重庆市永川中学片区教研共同体七年级历史上学期期中试题新人教版

重庆市永川中学片区教研共同体2022-2022学年七年级历史上学期期中试题（开卷本卷共五个大题，满分50分，与思想品德学科共用90分钟）同学们：初中生活已经过去了半个学期，你对历史这位新朋友了解多少呢？让我们一起来回顾一下吧。请把答案抄在答题卷上，试题卷自己保管。注意审题哟！一、选择题：本大题共15小题，每小题1分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡（卷）的要求作答。1．历史是过去人类所发生的事件。请你根据这一说法，判断下列选项中哪一项不是历史（）A．约170万年前，元谋人生活在云南省元谋县B．2022年，北京成功举办第29届奥运会C．1949年10月日，中华人民共和国成立D．2050年，中国综合实力世界前三名2．历史是真实的事，而传说、神话是虚构的故事。以下属于历史的是（）A．大禹治水　　　B．女娲造人　　　C．后羿射日　　D．商鞅变法文物是研究历史的重要依据。请根据以下考古资料完成3、4、5小题。ABC3．可以考证北京人体质特征的是（）4．可以研究山顶洞人生活的是()5．可以研究河姆渡原始居民的生活的是（）研究学习历史时，需要注意时间、地点、人物等要素。6.下列关于”中国古代朝代发展”先后顺序正确的是（）A．夏朝、商朝、周朝　　B．夏朝、周朝、商朝C．周朝、夏朝、商朝　　D．商朝、夏朝、周朝、7．公元纪年法是世界上通用的、使用最广泛的一种纪年法。夏朝建立于约公元前2070年，属于公元（）A．21世纪B．20世纪C．前21世纪D．前20世纪8．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是6\n一位同学在复习政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（）A．夏朝　　　　B．西周　　　　C．商朝　　　　D．东周9．研究学习历史，必须留意重要地点，例如：你现在位于重庆·永川。请问商朝都城殷在今天的（　　）A.河南·洛阳B．陕西·西安C．河南·商丘D．河南·安阳10．历史人物是构成历史的重要要素。以下选项中，历史与人物搭配错误的是（）A.大禹建夏B.盘庚迁殷C.平王东迁D.成汤伐纣11．许多成语来源于历史典故，其中“卧薪尝胆”与下列哪一历史人物有关？（）A．齐桓公B．晋文公C．楚庄王D．越王勾践12．通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“一箭之仇”“葵丘会盟”“尊王攘夷”三个关键词都有关的是（）A．晋文公　　　　B．齐桓公　　　　C．楚庄王　　　　D．秦孝公13．图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架。战国时期，七雄之间关系错综复杂，右图反映的策略是A．连横　　　　　　　　　　B．远交近攻C．金元外交　　　　　　　　D．合纵14．提示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关系的是（）A．秦孝公求贤——商鞅变法B．周王衰微——春秋争霸C．商鞅变法——秦灭六国D．齐桓公首霸——管仲相齐15．同学们，要学好历史，方法很多，资料也很多。除了你们手中的教材，课本137页还推荐有（）①网站②博物馆③名胜古迹④通俗历史读物A．①②③④B．①C．④D．①②③二、判断题：判断题重在训练大家从材料中提取有效信息的能力。（共5分）6\n图一夏代青铜器图二商代青铜器图三夏代陶器图四商代玉器（象）根据上面材料判断以下表述:与材料内容相符的打√；与材料内容不相符的打×；材料没有涉及到的打○。16．只有商朝才能制作青铜器。（）17.图四玉憨态可掬，反映了商代玉器制作工艺很高。（）18.图二反映出“猪”在人民生活中应该很常见。（）19.夏桀的残暴是夏朝灭亡的重要原因。（）20.以上图片主要反映了夏商两代农业发展水平。（）三、填图题：（共5分）21．右图是教材第5课的“学习活动－制作西周主要封国分布图”的样图，制作时，图上应标出镐京及重要封国。你在制图时应该把西周的都城镐京标在①      （请选填图中的字母）；重要封国②燕、③齐、④鲁、⑤晋（请选填图中的数字）四、材料题。材料题是考试中的难点，故平日学习时要通过练习来培养自己的综合能力。（共13分）22．阅读下列材料（6分）材料一封建（封疆建国）亲戚，以藩（藩国，诸侯国的意思）屏周（拱卫周王室）。材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝（朝见天子）则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之（攻打）。——《孟子·告子》请回答：（1）材料一中所述的是西周的什么政治制度？并根据材料指出实行这种制度目的是什么？（2分） （2）根据所学知识指出该制度封什么人为诸侯？（3分） （3）结合材料二指出，若诸侯国不履行对周王的义务，结果是什么？（回答完整才给分。1分）  23．阅读下列材料(7分)材料一　观察下列春秋战国时期的两幅图：6\n图一铁制农具图二穿有鼻环的牛尊材料二　及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。（大意是：秦孝公用商鞅变法，破坏了井田制，广开良田，奖励耕战。这虽然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。）——《汉书·食货志》请回答：（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？(2分)（2）材料二反映了哪个历史事件？(1分)（3）根据材料二，概括指出其主要措施。(3分)（4）用材料二中的一句话来说明“商君”所为的历史作用。(1分)五、简答题：（共12分）24.黄河和长江是孕育中华文明的两条母亲河，在这里产生了许多灿烂的文化。（6分）据此请回答：（1）请分别列举黄河和长江流域一个原始农耕文明的代表。（2分）（2）此时黄河和长江流域代表性的粮食作物分别是什么？（2分）（3）相传远古时，我国大地上分布着许多部落，其中生活在黄河流域的主要是哪两个部落？（2分）6\n25.春秋战国时期是一个战火纷飞的年代，也是一个大变革的时代。（6分）请回答：（1）西周时，“礼乐征伐自天子出”。春秋时，“礼乐征伐自诸侯出”。这个变化说明了什么？（1分）（2）写出春秋时期晋楚之间进行的著名战役的名称。（1分）（3）战国七雄中位于最西边的是哪个诸侯国？（1分）（4）春秋战国时期，出现了许多杰出的军事家，请列举两位。（2分）（5）写出战国时期一次重要的政治和社会改革的名称。（1分）6\n永中教研片区2022～2022学年上期期中联合质量检测初2022级历史答案一、单项选择题：将试题卷上的正确选项的字母对应填入下框(每小题1分，共15分)题号123456789101112131415答案DDBCAACBDDDBDDA二、判断题：（共5分）16.（×）17.（√）18.（√）19.（○）20.（×）三、作图题：（共5分）。四、材料题（共13分）22.（1）分封制、保护周王室。（2）自己的子弟、亲戚、功臣、古帝王的后代。（3）一不朝（朝见天子）则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之（攻打）。23.(1)铁器的普遍使用和牛耕的推广(2)商鞅变法（3）废除土地国有制、重农抑商、奖励军功。（4）倾邻国而雄诸侯五、简答题：（共12分）24.（1）半坡遗址、河姆渡遗址（2）粟、水稻（3）炎帝、黄帝25.（1）王权衰微、诸侯强大（2）城濮之战（3）秦国（4）孙武、孙膑、白起等（5）商鞅变法6