陕西省韩城市2021--2022学年七年级下学期期末学业语文水平检测

陕西省韩城市2021--2022学年七年级下学期期末学业语文水平检测注意事项∶1.全卷共6页，总分120分，考试时间为120分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累和运用（17分））（2分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.模拟（mó）闲暇（xiá）烧灼（zhuó）鞠躬尽瘁（cuì）B.点缀（chuò）吞噬（tūn）哀悼（dào）姗姗来迟（shān）C.赤裸（lǒu）头颅（lóu）萋萋（qī）祸不单行（huò）D.埋葬（zàng）监督（jiān）猥琐（suō）语无伦次（lún）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A.糟糕覆灭循环沥尽心血B.霹雳进贱稠密仙露琼浆C.拖沓疲惫蔚蓝忍峻不禁D.竹篾斑斓督促耀武扬危3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）《黄河颂》以颂歌的形式赞美了黄河的英雄____（气派气魄魄力），歌颂了中华民族的伟大精神。（2）张桂梅老师用自己的行动向我们诠释了____（不厌其烦口苦婆心海人不倦）的育人精神，她的事迹感动了无数人。4.经典诗文默写。【在第（1）-（7）题中，任选五题;在第（8）-（10）题中，任选一题】（6分）（1）念天地之悠悠，_________!（陈子昂《登陶州台歌》）（2）___，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊泰淮》）（3）宜室求贤访逐臣，__________。（李商隐《贾生》）（4）政入万山围子里，________。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）（5）箭鼓追随春社近，_______。（陆游《游山西村》）（6）__，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《已亥杂诗（其五）》）（7）造化钟神秀，_________________。（杜甫《望岳》）（8）杨花榆荚无才思，________。（韩愈《晚春》）（9）旦辞爷娘去，________，不闻爷娘唤女声，但间黄河流水鸣溅溅。（《木兰诗》）（10）__，可惜我不能同时去涉足。（弗罗斯特《未选择的路》）5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）①低硬生活就是在生活中尽量采用低能耗、低排放的生活方式。②低碳生活____是一种生活方式，是一份可持续发展的环保责任。③低碳生活要求人们树立全新的生活现和消费观，尽量避免不产生碳排放，促进人与自然和谐定展。④低碳生活将是协调社会经济发展和保护环境的重要途径。⑤在低碳经济模式下，人们的生活逐渐远离因能源的不合理利用而带来的负面效应。⑥低碳生活是健康绿色的生活习惯，是更加时尚的消费观，是全新的生活质量观。（1）请在第②句中的横线上填写一组恰当的关联词语。（1分）（2）第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）（3）第④句中加点的“保护环境”按照短语结构类型划分是短语。（1分）6.《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。请你结合原著，给大家介绍一下作品中“诺第留斯号“潜水艇航行到南极时的遇险故事吧。（2分）二、综合性学习（7分）\n7.生活中处处有语文，我们在精彩的语文世界里倘徉，吮吸着知识的营养，开拓阅读的视野。班级开展以“多姿多彩的语文世界”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。（7分）（1）请你将此次活动主题中的“姿”字按照笔画顺序，正确、规范、工整地书写在田字格中。（1分）（2）对联是汉语中一种特殊的语言现象。阅读下面的对联，选择相应的店铺对号入座。（2分）裁缝店医院油漆店化妆品店①好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。———②此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。————（3）广告中经常错用成语，请你仿照示例，将下列带错字的成语恢复正确。（2分）示例∶蚊香广告——默默无蚊（默默无闻）烧鸡广告——鸡不可失（）饭店广告——食全食美（）（4）某同学发现街头巷尾的荧屏报刊中常会出现错别字，他想就此提两条建议，但是没想好。请你帮他就街头巷尾的荧屏报刊规范用字提两条合理化的建议。（2分）三、阅读（46分）（一）阅读下面的材料，完成8~11题。（12分）带上她的眼睛（节选）刘慈欣①这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延仲到天边，背后的群山覆盖着绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。②我构出地的眼睛戴上。③所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你载上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感跟镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集或着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度促的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。④“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。”⑤我从眠睛中真的听到她在做深呼吸，我说∶"可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。”⑥她沉默了，似乎连呼吸都停止了，但几秒钟后，她突然惊叫∶"呀，花，有花啊!上次我来时没有的!”⑦是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。“能近些看看那朵花吗?我蹲下来看。“呀，真美!能闻闻它吗?不，别拔下它!”我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香。“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”⑧我在草原上浸步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。她叫住了我说∶"我真想把手伸到小河里。"我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她，我又听到了她的感叹。⑨“你那儿很热吧”我想起了从屏幕上看到的地那窄小的拉割舱和隔热系统异常发达的太空服。⑩“热，热得像……地狱。呀，天啊，这是什么?草原的凤?!”这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的，她让我把双手举在草原的微风中，直到手被吹干。⑪……⑫\n我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一楼阳光;一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……我感到地对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。⑬日落前，我走到了草原中一间孤零零的白色小屋，那是为旅游者准备的一间小旅店，只有一个迟钝的老式机器人照看着旅店里的一切。⑭夜里我刚睡着，地就通过眼睛叫醒了我;"请带我出去好吗?我们去看月亮，月亮该升起来了!"⑮我睡眼蒙咙中很不情愿地起了床，到外面后发现月亮真的刚升起来，月光下的草原也在沉睡。⑯我伸了个懒腰，对着夜空说∶"你在太空中不也一样能看到月亮?喂，告诉我你的飞船的大概方位，说不定我还能看到呢。"⑰地没有回答我的话，而是自己轻轻哼起了一首曲子，哼了一小段后，地说∶"这是德彪西的《月光》。"直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着《月光》，那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。⑱第二天清晨，阴云布满了天空，草原笼罩在蒙蒙的小雨中，我从眼睛中听到了地轻轻的叹息声。⑲"看不到日出了，好想看草原的日出……听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢!"8.选文第①段属于什么描写?有什么作用?（3分）9."我"带上"她的眼睛"去旅行，让她看到了哪些事物?（3分）10.作者在选文中运用了什么手法来突出"我"和小姑娘这两个人物的性格特征?有什么作用?请简要分析。（3分）11.选文中小姑娘的表现是否奇怪?请结合所学原文说明理由。（3分）（二）阅读下面的文字，完成12~16题。（18分）我的蔷薇①新居院落那丛蔷薇，默默守候我15年。但我对它的忠心陪伴浑然不觉，甚至曾漠视它，任由它自生自灭。②而它一直顽强地活着，就在以前院落里的一丛竹子下，那只差一点儿被我扔掉的旧瓦盆里活着。③这丛蔷薇的老家在南大校区，和我只有一路之隔。一个早春的下午，我准备回家，忽然看到操场边围栏上被冬天弄得灰头土脸的蔷薇的枝条。我知道这丛蔷薇四月放花，是粉红色的花朵，花朵较大，然是可爱。我于是想到我寂寞的院落。我知道蔷薇可以插枝培育，而且早春正当其时，我将栏杆旁向路面旁逸的一枝小心折下，回家后剪裁成几小段儿，插在院落里，与邻居分界的80公分高的生铁糕杆下的砖缝里，将剩余的一段儿细枝，随手插在一旁被春雨滋润的旧瓦盆的泥土里。谁会想到，蔷薇的生命力是那样强，插在砖缝里的蔷薇很快抽枝起身，第二年便花团锦簇.成为小小院落里的风景。为了给蔷薇创造更好的发展空间，我在院门两旁的砖垛上安装了拱形的不锈钢支架，蔷薇很快上墙上架放花，到春天，出门进门有蔷薇陪伴，心中的快乐无以言表。④但我一直忽略了，放在门口南侧那丛竹子下的旧瓦盆儿里的蔷薇。一直到我卖掉那个房子，搬家时，我才注意到瓦盆儿里的蔷薇，居然还活着。但清瘦无比，像一个被遗弃的营养不良的孩子，枝细如丝，叶色多斑，十余年之间，她不曾开过一朵花儿，当然我一直不曾浇水施肥，地是靠雨水和地气维持生命的。这样的蔷薇，我能放弃吗?⑤新居也有一个小小的院落。和原居不同之处是院落是徽派风格，有围墙封闭，人在院子里活动，与外界毫不相干。那盆蔷薇搬来后，我将花盆拿掉，将蔷薇的根儿连同曾有的泥土一起放进窗前50公分宽的土地里。让她扎根泥土，回归自然。只是我不知道，一直不曾修剪的枝条，因耽搁了发育年龄，还能不能继续蓬勃生长?就我所掌握的养花知识，将旧枝剪掉，根系会更发达，新枝的发育速度将远远超过旧枝。但那是陪伴我十多年的蔷薇啊，已经被我冷落这么多年，我还能为了欣管而痛下黑手吗?我给蔷薇浇水，悉心呵护，然后每天观察它的变化。很快，我注意到，蔷薇的枝条颜色变深，叶子变绿后，有了精神，并且有了带制的毛边儿，很快有新枝长出。蔷薇的枝条是不可能自己站起来的，我找到两根废旧的竹竿，靠墙斜立着，将蔓延出来的枝条用绳子系在竹竿上。\n⑥一年过去了。春暖花开，我注意到，蔷薇已出落的像个大姑娘，枝繁叶茂。靠墙的竹竿有时会被风吹例，为了避免对蔷薇的再次伤害，我索性在蔷薇上方的空调支架系上绳子，将菁薇的枝条往上吊起，我用绳子一端系上柱条上端，另一端系了一只装了半瓶水的塑料瓶子，将瓶子批过院墙，这样，我的蔷薇，曾经被我冷落但一直不曾离开我的蔷薇，真正站起来了，地无怒无悔，自由伸展腰肢，很快朝气蓬勃了。⑦随着节气的转暖，菁薇枝条上长出许多新枝。⑧蔷薇今年会开花吗?我每天早晓都在关注蔷薇的变化，我看到蔷薇枝头附着了许多令人厌恶的碧绿的虫。接着，我很快注意到一枝新枝的顶端，有了细小的葫芦状的花蕾。那不是新生的叶子，是我一直期盼的花蕾!第二天再看，几乎每一枝蔷薇顶端都有了花蕾，而且还不只一个。⑨蔷薇放花指日可待。那可是我从南大移植来，15年以来第一次放花!我非常期待，答益是与爱情有关的花卉。据说，粉红蔷薇的寓意是我要与你过一辈子。这个意义真好，这丛蔷薇注定要与我相守终生。在地被冷落的时候，她一直不离不弃，保持希望，维系着生命，她终于等来扎根大地之后的放花时节。⑩而且这丛蔷薇还告诉我一个深刻的道理，那就是只要活着和坚持，就一定会有希望，不管遇到什么团难。12.阅读文章，梳理行文思路，完成下面的表格。（4分）"我"与蔷薇之间的故事"我"对蔷薇的情感或态度"我"随手将蔷薇裁在旧瓦盆的泥土里①②惊讨、对自己冷落蔷薇的行为感到愧疚将蔷薇搬到新居的小院，让它扎根泥土，回归自然③④疼爱、不想再让它受到伤害13.请结合语境，按要求赏析下面的句子。（4分）（1）蔷薇的枝条是不可能自己站起来的，我找到两根废旧的竹苹，靠墙斜立着，将蔓延出来的枝条用绳子系在什竿上。（从人物描写的角度赏析）（2分）（2）……曾经被我冷落但一直不曾离开我的蔷薇，真正站起来了，她无怨无悔，自由仲展腰肢，很快朝气蓬勃了。（从修辞手法的角度赏析）（2分）14.请谈谈你对文章第⑨段中“这丛蔷薇注定要与我相守终生”这句话的理解。（4分）15.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。（3分）16.文章题目为“我的蔷薇”，请结合全文内容谈谈这个题目中包含着作者的哪些情感。（3分）（三）阅读下面的文言文，完成17~20题。（12分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚著。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中逼外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭亭桂，可远观而不可裹玩焉。子谓菊，花之隐逸者也牡丹，花之富贵者也莲，花之君子者也。噫菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?驻丹之爱，宜乎众矣。（选自周教颐《爱莲说》）【乙】孔子曰∶“夫玉者，君子比德焉。温润而泽，仁也；粟而理，知也；坚刚而不屈，又也∶廉而不判，行也;折而不挠，勇也;暇适并见，情也;扣之，其声清扬而远闻，其止辍然，辞也。诗曰;'言念君子，温其如玉。'此之谓也。"（节选自《荷子·法行篇》，有删改）【注】①栗而理∶坚实而有纹理。②刿（guì）;割伤，刺伤。③情;真诚。④辍然;突然停下来的样子。17.解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1）亭亭净植（2）陶后鲜有闻（3）宜乎众矣（4）温其如玉18.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）（2分）A.予独爱莲之出淤泥而不染无案牍之劳形B.花之隐逸者不以木为之者C.温润而泽也康肃笑而遣之\nD.其止辍然其印为余群从所得19.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）水陆草木之花，可爱者甚莓。（2分）（2）扣之，其声清扬而远闻。（2分）20.阅读【甲】【乙】两文，说说周敦颐笔下的"君子"和孔子所说的"君子"有哪些相同点。（2分）（四）阅读下面的诗歌，完成21~22题。（4分）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲模子落灯花。21.诗歌前两句交代了当时的环境和____。"黄梅""雨""池塘""蛙声"写出了江南梅雨季节的夏夜之景;雨声不断、蛙声一片，读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，结声就在身边叫。这看似表现得很"热闹"的环境，实际上诗人要反衬出它的"_____"。（2分）22.全诗写了怎样的一种情景?表现了诗人怎样的心情?请简要分析。（2分）四、作文（50分）23.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）寻常有普通、平常的意思。生活中，不寻常的事物有很多，比如不寻常的任务，不寻常的假期，不寻常的礼物、照片、节日……请以"不寻常的___"为题，写一篇文章。要求∶①先将作文题目补充完整，然后作文;②文体不限;③600字左右;④不要套作，不得抄袭;⑤作文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。\n\n