湖北剩州中学高二历史上学期第二次月考试题

荆州中学高二年级第二次质量检测历史试题一、选择题（共24题，48分）1、“天行健,君子以自强不息”一语，出自孔子为《周易》写的《象传》（解释卦象立义），其所解释的卦象为：A.乾卦B.坤卦C.坎卦D.离卦2、“吾善养吾浩然之气，其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道;无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。”该言论当出自：A.孔子B.孟子C.老子D.庄子3、“外心以求理，此知行之所以二也。”该言论当出自：A.孟子B.陆九渊C.王阳明D.朱熹4、“法律是人为的产物，具有多样性和变化性，不同的法律只不过是不同利益的体现，政府制定法律的目的就是为了保护它的利益，法律不可能为公道、正义等价值准则提供根据，因此法律对人的约束力也就是有限的。”该言论体现了：A.“人是万物的尺度”B.社会契约论C.法律至上D.人民主权5、法国蒙台涅(1533~1592)说：“一个知道如何正当地享受生存之乐的人，是绝对的而且几乎是神圣的完善之人。”该观点主要是针对当时的什么情况提出的：A.享乐主义B.来世主义C.等级秩序D.人文主义6、有一位英国著名哲学家曾经明确指出：“16世纪（欧洲）的宗教改革，是一次心灵追求自由的运动。”下列言论能够佐证这位哲学家观点的是：A.赎罪券“增加的仅仅是贪婪之心”B.“上帝的恩典不是赐给所有的人”C.“每一个人都可以是自己的牧师”D.“教皇没有免除任何罪孽的权力”7、公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移。当时由中国传人阿拉伯的技术应该是：A.指南针B.造纸术C.活字印刷术D.火药与火器8、余秋雨说：“在我看起来，中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为，一个精耕细作的农耕文明，天文历法肯定是它的第一发明；一个人口最多的民族，中医中药肯定是它的第二发明。”对材料的解读最准确的是：A.四大发明谈不上是重要的发明B.重要发明必须服务于小农经济C.认为中国古代总共有六大发明D.认为重要性与实用性关联度高9、过去，人们一直以为月亮是个光滑的天体，自身会发光。……发现，月亮和我们生存的地球一样，有高峻的山脉，也有低凹的洼地……他还从月亮上亮的和暗的部分的移动，发现了月亮自身并不能发光，月亮的光是透过太阳得来的，他最有可能是：A.哥白尼B.伽利略C.牛顿D.爱因斯坦10、"以太漂移"实验结果证明，不论地球运动的方向同光的射向一致或相反，测出的光速都相同，地球同设想的"以太"之间没有相对运动。该实验结果导致了：A.经典力学体系的完善B.量子论的诞生C.“光电效应”被合理解释D.相对论的创立11、“狂僧前日动京华，朝骑王公大人马……十杯五杯不解意，百杯之后始颠狂。一颠一狂多意气,大叫一声起攘臂。挥毫倏忽千万字,有时一字两字长丈二。”材料描写的是：A.西汉史游的草书B.唐代颜真卿的行书C.唐代怀素的草书D.元代赵孟頫的行书-5-\n12、“以忠刚慑泰西之魄，而以精思窃制器之术，国耻足兴……。”该观点应该出自：A.曾国藩B.康有为C.孙中山D.陈独秀13、严复曾说：“牛有牛的‘体’和‘用’，马有马的‘体’和‘用’——牛之‘体’决定了它有负重之‘用’，马之‘体’决定了它有致远之‘用’；讲‘中学为体，西学为用’，就好比要求‘以牛为体’来求马之‘用’。”这主要说明洋务派：A.目的是巩固清朝专制统治B.不符合西学东渐的历史潮流C.对西方的制度文明缺乏认识D.中西结合，找到了富强的根本14、1905年清朝一道奏折中写道：“□□一日不停，士人皆有侥幸得第之心，以分其砥砺实修之志。民间更相率观望……。”其中□□所缺文字是：A.专制B.科举C.维新D.革命15、王国维在《观堂集林》中对有清一代学术概括为：“国初之学大，乾嘉之学精，而道(光)咸(丰)以降之学新。”导致清代学术走向“新”的主要原因是：A.清朝文化政策的相对宽松B.西学东渐为中学注入新的活力C.日益严重的社会政治危机D.经世致用成为学术发展的主流16、上图是一幅民国四年的讽刺漫画：带着清朝乌纱帽，象征着帝王的龙，用其爪子钳住了象征着新生民国的年青人。这幅漫画反映了：A.清朝残余势力卷土重来B.立宪制度得到民众支持C.新文化运动的历史必要性D.辛亥革命的群众基础雄厚17、他们认为，三纲五常“别尊卑，明贵贱”，完全违反了自由、平等、独立的原则，都是“奴隶之道德”，与时代的潮流格格不入，与民主共和“绝对不可相容”。“他们”应当是：A.洋务派B.维新派C.革命派D.激进民主主义者18、著名历史学家章开沅说：“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产，也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评论的是：A.民族主义B.民生主义C.民权主义D.三大政策19、《明史》载：“万历时，其国（意大利亚）人利玛窦至京师，为《万国全图》，言天下有五大洲。第一曰亚细亚洲，中凡百余国，而中国居其一。第二曰欧罗巴洲，中凡七十余国，而意大利亚居其一……”材料说明：A.明朝实行开放、包容的文化政策B.利玛窦给中国带来新的世界观念C.中国人自居世界中心的观念得到改变D.《万国全图》指引了郑和远航20、黄仁宇说道：“南京条约和附约里各种苛刻的待遇，满人汉人的官僚都接受。倒是内中提及今后两方的文书要用平等语气来往，开‘夷人’随意置啄之门，反而使他们不安”。以上材料主要反映了鸦片战争后国人：A.对“国门洞开”感到非常不安B.“天朝上国”的思想依然浓厚C.接受了不平等条约的苛刻待遇D.出现了“师夷长技”的新思潮21、歌曲《走进新时代》唱道：“……我们唱着东方红，当家做主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的引路人，带领我们走进新时代。”歌词内容分别对应着中国共产党三代领导人，以其为代表的理论成果被确立为党的指导思想分别是在：A.遵义会议、中共七大、中共十五大B.中共七大、中共十五大、中共十六大C.遵义会议、中共十五大、中共十六大D.中共七大、十一届三中全会、中共十五大22、学者费正清认为：“军阀时代既是乱世也是富有创新精神的时代……1916年之后的十年中形形色色的思想实践和试验毫无拘束地涌现出来。”能用来支撑该观点的是：①胡适发表《文学改良刍议》②陈独秀发表《敬告青年》③孙中山提出“节制资本”④毛泽东提出“工农武装割据”理论-5-\nA.①③B.②④C.②③D.①④23、毛泽东：“为人民服务”；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益”。材料体现的共同理念是：A.与时俱进B.实事求是C.以民为本D．发展创新24、20世纪20年代列宁在苏俄提出“新经济政策”，毛泽东开创“农村包围城市”道路，30年代罗斯福在美国实施“新政”，90年代邓小平倡导建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是：A.社会主义和资本主义要互相借鉴B.社会主义和资本主义没有本质区别C.实事求是人类的共同知识财富D.时势造英雄，英雄造时势二、材料题（共3题，52分）25、（20分）阅读下列材料，回答相关问题。材料一王守仁进一步发展、完善了陆九渊的心学体系，与程朱理学形成分庭抗礼之势……王守仁继承了陆九渊“发明本心”的思想，主张从“本心”入手去认识圣贤之心，以自己的内心为最高权威，反对用先验观念强制管辖心灵，体现出一定的平等和叛逆萌芽。——张帆《中国古代简史》材料二当时(1517年)还是维滕堡大学的牧师的路德将他的九十五条论纲张贴到了教堂门口。他的大多数主张并不具有革命性，但他的确表明，“上帝之语”并不在教会的说教里，而在《圣经》里，这就大大地削弱了教会的权威。……1520年末，路德和教会彻底决裂，将教皇的驱逐训令烧毁；次年，他被召唤出席在沃尔姆斯召开的皇家议会。路德拒绝改变其主张，他说：“除非你们能用《圣经》或令人信服的理由说服我。”——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，指出王阳明是如何发展陆九渊心学体系的？（6分）(2)根据材料二并结合所学知识，指出路德的哪些观点“削弱了教会的权威”。由此引发的宗教改革运动对欧洲社会带来了什么影响？（8分）(3)综合以上材料并结合所学知识，概括指出王阳明和路德思想的相似之处。（6分）26、（16分）在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复（1854——1921）一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料，回答问题。材料一下表为严复早期经历简表-5-\n材料二第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权，练军实……至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。——严复《原强》（1895年）请回答：（1）据材料一，说明严复早期经历的时代背景。（6分）（2）据材料二，指出严复在对“自强”问题的认识上，严复与洋务派相比有何进步之处。（4分）（3）分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。（6分）27、（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一：我们改革中国的主义，是三民主义。三民主义的精神就是要建设一个极和平，极自由，极平等的国家，不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等。这样做法，方才可以免除种种阶级冲突，阶级竞争的苦恼……。——1919年间孙中山和戴季陶一次谈话材料二：我们主张的新民主主义的经济，也是符合于孙先生的原则的。在土地问题上，孙先生主张“耕者有其田”。……按照孙先生的原则和中国革命的经验，在现阶段上，中国的经济，必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家，一定要不是“少数人所得而私”的国家，一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。——毛泽东《论联合政府》材料三：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。……社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法。——《邓小平文选》第三卷请回答：（1）据材料一概括孙中山的主要观点，指出他对中国革命的设想有何特点。（4分）（2）概括材料二提出的经济主张，材料二表明《论联合政府》与新三民主义之间的关系是什么？（6分）（3）与材料一、二相比，材料三在发展经济的思路上有了新的变化，但始终不变的是发展经济的宗旨。指出其变化之处，分析其不变的宗旨。（6分）-5-\n荆州中学高二年级第二次质量检测历史试题参考答案一、选择题（48分）1-5ABCAB6-10CBDBD11-15CACBC16-20CDBBB21-24BACC二、材料题（52分）25、（20分）(1)发展：以内心作为最高权威，反对先验观念对心灵的束缚；在本体论上，提出“心外无物”“心外无理”的命题；在认识论上，提出“致良知”和“知行合一”。(6分)(2)观点：《圣经》高于教会；每个基督徒都可以直接阅读和解释《圣经》；信仰得救或因信称义。影响：进一步传播了人文主义；动摇了罗马教会的统治；推动了社会的进步。（8分）(3)相似：强调人的心灵(思想)自由；反对权威的平等思想；挑战正统的叛逆精神。（6分）26、（16分）（1）鸦片战争后，民族危机严重；西学东渐，有识之士开始向西方学习；洋务运动兴起，创建海军，兴办新式教育。（6分）（2）洋务派主要强调学习西方的先进技术；严复认为学习西方的先进技术只是治标，提高国民素质才是治本；与洋务派相比，严复的进步之处在于主张标本兼治，重在治本。（4分）（3）西方列强侵略，民族危机空前严重；清朝政府的腐朽统治；民族资本主义经济薄弱；保守势力强大，封建思想根深蒂固。（6分）27、（16分）（1）观点：以三民主义改造中国社会，力图建立一个和平、自由、平等的社会。特点：政治革命与社会革命同时进行。（4分）（2）主张：多种性质的经济形式并存；实现社会的平等发展。关系：《论联合政府》充分汲取了孙中山新三民主义的思想精华。（6分）（3）变化：社会主义建设需要大胆吸收和借鉴资本主义文明成果。宗旨：追求社会平等，发展生产力，关注民生。（6分）-5-