陕西省商南县高级中学高一历史上学期第一次月考试题

2022—2022学年度第一学期高一年级第一次月考历史试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟，闭卷考试。请将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填写在答题卷的相应位置上，不能超出答题区域，否则视为无效。第Ⅰ卷（选择题60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．《荀子．儒效篇》载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”反映周朝实行的制度是（）　　A．内服制度　B．外服制度　　C．分封制　　D．宗法制2．西周周王分封的诸侯主要有：①异姓功臣②同姓王室③殷商降族④古代帝王的后代　　A．①②B．③④C．①②③D．①②③④3．分封制使西周贵族集团形成的等级序列是（）　A周王——卿——诸侯——士B周王——诸侯——卿大夫——士C周王——诸侯——士——大夫D周王——大夫——士——卿4．下列关于宗法制的评述，正确的有：①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施②其核心是嫡长子继承制③有利于凝聚宗族，防止内部纷争④有利于强化王权（）　A．②③④　　B．①③④　　C．①②③　　D．①②③④5．孔子曰：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也”这表明（）　A．夏商周三代统治的时间都不长B．夏商周三代的礼仪完全不同C．夏商周三代的制度毫无相同之处D．夏商周三代的主要政治制度是相沿袭的6．中国古代早期政治制度的特点是（）　A．实行内外服联盟　　　　　　　　　　　B．实行内服和外服制度C．以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩　D．实行分封制7．下列关于宗法制的表述不正确的是（）　　A．宗法制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度B．大宗与小宗之间既是家族等级关系也是政治隶属关系C．各级贵族均享受世卿世禄制度　　　7\nD．嫡长子都称为大宗8．“罗马三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律，而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”你认为对上述这段的话理解正确的是（）　A．罗马法对罗马持久的统治的维系起到了积极作用B．罗马人不仅能以武力打天下，更懂以法律统治世界C．表明罗马法律体系的高度成熟D．罗马法在世界史特别是世界法律史上占有十分重要的地位9．分封制和宗法制的关系是（）　　A．完全割裂的B．互为表里　C．前者决定后者D．后者决定前者10．对西周宗法制度的理解不正确的是（）　　A．分封制是宗法制度在政治制方面的体现B．长子继承制是宗法制度最大的特点C．用宗族内嫡庶系统的办法建立森严等级制度D．有利于统治集团内部稳定和团结11．分封制在周初起到了巩固统治的作用；在后期则造成分裂割据，瓦解了周朝的统治，导致这种截然不同结果的最主要因素是（）　　A．生产力的发展B．生产关系的发展C．诸侯争权夺利D．礼12．秦朝御史大夫的职责不包括（）　　A．掌管奏章B．管理军事C．下达诏令D．兼理监察13．秦始皇在全国范围内推选郡县制度，郡守和县令的产生方式是（）　A．世代相袭　B．考试选拔　　C．皇帝任命　　D．地方推荐14．秦始皇建立的封建专制中央集权制度的根本特征是（）　A．最高统治者称皇帝　　　　　　B．中央设三公九卿制C．地方设立郡县制　　　　　　D．皇权至高无上15．秦始皇说：“天下共苦战斗不息，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为消除这一担心，而采取的举措是（）　A．制定律例　　B．推行郡县制C．强化中央机构D．统一文字16．秦朝确立专制主义中央集权制度，适应了①维护国家统一的需要②自然经济存在的需要③保护地主土地制度的需要④推动多民族国家发展的需要（）　A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④17．西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是（）　7\nA．实行郡、国并行制B颁布“推恩令”C实行编户制度D夺去王侯爵位18．隋唐时期，三省长官都是宰相，常常有七八个宰相议政，统治者这样做的目的是：A．防止宰相权重难控B．完善中央集权C．加强对地方的控制D．扩大民主权利19．三省六部制的推行，说明（）　A．中央机构的决策实现了民主化B．专制主义的中央集权制度进一步完善C．体现了任人唯贤的原则D．士族制度崩溃20．古希腊和罗马给人类政治文明留下的最宝贵的遗产是：①以雅典为代表的民主政治②古代罗马的法律体系④雅典的奥运精神④古罗马的建筑风格A．①②B．②③C．③④D．①④21．唐朝时黄河防汛工程实施的正确程序应是（）　A.门下省一中书省一尚书省一工部B.尚书省一中书省一门下省一户部C.中书省一门下省一尚书省一工部D.中书省一门下省一尚书省一户部22．雅典民主制在民主运作方式上表现（）　①差额选举②终身制③议会制④比例代表制A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④23．近代西方启蒙学者和资产阶级革命家提出的三权分立和民享、民有、民治的思想来源于：A．古代中国　　B．古印度　　C．古罗马　　　D．古希腊24．古希腊公民大会的决策方式与中国封建社会的决策方式的根本区别是（）　A．公开性B．民主性C．效率高低D．有无辩论25．罗马第一部成文法典是（）　A．《十二铜表法》B．《查士丁尼法典》C．《查士丁尼新敕》D．《查士丁尼民法大全》26．《十二铜表法》的编纂被认为是平民的胜利，主要是因为（）　　A．体现了法律的公平与公正B．给平民带来了好处C．按律量刑，贵族不能随意解释　D．维护了平民的利益27．标志着罗马法已经发展到完备阶段，成为后来许多欧洲国家制定法律的蓝本的是A．《查士丁尼法学总论》B．查士丁尼法典C．《查士丁尼学说汇纂》D．《查士丁尼新敕》28．《查士丁尼民法大全》载：“7\n妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官，或行使行地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师”。材料表明（）　A．在古罗马妇女没有任何人权B．罗马法对妇女歧视，说明了它的局限性C．说明《民法大全》未给人民带来任何好处D．罗马法竭力维护奴隶主贵族利益29．今天很多国家的陪审团制度、律师制度和一审终审制度等几乎都来源于（）　A．古印度法　　B．古埃及法　　C．古罗马法　　D．古希腊法30．西方法律大多继承了古罗马法。古罗马法规定的基本制度和原则，今天依然起作用的有①陪审制度　②律师制度　③“不告不理”的原则　④三权分立的原则A．①②③　B．①②③④　　C．②③　　D．②③④第Ⅱ卷非选择题（共40分）二、材料解析题（本大题共4小题，第31题，10分；第32题10分；第33题8；第34题12分；共计40分）31．(10分)阅读下列材料：材料一　廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”材料二　汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国……而藩国大者，夸州兼郡，连城数十……然诸侯原本以大，末流滥以致溢．小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。——《汉书》材料三　若元(元朝)，则起朔漠，并西域，平西夏。灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。盖汉东西九千三百二里，南北一万三千三百六十八里，唐东西九千五百一十一里，南北一万六千九百一十八里，元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。——《元史》请回答：(1)材料一中秦朝实行了什么制度？结合所学知识，指出这种制度在当时作用。(2分)(2)根据材料二，指出汉初实行了什么地方制度？分封王侯的负面影响是什么？(2分)(3)根据材料三，概括元朝疆域状况的特点。为此，统治者实行了怎样的地方管理制度？有什么意义？(4分)(4)综合上述材料并结合所学知识，概括指出中国古代政治文明的特征。(2分)32．(10分)阅读下列材料：7\n材料一　北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确；中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。材料二　公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。请回答：(1)归纳材料一中所述的制度有何特点？该制度有什么积极作用？(2分)(2)据材料二，并结合所学知识，你认为雅典有那些理念值得我们继承发扬(4分)(3)材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区别？(4分)33.(8分)阅读下图材料；回答问题：皇帝--中央废丞相--内阁皇帝---中央---军机处图示三图示四(1)四图分别是中国古代那一朝代的何种中枢权力机构？（4分）(2)反映中国古代专制主义中央集权的那对矛盾？其趋势又是什么？（4分）34.专制主义中央集权制度的建立，发展和完善，反映出封建专制统治的历程，中国古代封建帝王对专制主义中央集权制度的发展所起的作用也不尽相同，请回答：1）中国古代专制主义中央集权制度的核心内容是什么？（2分）2）例举西周，秦朝，汉代，元代分别在地方实行何种制度？（4分）“辉煌属于希腊！宏伟归于罗马！”雅典的民主政治与罗马的法律曾经在地中海世界各领风骚、交相辉映，这两大古代文明，为西方乃至世界文明留下了宝贵遗产。阅读材料回答问题。材料一“我要感谢天地，因为我生就是一个人，而不是一头不能讲话的动物；其次我生为一个男人，而不是一个女人；我生就是一个希腊人，而不是一个外国人。”——柏拉图(前427年～前347年)7\n材料二查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。查士丁尼法典保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。——[美]迈克尔·H·哈特《历史上最有影响的100人》请回答：（3）根据材料一及所学知识，你认为柏拉图“感谢天地”的原因是什么？在雅典哪些人则是不幸的呢？(3分)（4）“雅典的民主政治与罗马的法律为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产。”试结合英美法近代法律成果和所学知识加以说明。(3分)2022-2022学年度第一学期高一年级第一次月考历史答案题号123456789101112131415答案CDBDDCDABBABCDB题号161718192021222324252627282930答案DAABACBCBACBBCA31题：(10分)（1）材料一中秦朝实行了什么制度？结合所学知识，指出这种制度在当时的主要作用。(2分)秦朝--地方的郡县制；作用：实现中央对地方直接有效的统治。（各1分）根据材料二，指出汉初实行了什么地方制度？分封王侯的负面影响是什么？(2分)汉初--郡国二元制；诸侯国实力强大，威胁中央集权。（各1分）根据材料三，概括元朝疆域状况的特点。为此，统治者实行了怎样的地方管理制度？有什么意义？(4分)特点：地域空前辽阔（1分）；制度：行省制度（1分）；便利中央对地方管理，加强中央集权；巩固多民族国家统一；开省制的先河。（2分）综合上述材料并结合所学知识，概括指出中国古代政治文明的特征。(2分)中央集权不断强化，地方分权逐步衰落。（2分）32．(10分)(1)归纳材料一中所述的制度有何特点？该制度有什么积极作用？(2分)特点：相权一分为三，削弱相权；强化皇权（1分）作用：提高政府工作效率，加强皇权（1分）据材料二，并结合所学知识，你认为雅典有那些理念值得我们继承发扬(4分)主权在民；自由平等；法律至上；轮番而治。（各1分）材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区别？(4分)雅典：民主政治；中国：封建君主专制。（各2分）33题(1)四图分别是中国古代那一朝代的何种中枢权力机构？（4分）7\n秦代：三公九卿制；隋唐：三省六部制；明朝：内阁制；清朝：军机处(2)反映中国古代专制主义中央集权的那对矛盾？其趋势又是什么？（4分）矛盾：皇权同相权的斗争；（2分）趋势：皇权不断加强，直至达到顶峰；相权不断削弱，直至被取消。（2分）34题1）中国古代专制主义中央集权制度的核心内容是什么？（2分）皇权至上和中央集权2）例举西周，秦朝，汉代，元代分别在地方实行何种制度？（4分）分别：分封制；郡县制；郡国二元制；行省制（各1分）（3）根据材料一及所学知识，你认为柏拉图“感谢天地”的原因是什么？在雅典哪些人则是不幸的呢？(3分)原因：雅典公民；不幸：妇女，奴隶，外邦人。“雅典的民主政治与罗马的法律为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产。”试结合英美法近代法律成果和所学知识加以说明。(3分)英国--《权利法案》；美国--《独立宣言》和1787年宪法；法国--《民法典》《人权宣言》。7