山东省烟台市福山区2020—2021学年八年级下学期期末语文试卷

2020—2021学年度第二学期期末学业水平考试初二语文试题注意事项：1.将个人信息填写在答题卡相应的位置上；2.请将答案填写在答题卡的相应位置（必须和试卷上的题号一一对应），答题内容不要超出框外；3.考试时间120分钟，考试分数150分；4.考试结束只交答题卡。5.附加题是选做题。一、积累与运用（37分）1. 默写。①然则天下之事，但知其一，______________，______________？（纪昀《河中石兽》）②斯是陋室，_____________。苔痕上阶绿，______________。（刘禹锡《陋室铭》）③____________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）④___________，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，_________。（陆游《游山西村》）⑤黄梅时节家家雨，______________。（赵师秀《约客》）【答案】    ①. 不知其二者多矣    ②. 可据理臆断欤    ③. 惟吾德馨    ④. 草色入帘青    ⑤. 造化钟神秀    ⑥. 箫鼓追随春社近    ⑦. 拄杖无时夜叩门    ⑧. 青草池塘处处蛙【解析】【详解】本题中“臆断欤”“惟”“馨”“箫”“塘”等是易错字，作答时要注意。2. 根据提示填空。\n①王安石在《登飞来峰》中表现出一个政治改革家高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概的诗句是“________________，______________”。②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是“_____________，_______________”。【答案】    ①. 不畏浮云遮望眼    ②. 自缘身在最高层    ③. 牡丹之爱    ④. 宜乎众矣【解析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：畏、遮、自缘、宜。3. 下列字音、字形完全正确的一项是（   ）A. 一摞（luó）花盆     晌（shǎng）午    毡鞋    遨游B. 屏（bǐng）息凝神    伫（zhù）立      瀑布    稠蜜C. 忏（chàn）悔        猥（wéi）琐      繁密    涉足D. 毋（wú）宁         惭怍（zuò）      俯瞰    服侍【答案】D【解析】【详解】A.一摞（luò）花盆；B.稠蜜——稠密；C.猥（wéi）琐——wěi；故选D。4. 下列句子加点成语运用不恰当的一项是（   ）A.他虽然正在血气方刚的年纪，却很沉得住气，从来不好勇斗狠。\nB.在沙漠里苦苦挣扎四天后发现这一片水源，对他来说真是仙露琼浆。C.他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常语无伦次。D.那清风碧波，像是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一起涌过。【答案】CA.血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。本句子中用来说明年轻人精力正旺盛的“年纪”，与后文的却“沉得住气”表意统一，使用正确；B.仙露琼浆：比喻酒非常鲜美；后指极少、不多见的美酒。符合沙漠中见到水如同见到少见的美酒一样，使用正确；C.语无伦次：说话没有条理、层次，讲得乱七八糟。不能用于工作情况，使用错误；D.五脏六腑：人体内脏器官统称。也比喻事物的内部情况。本句就是形容从自己的内部器官穿过，使用正确；5. 下列说法错误的一项是（   ）A. 详略是由中心而定的，《台阶》的文题是“台阶”，台阶即为中心，所以主体工程可以写的简略，而造台阶则要详写。B. 密不透风  万花灿烂  种植玉米  看了两眼（这四个短语的结构类型各不相同。）C. 《爱莲说》《陋室铭》中，“说”“铭”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的。\nD. 《紫藤萝瀑布》是以“紫藤萝花”为线索，按“赏花”“忆花”“悟花”的顺序来行文；文中多处使用了比喻、拟人等修辞手法，使得文章语言生动形象。【答案】B“密不透风”与“看了两眼”同属后补短语，“万花灿烂”是主谓短语，“种植玉米”是动宾短语。6. 《海底两万里》名著阅读。（1）《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，他进行的情节概括出自《海底两万里》的是（   ）  A. 孤身斗舰队，奇招灭火灾 B. 风暴中偏航，麦田里获救C. 遭冰山封路，陷缺氧危机 D. 人类登月，太空飞行（2）小说中的人物行为常常充满了矛盾性，通过这些矛盾性，我们可以更进一步地走进人物的内心世界，了解人物的性格特点。①请根据小说内容，在下列横线处补充一个情节，体现该人物的矛盾性。《海底两万里》中的尼摩船长对陆地充满厌恶，不愿与陆地上的人类来往，但有时也会对人类伸出援手，比如_______________。②如何看待尼摩船长的矛盾行为？请结合小说内容作简要分析：___________。（3）《海底两万里》中尼摩船长用什么办法解除了被困在冰层中的危机？\n【答案】（1）C   （2）   ①. 为了解救一个素不相识的采珠人，尼摩船长不顾自己的性命与鲨鱼搏斗。    ②. 体现了他的爱与善良。作为逃到海底的人类种族之一，尼摩船长虽然对陆地上的殖民与压迫无比憎恨，但对人类依然表现出无私的奉献精神，善良之心没有泯灭。    （3）不停的用“鹦鹉螺”号上的水泵往外喷滚烫的开水。【解析】【小问1详解】A.“孤身斗舰队，奇招灭火灾”的是格列佛；B．“风暴中偏航，麦田里获”的也是格列佛；C．“遭冰山封路，陷缺氧危机”是尼摩船长和阿龙纳斯在南极遇险；D．“人类登月、太空飞行”出自法国小说家儒勒。凡尔纳的1865年小说《从地球到月球》；7. 阅读《台阶》选段，按要求做题。①父亲的准备是十分漫长的。他今天捡回一块砖，明天又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。②于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月就是编草鞋和过年。③大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一大片汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。\n④台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，经常望出去，那里能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。⑤父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，然后就匆忙地下田去。⑥冬至，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道父亲鸡叫到第三遍时出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。⑦父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。（1）选段中最能体现“父亲的准备是十分漫长的”的句子是_________________（用原文语句回答）。根据文意，父亲的准备除了漫长，还有_______________的特点。（2）先说说“父亲那专注的目光”中流露出他怎样的心理，然后联系上下文仔细揣摩，把父亲当时的想法写下来。（3）“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”，这个句子对刻画人物形象有什么作用？请简要分析。\n【答案】（1）   ①. 父亲就是这样准备了大半辈子    ②. 艰辛    （2）表现了父亲对高台阶的向往与执着的心理。父亲想：“总有一天我家也会有这高高的台阶。我得再加把劲，早点把这高台阶造起来。”    （3）“一个冬天”表明时间之短，“堆得超过了台阶”表明穿破的草鞋之多，从侧面烘托了父亲造高台阶新屋的艰辛与不易。二、阅读（43分）（一）文言文阅读（14分）8. 解释下列加点字词的意思。①谈笑有鸿儒（     ）  ②陶后鲜有闻（     ）  ③阅十余岁（     ）  ④竟不可得（     ）【答案】    ①. 大    ②. 少    ③. 经过、经历    ④. 终了、最后银烛明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试之，”曰：“爇④而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。”令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。注释：①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇（ruò）：点燃， 焚烧。9. 解释下列加点的字词。丰庆为河南布政使（       ）  既而执烛者以告（       ）  贮以故筐（       ）\n10. 用现代汉语翻译下面的句子。汝烛不燃，易可燃者自今慎勿复尔。11. 县令“饰白银为烛以献”的目的是____________，“辄解印绶而去”的原因是____________________。（用自己的话回答）12. 从本文故事看，丰庆是个_______________、_____________的人。【答案】9.    ①. 担任    ②. 不久    ③. 用    10. 你（送）的蜡烛不能燃烧，换成能燃烧的吧，从今以后小心别再这样了。    11.①. 希望丰庆不要追查他的贪财行径，保住官位。    ②. 自己的行径被丰庆警告，害怕受到惩罚。    12.①. 清廉正直    ②. 做事讲究方法策略【点睛】译文：明朝天顺年间，丰庆担任河南布政使一职，按照程序巡察各县。有一个地方的县令是个大贪官，听说丰庆要来了，就十分害怕，便把银子熔铸成蜡烛的样子送给丰庆。丰庆先前没有察觉，后来拿蜡烛的侍者告诉他。丰庆故意说：“点燃蜡烛。”侍者说：“点了，可是不能燃烧。”丰庆笑着说：“不能燃怎么能当蜡烛呢？”（于是）仍旧把它装在先前的筐子中。第二天，全部还给县令，并对县令说：“你送的蜡烛不燃，换成能燃的吧，从今以后千万别再这样了。”县令出来后，更加害怕了，就辞官走了。丰庆也没有把这事告诉别人。（二）现代文阅读（15分）那个搭车的青年\n毕淑敏①那一年，我“五一”放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是初春，道路泥泞。突然，在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。②“你找死吗？你！你个兔崽子！”司机破口大骂。我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着棕绳的袋子。“我不是找死，我要搭车，我得回家。”“不搭！你没长眼睛吗？司机楼里已经有人了，哪有你的地方！”司机愤愤地说。“我没想坐司机楼子，我蹲大厢板就行。”司机还是说：“不搭！这样的天，你蹲大厢板会生生冻死！”说着，踩了油门，准备闪过他往前开。③那个人抱住车灯说：“就在那儿……我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧！”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬。④夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说：“我有一个同事，是个很棒的师傅。一天，他的车突然消失了，很长时间没有踪影。后来才知道，原来是有个青年化装成一个可怜的人，拦了他的车，上车以后把他杀死，甩在沙漠上，自己把车开跑了。”⑤我心里一沉，找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物：“哎呀，他偷我的东西呢！”司机很冷静地说：“怎么样？我说的不错吧。”“然后会怎么样呢？”我带着哭音说。“你也别难过。我有个法子试一试。”只见司机狠踩油门，\n车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。我把所见跟司机讲了，他笑了，说：“这就对了，他偷了东西，原本是要跳车了，现在车速这么快，他不敢动了。”⑥路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫，就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车身剧烈倾斜，车窗几乎吻到路旁的沙砾。只见那个青年艰难地往轮胎缝里爬，他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……⑦“师傅，他……他还在偷，就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。“是吗？”师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。“到了。”司机突然干巴巴地说。我们到一个兵站了，兵站里住着边防士兵，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……司机打亮了驾驶室里的大灯，说：“现在不会出什么事了。”那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，狼狈地踩着轱辘跌下来，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”。\n⑧我们微笑地看着他，不停地点头。他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……”他抹了一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他点点头，恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下！”⑨“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我爬上大厢板，动作是从未有过的敏捷。我看到了我的提包，像一个胖胖的婴儿，安适地躺在幽黑的轮胎之中。我不放心地摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。⑩突然触到棕毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的棕绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，如焊住一般结实。⑪我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。13.请用简洁的语言概括本文的主要内容。14.通读全文，试概括我对搭车青年的情感变化过程。同情—________—_________—_________15.文中有不少描写意味深长。请品味下面的句子中加点词语“笑”的意味。（1）我把所见跟司机讲了，他笑了。（2）我们微笑地看着他，不停地点头。16.文中两处划线句子的描写有什么作用？17.举例说明文章的搭车青年是怎样的一个人？\n【答案】13. 一位急于回家给生病的母亲送小米的青年，却被司机和“我”误认为是小偷而让他备受折磨。    14.①. 猜疑    ②. 痛恨    ③. 愧疚    15. （1）“笑”里含有得意的意味。司机为自己的“正确”判断而高兴。（2）“笑”里含有幸灾乐祸的味道。认为青年被冻和颠簸到如此程度，是咎由自取。    16. 都是正面描写车子快与摇晃，；侧面描写青年在车厢所受到的颠簸的程度，也烘托出青年做好事的不易，衬托其高贵的精神。    17. 通过急着给母亲送小米，可以看出他有孝心；通过对“我”和司机说“谢谢”，可以看出他懂得感恩；通过帮“我”固定提包，可以看出他乐于助人。（三）现代文阅读（14分）①90后的赣州女孩肖佳，从小就想考中央美院，每天安静地画画。15岁体检时，肖佳被检查出视网膜色素变性，16岁时就全盲了，在极度的悲伤中她选择了自杀，被抢救过来后，无奈中的她只能选择去盲校学习按摩，毕业后，她在家乡开一个按摩店。她以为按摩就是盲人唯一的生存方式了。②2013年，肖佳的一篇文章在盲人杂志《有人》举办的征文比赛中获奖，这给了她很大的自信。没多久，一加一残障公益集团招聘盲人速记，前路“盲盲”，可是她想试一试，说服了父亲，肖佳毅然登上了开往北京的列车。经过层层筛选，肖佳终于如愿以偿。\n③年底，《有人》杂志和一加一公益集团一起举办年会，尽管公司大部分是残障人士，可是喜庆的日子谁都想把最美的自己展现给大家。于是公司从外边请了一位专业的美容化妆师给大家化妆。有大半年没见到父亲了，化好妆的肖佳拉过同事为她美美地拍了一组照片，迫不及待地发给了父亲。父亲很快给她打来电话说：“我和奶奶都觉得佳佳比以前漂亮了。”肖佳本是位爱美的女孩，一直喜欢化妆，可是自失明后总觉得，化妆对于自己来说没有意义了，父亲的话又重新给了她爱美的信心和勇气。④“要是自己学会了化妆，不但可以天天给自己化，还能帮助其他残障姐妹们化。”那天她开始寸步不离地黏着那位老师，“看”她给每一个姐妹化妆，用心听化妆师对每一位姐妹说的“你是干性皮肤，你是油性皮肤，适合用什么护肤品”等等。之后她赶紧去摸摸姐妹的脸，感受各种皮肤的区别。⑤她殷勤地给老师倒水，帮老师拿化妆的工具，她小心翼翼地问老师：“我可以和您学习化妆吗？”老师愣了：“我从来没教过盲人化妆。”肖佳说：“收下我，您不就是开始了。”面对肖佳的执着和用心，老师被感动了，破例收下了这样一位特殊的学生。⑥\n每个星期天肖佳都要坐一个小时的公交去老师的工作室学习。最初老师教她化简单妆，让她在自己的脸上化，然后老师看过后，给她指出哪一块的粉底没抹匀，哪只眼睛的睫毛膏涂成了苍蝇腿；有时是半张脸半张脸的化，然后自己去找化妆和没化妆的感觉，反反复复，一天下来，一张脸总要涂抹上百上千次。慢慢地，肖佳总结出了一套经验，盲人化妆首先要懂得脸部构造，用一只手指沾取眼影，另一只手摸到眉尾的下方，将眼影轻轻地点上去，然后慢慢晕开；涂中间色时，要微微闭上眼睛，让手指点在眼球前方的最高点上；然后，用手指顺着睫毛根部，从里往外横着化，把整个上眼睑涂满。⑦2014年《有人》杂志的年会如期而来，那天，肖佳勇敢地担当起了为公司姐妹们化妆的重任。尽管很累，但是对于肖佳来说，却是最快乐的一天，因为通过自己的双手，她身边的每一位残障姐妹们绽放出了最美的自己。那天，老师陪在她身边，看她为几个姐妹化的妆，不停地叫好：“你终于出师了，你很棒。”⑧2016年4月，肖佳正式辞去了一加一公益集团速记员的工作，成为我国第一位专业的非视觉美容顾问。在我国还没有单独从事盲人化妆或者教盲人化妆的一个培训机构，因为和残障群体接触的时间和机会很多，肖佳太清楚残障姐妹们爱美却不知道该怎么去美的心情，她想让更多的残障人士美起来，愿意把自己学到的东西全部教给她们，她给自己的工作室取名“视障美丽说”，她希望更多的残障姐妹们通过学习化妆，让自己变得美丽起来，并且通过这些外在的改变，打开内心，自信地接纳更好的自己。⑨2017年5月9日，在中国盲文图书馆，肖佳“阅读越美丽视障小伙伴形象提升系列课程”正式开讲，那天会议室里座无虚席。有人说盲人的生存方式就是传统的按摩和算命，没想到盲人能干的事情还有很多，而且一点也没比正常人逊色。\n18.阅读全文，写出肖佳作为盲人能够有勇气从事化妆工作，成为美容顾问的原因。19.文章肖佳为圆自己的化妆梦做了哪些努力？20.赏析文中第⑥段画线句子。21.结合全文内容说说肖佳是一个什么样的女孩？22.给文章拟个恰当的标题（10字以内）。【答案】18. 一次年会上的化妆点燃了她成为化妆师的梦想；父亲和奶奶对她的肯定和鼓励；可以帮助残疾姐妹们。    19. （1）靠自己的执着和努力，感动老师，破例收下她。（2）在自己的脸上，反复练习，请教老师。（3）在年会上勇敢挑起化妆师的担子。（4）辞去工作，成为专业的非视觉美容顾问。（5）开讲形象提升系列课程。（写出四条即可）    20. 运用了“沾取、摸到、点上、晕开”这一系列动词，极具表现力，生动传神的写出了化妆步骤繁琐，以及肖佳化妆经验的丰富和学习化妆的不易。    21. 肖佳是一个坚强、勇敢、对工作执着和用心，有自信心，乐于助人并勇气可嘉的爱美的女孩。（任三点）    22. 盲女孩的化妆梦三、附加题（选做题）（20分）23. 下面句子没有语病的一项是（   ）  A.一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以生产、经营、设计相关的物品。\nB.对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。C.这本书记载了陈毅同志在抗日战争时期的斗争业绩，刻画了他可敬、可爱的形象，再一次激起了人们对这位革命前辈的深切怀念。D.在人类历史发展进程中，人们越来越清晰认识到，经济社会快速发展决不能不以环境的破坏、资源的浪费为代价。【答案】C【解析】【详解】A.语序不当。把“生产、经营、设计”改为：设计、生产、经营；B.缺少主语。把“对于”去掉；D.滥用否定词，把“不以”的“不”去掉；故选C。24. 下列各句中标点符号使用正确的一项是（   ）A.“我在开花”！它们嚷嚷。B.初二年级学生会组织了“感动初二”征文比赛，晓萌的作品《瞬间》获得了一等奖。C.苏轼以旷达的性情和俯仰万世的思考，来压制内心对人生变迁，世事无常的感伤……D.雅安地震中李永刚的事迹告诉我们——当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。【答案】B\n【解析】【分析】【详解】A.“我在开花！”引用了完整的一句话，句末的感叹号应该在引号内，因为无论是引用的话做句子的一部分，还是引用了全部，句末标点感叹号和问号都在引号内；C.句末的省略号去掉，本句表达的意思完整，不需要再加省略号；D.句中破折号后句子“当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远”，是对前一句的解释说明，故破折号使用不当，要换成表示解释说明作用的冒号；故选B。25. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）太阳是不懂得养生的，只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑。________________。①月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。②所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。③它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的。④它的圆满，总是由大亏小亏换来的。⑤看来过于光明了，也是不好。⑥而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人，加它身上几声骂。A.①②⑤③⑥④ B.③⑥④②①⑤ C.③⑥⑤①④② D.①④②③⑥⑤【答案】C\n【解析】【详解】本题考查语句的衔接排序。根据上句“只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑”可知，下面语句应具体写太阳“没心没肺地笑”的表现，故先排③句，“它”紧接上句的“太阳”，具体写出太阳“笑得适度时”的表现及人们对它的情感；再排⑥句，用连接词“而有的时候”引出写太阳“热情过分了”时的表现及人们对它的情感态度；⑤句是紧承⑥句进行小结；接着①句转写月亮，写月亮“修行有道”；④句的“它”代指月亮，紧承①句；②句是对月亮的圆亏进行小结。故正确排序为：③⑥⑤①④②。选C。26. 诗歌鉴赏题。田园乐七首（其四）王维萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。注：①落落：松树高大的样子。②衣冠：士大夫的穿戴。（1）本诗的题目中有“乐”字，请概括作者写了哪些“乐”。春草新绿—________—________—闲适生活（2）“寒”字本是形容温度的，试赏析它在这里的作用。【答案】（1）   ①. 夏松茂盛    ②. 牛羊晚归    （2）“寒”字写松树给人阴凉之感，从侧面突出松树的葱郁、茂盛，表现了诗人内心的闲适和宁静。\n27. 我国近视人数已经超过4.5亿，其中青少年达2.7亿。青少年近视患病率高居世界第一位。请阅读下列材料，回答问题。【材料一】目前。中国近视患病者人数达6亿之多，这就意味着，几乎每两个中国人中就有一人受到近视的困扰！根据调查，我国青少年近视率排名世界第一！除了先天因素外，近视低龄化且高发，主要是日常用眼不良习惯导致的。【材料二】教育部发布的我国首份《中国义务教育质量检测报告》中指出：学生视力不良问题突出。仅在四年级、八年级学生中，视力不良检出率就分别达36.5%和65.3%，其中八年级学生重度不良比例超过30%……高度近视网膜病变已成为我国不可逆性致盲眼病的主要因素之一。【材料三】9月10日央视《消费主张》节目中，就“如何选购儿童护眼台灯”展开了测评，从市面上抽查了十盏“护眼”台灯，并从各方面对它们进行测试。测试标准是参照今年四月出台的—《读写作业台灯性能要求》。结果令人瞠目结舌，十盏台灯里只有一盏台灯符合标准。（1）阅读以上三则材料。请你探究近年我国近视高发的主要原因。（2）请你结合三则材料的内容，为青少年预防近视提两条建议。（3）请将下列句子补充完整，使句子语意连贯。\n眼睛，是我们了解世界的一道门，是流露自我的一扇窗。天真的眼睛到处看到朋友，阴沉的眼睛到处看到敌人；忧虑的眼睛到处看到凄凉，_____________________。【答案】（1）青少年日常用眼习惯不良；学习压力大，用眼过度；市面上的“护眼”台灯大多不符合标准。    （2）建议：尽量减少使用电子产品；注意劳逸结合，用眼过久要时常眺望远方，缓解疲劳；认真做眼保健操，保护眼睛；使用符合标准的“护眼”台灯。（答到两点即可）    （3）欢笑的眼睛到处看到光明【解析】【小问1详解】考查筛选信息。根据材料一中的“近视低龄化且高发，主要是日常用眼不良习惯导致的”可知：青少年日常用眼习惯不良。根据材料二中的“仅在四年级、八年级学生中，视力不良检出率就分别达36.5%和65.3%，其中八年级学生重度不良比例超过30%”可知，四年级和八年级学生的视力不良检出率过高，这是因为他们学习压力大，用眼过度导致的。根据材料三中的“结果令人瞠目结舌，十盏台灯里只有一盏台灯符合标准”可知，市面上的“护眼”台灯大多不符合标准。【小问2详解】考查提出建议。\n根据材料三中的“结果令人瞠目结舌，十盏台灯里只有一盏台灯符合标准”可提出建议：使用符合标准的“护眼”台灯。根据材料二中的“学生视力不良问题突出。仅在四年级、八年级学生中，视力不良检出率就分别达36.5%和65.3%，其中八年级学生重度不良比例超过30%”可提出建议：学生要远离电子产品，认真做好眼保健操。【小问3详解】考查仿写。与前句格式相同，语义相关即可。如：欢笑的眼睛到处看到喜悦。四、写作（50分）28. 阅读下面的文字，根据要求作文。春天萌发、夏天繁荣、秋天收获、冬天孕育，生命律动，需要发现：亲情醇厚、友情真挚、爱情甜蜜，弥足珍贵，需要发现：生命灵性、世事真相、人性善恶、人情冷暖，万象纷呈，需要发现……请以“发现”为题，写一篇文章。要求：①诗歌除外，文体不限；②文章要有真情实感：③文中不得出现真实的地名、校名、人名：④不少于600字。