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陕西省商南县高级中学高二历史上学期第一次月考试题
陕西省商南县高级中学高二历史上学期第一次月考试题
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2022--2022学年度第一学期高二年级第一次月考历史试题第I卷(选择题,共50分)一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的。1.有先秦思想家认为,“君上之于民也,有难则用其死,安平则尽其力”。据此可知这位思想家强调A.君主无为而治B.强化血缘等级C.推行礼乐仁政D.实行严刑峻法2.先秦时期,儒家在治国方略上经历了孔子的“以德治国”、孟子的“仁政”和荀子的“王道”等主张。这反映了此时儒家A.反对法家的法治主张B.追求理想的人治政治C.缺乏治国的明确标准D.渴望人伦秩序的规范3.西汉时灾异频发,每当灾害发生,皇帝常下“罪己诏”。据黄仁宇先生统计,《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。分析皇帝颁布“罪己诏”受哪一学说或主张的影响A.“大一统”的主张B.“罢黜百家,独尊儒术”的主张C.“天人感应”学说D.“三纲五常”学说4.“自宋以降仗义死节之士远轶(超过)前古,论者以程朱讲学之效”,材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为A.促进文化教育普及B.塑造了中国人的价值信仰C.成为维护封建统治的工具D.压抑了人的个性发展5.《西游记》中,孙悟空开始拜菩提老祖学修道成功,称“齐天大圣”;后来忠心不二地护送唐僧玄奘西行取经,获得“斗战胜佛”的法号。这反映了A.商品经济发展推动了追求个性解放B.明朝文化艺术的世俗化趋势加强C.世俗文化整合了社会的价值取向D.儒、道、释三教合一成为一代思潮9\n6.苏格拉底认为,“对于自然的真理的追求是无穷无尽的;感觉世界常变,因而得来的知识也是不确定的。要追求一种不变的、确定的、永恒的真理,这就不能求诸自然外界,而要返求于己,研究自我”。据此可知,苏格拉底主张A.“知识即美德”B.拯救人类心灵C.“认识你自己D.追求生命价值7.公元前6世纪希腊哲学家色诺芬尼说:“人认为,神也是生出来的,会说话,有形体,穿戴和人相同。”这一观点A.反对天主教会权威B.体现了人文主义思想C.具有唯物主义色彩D.否定宗教神话的作用8.北宋沈括《梦溪笔谈》记载:“板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王(五代)始印五经,以后典籍,皆为版本。庆历中,有布衣毕昇,又为活版。其法用胶泥刻字……若印数十百千本,则极为神速。”材料主要表明( )A.唐朝时雕版印刷广泛流行B.北宋时期活版取代雕版C.活字印刷有助于提高效率D.印刷术促进了宗教传播9.清末举行的一次科举特科考试,论题为“《大戴礼记》(即汉代戴德所编辑整理的《礼记》)‘保,保其身体;傅,傅其德义;师,导之教训’与近世各国学校体育、德育、智育同义论”,要求论证中国传统教育与西方教育同义。这反映了A.近代教育体制已经确立B.“中体西用”治国理念的推行C.朝廷借科举倡导回归国学D.西方教育思想成为主流10.徐继畬在1844年《瀛环志略》手稿中,“英吉利”一节写了2429字,使用了21个“夷”字;而1849年最后辑著成的书稿中,这一节长达7620字,却没有使用一个“夷”字。这种情况说明当时的中国A.鄙视西方的心理转向崇洋B.朝贡外交转向了近代外交C.传统的华夷观念受到冲击D.向西方学习已成时代潮流11.中西文化交相辉映,如汤显祖与莎士比亚是同一时期的著名戏剧家。下列属于同一领域的文化名人且风格相近是A.李白与雪莱B.屈原与巴尔扎克C.王维与毕加索D.李清照与托尔斯泰12.纵观历史,伽利略和牛顿等科学天9\n才往往都相信占星术、炼金术和魔法等非常奇异的事情。这主要说明A.经典力学受到封建神学的冲击B.牛顿继承了伽利略的研究风格C.伽利略和牛顿开创了经典力学D.近代科学发展水平还不够深入13.1919年,鲁迅在小说《药》中写道,当时人们相信人血馒头能治好肺结核。华小栓得了肺结核后,其父亲用沾满鲜血的馒头给他治病,结果华小栓还是命丧黄泉。而人血馒头竟是由父亲从刑场上买来的革命烈士的鲜血做成的。这篇小说反映的时代病症是A.迷信与麻木B.痛苦与沉沦C.病急乱投医D.绝症与抗争14.孙中山在《布告国民消融意见蠲除畛域文》中说:“中华民国之建设,专为拥护亿兆国民之自由权利,合汉、满、蒙、回、藏为一家,相与和衷共济,丕兴实业,促进教育……”该材料反映了A.孙中山形成了平等的民族观B.辛亥革命有助于建立民主政治C.民国之时中国境内民族较少D.西方民主共和思想已深入人心15.晚年的严复对天演论有所反思:“万物流变、演进,自由、平等、博爱,就像庄子说的‘仁义”“只可以一宿,而不可以久处。”对严复上述言论理解准确的是A.批判中国传统文化中的糟粕B.运用西方进化论批判传统文化C.更加客观评价社会进化学说D.进一步宣扬西方社会进化思想16.在新民主主义革命和社会主义建设时期,毛泽东对中国革命和建设道路进行了不懈的探索。以下毛泽东的著作和内容不相符合的是著作内容A《湖南农民运动考察报告》强调了进行农村革命的伟大意义B《星星之火,可以燎原》探索并提出了“工农武装割据”理论C《新民主主义论》论述新民主主义革命的一系列重大问题D《论十大关系》提出了人民民主专政的理论9\n17.1979年6月11日《人民日报》发表评论员文章《放开手脚大胆去写--三谈批透极左路线,贯彻“双百”方针》,1956年以来的双百方针得到恢复。下列适合双百方针主旨的口号是A.“文艺要为工农兵服务”B.“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”C.“上山下乡,接受贫下中农再教育”D.“没有文化的军队是愚蠢的军队”18.有人对19世纪某重大成就评论:“它的要义不能被当时的人们理解,但它在科学领域以外却产生了革命性的影响,其程度甚至远远超过了原有领域的影响。”他评价的是A.经典物理学B.进化论C.相对论D.现代信息技术19.以下是中国各政治阶层在那一时期的政治言论,其共同诉求是1865年李鸿章说:“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。”1894年郑观应说:“西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务。”1903年章太炎说:“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。”1913年梁启超说:“共和政治,非国民继续的觉悟努力,万万不会维持。”A.实现中国工业化B.实行民主政治C.启蒙与救亡并重D.推动中国近代化20.在近代中国,资产阶级维新派和革命派都为国家的政治民主化做出了重要贡献。以下关于两个派别关系表述最恰当的是A.针锋相对、势不两立B.齐心协力、相得益彰C.异曲同工、殊途同归D.肝胆相照、荣辱与共21.新文化运动被称为是戊戌变法和辛亥革命的继续。其主要依据是A.促进了社会主义思想的传播B.推动了近代自然科学的发展C.动摇了封建正统思想的统治地位D.奠定了五四运动的思想基础22.鸦片战争期间,林则徐利用外国传教士、商人、船长和报纸编辑到镇口参观销烟的机会,询问各种鸦片、英国海军、汽船等情况;利用英船“杉达”9\n号遇风沉没,受难船员逗留广州的机会了解英、美、土耳其等国的地理、文化知识。林则徐此举目的是( )A.促使清政府放弃闭关锁国政策B.学习西方的历史和地理知识C.为反侵略的外交活动提供参考D.从思想领域抵制列强的侵华23.1949年12月,第一次全国教育工作会议明确了新中国教育工作的目的是:“为人民服务,首先为工农服务,为当前的革命斗争与建设服务”;1958年9月,提出党的教育工作方针是:“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”;1983年提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”1985年重申:“教育必须为社会主义建设服务”,这反映出新中国的教育方针A.长期“左”倾冒进B.具有时代性C.始终坚持以人为本D.缺乏连续性24.有学者认为:“邓小平继承和借鉴了列宁的新经济政策思想,并同时发展和提升了这一思想。”邓小平的“继承和借鉴”主要表现在A.引进外资并允许多种经济成分发展B.大力推行家庭联产承包责任制政策C.实行固定的粮食税以减轻农民负担D.废除了实物配给制,实行按劳分配25.卡契在评论19世纪某一作家时认为:“(他的)伟大之处在于,尽管他有那些政治与意识形态上的偏见,他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾,并忠实地描述他们。”据此判断,这一评论所指的作家是A.雨果B.巴尔扎克C.薄伽丘D.莎士比亚第Ⅱ卷(非选择题,共50分)二、非选择题:本大题共3小题,第26题18分,第27题18分,第28题14分,共50分。26.阅读材料,完成下列要求。(18分)材料一 唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居,排斥佛、道,鄙薄汉代以来的儒学,认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。9\n——卞孝萱《韩愈评传》材料二 19世纪末,康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》二书,认为汉代以来儒学者奉为经典的《周礼》《左传》等书,是汉代学者为王莽篡汉而伪造的,影响恶劣,导致“中国之民,遂二千年被(遭受)暴主夷狄之酷政”。——张海鹏《中国近代史》材料三 孔子生长封建时代,所提倡之道德,封建时代之道德也;所垂示之理教,即生活状态,封建时代之孔教,封建时代之生活状态也;所主张之政治,封建时代之政治也。封建时代之道德、理教、生活状态、政治,所心营目注,其范围不越少数君主贵族之权力与名誉,于多数国民之幸福无与焉。何以明之?儒家之言,社会道德与生活,莫大于礼;古代政治莫重于刑。——陈独秀《孔子之道与现代生活》(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉代儒学与孔孟儒学在内容上的不同之处,并概括宋代理学在哪些方面有所发展。(6分)(2)根据材料二,概括康有为关于儒学的观点,结合所学知识,指出康有为的目的。(4分)(3)依据材料三并结合所学知识,概括指出陈独秀批判儒学思想的着眼点及背景。(8分)27.阅读材料,完成下列要求。(18分)材料一 智者学派关注人与人之间的关系、社会组织、伦理规范等,热衷于探讨政治和法律问题。材料二 奴隶制不合人性,追求所有人“平等”。——以上两则材料出自岳麓版、人教版教科书内容材料三 文艺复兴时期的作品9\n《蒙娜丽莎》 《西斯廷圣母》材料四 世俗的权利受上帝委托来惩治奸邪、保护善良。因此,我们应当让世俗政权在整个世界中执行他的职权,不要加以任何限制。不论任何人,不管他是教皇、主教、传教士或是修女、修士,世俗权利都有权来管他。——马丁·路德材料五 以下是启蒙运动时期一些思想家的言论孟德斯鸠:这个禁欲的职业(神职)摧残了许多人,即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。伏尔泰:难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?卢梭:人是生而自由的,但却无处不在枷锁之中,自以为是其他一切的主人,反而比其他一切更是奴隶。康德:启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。(1)据材料一、二,指出智者学派对“人”的认识。(4分)(2)据材料四,指出马丁·路德的主要观点。(2分)(3)据材料五,概括启蒙运动思想家的主要思想。(6分)(4)综合上述材料及所学知识,指出人文主义精神的发展阶段及各阶段的主要特征。(6分)9\n28.阅读材料,完成下列要求。材料一 见下图。材料二 早在19世纪50年代,马克思就预言电的伟大革命力量,认为“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。材料三 随着广播、电视和其他电子媒介的出现,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个“村落”——地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统,而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。(1)结合所学知识,指出材料一中三幅图片所反映的历史信息及其产生的影响。(6分)(2)根据材料二和所学知识,指出电力与蒸汽动力相比具有的优越性。(3分)(3)根据材料三,分析“地球村”的特点。列举近代以来三次工业(科技)革命中,对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明(各举一例)。(5分)9\n高二历史参考答案一、选择题:1--5DBCBD6--10CBCBC11--15ADAAC16--20DBBDC21--25CCBAB二、非选择题:本大题共3小题,第26题18分,第27题18分,第28题14分,共50分。26.(1)不同之处:孔孟思想核心是仁政、民本、教化,而汉儒强调天人感应、君权神授、三纲五常。(4分)发展:更加重视《孟子》,重视思辨,强调个人的修养与完善。(2分)(2)观点:汉代以来儒学者奉为经典的书是伪造的,导致君主专制。(2分)目的:托古改制,宣传维新思想。(2分)(3)着眼点:儒家思想是维护封建制度的伦理道德。(2分)背景:民族资本主义经济发展;民族资产阶级力量壮大;民主化政治运动开展;尊孔复古逆流。(6分,3点即可)27.(1)认识:人是社会的人,应遵从法律和社会习俗;所有人都是平等的。(4分)(2)观点:世俗权力高于神权。(2分)(3)思想:张扬个性、享受生活;宣扬平等人权;强调理性。(6分)(4)第一阶段:人文主义精神的起源,古希腊时期。特征:强调人的个性价值,自由享乐,关注人的精神生活。(2分)第二阶段:人文主义精神的重建,欧洲文艺复兴、宗教改革时期。特征:反对神权和宗教桎梏,崇尚科学,平等自由,关注人的世俗生活。(2分)第三阶段:人文主义精神的成熟,欧洲启蒙运动时期。特征:理性、科学;人权、法制;自由平等。(2分)28.答案:(1)历史信息及影响:瓦特改良蒸汽机,使人类进入了“蒸汽时代”;法拉第发现了电磁感应现象,为发电机的研制奠定了理论基础,此后发电机、电动机相继问世,人类进入了“电气时代”;爱迪生发明了电灯泡,使人类开始告别用煤油灯照明的时代。(6分,每点2分)(2)用途更广,动力更大,应用更方便、更清洁。(3分)(3)特点:世界各地的时空联系日益紧密,全球成为一个有机的系统。(2分)举例:第一次工业革命:汽船、蒸汽机车;(1分)第二次工业革命:汽车、飞机、电话、电报机等;(1分)第三次科技革命:电子计算机、互联网。(1分)9
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发布时间:2022-08-24 17:33:00
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