江苏诗台市创新学校2022届高三物理上学期第一次月考试题无答案

创新高三物理上学期第一次月考试卷时间：100分钟分值：120第Ⅰ卷（选择题共38分）一、单项选择题：本题共6小题；每小题3分，共18分，每小题只有一个选项符合题意，请选出正确答案。1．下列关于速度与加速度的各种说法中，正确的是（）A.速度越大，加速度越大B.速度很大时，加速度可以为零C.速度变化越大，则加速度越大D.速度方向一定不能与加速度方向垂直Pm2.如图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m。在Ｐ运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是Ａ.重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面Ｂ.重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面Ｃ.拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面Ｄ.拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面3．汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显地看出滑动的痕迹，即常说的刹车线，由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据，若汽车轮胎跟地面的动摩擦因数是0.6，刹车线长是12m，则可知汽车刹车前的速度大约是（）A．6m/sB．12m/sC．14m/sD．20m/s4、在用滴水法测定重力加速度的实验中，调整自来水管的阀门（开关），使得第一滴水落地时，第二滴水正好开始下落，测出从第一滴水开始下落到第N滴水落地所用的时间为t，以及水下落的高度为h，滴水的周期为T。则所测重力加速度g及T的表达式应为（）A、g=2hN2/t2B、g=hN2/t2C、g=2h（N-1）2/t2D、g=2h（N+1）2/t25、从某一高度相隔1s先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气阻力，它们在空中任一时刻（）A、甲乙两球距离始终保持不变，甲乙两球速度之差保持不变B、甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差也越来越大C、甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差保持不变D、甲乙两球距离越来越小，甲乙两球速度之差也越来越小6.物体A的质量为lkg，置于水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为μ=0.2．从t=0开始物体以一定初速度υ0向右滑行的同时，受到一个水平向左的恒力F=1N的作用，则能反映物体受到的摩擦力Ff随时间变化的图像是下图中的哪一个?(取向右为正方向，g=10m/s2)(A)。-8-\n二、多项选择题：本题共5小题；每小题4分，共20分，每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分。7．下列对力和运动的认识正确的是（）A．亚里士多德认为只有当物体受到力的作用才会运动B．伽利略认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因C．牛顿认为力是产生加速度的原因D．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去8.如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为：()mMFA．B．C．若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为D．若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为9．在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地。他的速度图象如图所示。下列关于该空降兵在0～t1或t1～t2时间内的的平均速度的结论正确的是（）A．0～t1，B．t1～t2，C．t1～t2，D．t1～t2，10．如图所示，在一固定在水平桌面上的斜面顶端固定一轻弹簧，弹簧的另一端固定一滑块，滑块与斜面之间的动摩擦因数为，则滑块受到的外力的个数可能为（）A、2B、3C、4D、511．如图1所示，A与B两个物体用轻绳相连后，跨过无摩擦的定滑轮，A物体在水平面上Q位置时处于静止状态，若将A物体移到P位置，仍然能够处于静止状态，则A物体由Q移到P后，作用于A物体上的力中增大的是()A．地面对A的摩擦力B．地面对A的支持力C．绳子对A的拉力D．A受到的合力第Ⅱ卷（非选择题共82分）三、实验题：本题共２小题，共17分。把答案填在答题纸相应的横线上或按题目要求作答。12．(1)(4分)某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D-8-\n，第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为m/s，小车运动的加速度大小为m/s2。（保留三位有效数字）(2)(4分)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________②本实验采用的科学方法是---（）A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法13．(9分)某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图7所示的操作，将木块放在水平长木板上，如图7（a）所示，用力沿水平方向拉长木板，拉力从0开始逐渐增大。分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象，如图7（b）所示。已知木块质量为1.0kg，取重力加速度g=10m/s2。(b)4F/NFf/N0214812F(a)力传感器3F由上述采集的数据，请你回答下列问题：（1）木块与长木板间的最大静摩擦力为N；（2）木块与长木板间的滑动摩擦力Ff为N；（3）木块与长木板间的动摩擦因数。四、本题共5小题，共65分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。14.（12分）一滑块以某初速度从斜面底端滑到斜面顶端时，速度恰好为零，已知斜面长L．滑块通过最初3L/4时所需的时间为t．求：（1）滑块从斜面底端滑到顶端所需时间；（2）滑块的初速度。15．（12分）一物体静止在水平面上，它的质量是m，与水平面的动摩擦因数为μ。用平行于水平面的力F分别拉物体，得到加速度a和拉力F的关系图象如图所示。在利用图象求这个物体的质量m时。甲同学分析的过程是：从图象中得到F=12N时,物体的加速度a=4m/s2，根据牛顿定律导出：得：m=3kg乙同学的分析过程是：从图象中得出直线的斜率为：k＝tan45°=1,而-8-\n,所以m=1kg。（1）请判断甲、乙两个同学结论的对和错，并简要说明错误的原因。（2）利用图象求出这个物体的质量m和物体与水平面间的动摩擦因数为μ。16．（14分）如图，弹簧一端固定，另一端系一质量为m=10kg的滑块，滑块与水平面间动摩擦因数μ=0.3，弹簧劲度系数k=500N/m。一根细线连于滑块上，当细线与水平成300角。拉力F=100N时滑块静止，此时弹簧伸长15cm.（1）求滑块受到的摩擦力大小和方向。（2）若将细线剪断，求剪断瞬间物体的加速度大小。（g=10m/s2）600ABO17．（13分）如图所示，Ａ、Ｂ是系在绝缘细线两端，带有等量同种电荷的小球，其中mA=0.3kg，细线总长为58cm，现将绝缘细线通过O点的光滑定滑轮，将两球悬挂起来，两球平衡时，OA的线长等于OB的线长，A球依于光滑绝缘竖直墙上，B球悬线OB偏离竖直方向600角，求：（1）细绳中的拉力大小（2）B球的质量；18．（14分）如图所示，质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为37º。已知g=10m/s2，sin37º=0.6，cos37º=0.8，求：(1)汽车匀速运动时，小球对细线的拉力大小和对车后壁的压力大小。(2)当汽车以a=10m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力大小和小球对车后壁的压力大小。高三物理试卷答题卷一、单选题（每题3分，共18分）班级姓名学号考试证号题号123456答案二、多选题（每题5分，共20分）题号7891011答案三、实验题：本题共2小题，共18分12、(1)，(2)①，②()13、(1)-8-\n(2)__________________________________________________________(3)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　四、计算题（共64分）（解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位）14.15.15、-8-\n16.-8-\n17.600ABO18.-8-\n-8-