济南市市中区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题

2021-2022学年度第一学期期末试题语文试卷2022.01注意事项：1．本试题满分为150分，考试时间为120分钟。2.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂。3.答非选择题时，必须使用0.5mm黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。一、（18分）1.下列各句中加点字的读音完全正确的一项是（     ）（3分）A.他们一看那些小山，心中便觉得有了着（zháo）落，有了依靠。B.我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸（kū  ）了。C.有一天，大神女娲行走在这片莽莽（mǎng）榛榛得的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。D.想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，满眼浸（qīn）满了泪水，这是平生第一次。【答案】C【解析】,A.他们一看那些小山，心中便觉得有了着（zháo）（zhuó）落，有了依靠。B.我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸（kū  ）（hé）了。C.有一天，大神女娲行走在这片莽莽（mǎng）榛榛得的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。D.想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，满眼浸（qīn）（jìn）满了泪水，这是平生第一次。2.下列各句中没有错别字的一项是（    ）（3分）A.心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫敝。B.他不住帐蓬，而是住在一座结实的石房子里。C.那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿菌菌的波浪。D.这样，人类就世世代代绵延下来，而且一天比一天加多了。【答案】D【解析】A.心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫敝（荫蔽）。B.他不住帐蓬（帐篷），而是住在一座结实的石房子里。C.那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿菌菌（绿茵茵）的波浪。D.这样，人类就世世代代绵延下来，而且一天比一天加多了。3.下列句中加点词语使用恰当的一项是（      ）（3分）A.这件事我翻来覆去的想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。,B.他在填报中考志愿时，既想报省实验中学，又想报历城二中，总是见异思迁，半天拿不定主意。C.近年来，中国电信以先进技术为依托，随声附和紧跟世界发展潮流，取得了令人骄傲的成就。D.快速阅读，是一种阅读时刨根问底，寻找关键词语以带动整体阅读的读书方法。【答案】A【解析】A.翻来覆去：来回翻身体，也指一次又一次。B.见异思迁：看到别的事务就改变原来的主意。C.随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。D.刨根问底：指盘问、追究事情的根由、底细。4.下列句子没有语病的一项是（      ）（3分）A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。B.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。D.昨天，济荷高速改扩建项目正式启动建设，这将极大提高国家公路运输大通道的通行能力。【答案】D,【解析】A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。（搭配不当，应该为提高......水平）B.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。（语序不当，应为继承和发扬）C.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。（成分残缺，去掉随着或使）D.昨天，济荷高速改扩建项目正式启动建设，这将极大提高国家公路运输大通道的通行能力。5.下列句子的排列顺序正确的一项是（      ）（3分）商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。”                        。①从个人角度而言，腹有诗书气自华。②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。A．①④②③            B．④①②③       C．③①②④       D．④②③①【答案】 B,【解析】 “的确”一词体现了语意与语气的承接，④可作为第一句；①“个人角度”从逻辑关系上看，承接了上一句句意，可作为第二句；②③体现了由“国家”而“世界”的层次，可分别第三、第四句。由上分析，可排序为：④①②③。故选 B。6.下列关于文化常识、文学常识说法错误的一项是（      ）（3分）A.《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家信，表现了他对儿子的谆谆教诲和无限的期望。B.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C.古人常用官职或任职之地的州县名来称呼一个人。如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指的就是李白。D.中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，对人称自己的父亲为“家严”，请人指点说“请赐教”。【答案】 C【解析】古人常用官职或任职之地的州县名来称呼一个人。如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指的就是王昌龄。二、（40分）（一）课内文言文阅读,阅读下面的文段，完成7～9题（共9分）狼①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。7.下列加点的词解释有误的一项是（      ）（3分）A.顾野有麦场     顾：看，视                 B.意暇甚    意：神情、态度C.一狼洞其中    洞：洞穴                    D.乃悟前狼假寐   寐：睡觉【答案】 C【解析】一狼洞其中    洞：洞穴，这里用作动词，指挖洞。8.下列加点词意义和用法相同的一项（      ）（3分）,A.以刀劈狼首     静以修身                  B.而两狼之并驱如故   夫君子之者行C.后狼止而前狼又至    人不知而不愠         D.屠乃奔倚其下    去后乃至【答案】 C【解析】A.以刀劈狼首（介词，用）     静以修身（连词，表示后者是前者的目的）                 B.而两狼之并驱如故（用在主谓之间，取消句子的独立性，无意）   夫君子之行（助词，的）C.后狼止而前狼又至（表转折）    人不知而不愠（表转折）    D.屠乃奔倚其下（于是，就）    去后乃至（才）9.选出下列说法不正确的一项（      ）（3分）A.《聊斋志异》是我国文言短篇志怪小说的优秀之作。作者是清代的蒲松龄，“聊斋”是他的书斋的名字。B.结尾作者在叙事的基础上发表议论，从“狼”上升到“禽兽”，意思是狼这种动物其实很愚蠢，不足为惧，升华了文章主旨。C.“暴起”“劈”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。,D.选文中两只狼穷追不舍，一明一暗地“诱敌”，尽显狡诈和贪婪。【答案】B【解析】结尾作者在叙事的基础上发表议论，从“狼”上升到“禽兽”，意思是狼这种动物其实很愚蠢，不足为惧，升华了文章主旨。（错误。议论部分没有说狼这种动物其实很愚蠢，不足为惧）（二）课外文言文阅读（共8分）孟母戒子孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧②也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九） 【注】①诵：背诵。    ②喧：遗忘。10.用“/”给下面的文字断句，只画一处。（2分）其母引刀裂其织以此诫之其母引刀裂其织∕以此诫之11.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）自是之后，孟子不复喧矣。从此以后，孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。12.请说说这篇选文给你什么样的启示。(3分)做任何事情都要全神贯注，一心一意，不能分心，否则会半途而废。,（三）诗歌阅读阅读下面古诗，完成13~14题。（共7分）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。13.对于诗歌的分析，下列有误的一项是（      ）（3分）（将本题答案填涂在答题卡选择区域的对应题号后）A.这是一首构思精巧、描写细腻的小诗，开篇首先点明了时令，写出了江南雨季的特别景致。B.第二句诗人采用以动写静的手法，以震耳欲聋的蛙鸣，反衬出江南夏夜特有的寂静的美。C.“有约不来过夜半”，这一句点明了诗题，也使得上面两句景物、声响的描绘有了着落。D.诗的结尾，通过写一个小小的动作，生动而又含蓄地表现出诗人的悠闲自得情态。【答案】D【解析】诗的结尾，通过写一个小小的动作，生动而又含蓄地表现出诗人约客未至的一种怅惘,失落的心情。14.展开联想和想象，用优美的语言描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”的画面。（4分）,梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。（四）根据原文默写15.（16分，每空一分）①乡书何处达，      归雁洛阳边                。                    （王湾《次北固山下》）②      何当共剪西窗烛               ，却话巴山夜雨时。                （李商隐《夜雨寄北》）③非淡泊无以明志，        非宁静无以致远              。                （诸葛亮《诫子书》）④        河流大野犹嫌束              ，山入潼关不解平。                （谭嗣同《潼关》）⑤水何澹澹，    山岛竦峙                  。                             （曹操《观沧海》）,⑥     夜阑卧听风吹雨                 ，铁马冰河入梦来。          （陆游《十一月四日风雨大作》）⑦    学而不思则罔                  ，思而不学则殆。                  （《论语·为政》）⑧夜发清溪向三峡，      思君不见下渝州               。                   （李白《峨眉山月歌》）⑨    回乐烽前沙似雪                 ，受降城外月如霜。                （李益《夜上受降城闻笛》）⑩正是江南好风景，          落花时节又逢君            。               （李白《江南风李龟年》）⑫刘禹锡《秋词》中表达作者虽遭受贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀的句子是：       晴空一鹤排云上                ，       便引诗情到碧霄              。,⑪岑参《行军九日思长安故园》借花思乡，寄托了对饱经战争忧患的人民同情的诗句是：     遥怜故园菊                 ，         应傍战场开             。⑫李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以拟人的手法，表达自己对朋友的思念和同情的句子是：    我寄愁心与明月                  ，      随君直到夜郎西                。三、名著阅读（11分）16.运用你课外阅读积累的知识，完成下列题目。（6分）行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”（1）以上材料选自《  西游记       》第五十九回，请根据你课外阅读积累的知识，补充该章回的回目：唐三藏路阻    火焰山      （山名），孙悟空一调 芭蕉扇       （物名）。（3分）（2）根据材料可知，罗刹是指    铁扇公主      ；夺子之仇是指：（3分）,铁扇公主的儿子是圣婴大王红孩儿，曾与孙悟空几次交战，后来被观音菩萨降服，收为善财童子，所以称“夺子之仇”。(意思对即可)(请用两三句话概括说明)。（3分）过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”   我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。   这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。（3）这段文字出自鲁迅先生1926年所作的一本①___散文/回忆性散文_______（体裁）集《朝花夕拾》。最初在《莽原》杂志发表时，原题目为《②__旧事重提________》。这部作品是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。（2分）（4）《朝花夕拾》里提到不少宠物或玩具，回忆课文，完成下面表格。（3分）序号课文玩具（宠物）作用1《狗·猫·鼠》我的宠物隐鼠,以隐鼠的可爱衬托狗和猫的可恶2《二十四孝图》老莱子的玩具“摇咕咚”侧面表现了①封建孝道的肉麻和虚伪    （文章主题）3《五猖会》渴望拥有  ②“吹嘟嘟”表达出对迎神赛会的渴望4《    ③从百草园到三味书屋   》纸糊的可以套在指甲上的“盔甲”侧面写出了书塾生活的“读书之趣”四、记叙文阅读阅读下面的文章，完成17～20题。（共21分）一只墨水瓶改装的煤油灯吴佳骏①小时候，我在村里学堂读书。学堂坐落在一个土丘上，周围除生长着三棵枣树和两株柳树外，看不见更多植物。木条的窗棂，灰尘密布。屋顶的瓦，长满荒草。这是一个缺少色彩的、黯淡的世界。②,但那一抹朝阳般的色彩，被装在一只墨水瓶里，放在老师的讲桌上。它照亮了我的眼睛，温暖了我的童车，每天上课，我的注意力都会被这只瓶子吸引。我喜欢看老师批改作业时的样子，三根指头拈住笔柄，将笔尖朝墨水瓶中沾沾，再在瓶口刮刮，潇洒地在作业本上划下“√”或“×”。老师，自然成了我的偶像——他不但可以判断知识的对错，还能判断心灵的美丑，甚至预测一个人的未来，从老师身上，我看清了自己的方向和目标。③我知道，要成为老师那样的人，不容易。老师是喝过大量墨水的人，文化人都是墨水浸泡出来的。姐姐说，谁墨水喝得越多，文化就越高，人就越聪明。姐姐的话，坚定了我在苦难中的信念一一拥有一瓶墨水，学做一个文化人。但我不敢将这个想法告诉父母，他们能养活我们姐弟，并送我们中的一个进学堂，已属不易。④那是一个黄昏，放学后，教室里空荡荡的。躲在教室门后的我，似一只等待的觅食的老鼠，心跳鼓点般起伏。颤抖着双手，拿走了讲桌上那只墨水瓶。那天晚士，我做了一个梦：那瓶墨水转化成我的血液，我成了一位老师。⑤没想到，我偷回来的这只墨水瓶，会给姐姐精神上制造一场灾难。姐姐比我更加珍视那只瓶子，每晚睡觉前，都要将其捧在手心，端详半天，仿佛她那苍白的青春琴弦上，跳出几个明快的音符。这只墨水瓶，也激活了姐姐炽热的梦想。很多时候，她坐在桌前，望着墨水瓶发呆，还会从我的书包里，抽出一本书来，一边翻阅，一边在纸上写写面画。我知道，姐姐是在用那支简陋的墨水笔描绘她多彩的人生。,⑥父亲看出了姐姐的心思，每天早晨，故意提高嗓门说：“兰兰，你去送弟弟上学吧。”姐姐听父亲这么一说，顿时神采飞扬，宛如一只蝴蝶看见了菜花。但姐姐同样是懂父亲的，即使在送我去上学的路上，她也背个箩筐，割草或捡柴。任何时候，她都没忘记帮助父母支撑起这个风面飘摇的家。每次，她只将我送至学堂对面，对自己无法拥有的东西，她从来只存敬畏和仰望。一次不经意地回头，我看见姐姐在目送我走向学堂时，脸上压抑的忧伤。⑦迫于生活，姐姐嫁给了邻村的一个穷木匠。那只墨水瓶安静地留在我家桌子上。姐姐的出嫁，让我们这个家笼罩上阴影。在学堂、在家里，我满脑子都是姐姐的影子，父亲常站在姐姐离去的路口发愣。一想起姐姐，母亲就忍不住掉泪。姐姐为我们这个家，付出得太多了。⑧许是为姐姐祈祷，亦或是想重新点燃我们生活的希望，母亲把那只墨水瓶改装成了一盞煤油灯。入夜，母亲将灯芯挑得长长的，桔黄色的火焰，仿佛姐姐如花的笑靥。温暖重又弥漫我们的屋子。父亲伴着灯光，编箩筐；母亲坐在灯下，纳鞋垫；我趴在灯旁，看书写字。⑧长夜漫漫，灯火煌煌。我独自坐在深夜，把一本本书翻得破损不堪。疲劳时，只要一想到姐姐，想到父母的辛劳，我内心的倔强，又春草般苏醒了。我终于从那盞煤油灯下，走了出来。多年后，我师范毕业，站上了讲台。当看到讲台下孩子们渴求的眼神时，我在想——他们将会把我视作下一个自己吗？,⑩再次见到姐姐时，她已经是一个母亲了。生活的贫困让皱纹过早地爬上了她的脸庞。那一刻，我的心里涌起一股酸楚，姐姐却生活得平静、安详。身后的箩筐一次次压弯她的脊背，姐姐就一次挺起腰板。她不再对一只墨水瓶抱有幻想，在经历过风雨之后的她看来，喝清水也能增加血液的浓度，让人成为精神上的强者。姐姐正用自己的双手捧起属于她的那盞灯——她的孩子，这足以让她活得有希望和信念，就像母亲改装的那只煤油灯，虽然光源微弱，却足以照亮一个世界。（作者吴佳骏，文章有删改）19．通读全文，根据提示，概括本文围绕“墨水瓶”讲述的事情。（4分）“我”渴慕并偷得墨水瓶→（1）→（2）→母亲将墨水瓶改装成煤油灯→（3）→（4）19．（1）姐姐珍视墨水瓶；（2）姐姐出嫁后留下墨水瓶；（3）“我”在墨水瓶改装的煤油灯下刻苦读书，实现梦想；（4）姐姐不再对墨水瓶抱有幻想，她在有了新的希望。【评分意见】本题4分，每点概括占1分，意思对即可。20.品味语言，回答下面问题（6分）（1）从修辞方法的角度，赏析第⑧段画线句。（3分）父亲伴着灯光，编箩筐；母亲坐在灯下，纳鞋垫；我趴在灯旁，看书写字。,20．（1）示例：这句话运用排比的修辞方法，描写了一家人在煤油灯下辛勤劳作，刻苦学习的情景，强调了煤油灯让一家人重新燃起生活的希望。句式整齐，语气贯通。【评分意见】本题3分，修辞方法占1分，结合内容分析表达作用占2分。（2）结合语境，赏析第⑩段中加点词语。（3分）身后的箩筐一次次压弯她的脊背，姐姐就一次挺起腰板。（2）示例：挺，伸直、挺立，动作描写。生活的苦难给姐姐带来压力，姐姐就一次次勇敢地挺直腰板，体现出姐姐生活重负下的坚强，表达了“我”对姐姐的敬佩之情。【评分意见】本题3分，解释词语占1分，结合内容分析作用占2分。21.请结合文章内容，谈谈你对第⑤段画线句的理解。（5分）没想到，我偷回来的这只墨水瓶，会给姐姐精神上制造一场灾难。21．“我”很意外，那只偷来的墨水瓶，会给姐姐的精神产生伤害和痛苦。文中那只墨水瓶激发了姐姐的梦想，但这个梦想又在生活的无奈中破灭。这句话承上启下，体现墨水瓶对姐姐影响之大，表达了“我”的愧疚之情。,【评分意见】本题5分，结合内容理解句意占2分，体会深刻内涵占2分，结构作用占1分。22．本文多处运用对比，请结合文章内容分析其作用。（写出两处即可）（6分）22．示例一：文章将“我”和姐姐的经历进行了对比，因为家庭原因，我进了学堂，最终成为一名老师，而姐姐虽然渴望上学，却只能在家帮助父母，而且迫于生活，嫁到邻村。突出强调了姐姐为家庭所作的巨大牺牲，表达我对姐姐的感激和愧疚之情。示例二：文章将姐姐前后的变化作了对比，姐姐在家时，渴望上学却不能如愿，只能压抑忧伤，出嫁后，姐姐勇敢面对生活的苦难，不再对一只墨水瓶抱有幻想，成为精神上的强者，生活平静而安详。这一对比突出强调了姐姐的坚强，表达我对姐姐的敬重和赞美。示例三：文章将小时候在学堂读书的“我”和“我”,成为一名老师后面对讲台下坐着的孩子们进行了对比，我上学时，老师是我的偶像，从老师身上，我看清了自己的方向和目标，最终成为一名老师，学生们渴求的眼神让我想到了当年的自己，这一对比突出强调了我对学生们的殷切期望。【评分意见】本题6分。两处对比占3分，其中结合内容占1分，分析表达作用占2分。 五、（60分）21.按要求作文请以“最好的礼物”为题，写一篇记叙文。要求：①除诗歌外文体不限，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名、如需要，可用“XX”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。