________．\n（4）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中中会出现的情况是__________．小汽车的前挡风玻璃就是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的__________（上/下）方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察．（5）该同学仅根据在图丙白纸留下的实验记录，__________（填能\不能）得出“像和物到镜面的距离相等”的结论，因为__________．32．如图甲所示，凹面镜对光线有会聚作用．手电筒里的反光装置相当于凹面镜（如图乙），它可以让小灯泡发出的光又远又直，这种设计应用了光在反射过程中，光路是__________的原理．小欣猜想：声音也有反射现象，凹形面对声音是否也有类似的作用呢？于是，小欣利用雨伞和机械手表进行了下列探究活动：（1）如图丙所示，水平放置并固定雨伞，他把耳朵贴在伞柄上，逐渐改变耳朵在伞柄上的位置，直到听到周围的声音一下子清晰了很多，记下这个位置A．这说明声音在凹形面上反射时，凹形面对声音有__________的作用．（2）为了进一步探究凹形面对声音的作用，他把一块机械手表挂在伞柄上的A点，当他的耳朵位于三米远的B点时（B与A在同一水平高度），听不到手表声．经过擒到分析，他又找到另一把相同的雨伞，在做了必要的调试后，终于听刭了手表声．那么这两把伞的摆放方式应该如图中的__________（填“丁”或“戊”）所示．\n2022-2022学年江苏省盐城市阜宁县八年级（上）期中物理试卷一、选择题：（每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．）1．如图，在下面几幅交通标志牌中，属于保护环境的是()A．B．C．D．【考点】物理常识．【专题】其他综合题．【分析】此题的四个选项考查的是不同的知识点，因此要结合对生活的观察，对四个选项逐个分析后才能得出正确答案．【解答】解：A、此标志为禁止自行车通行标志，与保护环境无直接关系，不符合题意；B、此标志为限重标志，与保护环境无直接关系，不符合题意；C、此标志为禁鸣喇叭标志，属于减小噪声污染的，属于保护环境的范畴，符合题意；D、此标志为距离标志，表示此地到镇江还有20km路程，与保护环境无直接关系，不符合题意．故选C．【点评】此题主要考查学生对一些常见交通标志牌的理解和掌握，提醒学生要弄清楚每一个标志牌的含义后再去解答．2．关于酒精灯的使用，下列说法中正确的是()A．酒精灯的外焰温度最高B．熄灭酒精灯时，可以用嘴吹C．用酒精灯时加热物体时，应让物体贴近焰心加热D．可用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯【考点】物理常识．【专题】应用题；基本仪器的使用专题．【分析】根据酒精灯使用注意事项：两查、两禁、一不可来回答本题，如果不按照规定就会引起火灾．【解答】解：两查：检查灯芯是否烧焦或平整，检查酒精灯内酒精量不能超过三分之二，不能少于四分之一；两禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭．酒精灯的灯焰分为三层，其中外焰温度最高，焰心温度最低．故选A．【点评】通过回答本题知道了酒精灯的使用方法，防止由于错误操作引起火灾等不安全事故．\n3．有关课堂上的声现象，下列说法正确的是()A．坐在教室前后排的同学听到老师的讲课声响度相同B．能听到老师的讲课声是靠空气传声C．听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声【考点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）把人耳能感觉到的声音的强弱成为响度，与物体振动幅度有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小；同时响度还和距离声源的距离有关，即距离声源越近，响度越大；距离声源越远，响度越小；（2）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能够传播声音；（3）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的；（4）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．【解答】解：A、响度的大小与距离声源的远近有关，所以坐在教室后排的同学听到老师讲课的声音响度小；故A错误；B、能听到老师的讲课声是通过空气传播的；故B正确；C、听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的响度；故C错误；D、关闭门窗是为了在传播过程中减弱噪声；故D错误．故选B．【点评】本题考查了声音的产生、传播、音调和响度的区分以及防治噪声的途径，属于声学基础知识的考查．4．温度与人们的生活息息相关．以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是()A．人体正常体温是39℃B．一标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃C．沸水的温度一定是100℃D．适合人们洗澡的热水温度约60℃【考点】温度．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】要了解常见的温度：人的正常体温是37℃左右；知道标准大气压下冰水混合物的温度和沸水的温度．【解答】解：A、人的正常体温是37℃左右，所以A错误；B、标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，所以B正确．C、液体的沸点与气压有关，标准大气压下水的沸点为100℃，所以C错误；D、适合人们洗澡的热水温度与人的正常体温相差不大，约35～40℃左右，所以D错误．故选B．【点评】本题考查了日常生活中常见的温度、对水的沸点很容易忽略标准大气压下这个条件．5．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是()\nA．发声的音叉激起水花B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小【考点】声音的传播条件；声音的产生；响度与振幅的关系．【专题】声现象．【分析】A、声音是由物体振动产生的．B、响度和振幅有关，振幅越大，响度越大．C、音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高．D、声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，但真空不能传声．【解答】解：A、发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的，故A选项不符合题意．B、音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远，说明声音的响度和振动的幅度有关，故B选项不符合题意．C、钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关，故C选项不符合题意．D、抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小，进一步推论得：声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故D选项符合题意．故选：D．【点评】此题考查了声音的产生、传播及基本性质，是一道基础题．在平时要注意积累，不光是理论知识的积累，还要注意对一些实验知识的积累．\n6．下列物态变化过程中，属于凝华现象的是()A．春天，冰封的湖面开始解冻B．夏天，打开冰棍纸看到“白气”C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干【考点】生活中的凝华现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、冰封的湖面开始解冻，冰由固态变为液态的水，是熔化．不合题意．B、打开冰棍纸看到“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴；不合题意．C、霜是水蒸气遇冷变成的固体小冰晶，是凝华现象．符合题意．D、冰冻的衣服变干，是固态的冰直接变为水蒸气，是升华现象．不符合题意．故选C．【点评】要判断某些现象是什么物态变化，首先要知道形成的原因，然后根据物态变化的定义来分析．7．在没有其他关照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红色裙子的演员身上后，观众看到的情况是()A．全身呈绿色B．上衣呈绿色，裙子不变色C．上衣呈绿色，裙子呈紫色D．上衣呈绿色，裙子呈黑色【考点】物体的颜色．【专题】光的折射、光的色散．【分析】（1）不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定的；（2）不透明物体只反射与它颜色相同的色光，吸收与它颜色不同的色光；（3）不透明的白色物体能反射各种色光，黑色物体吸收各种色光．【解答】解：舞台追光灯发出绿光，照在白上衣，白上衣可以反射绿光，白上衣反射的绿光进入观众的眼中，观众看到上衣就是绿色的；红裙子只能反射红光，不能反射绿光，绿光照在红裙子上被吸收，观众看到的裙子是黑色的．故选D【点评】本题考查了不透明物体颜色的决定因素，是一道基础题；应知道不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的．8．下列设备中，属于红外线技术应用的是()A．用验钞机来识别钞票的真假B．照相机使用滤镜来照相C．家中的电视机，可以用遥控器来控制频道和音量D．医院用灯照射的方法来消毒灭菌【考点】红外线．【专题】光的折射、光的色散．\n【分析】紫外线的作用和用途：根据紫外线有杀菌作用制成消毒灯；根据紫外线能使荧光物质发光制成验钞机；紫外线能促使人体合成维生素D促进钙的吸收．红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；根据红外线可以进行遥控制成电视、空调遥控器等．【解答】解：A、验钞机是利用紫外线来工作的．错误．B、照相机的滤镜是利用可见光来成像的．错误．C、电视机的遥控器可以通过红外线来对电视机进行控制操作．正确．D、通过紫外线的照射，可以起到灭菌消毒的作用．错误．故选C．【点评】本题考查了紫外线和红外线的作用和用途，对比记忆效果比较好．9．在小孔成像的实验箱中间的隔板上钻了两个小孔，实验时可在毛玻璃的光屏上出现()A．一个倒立的像B．一个正立的像C．两个倒立的像D．两个正立像【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】小孔成像，成倒立的实像，像的性质与小孔的位置无关．【解答】解：小孔成像是由光沿直线传播造成的，小孔成像，成的都是倒立的实像，与小孔的位置无关，所以做小孔成像实验时，在隔板的不同位置上扎两个小孔，则在光屏上可能会出现2个倒立的像．故选C．【点评】本题考查光的直线传播形成的小孔成像现象，此类问题学生往往在孔的形状与成像的形状的关系上出错，要牢记成像的形状与孔的形状无关，完全取决于物体的形状．10．有两只昆虫甲和乙，甲的翅膀每秒振动8次，乙的翅膀每秒振动300次，人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是()A．甲B．乙C．都感觉到D．都感觉不到【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件．【专题】声现象．【分析】人的听觉频率范围在20Hz～20000Hz，低于20Hz和高于20000Hz的声波是听不到的，根据甲和乙翅膀的振动频率判断是否能听到声音．【解答】解：由题意可知，甲的翅膀每秒振动8次，振动频率是8Hz，不在人的听觉频率范围内，人听不到；乙的翅膀每秒振动300次，振动频率是300Hz，在人的听觉频率范围内，人能听到．故选B．【点评】本题考查学生对人耳听觉频率范围的了解，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．11．下列实例中，为了加快蒸发的是()A．将湿衣服晾在通风向阳处B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．给盛有酒精的瓶子加盖D．给播种后的农田覆盖地膜【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】要加快液体的蒸发，根据影响蒸发快慢的因素可以采取以下措施：提高液体的温度；增大液体的表面积；加快液体表面空气的流动．\n【解答】解：把新鲜的樱桃装入保鲜袋、给盛有饮料的瓶子加盖、用地膜覆盖农田，都是减慢了液面上方的空气流动，故减慢了蒸发，故选项B、C、D不符合题意．而把湿衣服晾在通风向阳处既加快了液体上方空气流动，又提高了液体的温度，故加快了蒸发，故选项A符合题意．故选A．【点评】知道影响蒸发快慢的因素，并能利用这三个因素分析实际问题是解决该题的关键．12．下列关于光现象的说法中，错误的是()A．挖隧道用“激光准直”是利用了光在均匀介质中沿直线传播的原理B．人看到黑板上的字是因为光的反射C．日偏食就是地球挡住太阳射向月球的部分光线形成的D．镜中花水中月现象是光的反射形成的【考点】光在均匀介质中直线传播；光的反射．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．【解答】解：A、挖隧道用“激光准直”是利用了光在均匀介质中沿直线传播的原理，故A正确；B、黑板上的字不是光源，所以看到黑板上的字是因为字反射的光线进入我们眼睛的缘故，故B正确；C、日偏食就是月球挡住太阳射向地球的部分光线形成的，故C错误；D、镜中花水中月现象是光的反射形成的，故D正确；故选C．【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念．13．用酒精灯加热装有水的纸盒，发现水烧开了，纸盒仍没有烧着，这是因为()A．水能够灭火B．火焰的温度低于纸的着火点C．纸的温度低于着火点D．水善于将热量迅速向外散发【考点】温度．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】水的沸点是100℃，而纸的着火点是183℃．当水沸腾时，需要从外界不断吸收热量，使与水接触的纸的温度始终保持在100℃，达不到纸的着火点，因此纸杯没有燃烧．【解答】解：纸的燃点大约是180℃左右，而水在100℃时沸腾．当纸盒里面装了水，用火焰加热纸杯底部时，纸盒吸热升温，并迅速把热量传递给水，当纸盒里的水吸热升温至沸点时，水开始沸腾．这时，继续加热纸盒，水温却不再升高，纸盒的温度也不再升高，就不会达到纸的着火点．所以，只要纸盒中有水，纸就不能达到燃点而燃烧了．故选C．\n【点评】此题考查了水的沸点和纸的着火点，要注意液体沸腾时要不断从外界吸热，而温度不变．14．如图，对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中，结果，一会儿试管中的液体也沸腾了，由此可以判断()A．试管中的液体也是水B．试管中液体的沸点低于水的沸点C．试管中的液体可能是水银D．试管中液体的沸点高于水的沸点【考点】沸腾及沸腾条件．【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．【分析】液体沸腾有两个必要条件：（1）达到沸点，（2）继续吸热；当两个条件同时具备时即可沸腾；液体沸腾时温度保持沸点不变．【解答】解：大烧杯中的水吸收热量，达到沸点后，水继续吸收热量，所以烧杯中的水能沸腾；开始时试管中的液体低于烧杯中的水的温度，能在烧杯中吸收热量，当试管中的液体温度达到沸点后，只有试管中的液体沸点低于水的沸点，试管中的液体才能够继续吸收热量，这样才能够沸腾．故选：B．【点评】本题主要考查学生对：沸腾以及沸腾条件的了解和掌握，比一般的题目出的灵活，要学会结合沸腾条件进行分析．15．以下与物态变化相关的说法正确的是()A．固体熔化时的温度叫做熔点B．气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计C．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了利用水的汽化吸热D．电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化【考点】熔点和凝固点；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）晶体熔化时的温度叫做熔点．（2）用水银温度计测量物体温度时，被测温度一定在水银的熔点和沸点之间，使水银处于液态．（3）水的比热比较大，降低相同的温度时，放出热量比较多．（4）电冰箱的制冷物质，在冷冻室内汽化吸收热量，在冷凝器放出热量液化．【解答】解：A、晶体熔化时的温度叫做熔点．故A错误；B、水银的熔点等于凝固点，气温在低于水银的凝固点时，水银是固态，不能根据液体热胀冷缩的性质来工作．故B正确；\nC、北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是因为水的比热比较大，降低相同的温度，放出更多的热量，使菜的温度不至于很低．故C错误；D、电冰箱使用的制冷物质工作时，制冷物质在冷冻室内汽化，在冷凝器中液化．故D错误．故选B．【点评】本题用生活中的事例考查物质的六种物态变化．体现了物理和生活的密切关系．16．光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大．图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是()A．B．C．D．【考点】光的色散．【专题】光的折射、光的色散．【分析】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象．【解答】解：棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大；所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，红光在最上面，紫光在最下方．故选B．【点评】本题主要考查学生对不同颜色的光经过透镜的折射能力的不同的了解和掌握，是一道基础题．17．图中的现象是由于光的反射而形成的是()A．倒立的人像B．手影\nC．桥在水中的倒影D．放大的文字【考点】光的反射．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像、水变浅了、水中的筷子折断了等；光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象，比如平面镜成像；要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．根据四幅图中形成的原理不同，对其进行分类，并选出符合要求的选项．【解答】解：A、图中倒立的人像属于凸透镜成像，凸透镜成像是光的折射现象，故本选项不符合题意．B、手在墙上形成手影是光在同种均匀的介质中沿直线传播形成的，故本选项不符合题意．C、平静的水面相当于平面镜，桥在水中成像是平面镜成像现象，故属于光的反射，故本选项符合题意．D、通过透镜看放大文字是光的折射现象，故本选项不符合题意．故选C．【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念．18．某水银温度计的玻璃管上刻有110格均匀刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，温度计内水银柱液面在10格处；当玻璃泡放人1标准大气压下的沸水中时，水银柱液面在60格处，通过计算可知，温度计上每一格表示的温度值和这只温度计的测量范围分别是()A．0.5℃；﹣50℃～20℃B．0.5℃；0℃～100℃C．2℃；﹣20℃～200℃D．条件不足，无法判定【考点】体温计的使用及其读数．【专题】定量思想；推理法；温度计、熔化和凝固．【分析】首先明确摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，1标准大气压下沸水的温度规定为100℃，0℃～100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃．然后结合题中自制温度计沸水和冰水混合物对应的格数，就可求出每小格表示的温度值；再根据总格数求出自制温度计的测量范围．【解答】解：（1）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，\n则每一格表示的温度值：=；（2）刻度范围：上限：（110﹣10）格×=200℃；下限：（0﹣10）格×=﹣20℃；所以该温度计上每一格表示的温度值是2℃，测量范围是：﹣20～200℃．故选C．【点评】该题有一定的难度，主要考查了摄氏温度的规定及根据规定的意义来解决实际问题的能力．19．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是()A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B．把瓶胆放在近处和远处进行比较C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较【考点】声音的传播条件．【专题】控制变量法；声现象．【分析】我们的目的就是为了验证真空能否传声，所以我们需要比较的是真空和非真空条件下，物体发出的声音，我们是否能听到，需要选取的器材应该一个是真空条件下的，另一个是非真空条件下的．【解答】解：A、不塞瓶塞时声音通过空气向外传播，塞上瓶塞时声音通过瓶塞向外传播，探究的是固体传声和气体传声，不符合题意，该选项设计不合理；B、把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离的大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，该选项设计不合理．C、完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，该选项设计合理；D、将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，该选项设计不合理．故选：C．【点评】此实验主要是探究声音传播的条件，声音的传播需要靠介质，真空不能传声，属于基础性实验，比较容易，要学会对控制变量法的应用．20．甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅()\nA．B．C．D．【考点】频率及音调的关系．【专题】声现象．【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．【解答】解：从图中可以看出，A和D振动的频率都比甲声波小，C振动的频率与甲相等，只有B振动的频率比甲大，所以B的音调比甲高．故选：B．【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率．二、填空题（每空1分，共24分）21．据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏．这说明固体可以传声；有的渔民利用诱鱼器（一种电子发声器）发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里，诱鱼器发出的声音是以水作为传声介质的；声音在这种介质中传播的速度比在空气中要快（选填快/慢）；联欢会上有民族乐器二胡、古筝独奏，也有西洋乐器钢琴、萨克斯独奏，你能辨别它们是因为它们的音色不同．【考点】骨传声及骨传导的原理；声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度；音色．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）声音传播需要介质，固体、液体和气体都能传声．（2）在不同介质中，声音的传播速度是不同的．（3）音色是由发声体的材料和结构决定的，可以用来区分不同物体发出的声音．【解答】解：人的耳朵听不到声音后，可以通过硬棒、牙齿等固体将声音传递到大脑中．诱鱼器发出声音，通过液体传播到鱼的耳朵里，鱼就被吸引了过来．声音在固体中传播速度最快，在液体中较慢，在气体中最慢．不同乐器产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类，与声音的音调、响度没有关系．故答案为：固体；水；快；音色．【点评】本题考查学生对声音传播特点的掌握，需要根据题中所给实例做出判断．在学习过程中，注意加强部分内容的背诵．22．我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生漫反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的镜面反射现象．【考点】漫反射；镜面反射．【专题】应用题；比较思想；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线，黑板“反光”就是因为黑板发生了镜面反射的缘故；（2）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体．\n【解答】解：（1）我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故；（2）黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字．故答案为：漫；镜面．【点评】本题考查了镜面反射和漫反射两种反射现象，分析问题时注意反射光线是向一个方向还是向各个不同方向．23．夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈振动而产生的，如果在看到闪电后4秒听到雷声，那么闪电处距人约1360米．为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s，则地球和月球之间的距离是3.9×108米．【考点】速度公式及其应用；声速；光的传播速度与光年．【专题】计算题；声现象；长度、时间、速度．【分析】（1）声音是由物体振动产生的；知道雷声传播的时间和声速，利用公式s=vt可计算闪电处距人的距离；（2）光在真空中的速度是3×108m/s，又知时间2.6s，根据s=vt可求出光传到月球到返回的总路程s，除以2得到地球和月球之间的距离．【解答】解：（1）雷声是云团之间放电引起的空气剧烈振动而产生的；如果在看到闪电后4秒听到雷声，由v=得，那么闪电处距人约：s=vt=340m/s×4s=1360m；（2）光在真空中的速度是3×108m/s，由v=得，则光在2.6s内传播的距离：s=vt=3×108m/s×2.6s=7.8×108m，地球和月球之间的距离：s′=×7.8×108m=3.9×108m．故答案为：振动；1360；3.9×108．【点评】本题考查了声的传播速度、光的传播速度及速度公式的运用，属于基本内容，比较简单．24．一个身高1.7m同学站在平面镜前3m处，则镜中的像高为1.7m，像与他相距6m，若他向平面镜靠近1m，此时像的大小不变（选填变大\变小\不变）．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】实验题；实验分析法；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．【解答】解：（1）因为平面镜所成的像与物体大小相同的虚像，所以，由该同学身高1.7m，可得像高为1.7m；（2）人到平面镜的距离是3m，根据物像到平面镜的距离相等，所以人的像到平面镜的距离也是3m，所以这个同学和他的像之间的距离是6m．\n（3）人在平面镜中成像大小和人的大小有关，跟人到平面镜的距离、平面镜的大小都没有关系，所以人靠近平面镜1m时，他的像的大小不变．故答案为：1.7；6；不变．【点评】人靠近平面镜时，感觉像变大，实际上像的大小不变，是眼睛看像的视角增大，感觉像在变大，是一种错觉．25．为了把太阳光反射到一座洞口在水平方向的涵洞中去，小明设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M，如图所示，正午时刻，太阳光垂直于水平地面照射，图中表示平面镜方向的那个角度应为α=45°；午后，随着太阳西斜，α应适当增大（选填“增大”或“减小”）才能保证反射光仍然水平射入洞中．【考点】作光的反射光路图．【专题】图析法；几何法．【分析】要解决此题，关键是要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”，根据数学平面几何知识，找出α与入射角的关系，分析解答本题中的问题．【解答】解：如图，∠1为入射角，根据光的反射定律：反射角等于入射角，即∠2=∠1，由平面几何知识：∠α=∠3，而∠3=90°﹣∠2，∴∠α=90°﹣∠1正午时刻，太阳光垂直于水平地面照射，反射光线朝正东的水平方向，所以反射光线与入射光线之间的夹角为90°，入射角为45°，即∠1=45°，所以α=45°；午后，随着太阳西斜，入射角∠1减小，∠α=90°﹣∠1增大．故答案为：45°、增大．【点评】在反射现象中，入射是因，反射是果，所以要说反射角等于入射角，反射光线在入射光线和法线决定的平面内；本题中反射光线的方向是不变的，入射光线改变方向，入射角会变化，反射角也跟着变化，找到几何关系是解答本题的关键所在．26．如图所示是探究声音产生及其特性的小实验：（1）仅改变拨动直尺的力度，塑料尺振动的幅度改变，则声音的响度改变．（2）仅改变直尺伸出桌面的长度，塑料尺振动的频率改变，会使声音的音调发生改变．【考点】响度与振幅的关系；频率及音调的关系．\n【专题】声现象．【分析】声音是由物体的振动产生的；响度和发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；音调和发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高．【解答】解：（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的振动产生的；仅改变拨动直尺的力度，塑料尺振动的幅度改变，响度和发声体振动的振幅有关，则声音的响度改变；（2）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的频率发生变化，也就是音调发生变化．故答案为：（1）幅度；响度；（2）频率；音调．【点评】此题考查了声音响度与振幅的关系、音调和频率的关系，是一道声学综合题．27．如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少．这是由于水汽化造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度较低，使水蒸气发生液化而形成的．【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式，汽化吸热；（2）物质由气态变成液态的过程叫做液化，降低温度、压缩体积都可以使气体液化，液化放热．【解答】解：用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少，这是由于水在高温下发生了汽化现象变成了水蒸气；温度较高的水蒸气遇到温度较低的金属盘液化成小水滴，附着在金属盘底部．故答案为：汽化；较低；液化．【点评】本题考查了学生对汽化和液化基本概念的理解，属于热学基础题目的考查，比较简单．28．医用氧气瓶中的氧是以液态形式存在的，它是通过对氧气在常温下压缩体积的方法，使之液化后贮存在氧气瓶中的．如表，为几种物质的沸点，如果在1标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是二氧化碳．物质液态氧液态氮二氧化碳沸点/℃﹣180﹣196﹣78.5【考点】液化方法及其应用；沸点及沸点与气压的关系．【专题】应用题；比较思想；汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质由气态变成液态的过程叫液化．液化有两种方法：降低温度，压缩体积；液体沸腾的温度叫沸点，液体沸腾的条件：达到沸点，吸收热量．\n【解答】解：物质由气态变成液态的过程叫液化．常温下是气态的氧气是依靠压缩体积的方法储存在氧气瓶中的；从数据中可知，液态氧的沸点最低，则最容易沸腾．而二氧化碳的沸点最高，很难沸腾，相反最容易液化，因此降温首先分离出来的是沸点最高的，即二氧化碳．故答案为：压缩体积；液化；二氧化碳．【点评】此题主要考查了液化和沸腾的条件及其应用，要知道沸点越低，越容易汽化；沸点越高，越容易液化．三、解答题（共36分）29．按照题目要求作图：（1）完成甲图中的光的路线图．（2）请在乙图半透明纸上画出蜡烛AB的像A′B′．（3）钱包掉到沙发下．没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包．图中已标示了反射与入射光线，请在丙图中标出平面镜，并画出法线．【考点】作光的反射光路图；光在均匀介质中直线传播．【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）首先知道入射光线在两个互相垂直的平面镜上发生两次反射；其次根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，先作出在平面镜A上的反射光线，完成两次反射光路；最后求出由平面镜B反射后的光线与镜面夹角的大小．（2）小孔成像是光的直线传播现象，物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部；物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的像．（3）根据反射定律进行分析，根据法线是入射光线和反射光线夹角的角平分线，和法线垂直镜面即可解题．【解答】解：（1）先过竖直的平面镜的反射点垂直镜面作出法线，由图可知入射角为90°﹣30°=60°，作出反射光线并使反射角为60°，并使反射光线与水平的平面镜相交；再过水平的平面镜的反射点作出法线，第二次反射的入射角为90°﹣60°=30°，则反射角为30°，在法线右侧作出反射光线，反射光线与平面镜的夹角为60°，与最初的入射光线平行，如图所示：（2）根据光沿直线传播的原理，分别从A和B过小孔画出蜡烛的像，如下图所示：\n（3）由光的反射定律可知：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，根据入射光线和反射光线的夹角，过反射点作出法线，再做法线的垂线即为镜面，如图所示：【点评】（1）由入射光线作出反射光线时，要先找到入射角的大小，再在法线另一侧根据反射角等于入射角画出反射光线；（2）本题利用了光沿直线传播作图：小孔成的像是倒立的像，像的大小和物体与小孔的距离、小孔到光屏的距离有关．（3）此题主要考查光的反射光路图，作光路图一定要仔细规范，法线要用虚线，镜面与法线要垂直，光线的传播方向要标准确．30．（16分）在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图1所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．①A图中操作的错误是温度计的玻璃泡接触杯底；②B图中读数的错误是温度计的液泡没有全部浸没在水中，且视线斜视；③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是48℃．（2）小华使用的实验装置如图2甲所示，根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图2乙所示．实验中所用的温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的；测量工具除温度计外，还需要秒表小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、N的高度，其中首先调节的是铁圈N的高度（选填M\N）；实验中要观察水中温度、气泡的变化；（3）信息提示：液体的沸点与其表面的气压有关，液体表面的气压越大，液体的沸点越高．由图2乙可知实验测得水的沸点是97℃，说明此时实验室中的大气压小于（选填\小于\大于\等于）1标准大气压．水在沸腾的过程中，吸热，温度将不变（选填\升高\降低\不变）；（4）实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”的状态是液态（选填固态\液态\气态），产生“白气”的过程需放热；（5）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图象如图2丙所示，问a、b图象不同的原因是水的质量不同；在实验中发现了如图3的A、B的两种情形，其中图A是水在沸腾时的情况；（6）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：用温水加热或给烧杯加盖或适当减少水的质量．\n【考点】探究水的沸腾实验．【专题】实验题；探究题；实验分析法；图析法；探究型实验综合题．【分析】（1）此题温度计的示数在量程的范围内，且分度值为1℃，可根据这两点读出此温度计的示数．还要掌握温度计的正确使用方法．（2）掌握液体温度计的制作原理：液体的热胀冷缩的性质；探究水沸腾实验需要记录不同时间内水的温度变化情况，从器材上看还少记录时间的工具秒表；实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；（3）要掌握沸点的概念，知道液体沸腾时温度叫做沸点．同时要掌握沸点与气压之间的关系，知道气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低；掌握液体沸腾时的特点：吸热，但温度保持不变；（4）物质由气态变为液态的过程叫液化，液化放热；（5）同样的装置，得出不同的图象，可以考虑水的多少是不同的；沸腾时和沸腾前的现象：沸腾时气泡上升过程中体积不断增大，沸腾前气泡在上升过程中体积减小；（6）掌握减小加热时间的方法：适当减少水量；适当提高水的初温；给烧杯加盖．【解答】解：（1）①从A图看，温度计的液泡碰到烧杯的底部了，这样测量结果不准确．②读数时，温度计的液泡没有全部浸没在水中，且视线斜视；③温度计的分度值为1℃，所以示数为48℃．（2）实验中所用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；由于实验中，需要记录不同时间的水温，绘制温度﹣时间图象，所以还应添加秒表；在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈N的高度；“观察水的沸腾”实验目的有两个；①研究水沸腾时温度变化；②观察水沸腾前后的现象；开始时，水还没有沸腾，上部的温度低，气泡遇冷收缩；当水沸腾后，全部的水都升至100℃，蒸气泡上升过程中，所受外部压强减小，所以逐渐变大，所以要观察温度和气泡的变化情况；（3）由图知，当水的温度达到97℃时，温度不再变化，说明此时是水的沸腾过程，沸点是97℃；沸点低于标准大气压下的沸点，所以实验室中的大气压小于1标准大气压；水在沸腾过程中，要不断吸热，但温度保持不变；（4）“白气”是液态小水滴，是高温水蒸气遇冷液化形成的，物质液化过程中放出热量；（5）观察图丙中的图象可知，a升温快、b升温慢，在装置相同的情况下，产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同，b组水的质量大于a组水的质量；A图气泡在上升过程中体积不断变大，所以A是沸腾时的情况；B图气泡在上升过程中体积不断减小，所以B是沸腾前的情况（6）为了减少加热所用时间，除了适当减少水量，还可以给烧杯加盖，减少热量的损失或适当提高水温．故答案为：（1）温度计的玻璃泡接触杯底；温度计的液泡没有全部浸没在水中，且视线斜视；48；（2）液体的热胀冷缩；秒表；N；温度、气泡；（3）97；小于；吸；不变；（4）液态；放；（5）水的质量不同；A；（6）加盖或温水或少水．\n【点评】此题探究的是水沸腾时出现的一些较难理解的知识要点，对解决学生实验中的疑惑起到较好的指导作用；读懂题意，理论结合实验现象灵活变通是解决此类问题的关键．31．某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到与像重合时，B的位置即为A的像所在的位置．这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法（选填控制变量法\等效替代法）．（2）直尺的作用是便于比较物与像到镜面的距离的关系；两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系．（3）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验，若用平面镜代替玻璃板，上述实验不能进行，理由是无法确定像的位置．（4）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中中会出现的情况是物像不重合．小汽车的前挡风玻璃就是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的上（上/下）方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察．（5）该同学仅根据在图丙白纸留下的实验记录，不能（填能\不能）得出“像和物到镜面的距离相等”的结论，因为只做了两次实验，一次像距和物距相等，另一次不相等．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【专题】实验题；比较思想；等效替代法；实验分析法；探究型实验综合题．【分析】（1）在做平面镜成像的实验中，先放一支点燃的蜡烛，在这支蜡烛的同侧观察另一侧的蜡烛，不断移动它，直到另一侧的蜡烛与观察者一侧的蜡烛完全重合时，停止移动，记下蜡烛的位置，即得到相应的蜡烛的位置，这是在探究平面镜成像实验中确定虚像位置的方法．等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法．等效替代法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一．（2）要比较像与物的大小关系，需借助直尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等；（3）玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像．当玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远，实验时会出现明显的两个像，使实验比较复杂；当玻璃板比较薄时，两个反射面成像距离比较近，可以近似看成一个像，使实验简单化；利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．（4）玻璃表面是光滑的，所以通过玻璃的反射后可以成像；即汽车前面的挡风玻璃相当于平面镜，竖直安装，所成的像会在正前方，倾斜安装可以成像在斜上方，不干扰司机观察视线．（5）初中物理用实验探究物理问题时，为了得出普遍性的规律，这样可以避免实验结论的偶然性和片面性．\n【解答】解：（1）调节蜡烛B的位置，直到蜡烛B好像被点燃一样时，此时蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，则蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置；这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法；（2）利用直尺可方便比较物距与像距关系．实验时选择两支等长的蜡烛，便于比较物像大小关系．（3）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的．因为平面镜不透明，平面镜只能通过镜面看到物体，而玻璃板是透明的，玻璃板可以透过光线，可以观察到玻璃板的另一侧，即在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，确定像的位置．（4）根据平面镜成像特点可知，汽车前面的挡风玻璃相当于平面镜，如果竖直安装，光线经反射后所成的像会在正前方，干扰司机观察路况，倾斜安装可以成像在斜上方，不干扰司机观察路况．（5）实验只做了两次，一次像距和物距相等，另一次不相等，不能得出“像和物到镜面的距离相等”的结论；故答案为：（1）与像重合；等效替代；（2）到镜面的距离；大小；（3）2；不能；无法确定像的位置；（4）物像不重合；上；（5）不能；只做了两次实验，一次像距和物距基本相等，另一次不相等．【点评】本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．32．如图甲所示，凹面镜对光线有会聚作用．手电筒里的反光装置相当于凹面镜（如图乙），它可以让小灯泡发出的光又远又直，这种设计应用了光在反射过程中，光路是可逆的原理．小欣猜想：声音也有反射现象，凹形面对声音是否也有类似的作用呢？于是，小欣利用雨伞和机械手表进行了下列探究活动：\n（1）如图丙所示，水平放置并固定雨伞，他把耳朵贴在伞柄上，逐渐改变耳朵在伞柄上的位置，直到听到周围的声音一下子清晰了很多，记下这个位置A．这说明声音在凹形面上反射时，凹形面对声音有会聚的作用．（2）为了进一步探究凹形面对声音的作用，他把一块机械手表挂在伞柄上的A点，当他的耳朵位于三米远的B点时（B与A在同一水平高度），听不到手表声．经过擒到分析，他又找到另一把相同的雨伞，在做了必要的调试后，终于听刭了手表声．那么这两把伞的摆放方式应该如图中的甲（填“丁”或“戊”）所示．【考点】凸面镜和凹面镜；声音的传播条件．【专题】应用题；压轴题；信息给予题；实验探究题．【分析】（1）光在传播过程中，光路是可逆的，也就是说光线可以沿着反射光线的方向射入，沿入射光线的方向射出；（2）凹面形状的物体对光波和声波都有会聚作用；（3）凹面形状物体对声音有会聚作用，凸面形状物体对声音有发散作用．【解答】解：（1）光无论在折射还是在反射过程中，光路都是可逆的；（2）耳朵贴在伞柄上，逐渐改变耳朵在伞柄上的位置，直到听到周围的声音一下子清晰了很多，说明声音在凹形面上反射时，凹形面对声音有会聚作用；（3）凹形面对声音的作用，凸形面对声音有发散作用，所以应该让两把伞的凹面相对，才能听到声音．故答案为：可逆；（1）会聚；（2）甲．【点评】凹形物体对光波、声波、电磁波都有会聚作用，例如锅型卫星天线，就是利用了凹面反射会聚电磁波的原理，平时多观察、多思考．