福建省福州文博中学2022学年八年级物理下学期期末考试试题 鲁科版

福建省福州文博中学2022-2022学年八年级物理下学期期末考试试题鲁科版（完卷时间：90分钟，总分：100分，）页脚注意事项：1、本试卷有6页，共31题。2、全卷g取10N/kg，计算时注意统一单位。一、选择题（每小题2分，共28分）1．下图所示的各事例中，为了减小压强的是()A．用宽书包带B．刀切苹果C．斜口钳剪铁线D．注射器针很尖2．汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是()Ａ．右侧行驶　　Ｂ．系好安全带　　Ｃ．限速行驶　　Ｄ．保持车距3．下列现象及其原因分析，错误的是（    ）。A．高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大，液沸点升高B．台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同C．软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积，增大压强D．托里拆利实验测出的大气压值比实际值小——玻璃管倾斜图14．甲、乙两个烧杯中都装有清水，甲杯中放入一个鸡蛋，乙杯中放入一个木块。看到鸡蛋在水中沉底，木块在水中漂浮。如果分别向两个烧杯中加盐，下面说法正确的是（）A．鸡蛋和木块受到的浮力都增大B．鸡蛋受到的浮力增大，木块受到的浮力不变C．鸡蛋和木块受到的浮力都不变D．鸡蛋受到的浮力不变，木块受到的浮力增大图25．小明用定滑轮将一袋大米从一楼匀速提高到二楼，如图1所示，若分别沿三个不同的方向拉，则()A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．一样大6．如图2所示的杠杆已处于平衡状态。若在两边的钩码下面增加一个同样的钩码，则杠杆（）10\nA．仍然平衡B．右端下沉C．左端下沉D．无法判断7．下列过程中，属于弹性势能转化为动能的是（）A．推开弹簧门的过程B．用力拉弹弓橡皮条的过程C．弹簧气枪将“子弹”射出去的过程D．跳水运动员将跳板踏弯的过程9．小敏同学和所骑的轻便自行车总重约600N，上学路上他骑车在20s内匀速通过了一段长100m的平直公路。若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.05倍，则通过该段公路时，小敏同学蹬车的功率约为（　　）A．150W　　B．300W　　C．1500W　　D．3000W10．下列对分子的认识，说法正确的是()图3A．用普通放大镜观察炭笔的笔迹，可直接观察到炭分子B．固体很难被压缩，可说明分子间没有空隙C．墨水滴入清水杯中，整杯水会变色，可说明分子是运动的D．海绵受挤压后体积变小，可说明分子间有空隙11．两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个实心小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图3所示，甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙及液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，则它们的关系是（）A．ρ甲＞ρ乙，p甲＜p乙　B．ρ甲＜ρ乙，p甲＝p乙 C．ρ甲＞ρ乙，p甲＞p乙　D．ρ甲＞ρ乙，p甲＝p乙12．提升某一重物时，将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率将（）图4ABＡ．提高Ｂ．降低Ｃ．不变Ｄ．无法确定10\n二、填空题（每空1分，共12分）15．鱼肚内有鳔（即鱼泡），鱼是通过改变，来改变自己的浮沉状态，这与潜水艇上浮的原理（选填“相同”或“不同”）。图516．如图5(甲)所示，小华用水平力F拉着木箱在水平方向上运动了距离L，则小华对木箱所做的功为W1=________。小昕沿如图5(乙)所示的斜面用同样大小的力F拉着同样的木箱在力的方向上也运动了距离L，小昕对木箱所做的功为W2。则W2W1(填“>”、“<”或“=”)。图617．将煤炭堆放在墙角，一段时间后发现，墙壁变黑，说明；往盛有一半水的试管中注满酒精，封闭管口，反复翻转几次，发现水和酒精的总体积减小，说明 ；18．医院里的护士，将注射器的针尖插入药水中，拉动注射器的活塞，可以把药水吸入注射器内，这是利用__________的作用。图6是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航，这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间的流体流速快，压强       ，容易发生撞船事故。19．小明用30N的力沿水平方向推着重500N的小车在水平地面上匀速直线前进，地面对小车的阻力是N，小车所受的重力和力是一对平衡力。10\n20．6月11日，我国成功地发射了“神州十号”载人飞船，在火箭刚刚离开地面升空的过程中，火箭的动能逐渐_________，势能逐渐_________。（填“增大”、“减小”或“不变”）三、作图（共4分）21．（2分）在图7中画出大气泡所受重力和浮力示意图。22．（2分）如图8所示是用螺丝刀撬起图钉的示意图，O为支点，A为动力作用点，F2为阻力．请在图中画出阻力F2的力臂l2及作用在A点的最小动力F1的示意图。图9图7图8四、简答(共3分)23．小红参观大型国宝珍品——秦始皇兵马俑时发现，秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板，如图9所示。踏板面积比双脚面积大，这样制作有什么好处?请简要说明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________。25．(7分)一块质量为1kg的木块浮在水面上，它的密度是0.5×103kg／m3，求木块（1）木块漂浮在水面上时，受到的浮力是多大？10\n（2）要把木块全部浸入水中，至少需要加多大竖直向下的压力？六、实验与探究(第31题4分，个别小题2分，其余每空1分，共32分)图1127．（7分）在探究“杠杆平衡条件”时，（1）小强经历了如图11甲的实验步骤：A、调节杠杆两端的螺母，使杠杆在__________位置平衡；B、在杠杆两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；C、改变动力或动力臂的大小，并重新调节，再次使杠杆平衡；D、如此多次测量，得到多组数据。（2）小强进行步骤A的调节的目的是____________________；（3）（2分）在步骤C中，当改变动力大小后，为使杠杆重新平衡，接下来不能进行的操作是()A．改变动力臂大小B．改变阻力大小C．改变阻力臂大小D．调节平衡螺母（4）实验获得的数据如下表：用F1、F2、L1和L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆平衡条件可表示为：_______________________。实验次数动力／N动力臂／cm阻力／N阻力臂／cm14521021.51035321531010\n4l20120（5）（2分）当小强进一步做如图11乙所示的实验时，测量了F1、F2及力臂OB、OA后，发现不再满足（3）中得到的规律，请你对此作出评析：_______________________。图1228．（7分）为了探究物体浸没在液体中的浮力，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。（1）晓盟同学用称重法求浮力。测量过程及示数如图12（甲）所示，则金属块受到的重力是N；金属块所受的浮力为N。（2）杨刚同学用阿基米德原理法进行测量。测量过程及示数如图12（乙）所示，则排开水的体积为cm3，根据F浮＝G排＝ρ水V排g可计算出浮力为N。（3）若要测量悬浮在水中的某物体受到的浮力，选用上述提供的一种器材：（选填提供的器材中一种）就能测得，理由是：（2分）。图1329．（9分）在探究液体压强与哪些因素有关的实验中：（1）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作法。（210\n）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而_____________，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟______________有关。（3）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，小莉同学应控制的量30．（5分）为了探究物体的动能大小与哪些因素有关，欢欢做了如下探究实验：如图14所示，让钢球从斜面上滚下，打到木块上，推动木块做功。   图14（1）本实验中，动能大小是通过观察知道。（2）让不同质量的钢球，沿同一斜面从同一高度自由滚下，目的是为了控制相同，从而研究动能大小与的关系。。（3）让同一钢球沿同一斜面从不同的高度自由滚下，看哪次木块被推的比较远，目的是为了研究动能大小与的关系。（4）第（2）、（3）小题所用到的物理研究方法还应用在               实验中。31．（4分）给你如图15所示器材，其中A和B是由同种材料制成的大小不同的均匀圆柱体，C是海绵。请你根据如图16所示场景，设计一个实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系。要求写出实验步骤、现象和结论。图15图16实验步骤(2分，可用简图说明)：实验现象：结论：10\n10\n10\n31、（4分）实验步骤(2分，可在下方空白处用简图说明)：1、将B叠放在A上方后放在海绵上，观察海绵的凹陷程度，2、将A叠放在B上方后放在海绵上，观察海绵的凹陷程度实验现象：第二次海绵凹陷的程度比第一次的明显（答案与实验步骤匹配即可）结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显10