四川省雅安中学2022学年高二历史下学期期中试题

雅安中学2022-2022学年高二下期半期试题历史试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。考试结束后，将答题卷和机读卡一并收回。第Ⅰ卷（选择题，共60分）一．选择题（每题2分，共60分）1．梭伦的演说词中提到：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷入绝境”，我们可以从中看出①梭伦忧国忧民的思想②雅典的阶级矛盾相当尖锐③对雅典民主政治的绝望④雅典的社会危机相当严重A．①②④B．①②③④C．①②③D．①③④2．梭伦改革中打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是A．颁布“解负令”B．恢复公民大会作为国家最高权力机构C．确立财产等级制度D．设立公民陪审法庭3．公元前594年开始的梭伦改革对雅典开辟了一条通向民主的道路，其积极影响不包括A．发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础B．稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础C．贵族与平民的矛盾得以根本解决，稳定了社会D．赋予平民直接管理国家的权力，为雅典民主政治的建立起了楷模作用4．商鞅变法法令规定，“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”，此规定反映了变法的根本目的是A．保护农民阶级的利益B．巩固和发展土地私有制C．保持和稳定小农经济D．实现秦国的富国强兵5．公元前340年秦国商人李三不可能遇到的经历是A．做生意时买卖公平，获得政府奖励白银十两B．从齐国贩卖纺织品到秦，在秦国被课以重税C．在市场上出售纺织品没有明码标价而被重罚D．生意亏本致家境贫寒，家人被政府罚为奴婢6．公元前361年，秦孝公继位。那时各诸侯国会盟，拒绝邀请秦国参加。公元前343年，周天子派人送礼给秦孝公，各诸侯国也都派人来称赞。发生这一变化的主要原因是-9-\nA．秦国最先进行了变法改革B．秦国的社会风尚为之一新C．商鞅变法使秦国成为强国D．各国害怕秦发动兼并战争7．吴起在楚国变法，最后被大臣用乱箭射死；商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被处以车裂之刑。这些史实反映的问题是A．吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民心B．吴起、商鞅变法的时机还不成熟C．改革要适应历史发展的规律D．新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争激烈8.南朝谢灵运曾说：“北境自染逆虏，穷苦倍罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”反映的主要问题是A．汉族对鲜卑族的沉重剥削，导致民族矛盾激化B．鲜卑族对汉族的压迫，导致民族矛盾激化C．导致了阶级矛盾的激化D．迫使北魏统治者实行宗主督护制来缓和矛盾9.小李在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时，看到一句话：”州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”小李觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问，孝文帝改革中改变了这一状况的措施有①均田制　②迁都洛阳　③整顿吏治　④改穿汉服A．①③　　　　B．②③C．①④　　　D．②④10．北魏孝文帝不仅娶汉族士族地主的女儿为妻，还把自己的两个女儿嫁给了汉族大地主范阳卢氏家族。他这样做的基本出发点在于A．缓和民族矛盾B．密切鲜卑贵族和汉族地主的联系C．平息阶级矛盾D．加快鲜卑等北方少数民族汉化步伐11．在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的措施有①恢复汉族礼仪制度　②与汉族通婚　③迁都洛阳　④采用汉族的政治制度A．①②③④　　　B．①②③C．②③④　　D．①③④12．北宋统治者认为“富室田连阡陌，为国守财尔！缓急盗贼发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物”。这表明北宋政府A．大力抑制土地兼并B．准备搜刮百姓以抗辽C．纵容土地兼并以便筹集军费D．减轻人民负担，限制大地主的特权13．宋仁宗时，枢密使田况对当时骑兵战斗力的描写：有的根本不能披甲上马，有的骑马奔跑时挽弓不过五六斗，箭射出十几步就落在了地上。为改变这种状况，王安石采取的变法措施不包括A．保甲法B．保马法C．将兵法D．募役法-9-\n14．21世纪提及王安石，我们只更感到惊异：“在我们之前900多年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。”这段材料说的是A．农田水利法　　B．募役法C．市易法　　D．方田均税法15．史书记载，王安石变法时，“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万。”这句话反映了王安石变法①改善了北宋的积弱局面　②改善了北宋的积贫局面　③促进了社会生产力的发展　④使广大人民安居乐业，连年有余A．①②B．②③C．③④D．②④16．教皇英诺森三世说：“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。”反映了A．封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的B．天主教迫使各国统治者听命于教皇，取得政治上的神权统治C．罗马教会在思想上统治一切，影响世俗社会的每一个方面D．人们既是国家的臣民，也是教会的子民17．“谁若杀害了父母、兄弟、姐妹、妻子或其他任何一个亲属，只要交纳5～7枚金币，便可洗净罪恶了。”材料集中体现了A．天主教会政治势力强大B．天主教会凭借权力搜刮钱财C．天主教会垄断了文化教育D．天主教会征收“什一税”18．罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”这个人是A．马丁·路德B．教皇C．亨利八世D．卡尔文19．“应向西方寻找发展的钥匙……真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。”穆罕默德·阿里创办的工业最为重要的是A．民用工业　　　B．农副产品加工工业C．军事工业　　D．棉纺织业20．历史学家普遍认为，“穆罕默德·阿里是19世纪的伟大统治者之一”，是“近代埃及的奠基者”。体现阿里改革的历史意义的主要有①结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制　②推进了近代化，提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程　③摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程　④引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步A．①②③　　　B．②③④C．①②③④　　　D．①②④21．观察下图，俄国1861年改革后，图中斜线所示部分土地所有制的形式是-9-\nA．封建地主土地所有制B．农民土地所有制C．沙皇政府国有制D．资本主义土地所有制22．某班同学在对克里米亚战争进行研究性学习时，提出了以下观点，其中具有明显缺陷的是A．克里米亚战争是一场局部性的国际战争B．英法阻止俄国的扩张有一定的正义性C．俄国在战争中失败有一定的历史必然性D．战争失败使俄国国内矛盾进一步激化23．在一次历史活动课上，小路同学向全班介绍了1861年改革，你认为对它的表述不正确的是A．改革主要原因是农奴制度阻碍了资本主义的发展B．它是沙皇实行的一场自上而下的改革C．改革使俄国走上了发展资本主义的道路D．它是一场彻底的资产阶级性质的改革24．1868年，日本历史上著名的“五条誓文”指出要“破历来之陋习”。以下日本明治维新的内容符合这一誓文的有①废藩置县　②废除封建等级制度③废除封建领主土地所有制　④剪去武士头上的发结，解除腰刀A．①②　　　B．①②③C．②③④D．①②③④25．日本的福泽谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立，一身之独立，乃学问为急务”。在此思想的指导下，日本明治维新推行了A．文明开化B．废除了旧体制C．“殖产兴业”政策D．富国强兵26．有人说“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中”。对此话最正确的理解是A．日本因明治维新而走上富强B．明治维新使日本在富强中走向战争C．日本因明治维新而走向战争D．明治维新使日本在战争中走上富强27.晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权之说日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐会匪闻风而起，其患不可胜言。”这个奏折针对的是-9-\nA.太平军　B.洋务派　C.维新派　D.义和团28．梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之。中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎?”梁启超引这段话的根本意图是A．比较出中日近代化的异同B．寻找甲午战争日胜中败的历史原因C．批评洋务派的活动D．证明中国进行社会政治改革的必要性29．戊戌变法使大小官僚及其连带关系“因之失职失业者将及万人”，因为变法规定A．提倡官民上书言事B．撤并政府机构，裁汰冗员C．废除八股取士D．裁汰绿营30．戊戍变法期间，光绪帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了”。可见变法失败的一个重要原因是A．变法过程过分急于求成B．变法内容涉及领域过宽C．变法没有推动社会进步D．变法主持属于封建皇帝第Ⅱ卷（选择题，共40分）二．材料解析题(31题18分，32题22分，共40分)31．阅读下列材料：材料1：梭伦颁布的第一条法令就是“解负令”。根据这个法令，平民所欠的各种债务一律废除；禁止在放债时以债户的人身作抵押，废除债务奴隶制；由国家赎回因负债而被卖到外邦为奴的人。梭伦还对公民的财产进行了一次调查分析等，并按照财产等级规定相应的政治权利。这些新的法令还包括：设立四百人会议；禁止买卖婚姻，保障妇女孤儿的利益；修改死刑法；其他鼓励手工业和农业发展的措施。——普鲁塔克《希腊罗马名人传》材料2：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”——《苏联史》材料3：大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。——大久保利通请回答：-9-\n(1)据材料1、2，说出梭伦和亚历山大二世的改革各自要解决什么社会矛盾？(4分)(2)归纳材料3中大久保利通的主要观点，其观点在日本明治维新改革措施中是如何体现的？(6分)(3)概述这三次改革的结果，并谈谈你对改革的认识(8分)。32．阅读材料《又一次的幻灭——昙花一现的“现代化”》图一　千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”(史学家胡绳语)，在已成定局的悲剧面前，以“成事不说”为由纷纷散去。但是，他们共同签名的激扬文字却流传甚广，以致成为一场“现代化”运动的先声。图二　在“忧时七上皇帝书”的感召之下，身不逢时的年轻国君在颐和园行宫(而非紫禁城内正式议政的勤政殿)与一位“秀才”共谋国事。开始了一场“现代化”运动。图三　但是，这场来也匆匆、去也匆匆的“现代化”运动。却在京城菜市口的刑场上画上了“休止符”……请回答：(1)图一中“已成定局的悲剧”指的是什么？简要说明图一所示历史事件及其影响。(6分)(2)为什么说图二所反映的历史事件是一场“现代化”运动？这场“来也匆匆、去也匆匆的‘现代化’运动”失败的原因何在？（12分）(3)图三释文没有用“画上了句号”，而是“画上了‘休止符’……”，这里的深层次含义何在？（4分）-9-\n座位号雅安中学2022-2022学年高二下期半期试题历史答题卷非选择题（考生须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写）请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效二．材料解析题（31题18分，32题22分，共40分）31.（1）矛盾：（2）观点：措施：（3）结果：认识：-9-\n32.（1）悲剧：事件：影响：（2）原因：理由：（3）含义：请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效雅安中学2022-2022学年高二下期半期试题历史参考答案一．选择题(每题2分，共60分)1.A2.C3.C4.D5.A6.C7.D8.B9.A10.B11.A12.C13.D14.C15.B16.B17.B18.A19.C20.C21.B22.B23.D24.D25.A26.D27.C28.D29.B30.A二．材料解析题31题18分，32题22分，共40分31题：(1)梭伦要解决贵族和平民的矛盾；亚历山大二世的改革要解决贵族地主和农奴的矛盾。（4分）(2)观点：政府应当鼓励工业发展。措施：政府扶植资本主义工商业发展；引进西方技术设备等殖产兴业措施。（6分）(3)结果：梭伦改革为雅典民主政治奠定基础；明治维新和亚历山大二世改革使日俄两国走上资本主义发展道路。认识：改革有利于推动社会进步；或：改革具有多样性、复杂性(言之有理即可得分)。（8分）-9-\n32题：(1)悲剧：清政府被迫签订了《马关条约》；事件：“公车上书”。影响：推动了当时维新运动的兴起。（6分）(2)原因：从背景(民族资本主义的初步发展、民族危机的空前严重)、目的(政治上期望君主立宪、经济上发展民族工商业、挽救民族危机等)、变法内容(政治、经济、文教)、变法性质等角度说明是一次现代化运动。(上述角度中任答3点即可)（6分）理由：资产阶级具有软弱性，且依靠了没有实权的皇帝；变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到他们的强烈反对。（6分）(3)含义：中国的现代化并未终止．如后来有辛亥革命、新文化运动、或新民主主义革命等。（4分）-9-