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甘肃省天水市秦安县第二中学高二历史上学期第三次月考试题
甘肃省天水市秦安县第二中学高二历史上学期第三次月考试题
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甘肃省天水市秦安县第二中学2022-2022学年第一学期第三次月考试题高二历史一、选择题(共25题,50分)1.“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”这一主张属于A.儒家“仁爱”思想 B.墨家“兼爱”思想C.儒家“礼治”思想 D.墨家“非攻”思想2.某村庄有一位德高望重的老人,他经常这样教育自己的子孙:“施恩图报非君子,恩将仇报是小人”“为人处世不可有贪心,衣能蔽体,食能果腹,足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想()①儒家 ②道家 ③墨家 ④法家A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④3.图一是日本原首相福田康夫在2022年12月30日访问孔子故里的题词。它说明了①“温故创新”是对孔子“温故而知新”的继承和发展②中华民族和日本民族同族同根③孔子的思想在日本影响深远 ④福田康夫很喜欢中国的书法A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③4.《史记》载:汉武帝时,“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公,封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明A.汉武帝广泛吸纳人才 B.平民将相大量涌现C.儒学在民间开始兴起 D.儒学地位显著提高5.汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,在历史上产生的影响不包括A.封建政治开始与儒学密切结合 B.从思想上巩固了西汉王朝的统一C.促进了民主思想的自由发展 D.儒家思想逐渐渗透到社会生活的各个方面6.宋代,儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是A.从矛盾对立转换出发 B.从天人感应出发C.从万物本源出发 D.从人的本性出发7.“圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张?A.朱熹 B.李贽 C.陆九渊 D.黄宗羲8.古代有一个佛偈故事:庙前佛幡随风而动,方丈以此考问众徒。甲徒曰:“风催幡动!”乙徒曰:“幡何动?分明是你心动!心动才有幡动!”下面的思想与乙徒相近的是 A.万物皆只有一个理 B.有理而后有气C.宇宙便是吾心 D.父子君臣,天下之定理9.明末清初的黄宗羲、顾炎武、王夫之之所以被称为进步思想家,主要是因为他们6\n①反对君主专制独裁,主张“人民为主” ②主张推翻帝制,建立人民主权的国家③主张“工商皆本”,强调经世致用 ④对儒家思想进行了总清算,创建了新的思想体系A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④10.一位哲人说过:“这(文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有①但丁 ②马丁路德 ③米开朗琪罗 ④达芬奇 ⑤伏尔泰A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.②③⑤11.文艺复兴运动兴起的根本原因是 A.基督教会对西欧思想文化的束缚 B.古希腊、罗马先哲的推动 C.资本主义经济的发展 D.新生资产阶级的强烈追求12.“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”,“不成熟状态就是不被别人引导,就对运用自己的理智无能为力”,“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容是A.宗教改革 B.文艺复兴 C.启蒙 D.空想社会主义13.与文艺复兴和宗教改革相比,欧洲启蒙运动的最突出特点是A.给天主教会以摧毁性打击 B.提出了建立资本主义社会的政治构想C.以理性主义思想来观察社会状况 D.号召广大民众投身资产阶级革命14.宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍,歌杨柳岸晓风残月;学士词须关西大汉执铁绰板,唱大江东去。”与“学士词”词风一致的代表人物是A.李煜 B.李清照 C.陆游 D.辛弃疾15.下图的两位历史人物和他们的著作几乎产生于同一历史时期,但却代表传统科技和近代科学的不同发展趋势,形成这种强烈反差说明的本质问题是A.中国古代农业技术一直领先于世界 B.天文学革命是近代科学形成的标志C.实践经验和科学探索产生的不同影响 D.东西方文化没有相同之处16.元代《富春山居图》残卷分藏于海峡两岸。2022年初,两岸均有意联合展出该作品。下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是A.顾恺之《洛神赋图》 B.吴道子《送子天王图》 C.王祯《农书》 D.李贽《焚书》17.郭沫若为张衡墓题词:“如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见,万祀千龄,令人景仰。”此评价的依据不包括( )A.张衡是东汉著名的文学家,代表作有《二京赋》 B.张衡在地震学方面贡献卓著,制作了地动仪C.张衡是东汉时期著名的天文学家 D.张衡改进了天文仪器,创制了《授时历》18.6\n剪纸、杨柳青年画等民间艺术在明清时期达到鼎盛。这些民间艺术的题材多样,内容丰富,尤以反映现实生活,时事风俗、历史故事等题材为特长,为广大群众喜闻乐见。民间文化的繁荣主要反映出( )A.明清时期中国商品经济的发展 B.封建政府对民间艺术的扶持 C.文人对民间文化的推广 D.中国人民的生活水平普遍提高19.英国思想家斯宾塞认为,人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展,他的思想最有可能借用了A.相对论原理 B.万有引力定律 C.主权在民思想 D.进化论原理20.普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就:“这个原理在物理世界观上所引起的革命,只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是A.相对论 B.日心说 C.量子假说 D.万有引力定律21.亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分:“其一为有关城邦一般公务的议事机能;其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是A.洛克 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.卢梭22.图四中的几个发明,对工业城市的形成起了巨大推动作用的是 A.① B.② C.③ D.④23.1819年,瓦特逝世,后人为了纪念他,把功率计算单位定为“瓦特”(Watt)。以下说法不准确的是( )A.瓦特创立近代物理科学体系 B.瓦特发明的改良蒸汽机突破了生产发展的动力“瓶颈” C.瓦特使人类进入到蒸汽时代 D.瓦特开创了人类历史上第一次能源革命24.根据下表提供的有关数据,下列说法中最准确的应该是( )平均时间1885~1919年1920~1944年1945~1964年从科技发明到生产技术成熟30年16年9年从生产技术成熟到产品投入市场7年8年5年A.科学技术及生产的结合程度越来越紧密 B.财富的追求驱使这人类不断在科技上创新发展 C.第一次工业革命的发明创造没有科技含量 D.第三次科技革命是市场经济发展的必然结果25.迄今为止,人类历史上发生过的动力革命包括( )①牛耕的出现 ②蒸汽机的改良 ③电动机的出现 ④互联网的发展和完善A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④二、材料题(共3题,50分)26.(16分)阅读材料:材料一 “千年礼乐归东鲁,万古衣冠拜素王。”山东曲阜孔庙、孔府、孔林(见图五)于1994年12月被列入《世界文化遣产名录》。6\n 材料二 康有为在《孔子改制考》一书中着重宣传孔子托古改制的理论,它宣称:《六经》全是孔子所作,记载有关尧、舜的“盛德大业”,都是假托古圣先王的言论来宣传自己的政治观点和改革主张的。 ──摘自《中国近代史》材料三 新文化运动时期,吴虞以言辞激烈而名噪一时。他在文章中公然称呼孔子为“盗丘”提出了“打倒孔家店”的口号。 ──摘自《中国近代史》结合所学知识回答下列问题。(1)三孔成为世界文化遗产的历史原因是什么?(6分)(2)据材料二,结合时代背景,简要评价康有为的观点。(4分)(3)材料三中与“打倒孔家店”相关的政治运动发生的原因和文化内涵是什么?(2分)(4)孔子思想体系的核心是什么?对我们今天构建和谐社会有何积极意义?(4分)27.(18分)阅读材料,结合所学知识回答下列问题。材料一 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其中各种权力既调节配合,又互相制约,即权力要分开掌握和使用。 ──孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。──《伏尔泰语录》材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大,人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。 ──卢梭《社会契约论》(1)归纳材料一所体现的思想,并指出这一思想的历史影响。(6分)(2)材料二体现了什么思想?有何进步意义?(6分)6\n(3)据材料三说明,卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面各提出了什么主张?(6分)28.(16分)某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动,同学们各抒己见,讨论激烈。请你帮助各小组完成下列研究。(1)甲组同学认为:“科学时代的到来是经济发展和思想解放的必然结果。”请你为甲组同学找出最有力的论据加以说明。(4分)(2)乙组同学认为:“科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。”请你以两次工业革命中的重大发明为例说明这一观点。(4分)(3)丙组同学从网上查到了有关爱迪生的资料:爱迪生一生取得了1300多项发明专利,被成为“发明大王”。研制电灯的关键是灯丝材料。据说,爱迪生试验了1600种耐热材料和6000种植物纤维,但都没有成功。1879年10月,爱迪生在一本杂志上看到斯旺用碳丝制成了白炽灯的报道,深受启发。他用棉丝烧成碳丝,再将碳丝装进灯泡,小心地抽成真空,当电灯通上电流时,灯丝发出明亮的光辉,持续了45小时。爱迪生终于成功了。在谈到自己的发明时,爱迪生说:“惊奇就是科学的种子;发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗;我生平从来没有做出过一次偶然的发明,我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。”依据上述材料,请你帮助丙组同学总结爱迪生取得多项重大发明的原因。(4分)(4)参与了同学们的研究后,你得到了哪些启示?(4分)高二历史参考答案:题号12345678910111213答案BCADCCBCAACCB题号141516171819202122232425 答案DCCDADACDAAB 26.(16分)(1)孔子是中国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人;儒家文化是中国封建社会的正统文化,并影响到东南亚各国;“三孔”以悠久历史、宏大建筑、丰富文物珍藏,以及科学艺术价值而著称。(6分)(2)康有为作为资产阶级维新派,借孔子的权威为维新变法服务,目的是减少变法的阻力;但说明不敢公开同封建正统思想决裂,体现了阶级局限性。(4分)(3)孔子是历代君主树立的权威;抨击专制政治的灵魂。(2分)(4)核心是“仁”和“礼”。(2分)有利于调整人际关系,稳定社会秩序。(2分)27.(18分)(1)体现了国家权力的“分权与制衡”思想。(2分)影响:为资本主义确立了一套政治构想,成为资产阶级政治制度的基本原则(4分)(2)体现了自由、平等、天赋人权的思想。(2分)意义:对当时的反对封建专制和封建等级制度斗争起了进步作用。(4分)(3)国家学说:按照共同意志制定社会契约,建立国家;政府官员是人民公仆,应当接受人民的严格监督。(2分)人权学说:人民主权高于一切,人民主权就是公共意志,自由并不是不受限制的自由。(2分)法治学说:国家要以法律保障人民主权;在法律面前人人平等。(2分)28.(16分)6\n(1)资本主义萌芽的产生,反映在思想文化上出现了文艺复兴运动,促进了近代自然科学的产生。(4分)(2)蒸气机的应用推动了生产力的发展,使人类进入了“蒸汽时代”。电的应用极大地推动了工业生产的发展,使人类进入了“电气时代”。(4分)(3)执着的探索精神;严谨的科学态度;善于学习的精神;自身素质。(4分)(4)科学技术是第一生产力;社会进步离不开科技的发展;人的智慧和创造力是推动科技进步的重要因素。(4分) 6
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