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福建省晋江市平山中学高二历史上学期期中试题文
福建省晋江市平山中学高二历史上学期期中试题文
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平山中学2022年秋季高二年期中考试历史科试卷(文科)(满分:100分;时间:90分钟)2022年11月温馨提示:请沉着冷静,认真审题,仔细回忆所学知识,考出自己的真实水平。祝你答题顺利!第Ⅰ卷选择题部分一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)(请把答案填涂在机读卡内)1、和谐社会的构建强调以民为本,而“民本”的思想自古有之。下列言论中对于建设和谐社会没有启迪作用的是()A.“政在得民”B.“民贵君轻”C.“存百姓”的思想D.“为政之要,惟在得人”2、下图是清康熙帝为北京孔庙大成殿门额题的匾,显示出历代帝王对孔子这位圣哲先师的尊崇。该匾主要是表彰孔子对中国()A.政治思想的贡献 B.伦理道德的贡献C.哲学思想的贡献D.教育实践和理论的贡献3、某学生为了记忆方便,称我国古代史上一位著名思想家为:思想上“矛盾”,政治上“无为”。这位思想家应该是()A.孔子B.孟子C.老子D.韩非4、“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜”。以上言论反映的思想是()A.唯物论思想B.辩证法思想 C.无为而治思想D.民本思想5、荀子是战国时期的著名思想家,他广泛吸收各学派思想的精华。下列各项中,属于荀子提出的主张是()A. “弱者道之用” B.“民为贵,社稷次之,君为轻”C. “天行有常”、“制天命而用之” D.“不期修古,不法常可”6、战国时期墨家学派一度成为显学,下列关于墨子的思想,评述正确的是()A.主张兼爱,并把其称为“仁”,与孔子的“仁”完全一致B.主张非攻,提倡节俭等,反映了下层人民的要求C.天行有常,不为尧存,不为桀亡D.战国时期成为显学,之后一直很受统治者重视7、孟子是我国古代伟大的思想家,他的一些言论,对今天仍然有着很大影响。其中,我们从“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”(《孟子·滕文公下》)中获得的精神营养是()A.注重气节,健全人格 B.人性本善,舍生取义C.先义后利,关注民生 D.仁爱友善,以德服人-8-\n8、从孔子、孟子到荀子,始终贯穿的一条思想主线是()A.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B.人不分贫富贵贱都有受教育的资格C.人皆有“恻隐之心”“善恶之心”“恭敬之心”“是非之心”D.通过学习和实施法治,可以使小人变为君子,普通人成为圣人9、“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也。”(董仲舒《深察名号》)从董仲舒的这句话中可以发现,他()A.主张“罢黜百家,独尊儒术” B.认为民性本善,君权神授C.建议以礼入法,以礼入俗 D.感叹人性本恶,呼唤王道10、孟子说:“得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”董仲舒提出“君权神授”、“大一统”的思想。两者思想主张的共同点是()A.主张民贵君轻B.维护统治秩序 C.强调层层分封D.体现以德治民11、董仲舒认为“国家将有失道之败,而天……谴告之;不知自省……警惧之;尚不知变,而伤败乃至”。对这段话的理解错误的是()A.正确揭示了君与天的关系 B.目的是神化君权巩固统治C.带有封建迷信思想 D.宣扬君权的正统地位12、董仲舒改造后的新儒学以“天人感应”“君权神授”为核心,其进步作用在于它()A.使儒家思想得以发展完善 B.使儒家思想成为封建正统思想C.为中央集权政治的巩固提供了依据 D.解除了各诸侯王国割据势力对中央的威胁13、穿越时光隧道回到南宋,我们不可能听到的言论是()A.“宇宙之间一理而已” B.“存天理,灭人欲”C.“格物致知” D.“致良知”14、下图是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的故事。其求教内容最有可能是()A.“天人感应”B.“天理” C.因果轮回D.修炼养生15、明嘉靖年间,户部主事海瑞向深居西苑、潜心修道的皇帝上疏,直言其“竭民脂膏, 滥兴土木,二十余年不视朝,法纪弛矣”。此举()A.意在规劝嘉靖皇帝遵守法律 B.履行监察部门的监督职责C.体现了理学倡导的社会责任感 D.反映了君臣间的权力之争16、朱熹说:“宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性;其张之为三纲,其纪之为五常,该皆此理之流行,无所适而不在。”其说要表达的核心意思是()A.“理”是世界的本原 B.“理”在人身上就是人性C.“理”在社会实践中就是三纲五常 D.三纲五常是先天存在的标准17、明清之际出现了一股反封建的思潮,其根本原因是()-8-\nA.政治腐败 B.人民的反抗 C.商品经济的发展D.程朱理学的因循守旧18、关于明清之际中国古代思想界发展状况的认识,下列说法正确的是()A.进步思想占了主导地位B.进步思想在同反动思想的斗争中占据了上风C.宋明理学占据统治地位D.进步思想极大地推动了当时的社会变革19、孙中山抽印《明夷待访录》中的《原君》分发给同志,鼓励发动反对清王朝的民主革命,这是因为()A.李贽的作品强调了“经世致用”的思想 B.王夫之唯物主义思想有利于反封建斗争C.顾炎武的思想反映了工商资产阶级要求D.黄宗羲的作品有反对专制暴君政治思想20、某校高二学生在编演“明清民主思想”的话剧时,为王夫之设计的台词应是()A.“有好女子便立家,何必男儿” B.“私欲之中,天理所寓”C.“君者,天下之大害者” D.“天下兴亡,匹夫有责”21、中国古代的四大发明传入欧洲,加快了西方迈入近代社会的步伐。“替宗教改革开路”的发明是()A.指南针B.火药C.针灸疗法D.印刷术22、郑和下西洋时采用的一项技术,与今天美国的GPS全球定位系统和中欧合作研制的“伽利略卫星导航系统”具有相似功能。这项技术是()A.指南针的应用B.造纸术的应用 C.火药的应用D.活字印刷术的应用23、英国史学家韦尔斯说:“19世纪以前的两千多年,很少有中国人对于他们自己的文明 一般优越于世界其他各处的文明产生过认真的疑问。”对上述材料理解最为正确的是()A.中国古代文明一直领先于世界 B.中国古代的封建政府禁绝任何外来文明C.中国古代文明并不是世界领先 D.古代中国人缺乏对本国文明的深刻反思24、18世纪中西文化的发展之路大相径庭:西方文化日益关注现实的政治和经济状况,中国文化却远离现实,日趋保守和封闭。导致中国文化出现这一特点的根本原因是()A.文化专制统治阻碍科技和思想的自由发展B.自然经济的长期存在阻碍中国文化的正常发展C.占统治地位的儒家思想束缚人们的思想D.闭关锁国政策阻碍了中西经济文化的正常交流25、右图是大汶口文化陶器上的刻画符号,这种符号一般被认为是我国文字的最早起源,你认为其出现的时代是()-8-\nA.商周时期B.秦汉时期C.新石器时代D.春秋战国时期26、王僧虔在《笔意赞》中说“书之妙道,神采为上,形质次之”。下列书法作品最能体现这一特征的是()A.王羲之的《兰亭序》B.柳公权的《玄秘塔碑》C.张旭的《肚痛帖》D.赵孟頫的《汉汲默传》27、联合国教科文组织第30届世界遗产大会于2022年7月13日一致表决:将中国安阳殷墟列入世界文化遗产名录。这是因为在殷墟发掘出土了()A.甲骨文、兵马俑B.茶叶、青铜器 C.甲骨文、青铜器D.丝绸、甲骨文28、观察下图的“文征明印”,其字体是()A.楷书B.隶书C.小篆D.草书29、在创作上强调个性表现,集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,集中体现出画家多方面的文化素养的是()A.文人画 B.山水画C.花鸟画 D.风俗画30、魏晋以来佛教兴盛,反映宗教题材的宗教画日益兴盛,下列哪一幅作品属这类情况 ()A.《女史箴图》B.《送子天王图》 班级:姓名:座号:C.《步辇图》D.《人物龙凤图》(请把选择题答案填涂在机读卡内)第Ⅱ卷非选择题部分二、材料解析题(本大题三题,共40分)31、儒学思想是中国古代主流思想,数代杰出思想家对之调整推进。阅读下列材料,回答相关问题。(26分)材料一:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”“君子和而不同,小人同而不和。”——《论语》1)依据材料一,概括孔子的政治主张。(4分)并结合当时的社会历史背景分析孔子提出这些主张的目的。(2分)-8-\n材料二:“是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡。”——孟子“筐箧已富,府库已实,而百姓贫。夫是之谓上溢而下漏,入不可以守,出不可以战,则倾覆灭亡可立而待也。”——荀子材料三:统一思想,归本儒家……因此我们平心而论,董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。——《董仲舒与西汉学术》材料四:程朱坚认一草一木皆有理……不仅如此,程朱以为须穷究事物内在之理。其说乃不免以物为外在,析心与理为二。——陈荣捷《中国哲学文献选编》材料五:黄氏之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔(móu,相当)而定其为无新见,则失于以“现代”事物为绝对尺度。——《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》1)阅读材料二,孟子和荀子的观点有何相同之处?(2分)结合所学知识,分析这一观点产生的经济根源。(2分)2)材料三的作者认为董仲舒统一思想是“功当多于过”,结合所学历史知识,谈谈你对董仲舒统一思想的认识。(5分)-8-\n4)依据材料四和所学知识,概括宋明理学相对于传统儒学的新发展(4分)5)阅读材料五,“黄氏”指谁?结合所学知识,概括说明其思想中哪些“不脱离儒家思想理路”?作者主张用什么方法评价历史人物?(5分)6)综合以上材料,概括说明儒学发展的特点。(2分)32、在某校高一开展的关于孔子的研究性活动中,有一个班级的学生排演了题为《孔子——名垂千古的圣师》的历史剧,其中一幕剧情如下:孔子的两旁分别站着颜渊、仲弓、子贡等几位学生。在孔子面前的书案上堆放着一叠讲义纸和印刷精美的书籍,在他身后的墙上用工整的楷书写着“仁者爱人”四个字。孔子的学生颜渊、仲弓和子贡对“仁”的涵义不太理解。先后向孔子请教。先是颜渊问孔子:“何为仁?”孔子回答说:“克己复礼为仁。”再是仲弓问孔子:“何为仁?”孔子回答说:“己所不欲,勿施于人。”后是子贡问孔子:“何为仁?”孔子回答说:“民为贵,社稷次之,君为轻。”认真阅读上述剧情,结合你所学的历史知识,指出该剧中编排有误之处,并说明理由。(7分)-8-\n33、阅读下列材料,回答问题:材料一:这是一则关于某绘画作品的描述:南宋初,画有变,风俗画,题广泛;有大师,张择端,上河图,成长卷。北宋朝,汴梁城,百工业,最繁荣;人物众,前后拥,车马船,尽集中。有酒铺,有茶棚,有铁匠,有木匠,有木工;卖花女,算命翁,桥上下,俱畅通。建筑群,起楼层,熙攘间,笔画清;杂不乱,步步精,古都市,入眼中。材料二:(明)杨柳青绘画《连年有余》请回答以下问题:1)依据材料一的描述,写出这一绘画作品的名称。从绘画的发展史和风格上看,它属于什么画?这类画在北宋兴起的主要原因是什么?(4分)2)材料二中的绘画属于什么画种?结合所学知识指出,这一画种的主要特点有哪些?(3分)-8-\n平山中学2015年秋季高二年期中考试历史科试卷(文科)参考答案及评分标准(满分:100分;时间:90分钟)2015年11月一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)题号12345678910答案DDCBCBAABB题号11121314151617181920答案ACDBCCCCDB题号21222324252627282930答案DADBCACCAB二、材料解析题(本大题共三题,共40分)31、(26分)1)主张:重视礼,强调仁,主张以德和礼治理社会,以中庸思想协调礼和仁的关系,实现社会的和谐完美。(4分)目的:恢复周礼权威,重建社会秩序,和谐社会。(2分)2)相同观点:藏富于民。(2分)经济根源:战国时期土地私有制出现,小农经济初步发展。(2分)3)认识:统一思想一方面是适应当时西汉政治经济的发展需要,有利于巩固统治,维护国家统一,促使儒学成为中国古代社会的主流思想;另一方面不利于其他学派思想的发展。(5分)4)新发展:提出“理”的观念体系,增加儒学的哲学思辨色彩,把个人、社会和宇宙联系起来,构建理学的世界观;通过“格物致知”把握“理”,强调个人的修养与完善。(4分)5)黄宗羲(1分)思想:民本思想、保留君主(2分)方法:放在特定的历史条件下评价;全面评价。(2分)6)特点:延绵不断,继承发展,兼收并蓄,与时俱进。(2分)32、(7分)错误一:书案上的讲义纸和印刷精美的书籍。孔子生活于春秋时期,当时主要书写材料为竹简,唐朝才有印刷精美的书籍。(造纸术和印刷术讲出一点即可)(3分)错误二:墙上“仁者爱人”的字体——楷书。楷书字体形成于汉末。(2分)错误三:孔子对子贡所说的“民为贵,社稷次之,君为轻”。这是孟子的思想主张。(2分)33、(7分)1)绘画作品:《清明上河图》。风俗画。原因:商品经济繁荣,市民阶层兴起。(4分)2)画种:年画。特点:内容喜闻乐见;以民间风情为主;具有生活上的实用性。(3分)-8-
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