高三历史第一学期期中考试10

高三历史第一学期期中考试10一、选择题：1、周初实行分封的目的是为了（）A、建立军事屏障，防止外族入侵B、削弱功臣，贵族的权力C、排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯D、巩固奴隶制国家政权2、分封制在周初起到了巩固统治的作用，在后期则造成了分裂割据，瓦解了周朝的统治，导致这种截然不同结果的最主要因素是（）A、生产力的发展B、生产关系的发展C、诸侯争权夺利D、井田制的破坏3、关于西周宗法制的表述，最准确的是（）A、体现了奴隶主与奴隶的阶级关系B、体现了统治阶级内部的等级关系C、体现了中央政府与地方的行政关系D、体现了官僚机构对人民的压迫4、《史记·楚世家》记载了楚庄王向周定王“问鼎大小轻重”一事，这说明了（）A、楚王关注青铜器的铸造B、楚王想代替周王号令天下C、楚王欲与周王平分天下D、楚王想要兼并其他诸侯国5、夏商时期，在国家最高权力上都实行（）A、禅让制B、王位世袭制C、民主推选制D、嫡长子继承制6、秦始皇在中央同时设立丞相、太尉、御使大夫三公，其直接目的是（）A、确立皇权至高无上的地位B、削弱地方权力C、建立中央集权制度D、防止大臣专权7、秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度，中央集权指（）A、全国有统一的货币，度量衡B、全国有通行的文字C、以皇权至高无上为基本的原则D、中央对地方直接管理和控制8、秦朝三公九卿和郡县的长官产生方式是（）A、世代相传B、考试选拔C、皇帝任命D、地方推荐9、秦朝以来，直至清朝前期，中国政治制度演变的最突出特点是（）A、中央集权和地方分权的斗争激烈B、国家的统一和分裂相交替6/6\nC、专制皇权的日益强化D、专制皇权与相权的矛盾日益激化10、我国古代地方行政区划由郡、县二级制转变为州郡县三级制是在（）A、西汉初年B、东汉末年C、北宋D、元朝11、隋唐时期的三省六部制完善了中央集权制度，其积极意义在于（）A、解决了中央与地方的矛盾B、加强了皇权，打击了地方割据势力C、利于选拔人才，保证政治清明D、中央机构有明确分工与制约，提高了效率12、唐朝三省由决策到审议，执行的运作机制是（）A、中书省——门下省——尚书省B、门下省——中书省——尚书省C、尚书省——中书省——门下省D、中书省——尚书省——门下省13、秦汉时，丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了，这一现象反映的实质是（）A、专制主义中央集权的不断加强B、封建中央政府民主政治的不断发展C、丞相权力的不断分散D、中央对于地方政府控制的日益严密14、上（宋太祖）因谓普曰：五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也，宋太祖据此所采取的措施是（）A、削减节度使的实权B、设残知政事为副相C、设三司使管理财政D、派遣文官担任知州15、北宋出现冗官，冗兵，冗费局面，从反面说明了（）A、北宋加强中央集权在当时弊大于利B、兵越多，战斗力越弱C、政治改革要精兵简政D、政治改革要有经济保证16、元朝在中央设置的中书省机构，其职能与唐朝的哪一个机构相似（）A、尚书省B、中书省C、门下省D、秘书省17、东汉光武帝时，中央的中枢机构是（）A、中朝B、外朝C、尚书令D、尚书台18、皇权和相权的矛盾一直是君主专制中央集权制度中的基本矛盾，这一矛盾的基本解决是在A、唐朝　　　　B、北宋　　　　C、明朝　　　　　D、清朝（）6/6\n19、明初因胡惟庸案所引起的政治体制上的重大变革是（）A、以中书省总政务B、罢中书省，政事分隶六部C、废行省，分设三司D、设殿阁大学士备顾问20、明太祖废丞相、撤中书省的目的是（）A、健全地方职能B、厉行思想控制C、监视官吏百D、强化君主专制21、我国内阁决策制度形成于（）A、明太祖时　　B、明成祖时　　C、清顺治时　　　D、清康熙时22、明朝废行省设三司的作用是①加强了中央对地方的控制②加强了君主的专制权力③分散了地方的权力④扩大了各藩王的权力（）A、①②　　　　B、②③④　　　C、①②③　　　　D、①④23、清朝军机大臣的基本职责是（）A、决定军国大事　　　　　　　　B、协助皇帝处理全国政事C、掌管国家政令的草拟　　　　　D、笔录、传达皇帝的旨意24、你看过《宰相刘罗锅》吗？号称“贪污之王”的军机大臣和珅一定给你留下了深刻印象，军机处开始设置于（）A、顺治时期B、康熙时期C、雍正时期D、乾隆时期25、宋太祖和明太祖加强中央集权的措施最相似的是（）A、设立特务机构，由皇帝直接控制　B、改变和分散地方机构及权力Ｃ、废除原来的全国行政区划　　　D、改变选择官吏的方法26、从明初废除丞相到清初增设军机处的变化，表明（）A、皇权日益加强B、皇权、相权矛盾日益加剧C、皇权代替相权D、皇权与相权协调27、明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是（）A、封建政治制度进一步完善B、封建制度走向衰落C、经济基础与上层建筑相适应D、阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐28、六合之内，皇帝之土，乃今皇帝，一家天下。这则记功石刻说的是（）6/6\nA、周天子分封B、秦始皇统一六国C、汉武帝开拓疆土D、忽必烈一定乾元29、削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段，与此相关的措施是（）A、秦朝设立御使大夫和太尉B、隋唐实行三省六部制C、北宋设立枢密使和通判D、元朝设立中书省30、据说周公曾经“封建亲戚，以蕃屏周”，对此下列各项理解正确的是（）A、西周实行分封制是为了建立军事屏障拱卫王室B、分封的对象局限在周王室的宗族姻亲范围C、西周采用分封诸侯建立了封建制度D、分封诸侯削弱了西周中央对地方的控制权31、春秋时期，“礼乐征伐自天子出”开始变为“礼乐征伐自诸侯出”，这种现象从本质上反映了A、周天子将权利下放到诸侯国B、周天子失去了军事力量（）C、周天子失去了天下共主的地位D、各诸侯国帮助周天子巩固地位32、下列哪一事件是诸侯国对周天子地位的公开挑战？（）A、楚王问鼎B、葵丘会盟C、诸侯争霸D、商鞅变法33、根据西周宗法制规定，下列不一定能成为相对血缘关系范围内大宗的是（）A、周天子的嫡长子、嫡长孙B、诸侯的嫡长子正妻所生的长子C、诸侯正妻所生育的儿子D、卿大夫的嫡长子、嫡长孙34、秦朝巩固国家统一的中央集权的政治制度中根本性的保障措施是（）A、三公九卿制B、郡县制度C、统一货币D、监察制度35、秦始皇在中央机构中设太尉一职，但只是虚设其位，并未任命任何人担任，他这一做法的主要目的是（）A、皇帝掌握全国政务，加强中央集权B、直接控制全国军队，使权力更加集中C、缺乏可以委此重任的优秀人才D、秦朝短命而亡，未及任命二、主观题：36、材料一公元前221年秦王嬴政统一六国后下的第一道重要诏令是议帝号，群臣相议……秦王，不以为然，他提出去泰著皇，采上古帝位号，号曰皇帝，并说，朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。他还才采纳了群臣关于皇帝命为制，令为诏，天子自称为朕的建议。材料二天下之事无小大，皆决于上，丞相诸大臣皆受成事，倚办与上。6/6\n材料三秦代以前，玺并非最高统治者所专有，春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章可称玺，至秦代，则是天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。据载，秦朝的传国玉玺其文为：受命于天，既寿永昌。请回答：（1）从材料一，材料三中有关皇帝称号及制，诏，朕，玺等的规定，你能得出什么认识？（2）材料所传递的历史信息说明了什么？（3）根据材料一，皇位是怎样继承的？（4）综合以上信息，扼要指出皇帝制度的基本特征及其本质37、阅读下列材料材料一……以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乘谬既多，不亡何待！——摘自《贞观政要·政体》材料二自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。——摘自《明史记事本末》请回答：（1）据材料一、二，指出唐太宗与明太祖在丞相作用上的看法有何不同？各是怎样做的？6/6\n（2）综合上述材料，比较唐朝、明朝皇权与相权关系的异同。38、材料一：（太祖）召普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也……。”普曰：“其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治天下，无他奇巧也，惟稍夺其权制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”材料二：王彦超及诸藩镇入朝，帝（太祖）宴于后苑，酒酣，从容谓曰：“卿等皆国家宿旧，久临锯镇，王事鞅掌，非朕优贤之意也。”彦超喻意，即前奏曰：“乞骸骨，归丘园，臣之愿也。”材料三：《宋史纪事本末》卷二载：初，石守信、王审琦等皆帝（太祖）故人，有功，典禁卫兵。赵普数以为言。帝曰：“彼等必不吾叛，卿何优之深耶？”普曰：，“··…熟视数人看，皆非统御之才，恐不能制伏其下，则军行间万一有作孽者．使临时亦不能自由耳。”帝悟。请回答：⑴以上材料反映了宋初的什么情况？⑵宋太祖采取了哪些措施应付这些问题，其结果如何？⑶从中可以得出的历史经验是什么？39、从汉朝至元朝我国中央政治制度的演变有哪些重要特点？演变的趋势是什么？6/6