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江苏省南京市溧水区2021—2022学年九年级上学期期末学业水平调研语文卷
江苏省南京市溧水区2021—2022学年九年级上学期期末学业水平调研语文卷
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2021~2022学年度第一学期溧水区九年级语文期末学业水平调研试卷一(29分)1.用诗文原句填空。(10分)(1)关关雎鸠,。(《诗经·周南》) (2)欲穷千里目,。(王之涣《登鹳雀楼》)(3)池上碧苔三四点,,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)(4),西北望,射天狼。(《苏轼《江城子·密州出猎》)(5),欲语泪先流。(李清照《武陵春》)(6)千古兴亡多少事?悠悠。。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(7),再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)(8)受任于败军之际,。(诸葛亮《出师表》)(9)范仲淹的《渔家傲·秋思》中,诗人慨叹思念家乡和功业未立的诗句是:,。2.下列句中标点符号使用正确的一项是()(2分)A.最近,《咬文嚼字》编辑部公布了出现频率最高、和覆盖面最广的十大语文差错。B.为城市留存一家书店;为读书人留一寸净土,这是城市的责任;也是读者的期盼。C.高仓健主演的《追捕》中有句台词:“多蓝的天!走下去,你就会融化在蓝天里。”语文试卷第10页共8页学科网(北京)股份有限公司D.不明白双十一购物为什么依旧这么火爆?我还是喜欢在现场感受买卖的人情百味。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.“汉字热”让我觉得:会不会写好汉字,是衡量我们学生能力强与修养高的关键。B.新版初中语文教材已送教育部审批,如获通过,这套教材将于今年9月进入课堂。C.前不久的平安夜,某高校发出禁过圣诞节,再次将中西方文化推进了人们的视野。D.你知道歌曲《小苹果》与手机“苹果6”引发众多国人购买的原因是因为什么吗?九年级(1)班开展“千言万语总关‘音’”的语文综合性学习活动,请你参与。【耳听为虚·同音】4.第一小组同学研究了语言中的同音现象,并写了一段话。请完成下面题目。(9分)汉语的“同音”是指某些字词为同一读音。巧妙地运用“同音”这一形式,可以丰富语言的表达,传递自己的想法。它在生活中是大量存在的,比如,春节里各地“讨口彩”的习俗。那什么是“讨口彩”呢?请看下面短信:羊年到,祝三阳开泰,喜气洋洋,羊蹄奋进,阳春白雪,杨柳依依,得意洋洋。当然,因为“同音”,也容易出现字错的现象。我们搜集了两幅图片。第一幅第二幅(1)根据文稿内容,解释何为“讨口彩”。(2分)(2)两幅图中各有一个因“同音”而写错的字。请将正确的字用正楷字写在下面的田字格内。(5分)语文试卷第10页共8页学科网(北京)股份有限公司(3)第二幅图中的字体为楷书颜体,它有何特点?(2分)【迷幻陷阱·误读】5.同学甲在搜集材料时,发现有一个问题不太明白,他向正在做作业的乙提出了自己的疑惑。请你根据情境补全对话,并给加点字注音。(4分)甲:乙:没关系!我知道的。因为汉字有很多形声字、多音字,如果“读半边字”、“读一种音”,就容易产生“误读”,如“恃才放旷”的“旷”(),“咬文嚼字”的“嚼”()。甲:谢谢!我明白“误读”的原因了。【声情并茂·对仗】6.下面是语文老师说的一段话。若利用对仗的知识,选择最恰当的一项填入古诗中,应该选()(2分)对仗让语言更具音韵美。上下句字数相等,且相对字的词性、平仄都要一一相对,这就是对仗。如,下面这首的诗。溪涨清风(1)面,月(2)繁星满天。数只船(3)浦口,(4)声笛起山前。A.(1)拂(2)落(3)横(4)一B.(1)吹(2)圆(3)横(4)有C.(1)袭(2)圆(3)依(4)一D.(1)拂(2)明(3)来(4)声二(41分)(一)阅读下面古诗文,完成7—11题。(14分)【古诗阅读】凭阑人·金陵道中〔元〕乔吉瘦马驮诗天一涯,倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花,与人添鬓华。7.这首小令中,诗人借“物”来抒情。请在“马、鸟、柳花”三物中任选一种做具体分析。(3分)【古文阅读】《精骑集》序〔宋〕秦观予少时读书,一见辄能诵,暗疏之,亦不甚失。然负此自放,喜从滑稽饮者游,旬朔之间①,把卷无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。语文试卷第10页共8页学科网(北京)股份有限公司比数年来,颇发愤自惩艾②,悔前所为;而聪明衰耗,殆不如曩③时十一二。每阅一事,必寻绎数终,掩卷茫然,辄复不省。故虽有勤劳之苦,而常废于善忘。嗟夫!败吾业者,常此二物也。比读《齐史》,见孙搴答邢词曰:“我精骑三千,足敌君羸卒数万。”心善其说,因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者,得若千条,勒④为若干卷,题曰《精骑集》云。噫!少而不勤,无知之何矣。长而善忘,庶几以此补之。[注释]①旬朔之间:指十天一月之内。②惩艾:惩戒。③曩:从前。④勒:编。8.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A.予/少时读书B.喜从滑稽/饮者游C.而/聪明衰耗D.掩卷/茫然9.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)故虽有强记之力(2)殆不如曩时十一二(3)比读《齐史》(4)因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者10.用现代汉语翻译下面句子。(2分)我精骑三千,足敌君羸卒数万。11.作者认为:因“”和“”“败吾业者”。(用文中的内容回答)后悟出:成年后可用“”的读书、治学方法“补之”。(用自己的话回答)(3分)(二)阅读下面文章,完成12—15题。(13分)一株麦穗的尖锐和辽阔李良旭接到高考录取通知书,我兴奋地向正在田里收割麦子的父亲报喜去了。田里的麦子一片金黄,像铺上了一层金色的地毯。一阵风吹来,麦穗笑弯了腰。我挥舞着录取通知书,激动地向父亲高声地呼喊着。父亲直起了腰,脸上露出笑眯眯的笑容。他将汗渍渍的双手在身上擦了擦,接过录取通知书,而后,忽然冲我肩膀上打了一拳,说道:“好小子,行啊,有出息啦!”我猝不及防,往后倒退了几步。父亲见状,大笑起来,说道:“嗯,身子骨还弱了些,还经不起摔打。”说罢,父亲捡起一株麦穗,轻轻地抚摸着这根麦穗,眼睛里泊满了深情。只听到他缓缓地说道:“孩子,你考上了大学,我就送给你这根麦穗做礼物,希望你的人生舞台能像麦穗一样尖锐和辽阔。”我听了,不禁哑然失笑道:“爸,它只是这么一株细细、软软的麦穗,还耷拉着脑袋,一点也不尖锐和辽阔啊!”语文试卷第10页共8页学科网(北京)股份有限公司父亲听了,脸色变得严峻起来,说道:“不,别小看了一株麦穗,它有着别样的尖锐和辽阔的。它立在广袤的田野里,坚强地托起了一片天空。无论狂风和暴雨,它都坚守着自己的阵地,从不好高骛远。它的目光是尖锐的、它的舞台是辽阔的,尖锐的傲然屹立,辽阔成一片天空。”我接过父亲递过来的麦穗,放在掌心,好像生平第一次认识了麦穗。瞬间,我对这株麦穗充满了敬畏和感动。我要像它一样,要有这么大的力量和生存的空间。我带着父亲送给我的这株麦穗,走进了大学,开始了一种全新的生活。但我的心渐渐地有了一种深深的失落感。与同学相比,我没有背景、没有金钱、没有关系……没有什么有特别的地方。我在写给父亲的信中,有了隐隐的怨言和情绪。父亲看了信,风尘仆仆地赶到城里来看我,见了我,没有过多的言语,只是从包里拿出一株麦穗,深情地说道:“孩子,你还记得我给你说过的一株麦穗么?”我疑惑地看着父亲。父亲说道:“一株麦穗,无依无靠,它在田野里,却总是那么地喜悦、那么地自信,它的舞台是那么地尖锐和辽阔,它用它的坚韧和努力,结出沉甸甸地麦穗。孩子,不要有什么怨言和情绪,就学一株麦穗吧。”我接过父亲手中那株麦穗,倍感振奋,突然觉得,只要拥有自信、坚韧和努力,我的舞台就会宽大。大学毕业后,我很快找到了一份工作。又是几年过去了,当父亲得知我就要结婚了,兴奋地连夜赶到城里来。他从包里拿出一个镜框,说是送给我的礼物。我接过一看,只见镜框里镶嵌着一株沉甸甸地麦穗。父亲在镜框里写上这么一行字:一株麦穗的尖锐和辽阔。瞬间,我仿佛读懂了什么,我心灵溢满了感动。我走上前,伸出双手,生平第一次轻轻地拥抱着父亲,喃喃地说道:“谢谢爸爸,我会将这种精神和力量传递下去,一株麦穗的尖锐和辽阔,它永远是我人生的基石。”听了我一番话,父亲的脸上露出欣慰的笑容,他突然伸出拳头,在我肩膀上重重地击了一拳。我站在那,一点反应也没有,父亲却往后踉跄了几步。多熟悉又让人向往的情景啊!眼前展开:田野里,父亲伸出拳头,对着一个青涩小青年的肩膀上重重地击打了一拳……这一刻,我的目光变得一片朦胧。(选自《宁夏日报》,有删改)内容“我”的心理“我”的感悟第一次接过麦穗敬畏和感动(1)。语文试卷第10页共8页学科网(北京)股份有限公司第二次接过麦穗(2)只要拥有自信、坚韧和努力,我的舞台就会宽大。第三次接过麦穗感动(3)。12.根据文章内容,完成下面填空。(3分)13.文中的父亲是怎样一个人?请结合文中具体情节做简要分析。(2分)14.结合文章内容,回答下面问题。(5分)(1)第二段运用了比喻和拟人的修辞手法,有何作用?(3分)(2)“说罢,父亲捡起一株麦穗,轻轻地抚摸着这根麦穗,眼睛里泊满了深情。”这里的“泊”能换成“充”吗?为什么?(2分)15.文章结尾“眼前展开”的情景和鲁迅《故乡》的结尾“眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”有相同作用,请做简单阐述。(3分)(三)阅读下面文章,完成16—19题。(14分)微笑之花蔡多文笑,是一种情绪的宣泄;微笑,是一种心态的展示。生活中,几乎每一个人都渴望得到微笑,即便是刚刚涉世的幼儿,也希望看到大人的笑脸。微笑是上天赋予人类的专利,是一种表相简单、内涵丰富、令人愉悦的身体语言。微笑之花既绽开在人们的脸颊上,也绽开在人们的内心里。面对微笑,人们往往会远离寂寞与哀怨,从而获得心灵上的慰藉和舒展。当你处于生疏的环境,遇到陌生的人时,一个亲切而友善的微笑向你绽开,你便会顿感心情开朗,一见如故,无需言语便沟通了彼此的心灵,拉近了彼此的距离;当你为误会、为相互间摩擦而苦恼时,对方一个宽和真诚的微笑,便会重新建立起你们的友谊……微笑与得到微笑的人都如温柔的精神阳光,互相温暖,互相收获快乐。所以,微笑带来的温暖、快乐于人于己。的确如此,微笑的魅力还因为可以化干戈为玉帛,甚至可以制止犯罪。《生活潮》杂志曾刊登这样一个故事:一天,一位女士打开家门时,发现一个持刀的歹徒正恶狠狠地看着自己。这位女士灵机一动,微笑着说:“朋友,您是推销菜刀吧?我喜欢,我要一把。”她边说边把这个歹徒让进屋,并问他是喜欢喝茶还是喜欢喝咖啡。本来脸带杀气的歹徒渐渐腼腆起来,他有点结巴地说:“谢谢,哦,谢谢!”最后,女士真的“买”下了那把明晃晃的菜刀,陌生男人拿着钱迟疑一下就走了。在转身离去的时候,他说:“你的微笑将改变我的一生!”细细品味这个故事,微笑之所以有魅力还缘于它是一种修养,一种理性,一种气度。语文试卷第10页共8页学科网(北京)股份有限公司一位哲人说过:“生活中可以没有金钱,但不能没有微笑,因为人们在生活中需要微笑。”微笑作为情感交流的一把钥匙,其丰富的内涵和迷人的魅力任何时候也改变不了。微笑是冥冥夜空中黎明的曙光,特别是当情绪低沉时,你用微笑来作一下自我调节,这样,你将会在软弱中再一次腾起刚毅,也将照亮内心,会驱散心灵中的阴霾,催生战胜困难的信心,催动人与自然的灵魂相通。让我们一生的时光都用微笑来串织,把微笑作为为人处世的习惯。做到,爱微笑,恨也微笑;乐微笑,痛也微笑……让微笑挂在每个人灿烂的脸上,让微笑洒满每个角落。这样,那朵朵微笑之花便会沉淤成一幅最凝重、最美丽、最隽永、最温馨的五彩云锦。(选自蔡多文《人生悟语》,有删改)16.作者表达的主要主张是()(2分)A.生活中,几乎每一个人都渴望得到微笑,即便是刚刚涉世的幼儿都希望看到笑脸。B.微笑是上天赋予人类的专利,是一种表相简单、内涵丰富、令人愉悦的身体语言。C.微笑是一种情绪的宣泄,是一种心态的展示。微笑既在人们的脸颊上,也在心里。D.把微笑作为我们为人处世的习惯,让微笑挂在每人的脸上,让微笑洒满每个角落。17.第三段是如何得出“微笑带来的温暖、快乐于人于己”这一结论的?请简述论证过程。(3分)18.作者为什么说“微笑是有魅力”的?请简要概括。(3分)19.阅读下面两则材料,结合文章内容,完成题目。(6分)材料一:啊!我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。它照亮真理,正义,仁慈和诚实;它把迷信的内部照得透亮,这样的丑恶看看是有好处的,它让丑恶显示出来。它有光,有催生的能力。(节选自雨果《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》)材料二:郑屠道:“着人与提辖拿了,送将府里去?”鲁达道:“再要十斤寸金软骨,也要细细地剁做臊子,不要见些肉在上面。”郑屠笑道:“却不是特地来消遣我?”鲁达听得,跳起身来,拿着那两包臊子在手,睁着眼,看着郑屠道:“洒家特地要消遣你!”把两包臊子劈面打将去,却似下了一阵的“肉雨”。郑屠大怒,两条忿气从脚底下直冲到顶门,心头那一把无明业火焰腾腾的按捺不住,从肉案上抢了一把剔骨尖刀,托地跳将下来。(节选自施耐庵《水浒》)(1)文中“黎明的曙光”和“材料一”中“黎明的曙光”在含义上有何相同点?(2分)(2)“材料二”中“鲁达”绰号是,“材料二”出自的故事是。文中说“笑,是一种情绪的宣泄”,请结合这一故事,揣摩“郑屠笑道:‘却不是特地来消遣我?’”中郑屠“笑”的情绪是什么。(4分)语文试卷第10页共8页学科网(北京)股份有限公司▲三(50分)20.请以“被温暖照亮”为题写一篇作文。要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。(2)不得出现真实的校名、人名。答案一(29分)1.(10分)(1)在河之洲(2)更上一层楼(3)叶底黄鹂一两声(4)会挽雕弓如满月(5)物是人非事事休(6)不尽长江滚滚流(7)一鼓作气(8)奉命于危难之间(9)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(每空1分,有错、漏、添、倒一处,该空不得分)2.(2分)C3.(2分)B4.(9分)(1)(2分)“讨口彩”是运用“同音”的语言形式来表达美好的祝愿。(“同音”1分,扣“美好的祝愿”1分)(2)(5分)疵栈(能写出正确的字2分;楷书书写3分〈笔锋1分,结构1分,美观度1分〉,未写出正确的字不影响楷书的书写分)(3)(2分)示例:点画丰厚饱满,结构阔大端正,整体上显得大气磅礴,雄壮刚强,庄严肃穆。(每点1分。如写“笔画上,横划很细,竖画很粗;结构上,内外结构的字外紧内松,里面宽松”也可。如只回答楷体通用特点只得1分,如“形体方正,笔画平直”。)5.(4分)你好!打扰了,你知道为什么会有“误读”的现象么?(2分,礼貌用语1分,扣“误读的原因”1分)kuàngjiáo(2分,每空1分)6.(2分)A二(41分)(一)(14分)7.(3分)示例一:用“瘦”状马,用马“驮”诗,写出了诗人在落泊困顿中的孤寂愁苦之情;示例二:以“倦”绘鸟,愁由鸟“呼”,通过“鸟”的描写,表现了诗人倦于漂泊,抒发了诗人乡思愁绪;示例三:诗人用“柳花”添人鬓华来感叹时光易逝,抒发了诗人孤寂思乡的愁苦心情。(结合语境,扣“物”分析1分,情感1分,语言表达1分)8.(2分)B9.(4分)(1)所以(2)大概(3)等到(4)于是(每空1分)10.(2分)语文试卷第10页共8页学科网(北京)股份有限公司我用三千精锐的骑兵,足以对抗你众多疲弱的士兵。(每句1分,如把“三千”翻译成“少量”,“数万”翻译为“众多”皆可。)11.(3分)不勤善忘(废于不勤废于善忘)(2分,每空1分);摘录可以用到的语句(摘录)(1分)参考译文:我年轻时读书,看一遍就能背诵,默写它,也不会有多大的错误。但是依仗这样的本事就放任自流,喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往,一个月,没有几天在看书。所以即使有很强的记忆力,也常常荒废在不勤奋上。近几年来,非常勤奋,后悔以前的所作所为;然而聪明已经耗尽,大概不如以前的十分之二,每看一件事,心中反复推敲几遍,合上书还是感到茫然不知,就又不知道了。所以即使有勤奋刻苦的辛劳,却常常荒废在善忘上。唉!损害我的学业的,常常是这两种情况。等到读《齐史》的时候,看到孙摩答邢词中有这样的句子:“我精骑三千,足敌君羸卒数万。”心中赞同喜欢这个说法,于是摘取了“经”、“传”、“子”、“史”中在写文章时可以用到的语句,摘录几千条,编为几卷,取名为《精骑集》。啊!年轻时不勤奋,无可奈何啊。成年后善忘,也许可以用这个来补救吧。(二)(13分)12.(3分)(1)我要像它一样,要有这么大的力量和生存的空间(2)振奋(3)我会将这种精神和力量传递下去,它永远是我人生的基石。(每空1分)13.(2分)父亲是一个善于引导的人。我进入大学后很失落,父亲用“麦穗”引导我要自信,要付出努力。(或“父亲是一个对生活有感悟的人”)(结论1分,情节1分,言之成理即可)14.(5分)(1)(3分)把“一片金黄的麦子”比作“金色的地毯”,形象地写出了麦子的颜色和麦田的宽阔(1分);把“成熟的麦穗”当作人来写,生动地写出了麦穗的饱满,也表达了作者当时愉快的心情(或“渲染了一种欢快的气氛”)(2分)。(2)(2分)不能。“泊”有停留的意思,比“充”更能体现父亲对这根麦穗的深情。15.(3分)前后呼应,表达了美好的向往,深化了文章的主旨。(写出一点2分,写出两点3分)(三)(14分)16.(2分)D17.(3分)先摆出观点,再举例论证“微笑往往能使人远离寂寞与哀怨,让人获得心灵上的慰藉和舒展”,然后运用比喻论证“微笑,可以互相温暖,互相收获快乐”,最后得出结论。(每点1分,意对即可)18.(3分)微笑往往能使人远离寂寞与哀怨,让人获得心灵上的慰藉和舒展;微笑带来的温暖、快乐于人于己;微笑可以化干戈为玉帛,甚至可以制止犯罪;微笑是一种修养,一种理性,一种气度。(答出三点即可,每点1分,意对即可)19.(6分)(1)(2分)照亮内心;有催生的能力(每点1分)(2)(4分)花和尚鲁提辖拳打镇关西语文试卷第10页共8页学科网(北京)股份有限公司不满、烦躁、愤怒(前两空各1分,最后一空2分,意对即可)三(50分)20.参照南京市中考作文评分标准。(略)语文试卷第10页共8页学科网(北京)股份有限公司
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