山东省青岛市格兰德中学2022学年高二历史下学期期中测试试题 文（无答案）岳麓版

高二下学期期中测试历史（文）试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上1．阅读下列材料，回答问题。（2022年高考宁夏文综42题A）（15分）材料一：康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国”——（摘自《戊戌变法》）材料二：戊戌变法期间，光绪皇帝工计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。——摘自《中华帝国对外关系史》等材料三：戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。——（摘自《梦蕉亭杂记》） 回答下列问题。（15分） ⑴根据上述材料并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。（5分）⑵戊戌变法的失败有多方面的原因。根据上述材料，分析维新派在变法中的失误之处。（10分）2．阅读下列材料：材料一欧洲和亚洲独裁国家的结合，绝不会使我们在为自身生存和民主事业而昂首前进的道路上止步不前，绝不会停止我们对正为遏制它们而战斗的几乎是最后的自由民族的帮助，它们正在远离我们国门的地方抵抗侵略者。……美国人民、所有美洲国家的人民都反对绥靖主义。----1940年10月12日罗斯福在国会上演说材料二必须保证日本不再次威胁美国及世界和平和安全。……6\n对日本本土必须进行军事占领。这种占领必须有利于在与日本处于战争状态下时，为盟国利益而行动的主要同盟国……在主要盟国中，意见发生不统一的时候，就按美国的政策执行。----《美国占领日本初期的基本政策》（1945年9月22日）材料三朝鲜战争期间，美国向日本订购了不少于36亿美元的军事及后勤物资。此外，为了把日本变成对抗社会主义国家的重要据点，美国大力扶持日本经济。据统计，仅1954～1958年年间，美国政府对日本的援助就达4．66亿美元。----《世界近代现代史》（人教版下册）材料四西欧、日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。----1971年美国总统尼克松的一次演说请回答：（1）结合所学知识，指出材料一中美国政府在太平洋战争爆发前对日本“反对绥靖主义”的主要做法有哪些?（2）材料二中所标榜的美国占领日本的目的是什么其实质又是什么?结合史实说明“意见发生不统一的时候，就按美国的政策执行”的主要表现有哪些?（3）材料三和材料二相比，美国对日本的政策发生怎样的变化?试分析造成这种变化的原因。（4）从材料四可以看出，美国与日本关系又有怎样的变化?结合所学知识，分析造成这一变化的原因。3．阅读材料，回答问题。材料一巴黎和会上，有四个国家的代表在谈话：甲说：我有的是钱，你们都得听我的。乙说：借给我钱可以，想当老太你还嫩了点!丙说：应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来!丁说：等老子伤好了再跟你们算账!材料二列宁曾说：华盛颤会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。（1）指出材料中体现美国意志的话。材料反映了哪些帝国主义国家之间的矛盾?其矛盾的焦点各是什么?6\n(2)结合所学知识，简述材料二中这一论断的主要依据。4．阅读下列材料：材料一1856年3月30日，沙皇亚历山大二世承认“从上面解决要比从下面解决好些”，沙皇政府成立了农民事务秘密委员会，各省先后成立了省贵族委员会，各自探讨改革方案。后来提出代表性的两个方案：一个要求完全废除农奴制；通过赎买方式把土地分给农民；土地由农民本人赎买，封建地租的赎金则应由国家负担。另一个方案规定只将宅因地分给农民，而全部土地的所有权仍归地主。材料二日本派出使团到西欧国家考察。从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，遍访了欧美诸国，参观调查了工厂、火车、电线、邮政诸会社、金银铸造所和制铁所，……大久保利通归国后即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花。——[日]安冈昭男《日本近代史》依据材料回答：(1)为推行改革，俄、日两国各自采取了哪些准备?(2)一般认为，俄国改革在建立新的经济文化方面没有突破，日本则建立起全新的经济文化制度。从所给材料看，造成这一改革结果的原因分别如何？5．阅读下列材料：材料一：在“荷马时代”（约公元前11～前9世纪），阿提卡居民分属4个部落，每个部落包括3个胞族，每个胞族包括30个父系氏族。每个部落都有自己的管理机构，彼此互不相属，长期纷争不休。到“荷马时代”末期，随着社会经济和社会分工的进一步发展，氏族内部的阶级分化进一步加剧。由于多利亚人南侵，迈锡尼各部的一些居民为躲避战乱纷纷逃至雅典居住，他们成为氏族之外的居民。由于居民混乱，原有的氏族管理机构失灵。为适应这种新形势的需要，便出现了传说中的提修斯改革，其主要内容，一是在雅典设立中央议事会，把各部落的重大事务收归起来管理；二是把阿提卡自由居民分为贵族、农民、手工业者三个等级，并规定唯有贵族才有担任公职的权力。通过改革，氏族部落管理机构正式发展成为贵族独占的国家机构。——《〈世界通史教程〉》（古代卷齐涛主编）6\n材料二：从氏族部落废墟上产生的雅典国家，氏族贵族垄断了一切主要官职。公元前8世纪以后，雅典国家机构有执政官、贵族会议和公民大会。执政官最初为终身任职，后改为十年一任，执政官全部由贵族中产生，任职期满后进入贵族会议。贵族会议实际上是最高权力机构，有权决定国家大事，并掌握最高审判权、推荐和制裁执政官的权力。公民大会是由能自备武装出征的平民组成，它只有从贵族中选举官员的权力，在国家政治生活中不起实际作用。——《世界上古中古史》（朱寰主编）请完成：（1）荷马时代的雅典处于怎样的社会形态？史学家普遍认为提修斯改革促进了雅典城邦国家的初步形成，依据是什么？（2）公元前8世纪以后雅典政治体制的特点是什么？说明依据。由此对雅典社会的主要矛盾及政局带来怎样的影响？6．阅读下列材料：（10分）材料一：穆罕默德·阿里“致力于把埃及建设成为一个工业国。他坚信埃及人民要富强起来，必须在国内生产自己所需的一切，而尽可能的减少出口”。——1837年俄国驻埃及领事村哈梅尔材料二：穆罕默德·阿里建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及。——埃及人民中流传的一句话材料三：穆罕默德·阿里是“唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾（指土耳其）的人”，他统治下的埃及成为“当时奥斯曼帝国的唯一有生命力部分”。——马克思材料四：100多年来，国内外史学家对穆罕默德·阿里的评价众说纷纭，莫说一是。有的认为他是“现代埃及的奠基者”，有的认为他是“异族统治的代表”，是一个“十足的暴君”。……综观穆罕默德·阿里的一生，应该说他是埃及近代史上一位杰出人物，他比其前辈确乎提供了不少新的东西，建立了许多功勋。——杨灏城《埃及近代史》请回答：（1）根据以上材料，分析穆罕默德·阿里改革的动机。（2分）（2）通过材料并结合所学知识概括阿里改革对埃及经济军事方面的影响。（8分）7．阅读下列材料：(10分)6\n材料一(陆)睿(原姓步六孤)始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州剌史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。”时高祖(即孝文帝)未改其姓。——《魏书》卷四十材料二(迁都洛阳后)高祖曰：“今恂(即太子)欲违父背尊，跨据恒朔(今山西大同，内蒙古河套一带)。……此小儿今日不灭，乃是国家之大祸……”乃废为庶人。——《魏书》卷二十二材料三李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》请回答：(1)材料一中，崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题?为此孝文帝采取了哪些改革措施?(4分)(2)材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么?(2分)(3)依据材料三，分析孝文帝改革产生的影响。(4分)8.阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一 　美国外交政策的主要目标之一，就是要造成一种局势，俾使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中，这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。　　　　　　　　——据杜鲁门总统一九四七年三月十二日致国会的咨文材料二　当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判时代,而不是对抗时代．我们一直在进行谈判。我们在谈判中取得了一些进展，重要的事情上,我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗,在这些地区,对抗可能导致爆炸性的局面……现在,当我们环顾我们所处的世界时,我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。　　　　　　　　　——据1971年7月6日《尼克松在堪萨斯城的讲话》材料三 　俄罗斯总统叶利钦1998年2月8日在访问意大利前接受记者采访时说：“我知道，要摒弃旧的思维模式不是一件简单的事，其中的惰性是很强的。然后个别国家（注：美国）总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界，这是不现实的，甚至可能是很危险的。”（1）．6\n材料一中，杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”在二战后最指哪一国家？美国对其采取了什么政策？（4分）（2）．根据材料二并结合所学知识回答，尼克松为什么认为需要谈判而不是对抗？（3分）（3）．根据材料三指出，20世纪90年代美国对外政策的目的，简要分析其原因。（2分）（4）．上述三则材料所反映的美国对外政策对中美关系产生了怎样的影响？请简要说明。（3分）6